初中语文教师研修计划范文.doc

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1、初中语文教师研修方案范文做任何工作都要有方案，这样才能明确目的，防止盲目性，使工作循序渐进。我们应该有一个合理的工作方案和合理的时间方案。以下是xx编写的初中语文教师培养方案范文。让我们与你分享并享受它。初中语文教师研修方案范文1一、指导思想本学期我们初中语文组将继续学习贯彻全国根底教育课程改革纲要、语文课程标准的精神和理念，以课改实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的引领性，加强教研活动的针对性。结合我校工作实际，我们坚持“一切为了每一个学生的开展的总思路，持续培养学生认真听、用心看、大胆说、正确读、标准写的良好习惯，有效提升语文教师专业素质和课堂教学水平，促进学生全面、持续、

2、和谐开展。二、工作目标加强学习，提高教师理论水平；求真务实，加强教学科研；以学生为本，提高学生语文素养；改良教学实践，提高教育教学质量。三、主要工作和措施(一)强化课程改革意识，深化教学改革。必须“研究，先学再“研，努力实现两个“零距离:向理论学习，研究理论开展动态，努力实现与初中语文教育改革前沿的“零距离；向学生学习，研究学生学习心理，努力推进师生“零距离，不断提高初中语文领域实施素质教育的水平。本学期国学小课题是“引导学生在阅读教学中学会如何出色地朗读。1.深入学习实践新课程标准，切实转变教学观念，改良教学行为，努力践行“崇尚简约(目标简洁，过程简洁明了，手段简洁有效)，以业务为导向(以学

3、生开展为根底，突出语言本身，利用好课文提供的资源；)，求实(教学真实，教学方法简单，训练扎实；)、度(苛求度、推进方式变度、拓展度)的精神，深化语文课程改革。2.以课程标准为指导，着眼于教师教学理念的更新和教学行为的改良，以提高小语种课堂教学效率为根底，努力追求课堂教学的新境界：充满人文关心的课堂、充满问题探究的课堂、充满中国魅力的课堂、充满教学智慧的课堂。3.重视课堂教学，实施“听、说、读、写，尤其是“读的训练。有必要将课内课外作业布置的研究纳入课堂教学研究范畴，使学生的语文学习更加愉快、开放、高效。(二)凝聚集体智慧，推进校本教研本学期，充分发挥全体语文教师的聪明才智，凝聚他们的集体智慧，

4、强化语文教研气氛，营造良好的语文教研环境，激活教师的教研热情，有效促进学生语文水平的提高。改变教研形式。本学期教研活动要围绕“实，做文章“新，激发教师在教研中的主体意识和创造热情，鼓励教学教师合作交流，分享教研成果，有效提高教研活动的有效性，抛出更多可以讨论且对全体教师参与讨论有实际意义的话题。(三)加强专业开展，提高教学质量“学习已经成为当代社会生活的通行证。建立学习型组织，建设学习型学校，营造浓厚的学习气氛，是引导师生不断开展、走向成功的有效途径xt-align: left;1、抓教研文化建设：着力在校内形成敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献的教师群体;注重校风、教风建设，塑

5、造教师的团队精神，积极营造充满正气、团结合作、人人争先、健康向上的学校教研文化气氛。 2、提高自身语文素养：作为语文教师，我们将不断锤炼自己的教学语言，让课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范;其次，继续写好教育笔记，作好教学反思;第三、博览群书，真正成为学生的良师益友。此外，要切实提高学生的写字水平，教师素质的提高是关键。本学期，狠抓教师的三字练习将成为我们教研组工作的重心。 3、提倡“科研兴课，开展反思能力。每位教师要加强对教学过程、教学活动的反思，提升自己的教学水平，努力向研究型开展。 4、重视个性教育，培养学习兴趣。根据语文学科的特点，因材施教。多渠道获取教研信息，提高多媒体运用

6、能力。 引导教师对自己的教学实践和周围发生的教学现象进行反思，使校本教研植根于教师和学生日常教学活动。又效劳于教师和学生的日常教学活动。形成自我开展、自我提升、自我创新的内在机制，使学校真正成为学习型组织。 初中语文教师研修方案范文2 学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修方案。 一、指导思想 以科学开展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地效劳教学为中心。 二、根本情况 本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识。为了更好

7、地效劳教学工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习时机。 三、进修目标 1、提高自己的教育教学专业水平。 2、丰富自己的教育教学理论素养。 3、综合提高自身素质。 4、丰富自己的文学素养。 5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。 6、提高自己的语文教学教研能力。 四、方法措施 第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。 1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。 2、借助先进的媒体学习，了解学科的开展动向和的研究成果，并建立自己的博客语文园地。 3、做一名学习型的教

8、师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。 4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名 师寻经问宝。 第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。 1、做一名善于反思，勤于积累的教师。 2、坚持认真撰写课后反思，并积极反应于教学工作。 3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。 4、善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的根底上形成自己的教学特色。 第三、积极创造精彩的语文课堂，积极展示自我。 1、在日常工作中，积极创造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。 2、多听同事们的课，在具体实践中学习提高

9、。 3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。 第四、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力 1、学校每周五的教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进行教研。 2、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。 3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素质。 4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。 五、学习安排 1、教育学心理学。 2、论语老子庄子。 3、宋词唐诗。 4、史铁生作品 5、新课标推荐世界名著。 6、古代文学。 7、撰写读书心得。 8、浏览相关报纸杂志。 初中语文

