2022年最新学校工作计划汇总大全.docx

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1、2022年最新学校工作计划汇总大全 学校工作安排怎么写?要求各班上平安课，以学生平安集中教化大会、平安教化主题班会、主题板报、手抄报等形式，主动开展平安教化与宣扬。一起来看看最新学校工作安排汇总大全【五篇】，欢迎查阅! 学校工作安排1 一、指导思想 本着“ 求真，求实;向善，向上”的办学理念，秉承严谨、尚美、精益求精的桥东传统，创新集团管理模式，扎实推动“六大行动”，巩固提升教化教学质量，进一步彰显办学特色，推动学校各项工作向更高品位发展。 二、工作思路 1、主动探究、创新集团管理，实施总部领导下的校区相对独立的管理模式。校区在总部规定动作的基础上，结合原有基础，适当增加自选动作，促进校区高品

2、位发展。 2、扎实推动“六大行动”，提高学校综合实力。“六大行动”指校内文化显露行动、名优老师培育行动、课题探讨优化行动、尚美课堂展示行动、班校课程建构行动、学科建设并进行动。 3、加强硬件建设，依据两个校区各自特点，做好北校区地面景观文化建设的方案制订，起先思索南校区报告厅建设方案。 4、加强老师队伍建设，实行有效措施杜绝老师以教谋私、有偿家教等师德失范现象。办好老师发展学校，助推老师专业成长。加强校际互动教研，不断提升学校影响力。 5、丰富班校课程，激励老师开展符合自身特点及儿童发展规律的班校级课程，仔细组织，提高效果。 6、保持教学质量高位稳定。加强过程监控，间周开展教学常规检查，正常月

3、度质量检测，做好分析，落实整改措施。 7、扎实开展教科研活动，成立跨校区学科教研组，保证教研质量，创建条件成立学科工作室，推动名优老师快速成长。 8、做好机关幼儿园合并后的连接与稳定工作。提高保教质量，提升师资水平，提升教研品位，提升办园活力。 三、月度工作支配 九月份： 1.在南校区承办z市第十七届推广一般话宣扬周开幕式活动 2.全面启动“六大”行动 3.开展创新作文大赛，组织颁奖活动 4.南北校区承办九月份小学校长例会 5.幼儿园布置好内部文化环境 十月份： 1.做好参与省小学生学业水平测试工作 2.课题探讨优化行动月度汇报 3.选拔、训练优秀选手参与全区小学生田径运动会 4.承办省阅读杂

4、志组织的“课内外对比导读”教学研讨会 5.参与幼儿园绘本教学研讨活动 十一月份： 1.进行期中质量检测与分析，做好期中视导工作 2.了解班校课程实施状况 3.结合老师发展学校活动，举办老师读书报告会 4.举办校内英语节 5.赴连云港墟沟小学开展“语文、数学、综合”互动教研;幼儿园组织园际间沟通活动 十二月份： 1.组织学生才艺展示活动 2.做好体艺“2+1”达标测试工作;幼儿园组织冬季趣味运动会 3.考核课题探讨、班校课程建设 4.南北校区书法功能教室实施到位 二_年一月份： 1.组织各学科学问测试和实力考查，做好试卷分析等工作 2.评比优秀教研组、“文明班级”“四星八家”“阅读之星”及幼儿园

5、好娃娃 3.做好年终考核工作 4.召开民主生活会、青年老师成长座谈会等 5.总结反思本学期工作，谋划新学期工作。 学校工作安排2 一、强化德育工作，提高学生德育素养 1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面动身，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，亲密与家长的联系，班主任与主课老师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。 2、抓好日常行为规范教化。要重视小学生的日常行为规范教化，比照扬州市小学生文明行为习惯评价细则，细化学生一日

6、常规要求，从最基本、最简洁、最简单忽视的细微环节入手，增加学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教化和引导，刚好订正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培育学生“不带零食进校内，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。 3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教化等有效形式，强化志向信念、民族精神、诚恳守信、遵纪遵守法律、责随意识、“三创”精神教化。学校将以“感恩教化”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教化”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学

