人教部编四年级语文下册期末期中模拟测试卷（二）含答案共二套.doc

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1、人教部编四年级语文下册期末模拟测试卷（二）时间：90分钟满分：100分一、读句子，看拼音，写字词。（6分）1.ch n（ ）间，太阳发出cn ln（ ）的亮光，让你fn bin（ ）不出哪里是海水，哪里是天。2.这些石钟乳和石sn（），形状bin hu du dun（ ），即使不比作什么，也很值得un shn（ ）。二、巧填同音字。（4分）1.qio 俊（） 陡（） （）门 地（）2.yn 大（） （）台 讨（） （）会三、选择题。（14分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）（2分）A.扒开（b） 战役（y） 抚摸（f） 练囊（nn）B.胸膛（tn） 摧毁（cu） 履行（l） 孔隙（x）C.

2、岗位（n） 酣睡（hn） 门槛（kn） 撒谎（s）D.枪毙（b） 轮廓（u） 枪栓（shun） 慷慨（ki）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.怒吼规距乾坤妖怪 B.磨蹭蔬菜迟顿遭殃C.葵花搏学孵化急促 D.介绍挖掘膨胀慰藉3.下面句子中加点字的意思选择正确的一项是（）（2分）附：另外加上，随带着；靠近；依从。（1）学校附近，有一家书店。（2）公园售票处还会附送一张地图给前来买票的旅客。（3）牵牛花依附着篱笆向上攀爬。A.B.C.D.4.依次填入下列句中横线处的词语，正确的一项是（）（2分）仰望凝视俯瞰远眺（1）小人鱼伫立在海边，_着远方。（2）当我在山顶_时，整座城市的风光尽收眼

3、底。（3）夜晚，我_天空，只见繁星点点。（4）极目_，江水如天际银河奔流东去。A. B.C. D.5.下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）（2分）A.我家那棵向日葵长得又瘦又长，一副可怜巴巴的样儿。B.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。C.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地喘着粗气。D.小猫那两只小电灯泡似的眼睛，一个劲儿地盯着我。6.下列句子分别应该用什么语气读？选一选。（4分）A.伤心B.赞叹C.感谢D.自责（1）唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ （）（2）看见奶奶满是裂痕的双手，我不禁泪如泉涌。 （）（3）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！ （）（4）但是有

4、哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ （）四、句子练习。（6分）1.照例子，仿写句子。（2分）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。_ _2.小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的。”（改为第三人称转述句）（2分）_ _ _3.用修改符号修改病句。（2分）空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。五、日积月累。（10分）1.卢纶塞下曲中的诗句“_ _，_ _”描绘了将军准备追敌的场面；独坐敬亭山中“_ _，_ _”一句写出了诗人李白内心的那份孤独与寂寞。2.人们常用墨梅中的诗句“_ _，_ _”来形容正直高洁的品格。3.告诫少年如果不抓住好时光刻苦读书

5、，到老了再后悔就太迟了的一句名言警句是：_ _ _ _，_ _。4.我能写出三个描写人物品质的四字词语：_ _、_ _、_ _。六、综合实践。（6分）实验小学四年级（3）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！1.感受家庭：请你用一句话说一说你对家的感受。（2分）_ _2.美好积累：请写出与家相关的积累，可以是一篇课文、一首歌曲或两句古诗。（2分）_ _ _3.回报亲情：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢？请说说你的打算。（2分）_ _ _七、阅读课文海上日出选段，完成练习。（9分）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地

6、在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.这篇文章的作者是_ _，他按_ _、_ _、_ _的顺序描绘了海上日出的壮观景象。（4分）2.按照太阳颜色、光亮变化的先后顺序给下列语句排序，序号依次是：_ _ _ 。（2分）A.颜色红得非常可爱。B.红是真红，却没有亮光。C.这个深红的圆东西，

7、忽然发出了夺目的亮光。3.“到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。”从句子中的“冲”“跳”，你感受到了什么？（3分）_ _ _八、课外阅读。（15分）渴望读书的“大眼睛”十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了我要读书这张极具感染力的照片。从此

8、，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。这张照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人

9、的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐赠文具、图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。1.文章题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是（）（1分）A.特定称谓B.着重指出C.表示引用2.阅读第1自然段，回

10、答下面的问题。（4分）（1）“大眼睛”是怎样读书的？_ _ _ _（2）记者为什么要拍摄这张照片？_ _ _3.第2自然段中的两个“生怕”写出了小女孩_ _。第3自然段中加点的词语“虽然”写出了小女孩学习条件的_ _，“可是”说明了小女孩对_ _的渴望，以及内心充满着_ _的原因。（4分）4.这双“大眼睛”还“生怕”什么呢？展开想象写一写。（3分）_ _5.“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？（3分）_ _ _ _九、习作园地。（30分）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，

