2022学期教学计划汇编89.docx

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1、2022学期教学计划学期教学安排模板汇总9篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，又迎来了一个全新的起点，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。信任大家又在为写安排犯愁了？下面是我为大家收集的学期教学安排9篇，希望能够帮助到大家。学期教学安排 篇1学生分析（包括相识、技能、思想情感等领域）继八年级良好的学习习惯，自主学习，独立完成作业，九年级将接着发扬优良的学习传统，接着树立学科的重要性，仔细完成布置的学科任务，扎扎实实地教好这门课。其实就道法来说，这门学科具有很强的思想性，因此也有肯定的实践操作性，因此在教学中可以渗透一下实践活动，以活动的形式启发孩子的思维，进而以健康的心态投入到学习中来。

2、至于社会和道法的思想感情，应当说是很深厚的，尤其道法，对于处在青春期的初中生来说，身体和心理的改变导致一些心理困惑，所以老师要擅长引导，帮助孩子战胜困难，全身心地投入到学习中来，在欢乐中学习，在自信中学习，让学生们能够自由徜徉在学问的海洋中而不感到乏累。学生有着良好的学习看法和学习习惯，在老师的努力下取得了长足的进步，但是两级分化严峻，优等生驾驭社会技能较好，后进生须要更好的引导。九年年级在整个初中教学中，占有很大的比重，其中发展的选择和道法教化在中考中占有很大的分值，对学生的思维实力要求较高。九年级学生处于初中阶段关健的时期，思想波动较大，易受外界因素干扰，成果简单两极分化，尤其是对于习惯了

3、形象思维的他们，要转变到抽象思维的逻辑推理，须要付出比以往更多、更艰难的努力才行。提高教学质量的措施备课方面的措施1、采纳电子备课与纸质备课相结合的形式。个人备课和备课组备课相结合，充分利用网络资源，博采众长，筛选、参考、整合，设计出符合自己学情的教案。2、细心制作教学课件，难以理解的内容用材料多角度的加深理解，有效突破重难点。3、课前打算好教学材料，教具、学具的制作，预学材料的设计与整理。4、在采纳集体备课的时候，大家在一起探讨，多提建议，深化挖掘教材内容，材探讨备课的方法，并且写好教学反思。上课方面的措施1、抓两头，促中间。新课学习时，重点关注后进生，把更多的思索机会让给他们，力求他们当堂

4、驾驭所学内容；对于中间层次的学生，习题尽量从基础方面区完成；对学有余力的同学，除了前面基础要求外，要加提高题。2、采纳多媒体授课形式，充分利用现代化协助教学手段，拓展学问宽度，充溢教学内容，突破教学重难点。3、上课的时候多和学生互动，有的课可以多支配活动，让学生在实践活动中体验书本学问，同时老师之间要相互听课，相互学习，探讨上课的技巧。补差工作（对象、时间与措施）对象：上课开小差，作业不仔细完成，书本学问驾驭不好的学生。时间：课间，晚自修，周末措施：对少数学生实行一对一方式，也可以实行几个在一起辅导的方式。以月考成果为参考进行量化评比，刚好表扬，激励为主。其他备注时间紧迫，加快步伐，加油！下学

5、期：九下社会第八单元。学期教学安排 篇2本学期，我组的老师们将一如既往的做好本职工作，主动提高教学实力和探讨水平，以取得更大的进步。现将本学期我组工作安排支配如下：工作目标一、 抓好常规教学工作，在实践中出成果1.严格按课表及教学进度安排表上课，让教学工作更加有条不紊的开展。2.坚持开展每周教研组活动，做到每次活动有主题，有主讲人，有记录，有实效，将教研组活动落到实处。二、主动开展听课、研讨等教学活动，提高业务水平1.主动听课学习，加强与其他学校沟通2.细心打算领讲课，加强三校区的沟通合作。3. 接着开展拜师活动。采纳相互随堂听课，共同探讨的方式，相互学习，不断进步。4.主动参与校十一五课题，

