2022学期教学总结范文98.docx
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1、2022学期教学总结精选学期教学总结模板汇总十篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们找寻工作和事物发展的规律,从而驾驭并运用这些规律,让我们抽出时间写写总结吧。但是却发觉不知道该写些什么,下面是我为大家整理的学期教学总结10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 学期教学总结 篇11、校本课程中的小学问阅读促进了学生科学地熬炼身体。校本课程中的小学问阅读部分不仅科学性强,而且图文并茂,通俗易懂。以体育熬炼重在参加、科学熬炼的基本原则、合理支配运动负荷与休息、学会运动负荷的自我监测学问的学习驾驭,这几个方面的学问较好地把学生引
2、入了科学熬炼身体的环境。,学生在熬炼身体方面的主动性和科学性提高,学生基本懂得了依据自己的状况支配运动安排。如不同年级、不同体质、不同选修项目的同学能够自己制作比较合理的运动处方,在熬炼身体过程中能用科学的方法指导熬炼,目的性更明确。2、学生能比较好地驾驭教材规定的运动技能。一是教材淡化了动作技术难度,不过多强调技术,但对一些基本的动作技术项目加强了,如休闲动作的难度大大降低,增加了学生喜闻乐见的“三门球、风筝”等趣味性内容,提高了学生学习的爱好;二是教材又提出了发展性的学习与内容,主要体现在球类的项目上,对于特性化学习供应了可能,使学生在学习上有了提高的选择,对于发展学生的运动水平起到了主动
3、的作用。教材把普及与提高较好地结合起来,较好地适应了不同层次的学生须要,充分体现了以学生为本的思想。3、评价方式促进了学生的学习主动性。一是教材淡化了体育教学评价的甄别、选拔功能,学生通过自己选择适合自己的项目参与测试,降低了项目测试难度,学习的自信念加强;二是教材对过程评价提出了肯定的要求,学生在学习过程中能看到自己的进步,学习的主动性增加;三是自评、互评、师评三种评价方式的结合,让学生感到了多方的评价与激励,学习信念倍增。因此,学生学习技术的同时又能享受运动带来乐趣。4、教学过程与方式方法发生了很大的改变。教材为学生自己的身体,驾驭体育与健康学问,加强身体熬炼,学会评价身体素养及运动实力的
4、方法,丰富体育文化等方面为学生的学习供应帮助,为学生科学地从事体育熬炼的实践活动供应详细指导。因而,教材的自主性很强,这就要求我们在教学过程与方法运用新的教学理念进行大胆改革与创新,结合课堂教学实际,我们把“自主与合作学习”作为重要教学方式运用于教学,这种方式比较好地适应了教材的要求,与课程标准的基本理念、指导思想和目标体系相一样,提高了学生学习学问与技能的效果,老师在试验中也摸索出了一些适合我校的教学模式,如:交互学习模式,情感学习模式,展示与共享学习模式,这些学习模式在我校体育教学中得到广泛的应用。我的心得与体会:校本教材强调了学校体育特色和时代特点,把学生参加、体验、探究作为课程的内容,
5、使目标性教化与选择性教化、课业性教化与消遣性教化、健身性教化与生存性教化有机结合起来,在培育学生健康的心理素养,良好的人际交往实力,竞争意识和合作精神等方面发挥更大、更主动的作用。校本着力要求学生学习一些调控自己身心健康的必要方法,培育学生良好的身心健康意识、行为习惯,重视帮助学生提高对个人健康和群体健康的责任感,逐步建立科学进步、文明健康、主动进取、乐观开朗的生活看法和生活方式,全面提高学生的身心素养和体能,提高自我爱护和救助他人,以及与自然、社会环境相适应的实力。在教学评价上淡化了甄别、选拔功能,强化了激励、发展和创新功能,以新观念指导学生了解自己身心发展的过程和改变,相识和理解影响自己身
6、心发展的要素,学会驾驭和应用基本的体育与健康的学问和运动技能,培育运动的爱好和爱好,使之身心开心地参加体育和健康教化实践,为终生体育奠定坚实的基础。学期教学总结 篇2又一学期即将结束,经过一学期的努力,教化教学的各方面都取得了有效的进步。在学校实施的“四步四环节”的教法指引下,提高了教学成果,提高了学生的素养,课堂实效大为改观,学生成果大面积提高。为了今后取长补短,少走弯路,特作总结如下:一、变更思想观念,提高课堂实效,要提高课堂实效,首先,思想上引起了高度重视。为此,仔细学习课改理论,与老师学生沟通,找出适合学生易于接受的教法。其次,仔细钻研了教材,明确目标,把握重点,分散难的,让每一位学生
