2022年最新幼儿园园长本人自我鉴定.docx

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1、2022年最新幼儿园园长本人自我鉴定 身为幼儿园园长，在教化教学的过程当中有必要进行一次自我鉴定来鉴定一下自己的得与失，那么自我鉴定该怎么写呢?下面我给大家共享一些幼儿园园长本人自我鉴定五篇，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 幼儿园园长本人自我鉴定1 十月是小班孩子们由心情波动到逐步适应团体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来，孩子们入园时会哭闹得很厉害，没想到十月六日那天我们迎来了一张张可爱的笑脸，还有些小挚友向老师问好：“老师早上好!”孩子的提高真的让老师们无比的喜悦，为了孩子们的提高，我们将会努力努力再努力!十月将近尾声，为了更好开展下个月的活动，现将本月工作做一鉴定，鉴定如下： 一、常规方

2、面 孩子们进入小班已经有一个月的时间了，孩子们在常规方面有了必需的提高。例如：大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐，饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自我穿脱鞋子及简洁的衣服。在本月我们还留意帮忙幼儿建立良好的学习常规和嬉戏常规，大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。 二、教化教学方面 本月我们开展了甜甜蜜蜜和快乐的六个宝主题活动。 在甜甜蜜蜜的主题中，我们让甜甜蜜蜜的糖果、水果来说话，让糖果、水果来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官。在团体教学活动“甜甜蜜蜜的聚会”、“超级糖果屋”、“我是一颗棉花糖”、“超级跳跳糖”里，孩子们经过多种感官发觉了糖果的形态，颜色种类，味道，孩子们在简便开心的氛围里，主

3、动用多种感官进行探究，用肢体探究表现棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一齐;用表情来说明糖果及甜食的味道;用色调来表现各种各样的糖果等。随着主题活动的深化，我们组织了团体教学“给妈妈的妈妈送甜蜜”，经过小松鼠给妈妈送甜蜜的礼物围巾和亲吻，使幼儿领悟到亲情比甜甜的东西更简单让长辈“甜甜的笑”，更简单“甜到心里去”。孩子们起先情愿用各种方式来表达对成人的爱，和老师说说静静话、拥抱、告知老师喜爱我们。 在快乐的六个宝这一主题中，我们在一系列趣味的活动中和幼儿一齐进取地运用感官去感知四周的世界。团体教学活动“六个挚友回家”经过故事使幼儿了解我们身上的六个宝;“贴五官”在让幼儿剪贴五官的过程中使幼儿了解了五官及

4、五官的位置;“叮叮当”经过让幼儿操作铁罐及各种材料如黄豆、米粒、纸团等使幼儿感受到了各种各样的声音并尝试辨别声音，明白爱护耳朵的重要性。 本月我们还召开了小班家长会，针对家长关注的焦点问题，介绍了小班一日活动时间支配，播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、嬉戏片段，并依据本班幼儿实际发展情景，就如何做好家园协作与家进步行了开诚布公的沟通。本次家长会不仅仅拉近了幼儿园与家长、老师与家长的距离，还让部分缺乏正确教养学问的家长在与老师和其他家长的沟通中获益匪浅。信任经过这次和家长之间真情的接触和沟通能使家园共育做得更好。 三、环境创设方面 随着甜甜蜜蜜主题的绽开，我们布置了“甜甜蜜蜜”专栏，在主题墙面上

5、布置了幼儿收集的糖果盒及涂色的“我宠爱的糖果”。 四、家长工作方面： 我们平常留意与家长沟通，并经过家路路通与家进步行沟通，了解幼儿在家、在园情景。开展的主题活动得到了家长的支持和协作。家长和孩子一齐收集了各种活动材料。 十月月即将过去，我们以后将更加努力，争取更大的提高! 幼儿园园长本人自我鉴定2 _年_月听从上级党委领导的支配，来到了_幼儿园工作，成为一名青年园长。，应对新的环境，新的员工及外界的压力，我曾迷茫、困惑迟疑过，应对条件差、师资紧、老师进取性不高等种.种情景，我深知，幼儿园要生存，要发展，老师是关键，作为园长的我，应当怎样办?回顾自我的经验，我从新老师成长为一名具有教学阅历的青