6、努力提高教科研水平。平日里将加强课题方面的学习与钻研，在平日教化教学工作中多思索总结，不断去探讨。并将有效运用博客等信息渠道加强本组成员间沟通合作，将课题工作深化进行。三、主动参与校十一五课题，努力提高教科研水平。平日里将加强课题方面的学习与钻研，在平日教化教学工作中多思索总结，不断去探讨。并将有效运用博客等信息渠道加强本组成员间沟通合作，将课题工作深化进行。四、开展丰富的学生英语活动，提高学生英语综合水平1.开展英语二级口试2.组织学生参与区小学生词汇竞赛3. 组织学生参与市小学生故事竞赛学期教学安排 篇3“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，光阴似箭，日月如梭”，不知不觉的上个学期画上了句点，

7、我们踏着春天的脚步又迎来了新的一学期。这学期，不管是对我们老师来说还是家长来说，甚至是孩子来说都蕴涵着新的希望、新的起先，当然这也意味着我们将要面临新的挑战。本学期我会严格要求自己，仔细做好本职工作，吸取阅历，从而反省不足之处。一、指导思想仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各大领域的学习和探讨，为幼儿创设良好的互动环境，合理的制定教学安排，让幼儿在不同水平上得到提高。二、状况分析我班现有幼儿十四名，男孩九人，女孩五人。经过一段时间的学习和生活，孩子们在自己原有的基础上都有了不同程度的进步。看着他们在一点一滴的进步，作为老师的我们真的很快乐，现在我们不仅要加强幼儿自我服务的习惯还要养成为他人服务以及

8、乐于助人的良好风范，所以，这学期再接再厉，养成良好的学习习惯，不管在学习上还是在生活上都要养成好的习惯，这也是为了他们步入小学而做的铺垫。三、教学目标及详细措施本学期我将担当大班的老师，从事语言、艺术的教学。四、本学期教学安排如下：语言领域和艺术领域二月第一周：语言：漂亮的礼物、礼物音乐：小鼓手、我爱北京天安门三月份第一周：语言：下雨啦、春天在哪里音乐：爆米花、世上只有妈妈好其次周：语言：不让春天知道、小熊的花园、妞妞爱柳音乐：小小雨点、找挚友、复习第三周：语言：鸭妈妈和它的孩子、迷路的袋鼠、踢毽子音乐：炒豆豆、云、复习第四周：语言：谁的姿态好、芝麻，开门吧、小猴过生日音乐：卖报歌、时间像小马

9、车、复习四月份第一周：语言：春雷、春天的隐私、小蝌蚪找妈妈音乐：金孔雀轻请跳、两只小象、复习其次周：语言：参观动物园、柳树公公钓音乐：上学歌、大红花、复习第三周：语言：梦、拔河、还有什么用音乐：小鸭子、好妈妈、复习第四周：语言：帽子的隐私、故事、故事音乐：骑上小木马、欢乐小舞曲、复习五月份第一周：语言：全世界儿童是一家、假如我当爸爸妈妈、小挚友的歌音乐：坐上我的小飞船、谁会这样、复习其次周：语言：狮王和小老鼠、昨天，今日，明天、化妆师音乐：数鸭子、小星星、复习第三周：语言：雨中的森林、风娃娃的故事、故事音乐：祖国，祖国我们爱你、复习第四周：语言：蚕和蝉、金鸡冠的公鸡、我家小池塘音乐：何家公鸡何

10、家猜、欢乐的孩子爱歌颂、复习六月第一周：语言：毕业诗、我们恒久是挚友、我给老师画张像音乐：小胖胖、小毛驴爬山坡、复习其次周：语言：夏天、池上、洗干净再吃音乐：复习第三周：语言：星星和哨兵、端午节、燥热的夏季音乐：复习第四周：语言：夏天的气象、爸爸的眼镜、故事音乐：复习七月份第一周：语言：五彩贝、故事、多彩的扇子音乐：复习其次周：语言：我们恒久在一起、我要上小学啦音乐：复习学期教学安排 篇4指导思想：以科学发展观为指导，坚持以人为本。全面落实学校教学工作安排中提出的各项要求。以“自主、高效、欢乐”的课堂教学为抓手，努力形成使自己华蜜、学生欢乐、家长满足的教学氛围，圆满完成预期的各项目标，使班级的