7、会感恩，学会报恩。 4、加强校外德育阵地建设。学校将组织学生到江都烈士陵园、许晓轩故居、引江管理处、曹王素养教化实践基地等校外德育阵地开展丰富多彩的教化活动，丰富学生课余生活。 5、抓好德育队伍建设。学校将仔细实行市局关于加强小学班主任工作指导看法文件精神，通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评比表彰优秀班主任、征集评比班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。 二、精致教学管理，提高教学质量 本学期，学校将围绕江苏省学校管理规范，精致学校管理，提升办学水平。突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。 1、抓好校本教研制度的学习。依据扬州市小学教学工作基本要求，结合学校实

8、际，我们制定了校本教研制度。开学初，各学科组要组织老师仔细学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。老师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。 2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。加强教学常规管理，一是仔细执行教学“六仔细”管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解老师教学“六仔细”工作状况，刚好推广先进阅历，限期整改存在的问题，对不能按时整改的老师进行诫勉谈话乃至通报指责。二是仔细执行课堂教学管理制度。教研组长、中层及校级领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周听课不少于2节(分管教学的副

9、校长每学期听课不少于30节)，坚持每周汇总听课状况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深化班级进行教学质量分析。三是仔细执行教研活动管理制度。各备课组长、教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动安排，落实探讨专题，布置探讨任务，确定主要担当者并细心组织探讨，切实解决教学工作中的实际问题。每月一次的学科探讨课，要明确探讨的问题。各备课组要开展集体备课活动，坚持做到集体备课提前一周。备课组长向组内老师公布下周集体备课内容，每一位老师要依据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案。备课时，一人作中心发言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表看法。备课后，一人作整理，将集体备课稿

10、发给备课组老师。老师依据自身的教学特性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。以达到张扬老师教学特性、体现老师独特的教学风格的志向目标。要严格限制学生作业量，老师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批;“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要削减课堂上老师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。 3、重视后进生的转化工作。依据学生实际水平因材施教，实行分层教学与个别辅导相结合的方法，教好每个学生。重点仔细探讨学习困难生和新插班生的实际须要，制定适合他们的教学安排，实行“小步走、细指导导、勤反复、多激励”的方法，发掘和弘扬工作中已有的胜利阅历，使他们在原先的基础上有明

11、显的提高。 4、突出毕业班工作。毕业班任课老师要依据学科及学生特点，实行扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、均分，提高毕业生的综合素养。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。重点加强毕业班英语教学的探讨，全力提高毕业班英语教学质量。 5、加强薄弱学科。学校将尽可能加强科学、信息技术等薄弱学科的教学，创建条件配齐这些学科的专职老师，筹集资金，结合小学“四配套”工程的实施，完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，主动提高这些学科的教化质量。 三、加强队伍建设，打造名师工程 1、切实加强师德建设。要以酷爱学生、

12、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，以提高老师思想政治素养、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动。通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教化与警示教化相结合，增加老师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律学问约束修正自身的教化行为。20_为市“师德师风建设年”，学校将重点抓好扬州市、江都市师德建设“八不准”、“五条禁令”和“三条惩罚措施”的落实，切实提升我校老师队伍的整体形象。 2、促进青年老师专业素养、业务水平、科研实力的全方位提高。引导青年老师树立终生学习的理念，切实体现接着教化的实质内涵。接着深化推行理论

13、学习与考核制度，加快45周岁以下老师专科率100%的建设步伐，接着激励参与本科进修，提高本科率。充分发挥学科带头人、教学骨干老师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队老师的培育工作。通过“青蓝工程”、“读书活动”、“骨干老师培育安排”、“教化教学竞赛”等活动，为青年老师供应广袤的舞台，促进青年老师的成长。本学期接着抓好两大活动： (1)骨干老师培育安排。学校将组织培训老师参与市各类培训及活动，主动组织骨干老师学习教化科研理论学问，邀请专家来校讲座，请市级学术带头人介绍教科研阅历，定期开展教学沙龙和教化论坛活动，大力提高老师的教化科研实力。每一位培训老师要加强学习、主动实践、勤于反思，尽快脱