6、年老师。我发觉，自我对幼儿教化事业始终坚持着巨大的热忱，这热忱来源于所在的幼儿园为我供应的发展空间，这热忱来源于自我在教化教学中获得的点滴提高与胜利，这份胜利，激励着我不断去追求自我的人生价值。我想，我有这样的须要，青年老师们也会有这样的须要。所以我确认我的工作职责是：，以人为本，创建一个敬重、合作、创新、发展的工作环境，使老师体验到自我存在的价值，感受到自我的创建性工作带来的喜悦，增加老师的职责感和使命感。 一、以人为本，培育全体教职员工的民办法识。 1、树立正确的民主管理意识。 首先，幼儿园里的每一个人都应有剧烈的归属感、职责感和荣誉感，假如幼儿园不存在了，那还有什么管理可言。其次，每个人

7、都有被关爱、被认可、求发展的须要。管理者是这样，被管理者也是这样。第三，要有赞许意识。每个人都要学会赏识同事、赏识领导、赏识幼儿园、赏识自我，赏识能使一个人看到自我努力的价值，因而就有了前进的动力。第四，要有正确的指责与自我指责意识和方法。指责的目的是让人理解。正确的指责应当是在确定成果的基础上、与人为善的看法、就事论事提出的。第五，要有管理适应性意识。 2、营造和谐的民主管理氛围。 首先，要有信息沟通氛围，管理者之间要信息沟通，领导与老师之间信息沟通，老师与老师之间信息也要沟通。其次，要有人际交往的氛围。多开展各类竞赛活动和全园消遣活动，来展示自我。第三，要有一个发展的氛围。无论是园长还是老

8、师，都要不断的学习、不断发展。要允许每一个人冒尖、允许失败、允许表现、激励学习。 3、建立健全的民主管理制度。 健全的民主管理制度要有民主管理的机构及机构的会议制度。如：教职工大会、家长委员会、教代会;要有民主的决策制度，每一项重大的决策都提交大家探讨，以保证决策顺当进行;要有公示制度，幼儿园的安排、鉴定、工资、各类政策要刚好想大家公布，让老师们做到心中有数，幼儿园的工作就能做到有条不紊;还要有领导鉴定与员工自我鉴定相结合的制度、自我管理制度、自我教化制度等等。 二、公允、公正，为老师的差异和差异找寻空间 每一个个体都存在着差异，老师也不然。作为管理者，要承认差异，以宽容平和的心态看待差异，找

9、寻个体差异，帮忙老师找到个体的目标，获得有差异的发展。在幼儿园，要经过各种途径展示老师所长，让老师们感到，我在某方面长于别人也是幼儿园的财宝，这就建立了自信;我在某方面短于别人，是群体发展的障碍，要时刻坚持醒悟。园长应敬重不一样差异的老师，要擅长找寻老师身上的闪光点，多看到他们的特长。多看特长能使其特点得到发扬，并在发扬中自然抑制某些弱点。当老师自我的特长能被别人看到，并受到敬重和爱惜时，又极有利于增加自信念。有了自尊、自爱、自重，在此基础上才会焕发出自强不息，发奋向上的精神。所以，园长不良好的人际关系，营造一种和谐、宽松的工作环境，使老师在简便开心、自由自在的状态下投入工作。这样其主体性的发

10、挥，便有了一个良好的人文基础。 三、激发教工学习力，创立学习型团队 1、打破局限思索。大部分老师学习力不强的主要缘由，是老师囿于自我工作或职责范围之内，认为只要勤勤恳恳地把自我应当做的做好了，就是合格的组织一员了，所以对学习缺乏动力。作为领导要营造气氛，创建条件，要求每个教职工不仅仅要尽职尽责，更要激励大家成为发动机;不仅仅要独善其身，更要引导大家着眼于将来，使大家从将来的发展、幼儿园的发展以及自我的发展中看到学习的重要性，使学习成为每个人的自觉行为。 2、推动自我超越。自我超越是个人成长的学习修炼。作为领导，要让每个成员相识究竟什么对我们最重要。那里的重要除了个人价值外，还有幼儿园的价值，即