11、教化教学质量再上一个新的台阶。主要目标：1、让每一个孩子每一天都感受到胜利，哪怕只一点点。2、努力构建“自主、高效、欢乐”的课堂，形成“轻负、高效、欢乐”的教学氛围，让孩子感受到：数学让我欢乐、数学让我聪慧、数学让我成长。3、班级孩子的数学成果位居年级第一。100分人数占班级比率20%，合格率100%，优秀率100%。主要措施：1、备好每一节课，让每节课的教学思路了然于胸。设计好每一个环节、重难点的突破方法及有层次、多样性的练习题。2、关注每一位学生，对学生一视同仁、因材施教。3、抓好作业及单元过关，把每周学生的作业状况、每单元的考试状况汇总后计入每周班级的优秀学生评比当中。4、接着每天的口算

12、练习，每周五的口算竞赛，并在班会时间对前十名进行表彰嘉奖。5、主动进行教化科研、仔细实施课题探讨，不断学习教化教学理论，刚好反思自己的教学，定期撰写高质量的教学反思及教学论文，为自己的教化教学供应强大的理论支撑。6、对每天的课堂教学刚好反思，对个别特别学生的课堂表现进行记录，便于实行针对性的措施。7、多读书、读好书（特殊是教化教学方面的），记好读书笔记。学期教学安排 篇5一、指导思想：以上级幼教工作会议精神为指针，仔细贯彻幼儿园管理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要，以贯彻纲要为依据，以教学常规为基础，以课程改革为中心，以课题探讨为着力点，以托幼一体化探讨为重点，以关注幼儿发展、老师专业

13、成长、幼儿园保教质量为核心，大力推动课程改革，努力提高教化教学效益，使我园教研工作再上新台阶。二、本班幼儿发展状况分析：本学期我班共有幼儿39名，经过大班一学期的培育，幼儿在各方面都有了很大的进步。特殊在语言讲解并描述上，胆识和自信念及表现的欲望增加了，语言表达的连贯性和阅读习惯上做得较好。但在自编故事的讲解并描述方面较欠缺，思维不够广。在唱歌的声音基本统一，舞蹈动作也有所协调，表现力有了明显提高，节奏感增加了，大部分的幼儿都喜爱音乐活动，表现出开心的心情。但在活动中常规有必要接着培育，在感受力上还要加强。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的实力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要接着丰富

14、些。在探究活动中幼儿的新奇心大大增加了，喜爱提出问题，本学期将接着开展丰富多彩的活动和加强数的加减运算的活动，培育幼儿初步的操作的实力。幼儿在体育活动中，参加的主动性高了，幼儿的体质也得到了增加，但对幼儿自我爱护意识上还要接着加强。在一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比如上课做小动作，坐姿随意，不愿动脑筋；孩子之间缺乏相互关切，相互理解的良好风尚；还有的孩子睡午觉的时候肯定要不断的督促，否则不能宁静的入睡因此本学期将在这几个方面加以培育；还要重点培育幼儿做事的条理性和学习的主动性。针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更好地做好幼小连接的工作，制订了下学期的工作安排如下：三、本学期培育

15、目标：健康领域：1、 相识常见的运动项目，知道运动的重要性及留意事项。了解吃饭前后相宜和不相宜的活动。2、 懂得身体不舒适的时候对鼻涕、喷嚏和痰的正确处理方法。3、相识大脑的重要性，驾驭科学用脑，爱护大脑的基本方法。4、了解常用的家用电器，获得平安运用家用电器的粗浅学问。5、懂得爱惜眼睛的重要性，了解爱护视力的一般常识。6、知道骨骼是人体的支架，懂得保持正确坐、立行走姿态的重要性。7、相识游泳的必需用品，了解游泳时的留意事项。8、相识公路上的交通标记，懂得相应的含义。9、知道细菌无处不在，了解细菌与我们生活的关系，懂得讲卫生爱清洁。10、了解雷电形成的缘由，知道其我爱护的方法。11、做好心理打

16、算，努力使自己成为自信、开朗的小学生。12、尝试用目测和快速奔跑的方法，比较快地找到空的圈。13、练习两两合作，直线运球、抛接球、侧身向后运球、跨下传球和头上传球。14、练习侧身钻、横向爬、跳、跑的基本动作。练习肩上挥背向上、向前投物。15、探究一物多玩的方法。能乐意参与竞赛活动，综合地发展身体素养。语言领域：1、 学会细致视察画面人物的动作，理解画面内容，尝试设计和表现运动安排表及喜爱收集的物品。2、 学会绕口令，体验绕口令的趣味性。3、 观赏诗歌春天，理解诗歌中的比方句，能有表情地朗诵诗歌。理解故事内容，并在提问中与老师共同建构故事内容。4、 视察画面的改变学习用连贯的语言讲解并描述小动物

