书签分享收藏举报版权申诉 / 155

立即下载

当前位置：首页 > 教育专区 > 大学资料 > 设计心理学整套课件完整版ppt全体教学教程最全电子教案讲义（最新）.ppt

设计心理学整套课件完整版ppt全体教学教程最全电子教案讲义（最新）.ppt

上传人：春哥&#****71;

文档编号：12120445

上传时间：2022-04-23

格式：PPT

页数：155

大小：846.50KB

( 4.5 )

《设计心理学整套课件完整版ppt全体教学教程最全电子教案讲义（最新）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《设计心理学整套课件完整版ppt全体教学教程最全电子教案讲义（最新）.ppt（155页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、设计心理学设计心理学赵江洪编著赵江洪编著目目录录第一章第一章科学的心理学科学的心理学第二章第二章心理现象的基础心理现象的基础第三章第三章知觉与艺术知觉与艺术第四章第四章个体的行为个体的行为第五章第五章审美心理审美心理第六章第六章社会文化心理现象社会文化心理现象第七章第七章设计艺术中的心理研究设计艺术中的心理研究第八章第八章造型心理造型心理第九章第九章设计艺术的心理方法设计艺术的心理方法第一章第一章科学的心理学科学的心理学1.1设计心理学的性质设计心理学的性质1.2心理学的性质心理学的性质1.3心理学的历史心理学的历史1.1 设计心理学的性质设计心理学的性质1.1.1科学与

2、艺术科学与艺术在科学中，逻辑思维是以抽象概念为载体的，语言是逻在科学中，逻辑思维是以抽象概念为载体的，语言是逻辑思维的基础。而在艺术的形象思维中，语言起着指导和组辑思维的基础。而在艺术的形象思维中，语言起着指导和组织作用。形象思维中的表象有着自身运动的独特规律，是语织作用。形象思维中的表象有着自身运动的独特规律，是语言化的概念活动所代替不了的。庄子认为：言化的概念活动所代替不了的。庄子认为：“世之所贵道者，世之所贵道者，书也。书不过语，语有贵也。语之所贵者，意也，意有所随。书也。书不过语，语有贵也。语之所贵者，意也，意有所随。意之所随者，不可言传也。意之所随者，不可言传也。”庄子的思想也许是

3、在审美活动庄子的思想也许是在审美活动中意象重于概念。事实上，艺术的形象思维中，表象活动、中意象重于概念。事实上，艺术的形象思维中，表象活动、概念活动和情感活动是一道进行的。概念活动和情感活动是一道进行的。下一页返回1.1 设计心理学的性质设计心理学的性质科学和艺术的创造可以归纳如下：科学和艺术的创造可以归纳如下：科学：直观、表象科学：直观、表象抽象概念抽象概念理论理论艺术：直观、表象艺术：直观、表象意象意象意象形态意象形态形象创形象创造造上一页下一页返回1.1 设计心理学的性质设计心理学的性质1.1.2设计心理学概念设计心理学概念设计心理学研究人的行为和审美心理现象，兼有自然科设

4、计心理学研究人的行为和审美心理现象，兼有自然科学和社会科学两种属性。设计心理学属心理学延伸到设计艺学和社会科学两种属性。设计心理学属心理学延伸到设计艺术领域的应用心理学范畴。一方面设计心理学具有心理学的术领域的应用心理学范畴。一方面设计心理学具有心理学的基本属性，即科学性、客观性和验证性；另一方面又包含设基本属性，即科学性、客观性和验证性；另一方面又包含设计艺术领域的艺术性、人文性。前者在心理学领域已经形成计艺术领域的艺术性、人文性。前者在心理学领域已经形成了比较完善的理论和技术框架，而后者所包含的内容不仅十了比较完善的理论和技术框架，而后者所包含的内容不仅十分广博，而且概念体系复杂，美学研究