11、把题目那是一次_的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰，400字左右。期末模拟测试卷（二）参考答案一、1.刹那灿烂分辨2.笋变化多端观赏二、1.俏峭窍壳2.雁砚厌宴三、1.D2.D3.C4.C5.D6.（1）D（2）A（3）C（4）B四、1.风儿轻轻拍打着水面，鱼儿在水中悠闲地散步。2.小女孩请奶奶把她带走。她知道，火柴一灭，奶奶就会不见的。3.去掉“别的”。五、1.欲将轻骑逐大雪满弓刀相看两不厌只有敬亭山2.不要人夸好颜色只留清气满乾坤3.少年不知勤学苦老来方知读书迟4.舍己为人乐于助人高风亮节六、1.家是爱的港湾，家是心灵的庇护所。2.【示例】课文：散步

12、。歌曲：常回家看看。古诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。3.示例：给父母一份惊喜，送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或手工制品。七、1.巴金日出前日出时日出后2.BAC3.“冲”体现了太阳上升时势不可挡的力量。“跳”则让人感受到太阳冲破云霞时的如释重负和可爱。八、1.A2.（1）提示：可从“每天跋涉30里路”“走的是蜿蜒的山路”“其中一段还在一座大水库上面”“刮风下雨”“年龄最小”等方面抓住“十分坚强”这个词语来回答。（2）提示：可抓住“十分感动”“感染力”“打动”几个词语来回答。3.对知识的渴求艰苦知识忧郁4.生怕漏掉老师演示的每一个动作。5.因为“大眼睛”明亮、专注，充满了忧郁和

13、对学习的渴望，它代表了贫困山区无数渴望读书的孩子，而“希望工程”正是以援助贫困地区失学儿童重返校园为宗旨的，所以“大眼睛”能成为“希望工程”的标志。人教部编四年级语文下册期中综合检测时间：90分钟满分：100分一、读句子，根据拼音写词语。（8分）夜深了，天空中fn xn shn shu（ ）。孩子们听着cu min q（ ），早已进入tin m（ ）的梦乡。j jn（ ）的树林中掠过几道hi yn（ ），我想也许是bin f（ ）和mo tu yn（ ）正在寻找mi cn（ ）吧。二、选择题。（12分）1.下列加点字的读音，完全正确的一项是（）（2分）A.剥削（b） 倘若（tn） 窥伺（s）

14、渗透（shn）B.迟钝（dn） 繁衍（yn） 开辟（p） 崭新（zn）C.譬如（p） 癌症（zhn） 春晖（hu） 啼叫（d）D.徜徉（shn） 仲夏（zhn） 干涉（sh） 叫嚣（xio）2.下列词语中加点的多音字读音完全相同的一项是（）（2分）A.率领概率频率统率B.可恶憎恶罪恶厌恶C.和美和谐温和唱和 D.解闷愁闷郁闷沉闷3.下列各组词语类型不完全相同的一项是（）（2分）A.鼠目寸光守株待兔狐假虎威指鹿为马B.聚精会神全神贯注目不转睛屏息凝视C.苍翠欲滴绿草如茵一碧千里郁郁葱葱D.山明水秀炊烟袅袅高楼林立鸡犬相闻4.“我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃

15、。”这句话中的“胜”应解释为（）（2分）A.优美的。 B.超过。C.能担任，能承受。 D.赢，胜利，跟“负、败”相对。5.下列句子中加点的关联词使用不当的一项是（）（2分）A.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。B.如果癌细胞发现得早，死亡率就会大大降低。C.猫若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它就一声不出。D.即使遭受了无数失败，科学家们也没有放弃飞离地球的努力。6.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类。”这句话中破折号的作用是（）（2分）A.表示意思的递进。 B.表示解释、说明。C.表示意思的转折。 D.表示声音的延长。三、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打

16、“”。（5分）1.“篱落疏疏一径深”中“径”的意思是小路。 （）2.“有一种叫作碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了分类别的说明方法。 （）3.绿是诗人艾青写的一首现代诗。 （）4.“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”这是一个拟人句。 （）5.“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”这两句诗出自宋代杨万里的四时田园杂兴（其二十五）。 （）四、按要求完成句子练习。（8分）1.我们不能因为学习任务重就不参加体育活动。（改为反问句）（2分）_2.医生说：“我们必须尽快给你的父亲进行手术。”（改为转述句）（2分）_3.仿写句子。（4分）（1）北风在林子里四处吼叫。_（2）三月

17、的桃花水，是春天的明镜。_五、根据课文内容填空。（9分）1.黄师塔前江水东，_ _。桃花一簇开无主，_ _？2.白鹅一课细致刻画了鹅_ _、_ _和_ _ _ _，表现了白鹅高傲的性格。3.风雨送春归，飞雪迎春到。_ _，_ 。4. _ _，天连水尾水连天。5.四面荷花三面柳，_ _。六、观察漫画，回答问题。（6分）1.从漫画中你看到了什么？（2分）_ _2.结合已有知识，你认为类似图中人物的做法会造成什么后果？（2分）_3.面对这种情况，我们今后该怎么做？（2分）_ _ 七、阅读课文天窗选段，完成练习。（10分）你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马