17、行为转变的过程。5、 通过谈论和创编广告词体验谈话的乐趣。6、 在阅读画面的基础上，探究相识“足”“火”和三点水的汉字，初步了解汉字构成规律。7、 细致视察画面理解物体间的关系，并能比照画面认读汉字。8、 在阅读和观赏故事的基础上，丰富幼儿关于乐器、机械工具方面的学问。9、 能围绕肯定的话题绽开想象，能大胆表达自己的意愿。10、视察图夹文儿歌，感知儿歌首尾呼应的规律，能有节奏地朗诵。11、观赏文学作品，丰富幼儿有关自然学问的阅历。12、学习毕业诗和拍手歌，理解诗歌内容并情愿朗诵。13、依据季节特点，乐于讲解并描述自己喜爱夏天的缘由。科学领域：数学：1、正确感知6以内数的组成，学习用正确的词语口

18、报应用题；学习7、8以内的加减，学习用语言讲解并描述算式所表达的含义。2、了解时针、分针之间的关系，正确相识时间，学习记录整点、半点；视察球体和圆柱体的异同。接着学习编应用题，重点探究如何提问。3、学习用波浪线表示两图形的差异个数；学习9的加减。4、根据物体的不同特征，进行二次逐级分类。有序地进行10的分合并记录；学习10的一、二、三、四组加减。5、视察实物图，理解图中的数量关系，并讲出应用题；复习10以内的加减，能正确地进行加减运算。科学：1、了解丝瓜的种植和生长过程，驾驭种植的基本方法。2、了解世界上各种各样的桥以及桥和人之间的关系，能概括分析事物的特征，能用各种方法探究旋转。3、了解各种

19、乐器的名称和演奏方法；知道钟表与生活的关系，了解生活中小家电的作用，感受科学创建给生活带来的便利。4、了解交通工具的多样性以及与人们生活的关系。了解环境污染带来的危害，用自己的行动爱护四周的环境；了解雷电的形成缘由，知道自我爱护的方法。乐意探究发觉生活中和海底各种好玩的现象和生物；对大自然有肯定的探究爱好和欲望。艺术领域美术：1、 在观赏的基础上尝试用绘画的艺术手法画出自己喜爱的花灯和春天的特征。大班其次学期工作安排2、 学习用线描画、蜡刻画的手法装饰漂亮的小花鸭。3、 围绕城市主题引导幼儿大胆地设计桥梁，表现城市的设施。能用各种材料设计广告。4、 学习用折纸的手法表现亭子和宝塔的主要特征。学

20、会看图示折出钢琴等一系列形象。5、 运用绘画的手法大胆设计自己喜爱的交通工具、钟表，工具、机器以及变形的物体等6、 学习制作好玩的手指玩偶并表演嬉戏儿歌。7、进一步学习用装饰画的手法表现漂亮的花朵。8、结合生活阅历大胆地表现喜爱的地球，会用绘画的形式表现海底生物的外形特征。9、学习看图示驾驭制作小风车的方法。学习用多种手法装饰毕业卡。10、学会用简洁的线条表现好挚友脸部的主要特征，大胆地表现和装饰好挚友写真集。音乐：1、 在间奏处以简洁的即兴动作，保持相应的限制时值。会创编刮大风和刮小风时的动作。2、 用唱衬词的方法，学习简洁的二声部合唱。唱出歌曲起伏的感觉和赞美家乡的骄傲。3、 在老师指挥的

21、基础上，创建性的变更指挥方法，丰富演奏效果4、 在说唱数板的过程中，每逢“数字”邀请挚友参与嬉戏，5、 学习用叙述、思索、提问的口吻，学唱谜语这个挚友真惊奇。6、 感受淡季表现乐曲的三段体结构，和钟表行走时的匀称节奏。依据供应的不怜悯境用断顿、中强、中弱、渐慢、渐弱等方法演唱歌曲。7、 按歌曲的不同节奏，学习带有京韵味的谈唱歌曲捏面人。保持演唱速度，与同伴协调一样的歌颂。8、 按歌词的指令移动身体位置，表现对唱曲中休止、延长时值的反应。9、找准弱拍起拍乐句的第一个强拍。创编简洁的动作表示对乐曲的感受。10、探究动作过程中的左右、上下方向改变规律，对称表演。能依据乐曲尾音的改变，刚好交换舞伴。社