14、颖而出。 (2)青年老师读书活动。读书活动要实行老师喜闻乐见的形式，留意读书与教学实际的结合，增加读书效果，本学期接着实行青年老师读书感悟沟通活动。 3、加强中年老师队伍建设。依据市局要求，将在40岁左右的老师中开展“三机一化”现代教化技术比武，“三机一化” 即：运用微机、录音机、投影机和教学行为规范化。在50岁左右的老师中开展“三自一化”为主要内容的教学艺术练兵，“三自一化”即：引导学生自主学习、自主探讨、自主管理和教学方法现代化。 4、深化课题探讨，提高老师的教科研实力。老师要主动参加教化科研，结合课堂教学改革，深化课题探讨。在课题探讨过程中，要注意过程管理，由教科室牵头进行课题探讨管理。

15、在整个试验探讨过程中，课题探讨人员每学期都要制定探讨安排，常常分析探讨测试对象。各课题均要按方案及安排实施探讨，重视阶段性状况分析和阶段性工作小结。 四、加强体育、卫生和艺术教化，促进学生全面发展。 1、严格执行两个“条例”，保证学生身心受益。学校体育是体育工作的基础和重点。本学期，学校将严格执行国家课程标准，贯彻省课程安排调整的精神，加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。要合理支配课表，保证每天有一节体育课或体育活动课，同时加强下午大课间活动的组织，提高小学生每天户外一小时运动的质量。在抓好“达标”工作的同时，主动对足球队、乒乓球和田径等项目进行训练，充分做好参与各级竞赛

16、的打算工作;坚持学校重大疫情报告制度，加强学生健康教化特殊是心理健康教化，心理健康教化课程每学期不少于9节，心理健康询问室要定期开放。 2、加强艺术教化，提高学生艺术修养。本学期，学校将爱好小组及学校各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保证队员，刚好训练。各队要有训练安排、目标，并且建立好梯队，形成一套完善的体制。 五、完善数字校内，实现教学条件的现代化 经过努力，学校上学期胜利创建成扬州市数字化校内，在教学条件的现代化方面迈出了可喜的一步。我们深知要真正实现教学条件的现代化，学校还有很多工作要做，数字化校内建设还有很多工作要完善。 1、加速办公现代化的进程。当今信息技术时代，办公自动化、

17、信息化已势在必行。本学期，学校要在配齐班级、办公室电脑的基础上，构建由网络主控室、多功能电教室、微机室、教室与办公室组成的管理网络，成立信息技术教化探讨中心，完善学校教化信息化设施，初步实现教化信息化、现代化。 2、刚好更新学校网站、专题网站及班级主页内容。相关人员要亲密协作学校中心工作，结合自身特点，不断充溢内容，使其成为宣扬推介学校的窗口，教化教学资源沟通的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。 3、编制适用的网络软件，争取逐步实现办公网络化。学校网管人员要依据学校实际，编制适用的网络软件，实现校产教具管理、图书档案管理、试验仪器管理的现代化。 4、抓好老师信息化应用实力的培训，实现教化教

18、学与信息技术的整合。本学期，学校将分层次、有安排地对全体老师进行信息技术的培训力度，全部教学人员都要主动主动参与培训，能娴熟地运用现代化教学手段、娴熟查找下载所须要的资料，娴熟制作所须要的课件，娴熟地沟通教化教学阅历。 六、重视校内管理，构建和谐校内 1、抓好校内环境建设。一是做好南教学楼加层的打算工作。为变更目前教室紧缺的状况，学校准备利用暑期在南教学楼加层，暑期之前，要做好加层的各项打算工作。二是重视校内文化建设。校内建设在绿化、美化的基础上，将增加文化内涵，营造健康向上的书香四溢的文化氛围。三是抓好班级文化建设。各班的图书柜、中队角、荣誉专栏、作品园地、特色专栏等要不断充溢内容，做到既整