5、便是如此。分广博，而且概念体系复杂，美学研究便是如此。上一页返回1.2 心理学的性质心理学的性质1.2.1心理学的定义心理学的定义心理学是行为的科学。心理学是行为的科学。将心理学定义为行为的科学，是因为将心理学定义为行为的科学，是因为“行为行为”比意识体比意识体验具有更加明确的对象性和客观性。行为的观察和度量具有验具有更加明确的对象性和客观性。行为的观察和度量具有可操作性。例如，消费者的心理研究可以通过对其消费行为可操作性。例如，消费者的心理研究可以通过对其消费行为的研究进行，有的教科书甚至就叫份肖费者行为勃而不叫份的研究进行，有的教科书甚至就叫份肖费者行为勃而不叫份肖费心理勃。在审美研

6、究中，甚至人们看画展时一的行走方肖费心理勃。在审美研究中，甚至人们看画展时一的行走方式、停留时一间和观看引起的身体姿势变化，都可作为行为式、停留时一间和观看引起的身体姿势变化，都可作为行为的变量，其变化是可以直接观察和测量的。的变量，其变化是可以直接观察和测量的。下一页返回1.2 心理学的性质心理学的性质1.2.2科学与心理学科学与心理学现代心理学一直强调理论应有研究证据的支持，这是心现代心理学一直强调理论应有研究证据的支持，这是心理学不同于哲学或理学不同于哲学或“普通感觉普通感觉”的关键所在，是心理学脱离的关键所在，是心理学脱离哲学而成为一门独立学科的分水岭。科学研究是为了探求客哲学而成

7、为一门独立学科的分水岭。科学研究是为了探求客观的真理，追求真理的普遍性。心理学研究一般范式如下图观的真理，追求真理的普遍性。心理学研究一般范式如下图所示：所示：事实一描述一解释一理论事实一描述一解释一理论上一页下一页返回1.2 心理学的性质心理学的性质事实事实心理学研究的求真和证伪都必须从事实出发，以事实为心理学研究的求真和证伪都必须从事实出发，以事实为依据。依据。“事实事实” 是人们关于事物的客观认识，是可以观察和是人们关于事物的客观认识，是可以观察和重复的事件。例如挪威设计家重复的事件。例如挪威设计家Peter Opsvik设计的设计的“运动运动的椅子的椅子”(图图1-4)。这里。

8、这里“运动运动”和和“椅子椅子”是两个客观的是两个客观的事实。然而，事实。然而，Peter Opsvik认为：认为：“人体是柔软而运动的，人体是柔软而运动的，除了衣服，我们除了衣服，我们穿穿的椅子或沙发却是静止的。的椅子或沙发却是静止的。”这里这里“穿穿”就不是一个客观的事实，或者说这种就不是一个客观的事实，或者说这种“穿穿”的感觉并的感觉并不是大家公认的事实。不是大家公认的事实。上一页下一页返回1.2 心理学的性质心理学的性质描述描述描述是就研究对象的状态做出说明。对于事实或研究对描述是就研究对象的状态做出说明。对于事实或研究对象的分类和概念化归纳应该是最基本的描述性科学研究。虽象的分

9、类和概念化归纳应该是最基本的描述性科学研究。虽然，每一把椅子都是不同的，但然，每一把椅子都是不同的，但“椅子椅子”这个概念是关于所这个概念是关于所有椅子的，是对所有椅子的归纳。如果在概念上进一步归纳，有椅子的，是对所有椅子的归纳。如果在概念上进一步归纳，那么那么“设计椅子设计椅子”与与“设计坐的方式设计坐的方式”是不同的概念化过程。是不同的概念化过程。对造型进行分类研究是描述造型的基本科学方法，如造型风对造型进行分类研究是描述造型的基本科学方法，如造型风格的分类。我们通常所说的美国设计的大气、日本设计的精格的分类。我们通常所说的美国设计的大气、日本设计的精巧、德国设计的严谨、意大利设计的浪漫、