22、会领域：1、知道过年时成人给的钱叫压岁钱，应当合理地运用。2、了解三月八号是全世界妇女的节日、端午节的传闻及人们的习俗，激发爱妈妈的情感及对民族传统文化的爱好。3、了解家乡的名胜古迹和闻名特产，萌发爱家乡的情感。4、知道任何事情有利有弊，乐意参加探讨，大胆发表自己的建议；遇到问题时要好好想一想，找出解决问题的方法，并情愿做一个英勇的小挚友。6、相识解放军，酷爱解放军；并了解各行各业人们的劳动，体验劳动是件辛苦又欢乐的事；对将来有美妙的憧憬，情愿为实现自己的愿望做出努力。7、参观小学，相识学习用品，知道自己即将升入小学，成为一名光荣的小学生。8、了解环境污染带来的危害，用自己的行动爱护四周环境。

23、四、详细工作支配：二、三月份：1、收取各类费用，幼儿注册，对部分幼儿进行一次家访。2、制定班级安排和科研安排。3、进行改变位置、队伍等工作，加强幼儿的常规训练。4、在班级内开展我喜爱，我欢乐和春天畅想曲的主题活动，并布置好相应的主题环境。5、正常开展各类教学活动，尝试特色教化。6、迎“三八”妇女节联欢活动。7、设计庆“六一”的活动方案，选拔幼儿参与舞蹈排练。8、班级环境、区域评比、沟通活动。四月份：1、接着加强幼儿的常规训练。2、组织幼儿远足；引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。3、留意天气的改变，活动后刚好提示幼儿脱衣服，休息后刚好穿上衣服。4、培育幼儿的生活自理实力，并能帮助同伴。

24、5、在班内开展神气的乐器和机器的主题活动，布置相应的主题墙。6、组织幼儿跳绳、讲故事竞赛。7、期中幼儿素养发展评估。五月份：1、庆祝“5.1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培育幼儿对劳动人民的情感。2、接着进行常规训练。3、在班内开展神奇的大自然的主题活动，丰富幼儿有关自然的学问阅历。4、“还你童心”全镇展示活动；5、“迎六一”幼儿素养系列竞赛；6、开展“庆六一”的前期排练工作和打算工作。六、七月份：1、 开展我要上小学了的主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小连接工作。大班其次学期工作安排2、 开展“六一”儿童节的庆祝活动。3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。

25、4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。5、期末幼儿素养发展评估及幼儿实力发展调研。6、做好期末的各类总结工作，填写好幼儿成长踪迹并发放，做好退费工作。学期教学安排 篇6新的学期又起先了，为了使自己的教学工作顺当有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学安排。1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我确定做好下面的工作。课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学

26、问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，中学生阅读请保留爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学

27、生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、提高自身的业务水平。主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培育多种爱好爱好。博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。总之，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教化教学水平。学期教学安排 篇

28、7xx班教学安排1. 全班起先读易经，安排6个月，300遍，检查背诵状况；2. 每周进行一段，约。3. 复习高校、中庸、论语、孟子、孝经、老子，达到包本背诵者进行录像保存；4. 白xx和褚xx组成自学小组，在每周xx班领读和初步齐读阶段开黄帝内经，在快速齐读部分和至德班一起巩固易经。5. 周末增加课外拓展阅读，书法课。xx班教学安排1. 全班进行论语子罕第九到尧曰其次十，安排4个月，300遍，检查背诵状况；2. 之后高校安排半个月完成，中庸安排1个月完成，剩余时间进行复习，并尝试学庸论语包本背诵。3. 每周大约进行一篇；4. 复习千文、论语学而第一到泰伯第八，达到连背者录像保存；5. 每天晚上