7、都有所收获。做到不备课不上课。课堂根据“四步四环节”来实施。堂堂落实,人人到位,不迁就,不敷衍。课后刚好反思和反馈,做到了当天问题当天解决。二、实行措施提高教学成果1.做好思想工作首先是自己的思想到位,同等对待每一位学生,做到了学生不反感自己,想上自己的课,课堂气氛和谐融洽。其次,加强了学生的思想教化,和学生沟通多,了解了他们的思想动态,从而对症下药,让学生愿学,乐学。真正实现了课堂的高效率。第三,关切和照看学生,不论是学习还是生活,让学生感动,让学生感到暖和,有信念和力气克服一切困难,特殊是学习上的。情愿和老师交挚友,何愁学习上不来。2.改进教法,提高技能只让学生喜爱自己还不行,还要提高自己
8、的教学方法,为此我不断尝试,不断探讨,做到了让学生不止喜爱 我,更喜爱我的课,做到了学生和自己每堂课都有收获,每人每天都有好心情。三、不断改进教化教学行为遵守学校的规章制度,丢掉坏习惯。按时上下课,坚守岗位,仔细备课,不敷衍,不拖拉。大力进行课改,听从学校的支配。敬重和理解学生,不卑视和体罚学生,公允对待每一位学生,和学生交挚友,成为他们的师长、挚友、学习的引导者。组织好课堂纪律,为课堂高效率做好一切前提条件。四、强化落实导学与训练的指导方案做到批改刚好,批改全面,刚好反馈,刚好解决。针对学生的作业状况,赐予合适的激励性评价。总之,这一学期,全身心投入教学中,根据自己的教学安排步步实施。查漏补
9、缺。在实践中不断探究、总结、前进。自己的教学水平不断上升,教学成果稳步提高。圆满完成了学校交给的每一项任务。学期教学总结 篇3带着夏季的余热九月份已接了尾声,我新接手的初二年级的音乐课也已上了四节课,起初的担忧经过一个月的相处变成了快乐。这届初二的孩子们很可爱,大部分学生对音乐课比较感爱好而且有部分学生的表现欲望很大同时也很自信、大胆,尤其是27班、29班、30班、25班课堂气氛很活跃。但我同时也发觉了一些问题学生整体的音乐素养还是不太好,而且对流行歌曲还是比较热衷对课本上的歌曲爱好不大。这个月的音乐课我主要上了四个内容,第一堂课是一堂以音乐嬉戏为主的课同时我还发了几分钟对学生进行了常规教化,
10、并用了15分钟让学生复习了两首老歌:每当我轻轻走过你窗前、感恩的心可是安排赶不上改变有的班级歌曲学唱时间超过了15分钟,故嬉戏时间太短可是学生对这个听歌曲说歌名的嬉戏很感爱好所以有的班级嬉戏就持续到了下一堂课,此嬉戏我主要是为检查学生的歌曲储存量和乐感总的来说这堂课还比较胜利。其次、第三堂课是唱歌课黄土高坡,主要是学唱黄土高坡这首歌曲,进而让学生了解一下陕北民歌。此歌曲比较通俗易唱学生学唱得还是较快但歌曲的速度把握的不是很好。第四个内容是一堂观赏课抒情歌曲目的是要求学生运用音乐的基本要素去感受抒情歌曲的特点,和能辨别出抒情歌曲。刚起先几节课我所选的抒情歌曲是音乐课本上的发觉学生没有多大激情在第
11、三节课我将观赏的歌曲一部分换成了学生所宠爱的流行歌曲当让主要是校内歌曲如:橄榄树、那些花儿。结果课堂气氛比上节课要活跃多了。同时通过着堂课我发觉学生根本不知道怎样去观赏一段音乐更不知道什么是音乐的基本要素。所以在以后的音乐课里我要多多培育学生观赏、感受、表现音乐的实力。学期教学总结 篇4一学期以来,我校坚持以“三个代表”重要思想,学习实践科学发展观,以“十八大”精神为指导,全面贯彻党的教化方针,主动实施新课程改革,稳步推动素养教化,加强老师队伍建设,切实提高老师的道德素养和教化教学水平,完善学校的各项制度,强化学校内部管理,狠抓教研,在上级主管理部门和学区的正确领导下,在全体老师的辛勤努力下,
12、学校教化教学工作取得了肯定成果。为不断推动我校教化教学工作又好又快发展,把今后工作做得更好,现将本学期的工作作简要总结。一、提高相识,统一思想。(1)为努力提高学校管理层面的规范化,为了更好的实行管理制度,校长、教育主任把各项任务分工到人,定班定人进行检查和督促。(2)开学初,加强了教研组建设,制定了切合我校实际的教研活动行事历。做到了“四定”:定时间、定地点、定内容、定人员,开展集体教研,做到本学科教学安排和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一,并注意“精”字上花功夫,摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。(3)加大网络学问培训力度,做到每位老师能利用多媒体资源进行教学。这样既节约了时间又提