10、丹麦设计的自然，巧、德国设计的严谨、意大利设计的浪漫、丹麦设计的自然，是对世界设计风格的总体描述和分类。虽然，在科学研究的是对世界设计风格的总体描述和分类。虽然，在科学研究的意义上，描述和分类这类研究的层次一般比较低，但在设计意义上，描述和分类这类研究的层次一般比较低，但在设计与艺术领域中，却占有不可忽视的重要地位。与艺术领域中，却占有不可忽视的重要地位。上一页下一页返回1.2 心理学的性质心理学的性质解释解释解释是关于研究对象之间的解释是关于研究对象之间的“关系关系”的。这种的。这种“关系关系”也许是因果关系，也许是一种也许是因果关系，也许是一种“相关性相关性”关系；也许是定性关系；也

11、许是定性的关系，也许是定量的关系；也许是直接的关系，也许是间的关系，也许是定量的关系；也许是直接的关系，也许是间接的关系。解释通常是指解释事件发生的原因，例如健力宝接的关系。解释通常是指解释事件发生的原因，例如健力宝推出推出“第第5季季”饮料的广告和包装设计直接创造了销售量的饮料的广告和包装设计直接创造了销售量的奇迹这个事件，可以通过科学研究分析其成功的原因。可见，奇迹这个事件，可以通过科学研究分析其成功的原因。可见，解释在某种意义上是通过分析得到的。并不是所有的解释都解释在某种意义上是通过分析得到的。并不是所有的解释都是关于因果关系的，许多艺术家将其创造的作品解释为灵感是关于因果关系的，许多

12、艺术家将其创造的作品解释为灵感或生活的体验，虽然不是确切的因果关系解释，却为我们分或生活的体验，虽然不是确切的因果关系解释，却为我们分析艺术家的作品提供了重要的基础。析艺术家的作品提供了重要的基础。上一页下一页返回1.2 心理学的性质心理学的性质理论理论理论的意义不仅在于揭示事物的规律，理论可以预测事理论的意义不仅在于揭示事物的规律，理论可以预测事物。一个理论可以为许多事件提供解释，同样可以归纳不同物。一个理论可以为许多事件提供解释，同样可以归纳不同的解释而上升到理论的水平。如果我们掌握了设计理论，我的解释而上升到理论的水平。如果我们掌握了设计理论，我们的设计就会更加科学。传统上，心理学

13、研究者接受了实证们的设计就会更加科学。传统上，心理学研究者接受了实证主义的科学模型，即提出理论，根据理论逻辑推断假设。假主义的科学模型，即提出理论，根据理论逻辑推断假设。假设要用纯粹的研究设计来检验。一般认为，心理学和设计心设要用纯粹的研究设计来检验。一般认为，心理学和设计心理学的理论，如果达到了预期的结果，就是为理论提供了支理学的理论，如果达到了预期的结果，就是为理论提供了支持，而不是理论被证实。一个理论受到的支持越多就越会被持，而不是理论被证实。一个理论受到的支持越多就越会被接受，但理论之间的竞争是科学发展的必然。接受，但理论之间的竞争是科学发展的必然。上一页返回1.3 心理学的历史心理

14、学的历史一切以人为研究对象的学问都或多或少地涉及人的心理，一切以人为研究对象的学问都或多或少地涉及人的心理，作为一门科学学科，只是在对人类进行了实验研究后才奠定作为一门科学学科，只是在对人类进行了实验研究后才奠定了心理学。心理学的历史为我们了解心理学提供了一个知识了心理学。心理学的历史为我们了解心理学提供了一个知识的框架，使我们知道各种丰富多彩的关于人的心理的解释是的框架，使我们知道各种丰富多彩的关于人的心理的解释是根据怎样的理论提出来的。根据怎样的理论提出来的。下一页返回1.3 心理学的历史心理学的历史1.3.1从哲学到科学从哲学到科学在某种意义上说，心理学从哲学到科学的发展可以看成在