10、教师研修方案范文3 教育是民族之魂。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为了系统、准确地进行教育教学工作，提高自身综合素质，不断提高自己的专业素养，提升教育教学水平，努力成为学习型、研究型、专家型教师，制订个人专业开展规划。 一、个人开展目标 (一)总体开展目标： 1、多钻研，精心备课，认真设计每一节教案; 2、勤学习，探究高校教学方法和教学艺术，提高学生学习积极性; 3、提高课堂教学能力，增长教育智慧; 4、树立终身学习的理念，不断学习与积累;善于总结教育教学实践，努力成为一名优秀的中学语文教师。 (二)具体目标 1、师德目标： 加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心

11、。热爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的能力。积极配合学校的各项工作，与任课老师相互协作，认真踏实地工作，完成一系列教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。 2、教学目标： 熟练掌握语文教学常规;熟练应用现代化信息技术为教学效劳;钻研中学语文教材，争取精通各册内容;在学习和实践中探究高效的教育教学方法和艺术，提高教学应变能力。认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面开展的学生，教学成绩力争不断提高。 总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。实践中，不断探求、感悟

12、、反思，时刻提醒自己用脑子工作，争取做一名知识上、能力上、品德上让社会、学校、家长满意的教师。 二、自我规划 (一)进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。 (二)努力探索，提高课堂教学艺术、强化教学反思能力。在日常教学活动中，要随时随地记录教学中的感想，学会积累。 (三)加强学习，提高信息技术的 应用能力。在现有的熟练使用计算机的办公软件根底上，继续学习计算机技术和多媒体使用。 (四)加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中出现的突发事件。 (五)争取外出学习培训的时机，学习优秀教师的教学经验，进一步充

13、实自己，拓展思路，开阔自己的视野。 三、对应措施 1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容; 2、在学习和实践中探究教育教学的方法，提高应变能力; 3、善于思考、勤于动笔，能够上升到理论。 四、希望和建议 教师专业成长不是简单的一句话，要学会规划自身的教师生涯，然后按照方案一步一步扎扎实实的努力。我深爱着教师这个职业，我会百倍的努力实现我的教育理想，成长为一名德才兼备的优秀教师。 初中语文教师研修方案范文4 为了进一步加强教师个人的自我开展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人研修方案。 一、指导思想 以“求真、求实、求效的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，

14、开展个人研修。 二、研修目标 1、提高自身素质。 具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。 2、加强理论学习。 通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。 3、立足常规教学。 潜心钻研教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。 4、注重经验积累 积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来，教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。 三、研修内容 按照个人工作特点制定一年的开

15、展研修方案，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思考，在思考中实践;在反思中改良，在改良中提升，使研修、工作、开展同步推进。 1、多读书，善思考，勤积累。 读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并配合学校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同开展，共同进步。 2、小组集中研修 充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展“培养中学生文言文阅读兴趣教学研究。 学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改

16、工作经验。 以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研“训，以提高自己的教育教学水平。 3、注重自我反思，多向同行学习 积极参加校本教研，积极承当教研任务。教研中做到“五勤：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。 4、积极参加校内外的语文教育教学教研活动，以提升自身的语文教学能力等的综合能力培养。 5、研修总结 在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。 最后，希望通过校本教研，不断提升自己，开展自己，成为一名适应时代开展教育者。 初中语文教师研修方案范文5 一、研修目标： 1、博览群书，努力丰厚自己的文化底蕴，提高教育教学水平，做一个学习型教师。

17、 2、勤学善思，及时总结一线教育经验和教训，做一个反思型教师。 3、善于发现教育教学中的问题，探寻解决问题的方法，力求实现教育教学的高效性，做一个研究型教师。 4、发挥骨干的作用，带动教师快速成长。 二、研修方案： 学习十实践十反思 学习 子曰：“活到老学到老。问渠哪得清如许?为有源头活水来。为人师者必先为学者。善学的教师才有吸引学生的魅力，方能成为受学生欢送的老师。向谁学习呢? 向书本学习：广泛阅读各种书籍开阔视野，博采众长，努力提高自身的文化素养，积淀自己的文化低蕴，用教育理论武装大脑，指导教育行为。 向同行学习：三人行必有我师焉。取他人之长补己之短，日取一长补一短，那么长之日长短之日短。

18、 实践是检验真理的途径，一切理论学习所得最终目的都是要在实践中运用。课堂是教师的主阵地，在课堂上要的有意识将所学的理论联系实际进行教学，在实践中不断修正理论，提炼经验，创新教育，努力形成具有个人特色的教学风格。 反思 反思的教师成长的催化剂，会反思的教师才能在实践中总结经验，得到提升。 三、研修方式： 1、多渠道学习 2、教学实践中探新路 3、潜心课题研究 4、发挥骨干示范作用。 四、具体内容安排： 九月份： 1、将所学理论运用于实践中，潜心钻教材，力求上好每一节课。 2、学习教育名家书刊及文学名著，并写读后感。 3、理论联系实际，创新常规工作写出两篇不少于1200字的反思，即完成作业三。 4、听课、评课3节并写反思和评课稿，即作业六和作业七。 5、每周写一博客日志。 十月份： 1、学习教育名家书刊及文学名著，并写读后感。 2、听课、评课2节并写也反思和评课稿，即完成作业六和作业七。 3、撰写一篇论文，力求发表在教育教学杂志上。 4、完成学习小结，即作业二。 5、坚持写博客日志。 长期打算： 1、继续与教育名家、名篇名作结伴，学而不缀。 2、创新常规工作，并及时写出反思。 3、积极参加县局的有关教学竞赛类工作。 4、努力做到一年发表一篇论文。 5、坚持写博客日志。 6、充分利用网络资源来辅助自己的教学工作。 7、多多进入网络论坛，积极交流。 9 / 9