13、高了老师的业务水平,可谓一举多得。(4)加强了教学仪器设备的管理和运用,完善制度,专人管理,为教化教学做好了打算。(5)树立“科研兴校”意识,将各项科研活动落到实处。老师教研的水平凹凸干脆影响到教学水平,因此我校激励老师主动进行教学探讨。现在我校老师的“科研兴校”意识明显增加了。(6)强化目标意识,将德育内容细化。德育工作是一项需常抓不懈的工作,因此德育从守纪律、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,我校每周都支配一项教化重点,规范德育常规,培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。由校长主抓,不定期组织部分老师和学生进行检查。一学期下来,学生的行为习惯有了明显的改观。(7)抓好队伍建设,强化德育意
14、识。接着做好班主任培训工作,定期召开班主任例会,不断提高班主任工作水平和实力。加强学生干部队伍建设,充分发挥学生的主动能动性,在原有值日制度基础上,不断完善检查、评比项目,刚好公布,比照检查、并刚好反省。我校蔡瑞杰、邓栋栋等同学被评为我校“优秀班干部”。(8)在校内文化的布置中渗透学校的体艺特色,营造浓郁的学习氛围,真正体现“书香校内”。二、一学期来的工作及工作成效一年来,我校领导班子团结一样,制订出各项工作安排,规章制度做到有章可循,心中有数。教育主任能指导老师制订出切合本班实际的班务安排,行之有效的班级工作安排,并热心帮助、指导年轻老师工作,大胆进行了课堂教学尝试。一学期来,在学区的干脆指
15、导下,全校老师业务实力及教学热心有所提高,教学风气等方面受到上级和周边村民群众的确定和好评。1、学校领导有剧烈事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,以校为家,教育主任以工作为重,把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地村委会联系,常常向村委反映、汇报学校工作开展状况。学校也要求和组织老师家访,深化了解家长对我校的工作看法,及有关老师的教学看法等状况,做到有机的学校、社会、家庭三结合。2、加强教学管理,全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一起先,领导带头完成各项常规任务,带头担当主课,特殊是教育主任,因老师少,任务大,既有语文科的教学,还担当了班主任。领导班子深化
16、课堂听课,了解学生动态,驾驭教学第一手材料,为课堂教学作依据,在领导的带动下,老师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题,发表看法,沟通困惑,提高了教研组的凝合力和研讨实力。在学区实行的期中全乡统考中取得了第三名优异成果,得到了学区领导的确定。3、在老师管理上,学校把老师的管理制度落到实处,考勤制,出勤与考核干脆挂钩,杜绝了班级缺人及老师上班时间闲谈等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。4、加强德育工作,建设文明校风。德育是五育之首,本学期我校成立了德育工作领导小组,特地制订了学校德育工作安排,并开展一系列活动进行德育教化。(1)、通过校会、主题
17、班、少先队活动开展各种教化。(2)、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教化。(3)、充分利用纪念日对学生进行思想政治教化;(4)、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;(5)、要求老师仔细上好品德社会课,强调老师应细致耐性做好后进生、顽皮生的转化工作。(6)、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动。5、狠抓教化教学教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培育学生学习爱好。开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。1、主动开展了教研活动。全学期开展教研课12堂,全体老师参加听课和研讨沟通,并就教学中的问题探讨出解决方法,真