29、进行识，写帖。英文读经教学安排：1. xx班和至善班都进行莎士比亚十四行诗；2. xx班安排1周1篇，达到熟读，检查背诵；学期教学安排 篇8一、指导思想本学期我校本期教化教学工作以“提升学校教化教学质量，全面实施素养教化，提升师生综合素养”为目标，紧紧围绕“高效课堂”这个核心,接着以新课改为载体，转变老师教学方式和学生学习方式，构建高效课堂教学模式;以“强化队伍建设，夯实过程管理，细化学科教研，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，发扬老师团队的精神，同心同德，不断推动新课程改革，深化学校特色建设，努力提高教化教学质量。二、工作重点1、仔细落实课程安排，建设校本课程，促进学生全面发展。严格执行国

30、家课程标准，坚持国家课程、地方课程、校本课程规范设置，开齐课程，开足课时，在日常的教学督导管理中，强化过程督查，实行行政领导包年级，值周行政坚持每天巡察督查，保证课程安排的落实。2、仔细落实教学常规，加强教学常规管理。提高教化教学质量是靠我们从仔细落实教学“六仔细”起先的，我们接着坚持集体备课制度，但是每一个任课老师在集体备课的基础上依据本班实际和自身教学风格特色仔细复背，在教案和课本进行批注，课后仔细反思，按要求写好教学后记，总结教学的成败得失，有利于改进教学，提高自身的业务水平。3、推动课改和素养教化。为了确保课改工作的落实，转变老师观念，各教研组接着组织老师学习新课标，新理念;再次组织老

31、师学习我校“自主课堂”教学模式的课型特征和教学流程;为了进一步推动小组合作学习的实施，本期安排开展“小组合作学习”课堂展示活动，和“课堂教学改革我思我行”老师论坛活动，促进新课堂教学模式的持续规范运行。完成“XX县义务教化阶段素养教化督导的各项指标体系”指标，扎实有效地推动我校素养教化。4.、实施目标管理，增加质量意识。为了加强教化教学质量目标管理，进一步增加老师们的质量意识，学校依据市教委XX市义务教化学校教化质量标准(试行)(渝教基20xx16号)文件结合我校实际，本期起先接着实施教学质量目标管理，对完成教学质量目标任务的状况进行考核，考核结果和评优评先、年度考核、嘉奖性绩效工资挂钩。5、

32、以课题探讨为龙头，推动学校教化科研的发展。培育探讨型老师，规范探讨行为、丰富探讨形式、创新探讨方法、加强探讨沟通，形成我校教科研工作的新风格、新格局。三、主要工作措施(一)一丝不苟落实常规管理，认仔细真提高教学质量。1、严格执行课程安排，坚持按课程表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象。2、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到强化平常，重视期末。加强老师的业务学习、沟通研讨，切实提高课堂教学质量。(1)严格巡课制度，督促老师严格执行课程安排，切实上好每一节课，发觉问题，刚好指出。(2)严格备课管理。大力推动“自主课堂”教

33、学模式，提倡各年级先进行集体备课，每位老师再依据自己的班级备课，杜绝没有备课就上课的状况。教育处仔细做好每月教学常规检查及反馈，并与绩效挂钩。40岁以下的每期必需写教后记和教学反思四十篇，四十至四十六岁的每期必需写出20篇，四十七岁以上的每期必需写出10篇。(3)严格上课管理。提倡仔细钻研教材，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目标;提高效率;注意方法;课堂效果。(4)严格作业管理。对于作业设计、批改，每位老师要仔细对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业批改要严格执行的有关规定，要做到“有发必收、有收必批、

34、有批必评、有错必纠”。(要做到精选、先做、批改、反馈)3、加强学科教学管理，优化课堂教学。关注一些薄弱年级科目及学科的教学管理。针对部分学科在教学中存在的问题，要提出有效措施，解决实际问题。4、激励老师在教学中制作和运用现代化教学手段，主动推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用。为了提高老师这方面的实力，学校会进行特地培训。5、接着坚持听课制度(中青年老师每学期听课节数不少于20节，其他老师听课不少于15节。)，加强随堂听课力度，领导要深化课堂;教育处也将从第三周起先进行随堂课活动，了解驾驭老师教学动态、学生的学习常态,进行有效的指导,提高老师课堂教学效率和学生学习效果。(二)加强老师队伍建设，