15、某种意义上说，心理学从哲学到科学的发展可以看成是从灵魂到行为的研究过程。柏拉图份元前虽然认为科学的是从灵魂到行为的研究过程。柏拉图份元前虽然认为科学的观察仅提供了有限的信息，思想允许获得真正的知识，但他观察仅提供了有限的信息，思想允许获得真正的知识，但他却有许多重要的心理学见识。他认为，却有许多重要的心理学见识。他认为，“心理健康心理健康”取决于取决于身体和心灵。健康的心灵存在于健康的体魄。其实，周秦至身体和心灵。健康的心灵存在于健康的体魄。其实，周秦至西汉初年的中国古代医学总集横帝内全劲，也强调人体各器西汉初年的中国古代医学总集横帝内全劲，也强调人体各器官的有机联系、生理现象与心理现象的联系

16、、身体健康与自官的有机联系、生理现象与心理现象的联系、身体健康与自然环境的联系。然环境的联系。上一页下一页返回1.3 心理学的历史心理学的历史1.3.2心理学学派心理学学派行为主义行为主义行为主义也称行为论或行为学派，其代表人物系美国人行为主义也称行为论或行为学派，其代表人物系美国人华生。行为学派理论的核心思想为：心理学的研究对象是华生。行为学派理论的核心思想为：心理学的研究对象是“行为行为”而不是而不是“意识意识”。只有对行为才能做客观的观察和。只有对行为才能做客观的观察和测量，行为是科学意义上的研究对象，研究行为可以使心理测量，行为是科学意义上的研究对象，研究行为可以使心理学真正建

17、立在科学方法论的基础之上。对意识不能做客观的学真正建立在科学方法论的基础之上。对意识不能做客观的研究，所以意识不是心理学合适的研究对象，因此放弃了结研究，所以意识不是心理学合适的研究对象，因此放弃了结构主义将意识分析成精神或心理元素的构主义将意识分析成精神或心理元素的“内省法内省法”。行为学。行为学派所说的行为包括派所说的行为包括“外显行为外显行为”和和“内隐行为内隐行为”，外显行为，外显行为是可以直接观察到的人的一切活动，内隐行为是通过仪器可是可以直接观察到的人的一切活动，内隐行为是通过仪器可以测量到的个体活动，如内分泌活动等。以测量到的个体活动，如内分泌活动等。上一页下一页返回1.3

18、心理学的历史心理学的历史完形心理学完形心理学完形论反对结构主义的意识经验的元素观，认为经验或完形论反对结构主义的意识经验的元素观，认为经验或行为本身是浑然一体和不可分解的，整体的形态及属性，并行为本身是浑然一体和不可分解的，整体的形态及属性，并不等于各部分之和，即不等于各部分之和，即“整体不能通过各部分相加的和来达整体不能通过各部分相加的和来达到到”。上一页下一页返回1.3 心理学的历史心理学的历史精神分析精神分析精神分析也称心理分析学，是由奥地利维也纳精神病医精神分析也称心理分析学，是由奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德于生弗洛伊德于1900年前后所创立的。弗洛伊德不但不放弃年前后所创立

19、的。弗洛伊德不但不放弃对意识的研究，而且特别重视潜意识的研究。认为人的变态对意识的研究，而且特别重视潜意识的研究。认为人的变态行为是因为人有意地压抑了不为社会所接受的欲望，而这些行为是因为人有意地压抑了不为社会所接受的欲望，而这些被压抑的欲望成为潜意识后虽不被人知觉，却仍然有能力支被压抑的欲望成为潜意识后虽不被人知觉，却仍然有能力支配人的行为。配人的行为。上一页下一页返回1.3 心理学的历史心理学的历史人本主义人本主义人本主义心理学由罗杰斯和马斯洛于人本主义心理学由罗杰斯和马斯洛于20世纪世纪50年代提年代提出。马斯洛的人本主义理论起始于他对人类动机的兴趣。一出。马斯洛的人本主义理论起始

