苏教版小学语文四年级下册习作一-我的建议教学设计(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上习作一 我的建议教学要求: 1.读懂“例文”我的建议，了解文中“建议”的材料选择和安排。 2.读懂“习作要点讨论”，领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。 3.按“习作要求”，选择一件使自己冬青的事，写一篇日记，要能表达真情实感。 教学时间: 2课时。 教学过程: 一、学习例文我的建议。 1.自己先读读我的建议主要写了什么？ 2.交流。 A小作者建议你做什么？ B你能接受他的建议吗？为什么？ 3.小结。 因为小作者把去的理由写得很充分。是啊，那里的景物虽然很普通，但作者写得很美，写出了别人没有观察到的东西，写出了自己的真实感受。对“最米人的池塘”，他没有具体写，这样，同学们不是更想去了吗？ 二、宣布本次习作内容：我的建议。 春天来了，大家想去春游吗？你认为到哪里去最好？请仿照例文写个建议。 三、拓展思路，习作指导。 1.想清楚你知道的哪个地方最值得人留连往返？ 板书： 我的建议 交代地点 简洁 2.要以理服人。抓住关键的景点，有序、仔细地介绍这一景点。尽力把这一景点介绍清楚，介绍具体，能吸引读者。 板书： 主要景点 具体 文章结尾 点题 四、学生习作练习。 五、教师巡视指导。 六、板书设计： 交代地点 简洁 我的建议 主要景点 具体 文章结尾 点题 专心-专注-专业