35、提升老师整体素养。1、营造浓郁的学习氛围，促进老师专业素养的提升。科研离不开理论的支撑，博览群书，广泛涉猎，不断求新、求高，才能让我们的创建之源生生不息。随着新课程改革的不断深化和发展，我们更须要刚好总结教化教学中的胜利阅历，沟通课改试验中出现的新问题，探讨新对策，提高实施水平，通过更新观念促进反思来修正行为，增加底蕴。本学期，每位老师读一至两本教化类专著，教育处将举办一次“老师论坛”竞赛，向大家介绍读书心得;为了推动新课程改革，打造高效课堂，教育处以“高效课堂”为主题开展青年老师赛课活动。2、营造良好的学术氛围，关注老师教科研实力的提升。打造优秀的老师团队，是促进学校内涵发展的关键。本学期将

36、进一步加强对年轻老师的培育工作。(1)大力提高青年老师业务水平。本学期，我们将把提高35周岁以下老师的教学、教研水平作为“青蓝工程”的重点，通过校内结对帮扶、跨校拜师等途径，争取有更多的青年老师尽快成长、脱颖而出。(2)逐步推动名师工程。各级名师、学科带头人、教学能手要制定专业发展的更高目标，有安排地向更高层次迈进。同时，要全力挖掘各级骨干老师资源，发挥他们的辐射、影响作用，在课堂教学、教化科研等方面发挥引领和指导作用。(3)供应科研发展平台。本学期，教育处将做好各类科研服务工作，刚好传达各类论文评比通知，并做好初评、送评工作，争取有肯定数量的获奖率、发表率。(4)主动推广科研成果。激励老师主

37、动展示自己的科研成果。教育处对老师的教学成果进行刚好的归纳、总结和推广。(5)加强自身建设，供应优质服务。教育处要树立探讨深化，指导到位，服务真诚的意识，从不同层次为老师开展教科研活动，多出点子、多想路子、多搭台子，提升广阔老师的教科研实力，促进老师教科研队伍的建设与发展。同时要重视自身思想理论水平和业务实力的不断提高，不断超越。(6)激励老师主动利用一切机会“走出去”学习。争取各种培训、学习、观摩的机会，为老师的学习搭建平台，尽可能地与一些名校、名师或重大教科研部门建立联谊制度，为老师寻求实践和理论指导。(三)深化推动新课改 深化课题探讨课题探讨是教化科研的重要方式。新的学期里，我们将进一步

38、加强课题的探讨，通过课题探讨，促进课堂教学的改革，运用课题探讨的成果，优化课堂教学，提高课堂教学的效率。各教研组接着组织老师学习新课标，新理念;再次组织老师学习我校“自主课堂”教学模式的课型特征和教学流程;教务处、教科室在各班调整重建学习小组的基础上进行小组合作学习师生培训活动，为改革课堂教学打好基础。进一步推动小组合作学习的实施，本期安排开展“小组合作学习”课堂展示活动，和“课堂教学改革我思我行”老师论坛活动，促进新课堂教学模式的持续规范运行。1、上学期申报的科研课题，按安排有序组织实施，按安排力争顺当结题。2、教务处加强课题探讨的过程管理和指导。(四)提升校本管理，全面落实素养教化。语文、

39、思品等相关学科老师，要充分利用好校本教材，开设经典诵读、写字课、橘文化等校本课程。接着开展“1+5”“2+2”课外活动小组活动;指导学生“说好一般话，写好规范字”，接着全面、深化推动我校的语言文字工作。1、开设“书法艺术教化”校本课程助推素养教化书法艺术教化课程培育学生对祖国传统文化的酷爱之情。每天中午利用课前20分钟由本校专、兼职老师指导书法练习。一二年级着重铅笔字书写，三四年级侧重硬笔书法，五六年级侧重软笔书法，通过书法课程教学、书法作品展、书法作品集、书法过级考核等形式，普及书法教化。2、开设“柑橘文化探讨学习”校本课程推动素养教化柑橘文化探讨学习课程，主要通过对家乡柑橘种植历史、柑橘在

40、家乡发展中的作用、柑橘文化、柑橘种植技术等的学习培育学生酷爱家乡、酷爱劳动的思想感情和肯定实践实力。3、开展经典美文诵读和“欢乐星期三”活动，全面提高学生综合素养诵读我国民族文化的精髓，把传统文化内化为学生的思想内涵,升华为做人的行为为宗旨。每期将实行一次经典美文诵读活动，做到校本课程活动化，让活动育人。同时在敬重学生爱好、开阔学生视野的前提下开展“欢乐星期三”活动，聘请有特长的家长到学校来作实践指导，争取学生到现场实践、体验。学期教学安排 篇9班级状况分析一、概况：这是我们幼儿园第一次招收托班幼儿。我们宝宝班共有幼儿19名，其中男孩8名，女孩11名，全班除一名幼儿以外，其余均为独生子女，无单