20、于他对人类动机的兴趣。一方面不满于行为主义的许多研究是基于动物的行为研究来推方面不满于行为主义的许多研究是基于动物的行为研究来推断人类的行为，另一方面认为弗洛伊德的精神分析只能反映断人类的行为，另一方面认为弗洛伊德的精神分析只能反映人类病态的一面。人类病态的一面。上一页下一页返回1.3 心理学的历史心理学的历史1.3.3心理学发展心理学发展现代心理学是一门复杂的、多学科的科学。与设计心理现代心理学是一门复杂的、多学科的科学。与设计心理学密切相关的心理学十分广泛，其中以认知心理学、社会心学密切相关的心理学十分广泛，其中以认知心理学、社会心理学和所谓感性工程影响最大。理学和所谓感性工程影响最

21、大。上一页下一页返回1.3 心理学的历史心理学的历史认知心理学认知心理学认知心理学是感觉输入的变换、减少、解释、储存、恢认知心理学是感觉输入的变换、减少、解释、储存、恢复和利用的过程。可见，认知始于感觉输入，感官将外界的复和利用的过程。可见，认知始于感觉输入，感官将外界的物理能量输入到我们神经和认知系统中，并在此进行进一步物理能量输入到我们神经和认知系统中，并在此进行进一步加工。认知心理学研究的心理过程，包括知觉、注意、学习、加工。认知心理学研究的心理过程，包括知觉、注意、学习、记忆、问题求解、决策以及语言。记忆、问题求解、决策以及语言。上一页下一页返回1.3 心理学的历史心理学的历

22、史社会心理学社会心理学社会心理学的研究对象是个体的社会行为。人是社会性社会心理学的研究对象是个体的社会行为。人是社会性动物，人与人的交往行为是社会行为。社会心理学关心的问动物，人与人的交往行为是社会行为。社会心理学关心的问题包括：文化、社会、团体对个体行为的影响、群体行为的题包括：文化、社会、团体对个体行为的影响、群体行为的动态特征等等。在人类心理活动中，社会方面的重要性是显动态特征等等。在人类心理活动中，社会方面的重要性是显而易见的，个体的而易见的，个体的“幸福幸福”感觉很大程度上取决于与他人的感觉很大程度上取决于与他人的关系，我们的行为受他人影响的程度远比我们想像的要大。关系，我们的行为

23、受他人影响的程度远比我们想像的要大。人会调整自己的行为以符合别人或社会或团体的期望，大多人会调整自己的行为以符合别人或社会或团体的期望，大多数人并未意识到这种从众压力的强度。在研究方法上，美国数人并未意识到这种从众压力的强度。在研究方法上，美国的社会心理学研究更倾向于研究个体内部的社会过程，而欧的社会心理学研究更倾向于研究个体内部的社会过程，而欧洲心理学家则更倾向于研究外部社会和文化背景对个体行为洲心理学家则更倾向于研究外部社会和文化背景对个体行为的影响。的影响。上一页下一页返回1.3 心理学的历史心理学的历史感性心理学感性心理学感性心理学又称感性工程，感性心理学又称感性工程，“感性感性

24、”是日文中的汉字。是日文中的汉字。感性心理学并不是一个世界公认的学科，目前其研究主要在感性心理学并不是一个世界公认的学科，目前其研究主要在日本，以筑波大学为研究基地。之所以讨论感性心理学问题，日本，以筑波大学为研究基地。之所以讨论感性心理学问题，是因为这是一个由设计艺术、心理学和生理心理学结合而产是因为这是一个由设计艺术、心理学和生理心理学结合而产生的新研究领域，生的新研究领域，“日本科学与设计协会日本科学与设计协会”出版感性心理学出版感性心理学杂志。在研究方法上，感性心理学试图采用行为主义的观点，杂志。在研究方法上，感性心理学试图采用行为主义的观点，对对“感性感性”进行神经水平的测量，用脑电

