2022年有关美术教师自我鉴定五篇.docx
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1、2022年有关美术教师自我鉴定五篇 身为美术老师,对一段时间的工作进行总结是为了确定成果,找出问题,归纳出阅历教训,提高相识,明确方向,以便进一步做好工作。 下面是我为大家整理的美术老师自我鉴定五篇,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 美术老师自我鉴定1 岁月如梭,转瞬间一个学期就过去了。在这一学期中,我担当一、四、五年级的美术教学工作。在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐,也在工作中发觉了一些令人不满足的问题。现就这一学期中我所担当的美术课教学工作鉴定如下: 一、实行教学安排,推广素养教化: 本学期我仔细贯彻党的教化方针,坚持思想教化和技能教化,大力推广素养教化;教学中我
2、仔细遵照小学美术课程标准要求,以身作则,言传身教,亲自示范,细心指导,按时保质保量地完成教化教学工作。着重提高学生素养与本领,加强学生自我的动手本领。 二、注意美术教学过程: 在教化教学工作中,我仔细遵照课程标准的要求,遵循美术教化原则,依据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时,在课堂上仔细上好每一节课,把自我的美术学问不遗余力地传授给学生,使学生学到必需的基础学问,驾驭了必需的美术方面的基本技能和技巧,使学生提高审美本领。在教学中,我注意激发学生学习美术的爱好。利用媒体展示,讲解并描述名人故事等,我认为爱好是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课
3、程的资料形式和教学方式都能激发学生的学习爱好,并使之转化成长久的情感看法。为使学生构成基本的美术素养,在美术教学中, 三、留意自身素养的提高 课堂之余,我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习,完善自我,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短,从而使自我能更好的进行教化教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式总之,在这一学期的教学工作中,经过扎实的工作,不懈的努力,培育了学生对美术的爱好与爱好;训练了学生的美术表现方法和技能;培育了学生健康的审美本领和情操;提高了学生的视察、想象、思维和创新本领,成果显著。但尚有不足之处:一是关照差生不够,还有少数个别学生的作品不幻想;二是课
4、堂不够严谨,创新氛围不够深厚。在新的学期里,我会更加关注全体学生,进取营造美术艺术气氛,为促进素养教化的发展再作贡献! 信任今后在工作中,我会不断在胜利中吸取力气,从不足中吸取养分,在教学中,争取新的突破。 美术老师自我鉴定2 时间总在不知不觉中,飞速而过,本学期教学工作即将结束。回顾本学期工作中的点点滴滴,有让人高兴的地方,也有不尽如人意的地方,在那里,我就对本学期的工作进行简洁的鉴定。 这一学期在学校的支配下,我担当了二年级七个班的美术课和美术室管理员的工作,在校领导和同事们的帮忙下,我顺当的完成了各项工作,但也有很多值得改善和反思的地方。 一、加强自身学习,不断提高思想业务素养 问渠哪得
5、清如许,为有源头活水来。作为一名老师,我们不能再仅仅持着“给学生一杯水,自我就得一桶水”的观念自以为是,而要有潺潺不断的活水。仅有不断蓄水,不断充电,才能维持教学的青春活力。所以,本学期以来我都能坚持政治、业务学习,写好政治笔记和业务笔记。结合自身教学实际,主动向书本学习,向同事学习,向优秀的老师请教。利用书籍、仔细学习了美术新课程标准、美术新课程标准解读,以及相关书籍。经过学习新课程标准让自我树立更为切合实际的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着学问的更新,学生求知欲的不断增加与教学拓展资料的不断更新,也督促着我不断学习。经过团体培训、听课学习、公开课实践等使自我在教化教学方面不断提高
6、。经过这些学习活动,不断充溢了自我、丰富了自我的学问和见识,为自我更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作。 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,并依据学校工作支配时时补充教学资料,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,构成自我的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高美术教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学。课前仔细做好充分打算,细心设计教案,运用电子白板,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到当堂资料当堂完成,课后细致批改学生作 业。课后依据得失刚好写些教后感、教学反思,已积累
7、教学阅历。同时,我还进取和班主任进行沟通,了解学生,改善教法,突破学法,使每节美术课都能让学生有爱好、有收获。总之,在美术课堂教学中,我都以提高学生爱好、培育学生本领、提高学生素养为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校工作。 本学期,我校实行了一系列活动,如:创强验收、教室布置、队列队形竞赛、一年级家长会、跳绳竞赛、期终工作等。其中,涉及到我须要做的工作:为迎接省、市、县领导的检查验收,补充美术室的很多资料和器材的摆放,做到室内干净整齐;帮助班主任更换好黑板报和学校的板报、班级标记牌;帮助教研组长更换学校的版面;写好学校的奖状等,对于学校安排下来的每一
8、项任务,我都能以最大的热忱把它完成好,基本上能够做到不拈轻怕重,力求优质高效。 经过一学期的努力,我与李萱老师的微型课题“构建生动趣味的美术课堂探讨”,获陕西省教科所立项课题。我辅导的16名学生参与“关爱杯”书画赛分别获国家级一、二、三等奖。 四、加强反思,刚好鉴定教学得失。 反思本学期来的工作,在看成果的同时,也在斟酌着自我在工作中的不足。不足有以下几点: 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化,在新课程的实践中思索的还不够多,不能刚好将一些想法和问题记录下来,进行反思。 2、教科研方面本学期加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,探讨做的不够
9、细和实,没到达自我心中的目标。 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,还缺乏个人的教学特色,今后还要多学习借鉴,取人之长,补己之短,努力挖掘美术教学的特色点,以不断提高个人的教学本领。 美术老师自我鉴定3 这是来桠小的第一个学期,对于刚刚走出高校学校的我来说,小学美术教化着实不简单。桠小今年刚好要申报“南京市小班化示范学校”,对于想我这样的新老师来说是机会、更是挑战!为此我更加努力,抓住机会,争取在美术学科上头有自我的独特见解和质的飞跃。以下就是我对于本学科美术学科的一些见解。 一、对于美术教化工作我的感受和困惑: 本着爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,敬重学生的看法,关注“慢学生”,争取让
10、每个学生都能享受到最好的教化,都能有不一样程度的发展。基于以上相识,我在本学期工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一个孩子的作业,教化好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。我一向信奉一句名言“落红不是无情物,化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师,就必需以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自我,规范自我的言行,做到酷爱团体、听从安排、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。 可是在教学过程中难免出现困惑的地方,比如说有些孩子都动手本领比较弱,对于我讲的要求总是不理解,这就是所谓的“慢孩子”。我想在下学期对于这类孩子要多加关注,联合身边的孩子们帮忙
11、他们。老师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情景、分析新问题、解决新冲突的本事。 二、下学期我的工作安排: 遵守学校的规章制度,教学工作仔细负责。努力实践了小学一年级、三年级、六年级的美术课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点,除了完成好每周节工作量的前提下,还进取参加学校布置的各项临时工作等。 1、仔细备课,不但备教材、备教法,并且“备学生”。依据教材资料及学生的实际,设计授课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生
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