19、齐规范又充溢班级特性。四是进一步加强办公室文化建设。各行政办公室要进一步完善，实行定位管理，增加绿色，营造规范、和谐的工作环境。 2、巩固“平安校内”创建成果。我们将把学校平安工作放在重中之重的位置，重点抓好校舍设施设备平安、师生在校人身平安等。要落实平安工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善平安工作长效管理机制，落实各项防范措施，刚好依据新状况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参加。加大教化、监督、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的常常性教化和检查督促，消退各种担心全隐患，杜绝各类人为事故的发生。学校行政领导带头值班，加强学校重点部位的平安防范，确保校内及师生的平安

20、，创设教化和谐发展的平安环境和氛围 3、坚持和深化校务公开工作。切实加强教化行风建设，优化民主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化程度，推动教化决策科学化、民主化和规范化。一方面通过落实教代会制度、校务公开制度，推动学校内部民主监督工作的深化开展。另一方面自觉接受社会舆论的监督，仔细办理家长投诉，努力树立教化行业廉洁、诚信、公正的良好形象。 4、高度重视学校财务管理。开展节约型校内创建活动，本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品选购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责选购，专人负责保管，专人负责发放;所需物品的添置接着实行“申报审批选购再审批”的流程，坚决杜绝滥

21、购、积累、流失。学校将严格执行“一费制”收费标准，实行收费公示制，做到规范收费，接受社会的监督。 学校工作安排3 本学期，我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“华蜜老师，欢乐学生，和谐校内”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。 一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能 (一)进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐老师队伍，选拔优秀骨干老师充溢行政队伍。充分考虑每一个老师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让38人的“最佳组合”实现管理效益最大化。 (二)修订、完善西安小学管理手册。接着推行规范

22、化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。 (三)帮助校董会进行新一轮换届工作。以此为契机，亲密村校联系，筹集建校资金，筹备成立奖教奖学基金会。 二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校内 (一)强化师德建设 师德是老师的灵魂，我们要组织全体老师践行中小学老师职业道德规范，开展向全国“最美乡村老师”学习主题师德教化活动，树立本校师德典型(晋江市、安海镇“我最宠爱的老师”获得者龚鸿容老师、艾启旺老师、尤漂亮老师，晋江市优秀班主任颜红丽老师、颜瑞治老师等)。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满足的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝

23、体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。 (二)强化学生常规管理 1.抓细微环节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教化月”， 制定详细工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教化的实力，结合小学生日常行为规范和小学生守则，以养成性教化为主线，培育学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。 2.抓文化建设。学校教学楼、综合楼重建工程、校内改造工程已完工并投入运用。我们将以此为新的起点，提练学校文化，重新规划校内文化建设体系，打造具有显明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校内文化景观。加强校内绿化、美化和人文环境建设，营造育人的良好环境和

24、氛围。加强校内广播站、宣扬栏等宣扬阵地建设，开展“争创温馨班级、构建和谐校内”活动。 3.抓活动开展。我们将接着开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教化活动：如开展以“孝敬父母、诚恳守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班(队)会活动、开展以“尊师”为主题的教化活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制平安教化活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教化活动，开展以“我运动、我健康、我欢乐”为主题的体育竞技活动，开展晋江经济报小记者站系列活动，开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活，培育学生多方面的爱好，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体

25、验，增长才智。 4.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教化观、成长观和质量观，搞好家庭教化;适时宣扬学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与协作，形成教化合力，把德育工作落到实处。 三.加强教学常规管理，提高教学质量 (一)抓教学常规 1.加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导;既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并刚好反馈，以全面提高教学质量。 2.创新备课形式，为老师减负增效。8年以上教龄者可以干脆将教学

26、设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对“教本”进行二次修改。8年以下教龄者不仅要写详案，更注意课后反思。 3.加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写各类册卡，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息刚好录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应，并刚好进行滚动登记。 4.实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次校内，检查各班平安、纪律、卫生实施状况、“晨诵午读”的落实、课程安排的执行、老师教学行为等，做好巡查记录，作为老师评优评先、外出学习培训、评比先进班集体重要依据。 (二)抓校本教研 1.建立校本