25、图、视觉轨迹甚至进行神经水平的测量，用脑电图、视觉轨迹甚至诱发电位、神经传导等作为心理活动尤其是审美感知的客观诱发电位、神经传导等作为心理活动尤其是审美感知的客观表征，以便为设计艺术提供科学依据。表征，以便为设计艺术提供科学依据。上一页返回第二章第二章心理现象的基础心理现象的基础2.1心理的生理基础心理的生理基础2.2感觉与知觉感觉与知觉2.1 心理的生理基础心理的生理基础在心理学中，通过生理水平如神经系纷的研究来解释心在心理学中，通过生理水平如神经系纷的研究来解释心理水平行坳的现象被称为还原主义，只有生物学和生理学才理水平行坳的现象被称为还原主义，只有生物学和生理学才能为心理学提供一个

26、可靠的基础。因此，有人会认为能为心理学提供一个可靠的基础。因此，有人会认为“美与美与基因繁衍以及提高后代的生存机会有关基因繁衍以及提高后代的生存机会有关”，“人的暴力倾向人的暴力倾向和攻击性全都在于基因和攻击性全都在于基因”。从生物学看，我们是一个不断繁。从生物学看，我们是一个不断繁衍的物种，彼此相互吸引，对自身内外事件作出反应。因此，衍的物种，彼此相互吸引，对自身内外事件作出反应。因此，心理与生理是不可分割和浑然一体的。当然，在因果关系上，心理与生理是不可分割和浑然一体的。当然，在因果关系上，直接把生理当做心理的原因来解释就得十分谨慎了。直接把生理当做心理的原因来解释就得十分谨慎了。下一页

27、返回2.1 心理的生理基础心理的生理基础2.1.1因果、遗传和进化因果、遗传和进化生物学是关于有生命物体的科学，是对动植物及其在自生物学是关于有生命物体的科学，是对动植物及其在自然界中如何活动的研究。心理学有三个基木的生物学基础：然界中如何活动的研究。心理学有三个基木的生物学基础：因果、遗传和进化。因果、遗传和进化。上一页下一页返回2.1 心理的生理基础心理的生理基础因果因果因果是说，生理是因，心理是果。生理学研究身体器官因果是说，生理是因，心理是果。生理学研究身体器官是如何工作的，如心脏、胃、肾脏。生理系统按其功能划分，是如何工作的，如心脏、胃、肾脏。生理系统按其功能划分，可分为神

28、经系统、循环系统、消化系统和生殖系统等。我国可分为神经系统、循环系统、消化系统和生殖系统等。我国周秦至西汉初年的古代医学总集周秦至西汉初年的古代医学总集黄帝内经黄帝内经就强调人体各就强调人体各器官的有机联系，强调生理现象与心理现象的关系。器官的有机联系，强调生理现象与心理现象的关系。上一页下一页返回2.1 心理的生理基础心理的生理基础基因基因人的生命是从一个单细胞开始的，细胞每分裂一次，细人的生命是从一个单细胞开始的，细胞每分裂一次，细胞核中的基因物质就复制一次。因此，无论细胞起什么作用，胞核中的基因物质就复制一次。因此，无论细胞起什么作用，它都是完全复制了原始的基因物质，并携带相同的

29、遗传信息。它都是完全复制了原始的基因物质，并携带相同的遗传信息。心理学关心的是，究竟我们的行为是取决于基因还是后天的心理学关心的是，究竟我们的行为是取决于基因还是后天的环境。环境。上一页下一页返回2.1 心理的生理基础心理的生理基础进化进化进化理论认为，复杂的生命形式是简单生命形式长期进进化理论认为，复杂的生命形式是简单生命形式长期进化的结果。雌性鸟寻找最美丽、最强壮的雄鸟是为了其携带化的结果。雌性鸟寻找最美丽、最强壮的雄鸟是为了其携带的能够提高后代生存和繁衍能力的基因信息，以便获得进化的能够提高后代生存和繁衍能力的基因信息，以便获得进化的优势。在的优势。在“动物世界动物世界”电视节目中