11、明确幼儿园的发展目标，并使之了解详细的内涵和意义，然后尽可能融合这两种价值。同时，要让每个人随时了解目前的真实情景，即了解已经取得的成果和距离，了解在实现目标的过程中，明白自我身在何处。在目标与现实的差距中，让大家看到危机、挑战、自我的无知与不足，也让大家体验到只要努力期望必需能实现，于是永不停止学习就成为每个人的自觉行为。 实行多种方式，强化行为动机 四、实行扎实措施，努力提高教学水平和本领。 抓机遇，树典型，激发老师实践自身价值的自信念，增加进取向上，勇于竞争的意识。素养教化的深化实施，对老师的要求越来越高，进取投身教化改革，提高教学水平和本领既是幼儿园发展的须要，也是自身发展的须要，老师

12、应当醒悟地相识到这一点。“走出去，请进来”，增加老师投身教学工作的自觉性。实行多种手段，帮忙他们得到提高：一是“请进来”。请教研室的老师来园随堂听课，帮忙年青老师找问题、提提议。请教化专家来校作讲座，帮忙老师进一步转变观念，获得新的教化信息。二是“走出去”。每年总是花相当大的经费让他们外出学习、听课，拓宽了老师的视野，开阔了老师的眼界。三是“搭台子”。为老师创建机会，进取争取块内教学探讨活动在我园开展，为老师参加探讨活动供应条件。四是“重科研”。经过课题探讨活动，带领老师搞科研，提高科研的意识和水平，构成人人有课题，组组有课题。 总之，教化理念与管理理念是相通的，作为老师要以幼儿发展为本，创设

13、宽松、和谐的教化环境，使孩子得到充分的发展;作为管理者，要以老师发展为本，创设有利于老师发展的、宽松、和谐的空间，让老师们也得到充分的发展。 幼儿园园长本人自我鉴定3 惊慌开心的一学年工作结束了，本学期我园仔细贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨;以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念;以敬重的教化，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有特性的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教化理念。一年来在各领导的关切、支持及全园教职工的共同努力下，坚持以幼儿教化工作为重点，全面实行新纲精神，以素养教化为目标。幼儿教化工作取得一些成果。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作鉴定如下

14、： 一、加强学习，提高老师的思想素养 我园老师的思想进取要求提高，加强思想政治职业道德学习，仔细学习二六大精神，更新观念，提高相识的同时还学习老师职业道德规范、教化法。不断提高自身修养和政治素养，树立良好的师德形象，增加了老师的事业心和职责感。 二、工作方面 老师能仔细遵守工作时间，工作中仔细执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热忱、最真诚的看法投身于幼教工作中，使家长满足、放心。 三、教学方面 1。老师能仔细执行教学安排和教学进度授课。驾驭各学科的教法和技能。实行恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在开心的活动中学到学问，到达寓教寓乐的目的。 2。课堂教学上老师能以直观教学

15、为主，教学过程以学生为主体，老师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多激励，少指责，爱护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。 四、加强管理改善办学环境 1。对园内物品落实职责，对桌椅破损刚好修补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。 2。帮忙家长解决在教化孩子方面的困惑。进取与家进步行沟通与沟通，动态了解孩子的成长，从多方面了解孩子的须要，并给以进取正确的引导，切实做好因材施教的教化工作。 五、平安方面 我园把平安工作放在各项工作之首，要求老师定期或随时向幼儿进行平安教化。并在教室中配备了监控系统，时刻防止意外事故的发生，切实爱护幼儿的人身

16、平安。 存在的不足和改善措施： 1、老师专业水平有待提高，在今后的工作中接着开展练功活动，不断提高老师专业水平。 2、办园条件有待更新完善。 3、多开展一些幼儿活动。 新的一年我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心工作，为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心学校而努力奋斗! 幼儿园园长本人自我鉴定4 一、共同体建设启动、教学嬉戏研讨深化开展。 随着_月_日的艺术幼教中心与浮桥幼教中心共同体建设的签约，我园与浮桥幼教中心下属幼儿园的共同体建设活动也起先启动，本月，结合我园的团体教学教研活动，浮桥幼教中心的下属幼儿园的老师向后2次来园参加共同活动，(小班备课一组二