27、研修制度。做到定地点、定时间(每周三下午二、三节课为数学组教研时间;每周四下午二、三节课为语文组教研时间)、定内容(读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等)、定发言人(全体老师轮番做庄)要求每个老师都要敢说，爱说、会说。 2.推行 “草根探讨”制度，即校本教研“自下而上”。老师将教化教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教育处，再由教育处组织骨干老师 、教研组长筛选出针对性强、具有探讨价值的小专题，各教研组围绕小专题采纳“磨课”、“ 辩课”等方式开展活动。通过合作沟通，探讨反思，使各科老师在活动中得到锤炼。本学期将成立教研室，由八位骨干老师担

28、当学科带头人，带动老师团队的专业发展。 3.城乡联研，协作发展。接着与晋江其次实小牵头的课改协作校进行多层面的互动沟通。多方争取机会，让老师们外出参与学习培训，接受专家引领，与名师同台竞技。在与名校、名师互动沟通的'过程中，相互促进，提升老师的教研实力。 4.校本教研，课题牵动。语、数教研组要主动进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以探讨为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深化开展。 5.实施“青蓝工程”。发挥骨干老师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新老师均拜师学艺，加快青年老师的成长。 6.实施“名师培育工程”。把素养好、潜力大、肯钻研的青年骨干老师确定

29、为本校名师培育对象，确定老师培育梯队。每学年重点培育12名骨干老师，达到“学校打造名师，名师增辉学校”的目标追求。 四、加强平安工作，让平安永驻校内 (一)开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定西安小学20_年秋季平安管理责任书，明确学校平安管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送平安温馨提示，定期入户家访，亲密家校联系，家校携手共筑平安防线。 (二)广泛开展平安法制教化和平安演练。仔细组织“开学第一课”、开展“平安教化周”活动、开好平安主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的平安意识和自我爱护实力。 (三)定期进行平安

30、隐患大排查。每季度对学校校舍平安、消防平安、设施平安、校内周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。 (四)强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。 (五)严把“入门关”，实行保安人员24小时值班制度，每天支配8名老师帮助值勤。 五.加强后勤服务，改善办学条件 (一)肃穆财务纪律，杜绝一切乱收费现象，仔细执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的运用效益，将有限的资金投入教化教学之中。 (二)接着抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和运用制度。妥当保管，合理运用，充分发挥

31、应有的功能，最大限度为教化教学服务。 学校工作安排4 一、指导思想： 人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作目标： (一) 开拓多种渠道，夯实家长学校的管理。 (二) 采纳多种形式，丰富家长学校的活动。 三、详细工作： (一)开拓多种渠道，夯实家长学校的管理。 中共中心关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出：关切和爱护中小学生健康成才，

32、不仅是教化部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教化亲密结合起来，形成全社会关切中小学生健康成才的舆论和风气。因此，建立健全家长学校的管理，显得尤为重要。 1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。 2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期实行12次，每次上课时间不少于2小时。并有安排、有层次的开展活动。每次课后，均支配班主

33、任、任课老师与家长见面，沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。 3、细心选择家长学校的上课老师。学校将细心选择在教化教学方面有相当教学阅历，并热心于教化科学的干部和老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，并成系列化。 4、保证家长学校的学员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。 (二)采纳多种形式，丰富家长学校的活动。 1、本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，

34、周密制定好教学安排，做到有序实施。 2、按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 3、开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。 4、办好校刊家校桥，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。 5、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文，并评奖择优刊登在家校桥上，并主动向各专刊举荐。 行事历： 二月份： 制定家长学校活动安排 与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动支配。 三月份 一年级 开放半日活动 引导家长协作学校帮助孩子养成良好的学习生活习