30、，我们从人的认识角度电视节目中，我们从人的认识角度看动物的行为，但不应假设动物具有任何情境知识，以及把看动物的行为，但不应假设动物具有任何情境知识，以及把基因传给下一代的意识，它只是这样做了。这样做是成功的，基因传给下一代的意识，它只是这样做了。这样做是成功的，它们的基因受到进化的偏爱。因此，进化本身是无心的。或它们的基因受到进化的偏爱。因此，进化本身是无心的。或许许“天地之美天地之美”从来就不是刻意得来的，那仅仅是从来就不是刻意得来的，那仅仅是“无心无心”的流露。如果把鸟类筑巢的行为看做是它意识到需要繁殖，的流露。如果把鸟类筑巢的行为看做是它意识到需要繁殖，那就是误解了鸟类，因为鸟并没有那就

31、是误解了鸟类，因为鸟并没有“意识意识”活动。活动。上一页下一页返回2.1 心理的生理基础心理的生理基础2.1.2神经系统基础神经系统基础困扰古代哲学家的问题是灵魂与身体之间究竟存在怎样困扰古代哲学家的问题是灵魂与身体之间究竟存在怎样的联系的联系?灵魂是什么灵魂是什么?现代生理心理学研究表明，我们所有的现代生理心理学研究表明，我们所有的思维、活动和知觉都始于神经系统的电化学过程。神经系统思维、活动和知觉都始于神经系统的电化学过程。神经系统的组织单元和功能单元是神经元的组织单元和功能单元是神经元(图图2-3)，神经元之间的联，神经元之间的联系是通过电和化学媒介实现的。根据身体的结构和神经系统

32、系是通过电和化学媒介实现的。根据身体的结构和神经系统的功能，神经系统可以分为中枢神经系统和周围神经系统的功能，神经系统可以分为中枢神经系统和周围神经系统(图图2-4)，中枢神经系统包括脑、脑干和脊髓。周围神经系统由，中枢神经系统包括脑、脑干和脊髓。周围神经系统由躯干神经系统和自律神经系统组成。躯干神经系统和自律神经系统组成。上一页下一页返回2.1 心理的生理基础心理的生理基础2.1.3脑的功能脑的功能大脑和皮层大脑和皮层人的大脑沿中线分成左右两个半球。大脑外表呈皱褶状人的大脑沿中线分成左右两个半球。大脑外表呈皱褶状的大脑皮层，在加工信息和控制行为中，不同皮层区域具有的大脑皮层，在加工信

33、息和控制行为中，不同皮层区域具有不同的专门功能。例如，视觉皮层区专门负责加工眼睛通过不同的专门功能。例如，视觉皮层区专门负责加工眼睛通过视神经传递来的视觉信息。视神经传递来的视觉信息。上一页下一页返回2.1 心理的生理基础心理的生理基础大脑前叶大脑前叶大脑前叶是一个非专门化的皮质，负责计划将来的行为，大脑前叶是一个非专门化的皮质，负责计划将来的行为，被认为具有抽象思维能力。为了达到将来的目标，大脑需要被认为具有抽象思维能力。为了达到将来的目标，大脑需要有一种能力，一种能利用尚未出现的事情的知识能力。设计有一种能力，一种能利用尚未出现的事情的知识能力。设计活动也是计划将来的行为。例如，心

34、理学家让一位大脑前叶活动也是计划将来的行为。例如，心理学家让一位大脑前叶受损伤的患者点燃蜡烛，把它放到另一个地方。患者点着蜡受损伤的患者点燃蜡烛，把它放到另一个地方。患者点着蜡烛后，却试图把它当做香烟吸。烛后，却试图把它当做香烟吸。“把蜡烛拿到别处把蜡烛拿到别处”需要超需要超越当前的感觉信息，外推到越当前的感觉信息，外推到“其他地方其他地方”。患者只能完全依。患者只能完全依赖于即时一的情景，而无法计划将来的行为。赖于即时一的情景，而无法计划将来的行为。上一页下一页返回2.1 心理的生理基础心理的生理基础 “快乐中枢快乐中枢” 心理学实验证明，在老鼠下丘脑的某一部位植入微小电心理学实验证明，