17、教展示、大班备课一组的四教展示)。小班组开放了语言活动“肥皂泡泡”。备课1组全体老师参加活动，围绕“团体活动中有效师幼互动的策略”绽开了研讨，大家各有收获。_月_日，备课2组的全体老师围绕“创设有效环境，促进幼儿开心嬉戏”绽开了研讨活动。大家首先观摩了各班的区域环境创设，听取了各组关于区域环境创设的思索介绍，学习了徐则民老师关于幼儿嬉戏的讲座精神。4月28日，围绕“区域嬉戏中老师的指导策略”再次研讨。 二、平安月活动有序进行。 在为期三周的“平安每一天”平安月活动中，全园上下能围绕主题月目标，坚持从今刻做起、从身边做起、从自我做起。扎实、有序地开展丰富多样的平安排查、平安教化等活动，取得了较好

18、的成效。 (一)心系平安、全员排查。全体教职员工依据“平安工作，预防第一”精神进行了幼儿园平安隐患大排查活动。由年级组老师、保育员、保安人员、保健老师以及食堂负责人等不一样层面的人员分别绽开了平安隐患排查，排查资料涉及幼儿日常平安隐患、周边环境平安隐患、大型玩具和户外活动玩具平安隐患、消防及用电平安隐患、药品平安管理、食堂食品选购、环境卫生等，各个条线经过会议探讨、实地查看等形式排查出一些幼儿园日常生活中存在的平安隐患。园部将对表格形式上报的各类平安隐患进行汇总，刚好沟通、调整，不断完善幼儿园的平安管理工作。 (二)平安教化、各有实招。1。各班的平安教化注实在。依据主题月安排，各班依据幼儿年龄

19、特点，开展了丰富的平安的教化。有团体平安教学活动、快乐一刻的平安小常识、一日活动个环节的平安随机教化。2。年级组平安主题教化活动有特性。为了进取协作园部“平安每一天”主题月活动，各个年级组针对孩子的年龄特点，各自开展了丰富多彩的平安主题教化活动。大班年级组的“平安就在我身边”、中班年级组的“平安在心中”、小班年级组的“交通平安我明白”等。在动画视频、说说标记、念念儿歌、情境嬉戏等形式多样、生动趣味的平安教化中，孩子们不仅仅增加了各种平安学问，学会了一些自我爱护的方法，更提高了孩子们的自我爱护意识与本领。 (三)关爱老师健康老师保健学问讲。为了让老师们能在快节奏的现代生活中，关注健康，关爱身体，

20、拥有一个健康的身体。4月27日，由市人民医院的毛虹医生(中一班毛毅凡的家长)为老师们进行了一场保健学问讲座。毛医生具体介绍了上呼吸道感染、肠胃道炎症的防治学问以及合理养分、均衡食物的详细方法，并与老师们进行了疾病治疗的询问互动。(此次活动由于时间紧没来得及对讲座资料把关，下次类似活动园部要先对讲座资料把关，以保证讲座更有实效) 四)全自然状态下的平安疏散演练。_月_日14：35分，一阵急促的警铃声打破了南园幼儿园宁静的学校。南园全体教职员工、幼儿开展了一次平安疏散演练活动。在以往平安演练的基础上，本次活动实行了全自然状态下的平安疏散撤离，整个疏散撤离过程用时仅为2分钟。经过活动，师生们进一步明

21、确了平安疏散的方法、程序、路途，提高了孩子与教职员工的自救防范本领。(调整：演练时留意中1、2班到操场后位置稍往东移动) (五)平安宣扬、精致刚好。1。由中班组制作的平安教化展板、青年党团员合作制作的平安学问展板，精致、丰富。发挥了宣扬、教化的双重价值。(期望老师们关注相关信息)2。充分发挥学校网站的作用。平安月活动方案刚好上传、平安教化阅历等在学校网站、班级网站发布、结合五一节平安教化的“致家长一封信”发布网站，经过网站、展板等的媒介来提高师生、家长的平安教化意识和本领。 三、家长学校活动有效。 _月_日、_日、_日晚上，南园幼儿园大班、中班、小班年级组分别进行了“家园协力，为孩子共筑幼小连