35、惯。 二年级 开放半日活动 注意发展孩子的爱好，培育他(她)的特性特长。 四月份： 三、四年级 让孩子生活在一片希望中(和家长谈谈胜利教化) 五月份： 五、六年级 引导孩子学会面对 六月份： 一六年级 家长论文上交，评比学期工作总结，评比好家长。 学校工作安排5 一、指导思想： 坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教化环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教化又好又快发展，努力实现“做人民满足老师，办人民满足学校”的工作目标。 二、工作目标： 一加强制度建设，规范学校管理。 二注意师德修养，加强德育工作。 三聚焦课堂教学，主动构建有效课堂模式。 四

36、仔细抓好校本教研，广泛开展课题探讨和社团活动。 五发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。 六搞好对外宣扬和对外开放工作。 七仔细做好其他工作，实现学校和谐发展。 三、详细措施： (1)、常规管理 1.规范各项规章制度。结合学校详细状况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、老师队伍、班主任队伍的健康发展。 2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给老师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会，组织好家长会，仔细听取家 长对学校工作的看法和建议。 3.规范课程管理。严格根据省教化厅要求制定学校的课

37、程表、作息时辰表、大课间活动支配表和双休日住宿生支配表，并上墙、上网，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格限制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课;仔细上好“两课两操”，主动组织学生开展“阳光体育艺术活动”，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新阳光体育活动。 4.规范招生行为。严格执行教化局招生方案，本着公允、公开、公正原则，仔细完成2_年招生工作。 5.规范后勤服务工作。加强校产的运用、维护工作，确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常运用。 (2)、德育工作 1.坚持以人为本，加

38、强老师队伍建设。要求老师“以素养树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广阔老师以身边的老师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、超群学问本事的老师队伍。加强师德师风建设，树立老师良好形象，杜绝老师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。 2.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、老师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解老师执行教化法规、遵守老师职业道德规范等方面的状况。将师德测评结果，纳入老师 年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。主动激励老师投身

39、教化科研，参与上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题探讨。学会解决教化教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名才智型和探讨型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的老师。同时关注青年老师的成长，主动实施校内培育安排，加快其专业成长的步伐。 3.开展形式多样的德育活动。利用校内广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行常常性的养成教化、遵纪遵守法律教化、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、志向信念和社会主义荣辱观教化。并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素养，为学生的终身发展奠定基础。 4.仔细开展阳光体育活动。

40、接着组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育熬炼。同时通过多种形式大力宣扬阳光体育运动，广泛传播健康理念，接着组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教化安排，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操竞赛、校体育运动会、体育爱好小组等。 (3)、教化教学工作 1.深化开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。 2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作安排”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺当有效地开展起来。 3.主动组织老师参与各种学习和培训

41、，做到有学习，有记录，有汇报，有沟通，有总结。 4、做好“名师、学科带头人和骨干老师”的培训工作。选出专业学问水平高，业务实力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年老师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干老师”对一般老师进行“一帮一”的培训活动。 5.做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利时机，对流失生进行集中多次家访，注意实效。组织老师对学生进行集中家访，学年初召开家长会。 6.加强校内文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校内环境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、和环保

42、、国防、道德及法制教化。 (4)、平安工作： 1.坚固树立平安第一的理念，坚持开展常规平安检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展常常性的检查每周不少于1次，刚好解除学校各种平安隐患。 2.定期开展消防平安、预防地震等平安演练活动。实行多种形式，开展交通平安、食品平安、消防平安、用电平安、校内活动平安、预防传染病、防溺水平安、家庭生活平安、防拐骗平安等方面的教化和平安演练，有效防范担心全事故的发生。 3.建立健全平安工作机制，成立学校平安工作领导小组。健全平安各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改刚好到位。 4.定期召开平安会议，提高师生平安意识。要求各班上平安课，以学生平安

43、集中教化大会、平安教化主题班会、主题板报、手抄报等形式，主动开展平安教化与宣扬。 5.有效开展传染病的预防，同心同德，做好学校的卫生防疫工作。 四、抓好宣扬工作。 接着发挥我校独特的乡村少年宫优势，进一步搞好对外宣扬和对外开放工作。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创建良好的外部环境，激发师生员工的主动性，促进学校的科学发展、和谐发展。 第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页