41、亲家庭。在这些宝宝中，大年龄的孩子有15人，占全班总人数的79%，但最小的孩子仅有29个月；另外有3名幼儿曾去过托儿所。因此班上这些宝宝由于在年龄和月份大小上有别，以及家长的教化方法不同，导致孩子的日常行为习惯的差异性较大。二、本班特点及主要表现：在开学前，为了了解这些宝宝及其家庭状况，我们对全班幼儿进行了家访，并请家长填写了托班幼儿家庭问卷调查表。从调查的状况来看：1、全班只有5位幼儿的家庭结构是三口之家，其余均为三代同堂或四代同堂，而且家长的年龄比较大，其中有6名幼儿父母的年龄都已超过了四十岁。因此，有80%的幼儿在家是由祖辈或保姆领养的，包办的现象比较严峻，有的孩子不会自己穿、脱简洁的衣

42、服；大小便不会自理，常常要尿裤子等。2、在调查中，几乎全部的家长都认为孩子的早期教化特别重要，但出于种种的缘由，全班只有两名幼儿参与过一些亲子活动，其中祝嘉乐小挚友参与的是比较正规的早教亲子训练活动。3、虽然幼儿在家中都有午睡的习惯，但午睡的时间不定时，而且大多数孩子是由大人陪着、哄着、拍着才能入睡的，入睡的时间也比较晚，不能自已独立、宁静地入睡。（一）、优势表现：1、从幼儿的午餐状况来看，有80%的宝宝情愿自己用小勺吃饭，有三分之一的宝宝能坚持独立吃完自己的一份饭菜。2、全班90%以上的宝宝会自己穿脱简洁的鞋子，虽然常有左右脚穿错的现象，但在老师的提示下，会自己进行更正。（二）、弱势表现及缘

43、由分析：1、部分幼儿的心情不稳定，对环境的适应实力较差，出现焦虑担心的现象，常常哭闹，这是由于家长对孩子过分宠爱的缘由。2、部分孩子留意力不能集中，时常离开集体，不知道自己的行为会影响到同伴。因为之前孩子生活在家中，行动比较自由，没有约束。3、对个别口齿不清、语言表达实力较弱的幼儿，需请家长协作刚好进行订正并提高幼儿的口语表达实力。4、幼儿与同伴之间的交往有困难，不合群，有争夺玩具的现象，因为这个阶段孩子总觉得别人的玩具好，并有乱扔玩具、不疼惜玩具的现象。三、家长群体分析：从托班幼儿家庭问卷调查表中，我们可以看到：1、全班有3名幼儿的父母是外地户口，有3名幼儿的父母一方是外地户口，另有13名幼

44、儿的父母均为本市户口，因此孩子们都有比较稳定的居住环境，而且大部分孩子都居住在环境比较好的小区中。2、全班有三分之二的家长文化程度在大专以上，其中学历最高的是硕士，说明家长的文化层次比较高，并都有相对稳定的工作，也知道早期教化的重要性，但由于工作比较忙，因此陪伴孩子以及教化孩子的时间就比较少了。3、在调查表中，家长能比较正确的评价自己的孩子，尤其是对自己孩子发展得比较薄弱的方面都能清晰地相识到，实事求是地进行填写。学期目标 每月目标 保教工作提示 生成与调整一、共同生活：1、能尽快适应集体生活，喜爱幼儿园。2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到暖和，心情开心，形成平安感、信任感。3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从成人有关平安的提示。4、会用调羹进餐，会运用自己的杯子喝水，会宁静入睡。学习如厕，有独立做事的愿望。5、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。6、在老师提示下懂得要爱惜幼儿园的物品、玩具，能分清自己和幼儿园的东西，学着整理玩具和日常用品。7、在老师提示下，情愿按季节、活动量的大小，增减衣服，并尝试学习穿、脱衣服的方法。二、探究世界：1、了解一些简洁的自我爱护方法。2、乐意参与走、爬、钻等基本动作，能坚持走完