22、接之路”、“让孩子在快乐交往中成长”、“今日怎样爱孩子”家长学校活动。本次家长活动由于园部对各个年级组、班级的详细方案进行把关、反馈，老师刚好调整、充溢，打算充分，各个年级组都很扎实、有效没，从家长反馈表上及家长的口碑中看到、听到了对我们工作的确定和赞许。同时，各位老师把家长看法反馈统计汇总，为老师成长档案的丰富做好了前期打算工作。 四、老师队伍建设。本月，中心基本功竞赛活动有三位老师参与(表扬小班组)，高获得中心一等奖，将参与市的竞赛。期望以后类似的活动，各位老师能进取参与。异样是年轻的老师。另外，本月外出学习较多，苏州市教化学会优质课评比、“新理念”幼教改革观摩学习活动、太仓市嬉戏观摩学习

23、活动。 五、后勤管理。添置、安装好大型玩具、毛巾架、热水器等。依据中心要求完善了幼儿园网站，充溢了资料，参与苏州市的评比活动。 幼儿园园长本人自我鉴定5 一年来，本人以园为家，仔细抓好幼儿园的日常管理工作，抓好幼儿老师队伍建设。针对幼儿园的实际情景，我大刀阔斧地绽开改革，这期间得到了全园教职工的支持与协作，促使幼儿园各项工作能比较顺当的开展与推动，在此对各位教职员工说声感谢。 一、工作回顾 (一)在不断的学习中努力提高自身素养 社会在不断地提高，新的教化理念不断地产生，作为新时期的园长书记，仅有不断地加强学习，提高自身素养，才能适应新时期教化的须要。为此，我仔细领悟贯彻上级部门各种精神，加强党

24、性学问的学习，学习各种法律法规，经过区教化局和上级党政的形势教化以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自我的头脑。关注老师的思想建设，刚好发展进取上进的老师加入党组织的队伍中，增加支部的新血液，2022年我们支部又新发展了我园张丽娟和汪两位年轻的老师加入到党组织中。 同时，注意自身业务素养的提高，加强自身业务进修培训，经过各种途径理解课改的内涵与实质，仔细学习有关二期课改教化的阅历成果。暑期中连续两次为期6天的学校长书记培训我都进取参与，仔细按时完成网上的学习和作业。同时作为分组的组长能依据党委的要求，仔细组织组员进行相关的探讨和沟通活动，汇总本组学校长的培训心得和所思所悟。

25、作为一个教化工作管理者，平常做有心人，向有管理阅历的前辈请教，经过阅读管理方面的阅历杂志，学习先进的管理理论，目前仔细参与闵行区园长“管理变革与学校发展”培训班，学以致用，努力提高自身的教化管理水平。 (二)在求真务实的基础上推动幼儿园工作 1、提高核心组管理水平，推动和谐民主的学校氛围建设 (1)幼儿园的核心组成员是整个幼儿园的中坚力气，她们的本领强弱也干脆影响着幼儿园的发展，为了切实提高管理层人员的水平，我们注意加强幼儿园核心组自身建设，有效提高领导班子的管理水平和工作本领。3月份时我们就组织领导班子成员学习了上海市保教工作会议精神，比照自我幼儿园的实际办学情景进行了工作上的调整。我们在核

26、心组内开展了向他人举荐一本好书的活动，每位核心组成员都向其他人举荐一本自我阅读过的好书，沟通举荐的理由。这样的读好书沟通活动，有效的提高了核心组成员的理论水平。激励各条线的负责人，不管是工会、办公室、保 教、保健、团支部，不管开展什么工作都要有自我的设想，我供应大力的支持与帮忙。在这样的过程中，每位核心组成员的工作本领不断得到提升。 (3)平稳做好公民办幼儿园的转换工作。依据全区公民办幼儿园的整体布局须要，6月，上级部门提出了秀文幼儿园和四季苑幼儿园转为公办园且秀文独立的方案。我们依据相关要求，紧急召开民办理事会，开展了一系列民办幼儿园终止办学的手续与工作，并组织相关部门如财务、人事等做好交接

27、、结束工作，稳定保教队伍，确保了9月各个幼儿园的正常开学。 (4)接着发挥幼儿园的辐射作用，仔细开展对区内部分非专老师的培训工作。依据区教化学院的相关要求，我们开展了一系列学习、生活、运动、嬉戏四大板块的培训活动，很多老师在这过程中担当培训任务的同时，也获得了课件下载_自我提高。六月份我们向全区的非专业老师进行了一次关于学习活动的培训活动，进修学员金慧频副院长亲临参与，并赐予了高度的鉴定。6月份，在结束了我园顾未兰老师和莘庄二幼刘乐老师的柔性流淌工作以后，我们又选派了瞿丽华老师和安静路幼儿园老师结对参加区级柔性流淌项目，接着发挥好优质资源的辐射作用。 2、以师德建设为载体，不断提高保教队伍水平

