安徽专版2022中考物理复习方案第一篇教材梳理课时训练10功功率和机械能试题.docx
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1、课时训练(十)功、功率和机械能(限时:50分钟)|对点训练|【考点1】 知道机械功的规定、定义式W=Fs和单位:焦耳(简称焦,符号为J);能在具体问题中判断力是否做功;能运用该定义式进行计算。(B)1.2022黑龙江如图K10-1所示,力对物体做功的是()图K10-12.2022海南用大小相同的力F,作用在质量不同的物体上,使它们分别在同一水平面上沿力的方向移动相同的距离s,如图K10-2所示,力F所做的功分别为W1和W2,那么()图K10-2A.W1=12W2B.W1=W2C.W1=2W2D.W1=4W23.2022邵阳一物体在水平拉力F的作用下,沿力的方向以0.2 m/s的速度匀速运动了4
2、 s,拉力F的大小为5 N,那么4 s内拉力F做的功为()A.1 JB.3 JC.2 JD.4 J4.在水平地面上,用50 N的水平拉力拉重力为100 N的小车,使小车沿水平方向前进5 m,那么在此过程中,拉力所做的功为J,重力所做的功为J。5.2022山西小明利用“3D打印机打印出和自己大小一样的“自己模型,但质量只有自己的110,这个模型的密度是小明密度的。小明把“自己模型从一楼搬到二楼教室克服该模型重力做功约为J。6.2022岳阳如图K10-3所示,动滑轮实质上是一个(选填“省力或“费力)杠杆,用60 N的拉力将沙桶从地面提到9 m高的楼上,拉力做的功是J。图K10-37.如图K10-4
3、所示,用大小为20 N的拉力F拉着一个重为50 N的物体在光滑的水平面上做匀速圆周运动,假设绳长为0.5 m,那么物体运动一周,拉力做的功为J。图K10-4【考点2】 能说明功率的物理意义;理解功率的定义式P=Wt和单位:瓦特(简称瓦,符号为W);能说明机械(包括用电器等)功率的意义;能运用该定义式进行计算。(B)1.2022株洲甲、乙、丙、丁四个同学进行攀岩比赛,他们做的功W与时间t的关系如图K10-5所示。假设规定做功较快的获胜,那么最后胜出的一定是()图K10-5A.甲B.乙C.丙D.丁2.2022广州如图K10-6所示,OQ是水平地面,物体在水平拉力作用下从O点匀速直线运动到Q点,OP
4、段拉力F1为300 N,F1做的功为W1,功率为P1;PQ段拉力F2为200 N,F2做的功为W2,功率为P2,那么()图K10-6A.W1W2B.W1P2D.P1P2B.F1=F2P1F2P1P2D.F1P24.2022枣庄妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同,全程设为匀速运动,妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍。假设妈妈克服自身重力做的功为W1、功率为P1,小明克服自身重力做的功为W2、功率为P2,那么以下关系正确的选项是()A.W1W2=21P1P2=61B.W1W2=23P1P2=21C.W1W2=21P1P2=32D.W1W2=21P1P2=235
5、.某同学在 10 s内做了5个“引体向上,他的质量为 60 kg,每次上升的高度为 40 cm,那么该同学做一次“引体向上克服重力做的功是 J,10 s内做功的功率为 W。(g取10 N/kg)6.如图K10-8所示的滑轮组中,用F=3 N的力拉着重为20 N的木块以0.2 m/s的速度匀速向左移动了0.4 m,不计滑轮重及滑轮与绳、轴之间的摩擦,那么拉力F所做的功是J,功率是W。图K10-87.2022凉山州“绿色环保,低碳出行。一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶,发动机的功率为200 kW,速度为72 km/h。公交车行驶1 h,发动机做的功为 J,公交车行驶的路程为m。8.2022长沙
6、如图K10-9所示为洋湖湿地公园的“河道保洁船清理水面垃圾时的情景,保洁船的质量为2.5 t,收集宽度为3.4 m。它某次工作时以1 m/s的速度做匀速直线运动,其牵引力为5104 N,保洁船工作50 s,求这段时间内:图K10-9(1)保洁船行驶的路程。(2)牵引力做的功。(3)牵引力的功率。【考点3】 能说明物体的动能、重力势能与哪些因素有关;知道机械能的意义(包括了解弹性势能);能通过具体的实例,说明物体的动能和势能之间是可以相互转化的,以及是如何进行相互转化的。(A)1.2022云南第24届冬奥会将于2022年在北京-张家口举办,高山滑雪是冬奥会的重要竞赛工程之一。如图K10-10所示