18、似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！1.读选文第1自然段，判断以下哪种事物不是孩子们真正看到的？（）（2分）A.一粒星B.一条黑影C.会唱歌的夜莺D.一朵云2.仿照画横线的句子，展开想象，将下面的句子补充完整。（2分）我会从那小玻璃上_ _，想象到_ _。3.作者为什么说“发明这天窗的大人们，是应得感谢的”？

19、（3分）_4.用选文中的例子说一说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。（3分）_ 八、阅读短文，完成练习。（12分）奋战到底的猫鼬（yu）黄淑芬在非洲南部草原上，生活着一种小型的哺乳动物猫鼬。猫鼬头尾长仅50厘米左右，体重2千克左右，它是一种群居的社会性动物，擅长挖洞。非洲大草原上，生活着各种各样的食肉动物。两只饥饿的狮子正躺在草丛中“守株待兔”，等待即将出现的猎物。当一只猫鼬出现在它们的视线中，狮子全神贯注，做好了捕食的准备。这时，旁边的一只狮子也发现了猫鼬，慢慢向猫鼬围拢。看时机成熟，其中一只狮子迅速向猫鼬扑去，并将它一口咬住。尽管落入“虎口”，但猫鼬却心存希望，它在

20、狮口中拼命扭动身体，寻找逃跑的机会。趁狮子的一个疏忽，猫鼬终于成功地从狮口中逃脱，向附近的土堆跑去。到嘴的食物却逃脱，恼羞成怒的狮子又邀来一只，它们迅速向土堆围拢。但是，任凭狮子又抠又刨，还是找不到猫鼬的踪影。猫鼬钻进地下的洞穴逃跑了。猫鼬是非洲大草原上的一种小动物，它的天敌很多，天空中的老鹰，地上的狼、鬣（li）狗、狐狸等都是它的天敌，有时候狮子也想拿猫鼬打打牙祭。面对强大的有“草原之王”称号的非洲狮子，即使身处险境，猫鼬也丝毫不惧，顽强战斗，最终成为为数不多的狮口脱险者。生活中，最可怕的敌人是没有坚定的信念。那些我们眼中的成功人士，并不是有着过人的本领，而是他们在面对困难时不抛弃、不放弃，

21、以坚持不懈的毅力与困难“死磕到底”。（选自意林绘阅读，有删改）1.题目“奋战到底的猫鼬”在短文中有_ _的作用。（2分）2.以下对猫鼬的描述错误的一项是（）（2分）A.猫鼬属于哺乳类动物。B.猫鼬是独居性动物，擅长挖洞。C.猫鼬的天敌很多。D.猫鼬体长50厘米左右。3.猫鼬能从狮口脱险主要得益于它（）（2分）A.体型小巧，行动敏捷。B.擅长挖洞隐藏。C.面对困难丝毫不惧，顽强战斗的精神。D.反应灵敏，逃跑速度快。4.简单概括猫鼬从狮口脱险的经过。（3分）_ _ _ 5.“生活中，最可怕的敌人是没有坚定的信念。”结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）_ _ 九、习作园地。（30分）科学家们

22、的很多发明都来自生活中的奇思妙想，你有过什么样的奇妙想法？想发明什么样的神奇物品？请以“我发明了_”为题，写一篇作文。注意把题目补充完整，把你想发明的物品的样子、构造、用途等介绍清楚。期中综合检测参考答案一、繁星闪烁催眠曲甜蜜寂静黑影蝙蝠猫头鹰美餐二、1.A2.D3.D4.C5.C6.B三、1.2.3.4.5.四、1.我们怎能因为学习任务重就不参加体育活动呢？ 2.医生说，他们必须尽快给我的父亲进行手术。 3.（1）大雪在空中飘舞着，寻找它落脚的地方。 （2）山脚下的高粱地，像一片红色的海洋。五、1.春光懒困倚微风可爱深红爱浅红 2.郑重严肃的音调大模大样的步态三眼一板、一丝不苟的吃相 3.已

23、是悬崖百丈冰犹有花枝俏 4.雾锁山头山锁雾 5.一城山色半城湖六、1.树木被伐木工人大量砍伐，用来制作纸张，树木露出了惊恐的表情。2.树木被大量砍伐后会造成水土流失、土地荒漠化等环境问题，甚至影响到人类的生存。 3.我们应该节约资源，减少对纸张、一次性筷子等的使用，多植树造林。七、1.C2.透过的月光月亮上的嫦娥和玉兔3.因为天窗不仅给乡下的房子带来了光明，还给孩子们带来了慰藉，带来了欢乐，更开发了孩子们的想象力。4.示例：孩子们从小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。八、1.概括文章内容（中心）2.B3.C4.示例：猫鼬在狮子口中拼命扭动身体，寻找逃跑的机会，趁狮子的一个疏忽，成功地从狮口中逃脱，跑向附近的土堆，钻进地下的洞穴逃走。5.提示：结合自己的经历，围绕“面对困难时不抛弃、不放弃，以坚持不懈的毅力与困难死磕到底”展开叙述。