28、 (1)老师队伍的建设 a、师徒结对带教指导。我园对师徒带教带教工作做了进一步的规范与完善，加强过程管理，设计带教手册，让师徒双方在结对过程中边实践边记 录。同时，师徒双方签订结对带教协议书，了解结对的职责与义务，从而经过师徒结对活动加速青年老师的专业成长，同时也让更多有潜质的阅历型老师尽快成为成熟型、骨干型老师。 b、骨干老师展示引领。本次园内骨干老师教学展示活动与骨干老师学习中心组活动有机结合，使骨干老师所展示的团体教学活动呈现出团体的才智。本次骨干老师们的教学展示活动体现出教学领域丰富、教学资料常态、教学形式有效等显著特征。比如瞿丽华老师的音乐活动我最牛，创新的说唱资料让观摩老师耳目一新

29、;王依丽老师的美术活动凉快的光线，有效激发了小班幼儿的创新思维。王依丽老师作为市名师后备在3月向全区展示了学习成果，受到徐泽民老师的高度鉴定。 c、教化教学展示月。今年我园的教化教学展示月活动，在原先团体教学活动的基础上增加区域活动展示，展示效果明显优于第一届。老师在看法上更加重视，在行动上更加进取。在活动打算期间，很多老师都早早起先活动资料的选择与设计，并自发进行活动的试教，重视教学活动的效果。所以，教学活动的质量普遍较高，活动普遍贴合幼儿的发展与爱好，真正促进了幼儿的发展。 d、批阅教学备课安排。今年我园依旧坚持对老师的教学备课进行批阅，为此制订定相应制度，促使批阅工作更加规范。为保证批阅

30、的质量，我们对批阅的数量与对象进行调整，以青年老师为主，以随机抽取为主。组组长参加批阅工作，并将教案按领域进行分类，分别由各领域专长的老师进行批阅。这一举措推动了老师在团体教学活动设计中的提高与发展。 (2)三大员队伍建设 a、深化开展“师徒结对“活动，初级保育员拜中级保育员为师，每个月开展理论学习和实践操作各一次，发觉问题刚好指导分析，共同提高和成长，避开两极分化太明显。每月开展2次保研活动，统一保育操作方法，提高工作进取性。 b、2022年5月开展了“莘松健康卫生宣扬月”一系列活动，主要展示我们三大员(保健员、保育员、养分员)的风采，家长开放日当天家长观摩了保育员对幼儿进行的一系列护理(早

31、点、运动、盥洗、午餐等)、阅读宣扬海报倾听健康卫生教化课，参加讲座与互动 养分员和家长代表拿手菜展示)、观摩幼儿小型自助餐展示等。这样有针对性的活动整体促进了三大员的工作水平。 2、加强学习，立足教研组建设，提高保教专业化水平 (1)我们以集中的方式学习上海市保教工作会议的文件精神，组织老师探讨、探讨，熟识文件资料，并有效落实到自我的日常工作中。以自学的方式加强对保教质量鉴定指南与课程指南的学习，并在6月以测试的方式了解老师的实际驾驭情景。 (2)规范教研，在实践中收获，提高教学质量 2022年我园共设5个教研项目，分别是园部大教研、年级组小教研、骨干老师学习中心组、新秀老师学习中心组以及新老

32、师学习中心组。其中，除大、小为固定老师参加以外，另三项教研项目则应对不一样发展与层次的老师，依据课件下载_教龄、阅历以及实绩，老师能够参加不一样的教研项目，在各自不一样的领域中获得更适合自我发展的养分。这种分层设置的方式有效提高了教参加活动的进取性，从而提升教研的效果。教研资料按需设置，贴合实际，教研形式丰富多样，有机渗透。 4、完善各类基础建设和教学设备确保幼儿园保教工作顺当开展 为了让园舍各项条件更好的为幼儿发展服务，今年暑期我们对四季苑分园几个教室的地板进行了翻建，前面进行了粉刷;总园进行了多功能厅改建，投影仪和幕布全部更新，门厅改建，13楼楼道内护墙板和吊顶改建。开学至今我们也依据幼儿