7、是滑雪运发动从山顶加速下滑训练的情境,在下滑过程中运发动的动能,重力势能。(均选填“减小“增大或“不变)图K10-102.2022武威迄今为止,我国已发射40余颗北斗导航卫星。假设某卫星沿椭圆轨道绕地球运行,如图K10-11所示,那么该卫星从远地点向近地点运行的过程中,能转化为能。图K10-113.2022咸宁甲、乙是两个完全相同的网球。如图K10-12所示,在同一高度同时以大小相等的速度,将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出,不计空气阻力,那么抛出时两球机械能(选填“相等或“不相等);落地前的运动过程中,甲球的动能(选填“增大“不变或“减小),乙球的机械能(选填“增大“先增大后减小“不变或“
8、减小)。图K10-124.2022无锡如图K10-13所示,将钢锯条固定在桌面边缘,将棋子放在钢锯条的端部,然后用手将钢锯条的端部压下一段距离,松手后,棋子会被弹起一定的高度,此过程中,钢锯条的弹性势能转化为棋子的势能,增加钢锯条被下压的距离,发现棋子被弹起的高度增加,实验说明,物体的越大,它的弹性势能越大。图K10-135.2022怀化如图K10-14所示,小球从A点摆动到C点的过程中,以下说法正确的选项是(不计空气阻力)()图K10-14A.从A到B的过程中,动能增大,重力势能减小B.从A到B的过程中,动能减小,重力势能增大C.从B到C的过程中,动能增大,重力势能增大D.从B到C的过程中,
9、动能减小,重力势能减小6.2022荆州如图K10-15所示,粗糙水平面AB与光滑斜面BC平滑连接,弹簧左端固定。小木块P被压缩的弹簧弹出并冲上斜面BC的过程中(空气阻力忽略不计),以下说法正确的选项是()图K10-15A.在弹簧恢复原状的过程中,弹簧的弹性势能全部转化为小木块P的动能B.小木块P离开弹簧后在粗糙水平面AB上滑行时机械能守恒C.小木块P在斜面上向上运动时,动能减小,重力势能增加D.小木块P运动到最高点时处于平衡状态7.2022绥化如图K10-16所示,某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关的实验中,让小球从同一斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块,木块移动一段距离后
10、停止。图K10-16(1)小球滚下斜面的过程中,它的能转化为动能,其动能大小是通过木块移动的距离来反映的。(2)分析比拟两次实验,可得出的结论是:质量相同的物体,速度越大,动能越大。(3)甲实验中假设木块的重力为1 N,水平移动的距离是30 cm,那么重力对木块做的功为J。(4)如果水平面光滑,那么(选填“能或“不能)完本钱实验。|综合训练|一、填空题1.2022连云港小明同学用20 N的水平推力,将重为280 N的购物车沿水平地面向前推动了10 m,在此过程中,推力对购物车做功J,购物车的重力做功J;一个皮球落地后弹起,弹起的高度越来越低,皮球在运动过程中,其机械能总量(选填“增加“减少或“
11、保持不变)。2.2022眉山如图K10-17甲所示,水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力的作用,其F-t和v-t图像分别如图乙和丙所示。由图像可知,912 s 内,推力对物体做功J;t=2 s时,物体受到的摩擦力是N。图K10-173.2022绍兴某工厂发货传输分拣线示意图如图K10-18所示,等间距排列的相同货物先被传送带匀速运送到工作台上,在工作台AB上匀速下滑时被扫描,后滑至水平工作台BC,最后在C点静止时被机械手臂取走进行分类。传送带与AB、AB与BC都平滑连接,AB与BC材料相同,且长度均为1 m,空气阻力忽略不计。图K10-18(1)假设货物对AB的压力小于对BC的压力,那么货
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