18、正起到了教研的作用。2、教学常规是老师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做了几点工作。(1)、严格按新课程设置方案,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数科占用艺体科。(2)、做好学籍管理工作。(3)、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年,教育处每月底进行一次教学常规检查。不同年级,不同科目有不同要求,每次检查前教育处提出各项常规工作量,要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后,教育处针对在检查教案、作业批改中存在的问题,在周前会上公布,表扬优秀,指出不足,面对面提出整改看法,真正做到服务于
19、广阔师生。学期教学总结 篇5本学期我担当高三理科(3)、(4)两个班的数学教学工作,经过一个学期的努力,两个班在前几次月考中都取得了比较好的成果。高三的学习是惊慌的,一学期的时间过得很快,回顾这一学期的工作,我主要从以下几个方面对本学期教学工作状况作如下总结:1、备课:研读考纲,梳理学问。依据课标要求,提前备好课,写好教案。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。主动参与教研室组织的教研活动,老老师的指导和帮助下进行集体备课,细致听,仔细记,领悟精神实质。复习阶段,我把每一单元的学问框架、重点内容印在试卷上,为的就是让学生有个清楚的复习印
20、象随时能复习、阅读;2、上课 :重视课本,狠抓基础,构建学生的良好学问结构和认知结构。上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。桌间巡察时,留意对学困生进行面对面的辅导,课后刚好做课后记,找出不足。3、辅导 :细心选题,针对性讲评。我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐性讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学学问巩固复习,刚好查缺补漏。4、作业 :狠抓常规,强化落实与检查。由于高三的课业负担较重,我只布置适量作业,利用好订的学案,
21、且作业总是经过细心地选择,适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。5、爱就是了解。对尖子生时时关注,不断激励。对学习上有困难的学生,更要多给一点酷爱、多一点激励、多一点微笑。敬重学生的人格,关爱学生,激起学习激情。酷爱学生,走近学生,哪怕是一句简洁的激励的话,都能激起学生学习数学的爱好,进而激活学习数学的思维。6、个人学习:充分发挥集体备课的优势。学习其他老师的各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。7、教研活动:主动参与省、市、学校的每次教研活动和市组织的下乡支教活动。在省培训院组织的远程研修中取得良好的成果,被评为“明星学员”。在
22、高三数学备课组长徐良波的组织和领导下,我们组坚持每周集体备课,仔细听课,探讨课堂优化教学,有时探讨专题,同心同德,并主要做法:1、 每周每位老师轮番出一套滚动试题;2、 每周至少小测一次;3、 每月或每单元大测一次;4、每次月考组织高三综合测评一次;5、总结,反思。以上是我这学期的工作总结,还有许多须要完善和改进的地方,我将接着努力,虚心求教,争取下学期取得更圆满的成果。学期教学总结 篇6本学期,由我担当高一X班班主任,虽然是年轻老师,缺乏班级管理阅历,但是一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课老师的大力帮助下,我班各项工作开展顺当,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学
23、期来的工作总结如下:一、全面深化了解学生,加强班级管理。在结束军训,本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深化的了解学生。通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为仔细的了解。通过谈心,使自己更加了解学生,同时也使学生更了解班主任,这对于以后班级管理工作的开展奠定了良好的基础。可以说,一学期以来,由于能够刚好与学生谈心,使自己与学生走得更近更了解学生。在班级管理方面,开学伊始,就对班级进行纪律教化。对于班内出现的各种现象,刚好进行了解,刚好开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,协作班主任的工作。平
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