33、运动、学习、生活、嬉戏的须要，添置了部分运动器材、玩具积木、图书绘本、操作材料等玩教具。 5、力所能及地担当和完成一些区里公共的工作任务 我受闵行区老师进修学院的托付，利用暑期和双休日的业余时间，担当了区里05年职初老师理论培训工作，负责“学习”板块中梳理主题脉络，提高教学执行力的一部分。同时10月我园应要求还派出相关的老师到群益职校为外地幼师生授课，资料为语言领域部分学问点。 (三)依据上级党委的要求进取开展党建工作 1、党务公开 开书目表，11月份依据书目表对支部的网上党务公开栏目进行了一系列的初步调整，完善了公开信息，使党务公开资料更清楚、更详细、更透彻，也更便于大家对我支部党务工作的关

34、注和监督。 全透亮开展新一届党支部改选工作。本支部根据中国共产党章程、中国共产党和国家机关基层组织工作条例的相关规定和局党委关于直属党组织换届改选工作精神，于2022年9月14日10月9日开展了党支部换届选举工作。让每个教职工参加其中，并刚好公示改选工作的进程，确保了选举工作的公开、民主、规范。 2、创优争先 在创先争优活动中，我们支部开展了以下工作: 实行“重温历史，展望将来”缅怀先烈活动 组织全体教职工党史学问网上测试活动 组织教职工开展全园性、多形式的唱红歌活动 开展“自愿无偿献血，践行高尚师德”活动 开展社区联建，走访老党员活动 开展“走近革命先烈、缅怀英雄事迹、激励自我完善、永葆党员

35、风范”为主题的党员及入党进取分子的重庆红色之旅活动 发展预备党员3名，转正1名 (四)廉洁自律，理解监督，仔细履行自身岗位职责 我们组织中心组成员及党员采纳集中、分组、个别等形式学习了关于实行党风廉政建设职责制的规定、关于加强领导干部反腐倡廉教化的看法、市委上海市加强领导干部反腐倡廉教化的实施看法、党的群众观点和群众路途重要论述摘编等，并开展了专题探讨，使大家在思想上对反腐倡廉的相识有了进一步提升，并将这些准则时刻渗透在自我的工作中，开展了各类廉政活动。 开展纪念建党_周年提高相识加强自律师德为先爱岗敬业微型廉政党课活动 在党员中开展了“我为廉政建设谏一 言”活动 接着开展了“讲党性、重品德、

36、做表率”主题教化活动 开展了党员民主评议活动 开展了支部工作评议及看法征询活动 在区教化局和上级党政领导的正确指导下，严于律己，廉洁行政，仔细履行自身岗位职责，坚固树立为广阔教职工服务的思想，重视教职工反映的问题，切实解决群众反映剧烈的热点，难点问题，努力为教职工和人民群众办实事。 依法管理学校一切财经，本人带头依法执行一切规章制度严格各种经费报销制度，坚持用好幼儿园的每一分钱的基础上努力做到位教职工福利，定期向全体教职工汇报财务收支情景。切实进行财务公开，设立收课件下载_费公示栏，让幼儿家长明白，规范收费行为，多退少补，亦不乱订“教材和教辅”，不加重幼儿家长的经费负担。 (五)取得的成果 二

37、、存在的不足及发展思路 1、进一步提高自我统筹支配工作，有效解决各类突发实事务的本领，不断丰富自我的管理阅历，提高自我的管理水平。 2、应对人员不断改变、水平参差不齐的保教队伍，结合新三年发展规划如何架构有效的自培机制，促进不一样层次老师专业化水平的提高，促进每位老师的成长。 3、不断地加强理论学习，对幼儿园将来的发展进行更为整体性、系统性、规划性的思索，思索如何深化和谐学校建设，加强凝合力工程建设，巩固莘松人文精神和氛围，让每位教职工构成主子翁精神，为莘松的发展出谋划策，促进幼儿园的内涵发展。 最新幼儿园园长本人自我鉴定第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页