35、在老鼠下丘脑的某一部位植入微小电极，放在斯金纳箱中，老鼠能学会按杠杆，以期获得此脑区极，放在斯金纳箱中，老鼠能学会按杠杆，以期获得此脑区的电刺激，这种行为如同口渴的老鼠学会按杠杆获得水一样。的电刺激，这种行为如同口渴的老鼠学会按杠杆获得水一样。这个行为是神经科学史上具有里程碑意义的发现，被人们称这个行为是神经科学史上具有里程碑意义的发现，被人们称为为“快乐中枢快乐中枢”。老鼠是否真的快乐，我们并不知道，只是。老鼠是否真的快乐，我们并不知道，只是它们看似如此。虽然对这种行为有各种解释，但老鼠的确是它们看似如此。虽然对这种行为有各种解释，但老鼠的确是主动地反应刺激。艺术家有理由受这一发现的启发，相

36、信快主动地反应刺激。艺术家有理由受这一发现的启发，相信快乐是可以制造的。乐是可以制造的。上一页下一页返回2.1 心理的生理基础心理的生理基础网状系统与觉醒网状系统与觉醒网状系统是一个突触密集的网络区域，位于脑干部，几网状系统是一个突触密集的网络区域，位于脑干部，几乎所有通往脑的神经都与网状系统有联系。网状系统具有增乎所有通往脑的神经都与网状系统有联系。网状系统具有增加整个大脑皮层的感受性的功能，故又称为网状激活系统。加整个大脑皮层的感受性的功能，故又称为网状激活系统。觉醒是指人从安静睡眠到极度兴奋的一种状态，可以用脑电觉醒是指人从安静睡眠到极度兴奋的一种状态，可以用脑电图表征。网状系统

37、决定了人的觉醒状态。觉醒状态的研究起图表征。网状系统决定了人的觉醒状态。觉醒状态的研究起源于对人的情绪的研究，但觉醒状态作为一种概念更多地是源于对人的情绪的研究，但觉醒状态作为一种概念更多地是指大脑的激活水平。觉醒状态的概念与审美的行为研究有着指大脑的激活水平。觉醒状态的概念与审美的行为研究有着密切的理论联系。密切的理论联系。上一页下一页返回2.1 心理的生理基础心理的生理基础左右脑半球左右脑半球大脑沿中线被分为两半，即两个半球。半球理论认为，大脑沿中线被分为两半，即两个半球。半球理论认为，人脑左半球的功能主要是进行语言的、分析的、逻辑的和抽人脑左半球的功能主要是进行语言的、分析的、逻辑

38、的和抽象概念的思维；右半球的功能主要是进行非语言的、综合的、象概念的思维；右半球的功能主要是进行非语言的、综合的、整体的、直观的和形象的思维。左半球思维是串行的、线性整体的、直观的和形象的思维。左半球思维是串行的、线性的和收敛的；右半球思维则是并行的、整体的和发散的。的和收敛的；右半球思维则是并行的、整体的和发散的。上一页返回2.2 感觉与知觉感觉与知觉2.2.1感觉与知觉感觉与知觉心理学中的感觉是指感觉器官，如眼、耳、鼻、皮肤和心理学中的感觉是指感觉器官，如眼、耳、鼻、皮肤和舌，产生对事物的个别属性的认识，如苹果的色彩、形状和舌，产生对事物的个别属性的认识，如苹果的色彩、形状和味道的信息

39、。感觉系统的主要功能是：感知外界的物理刺味道的信息。感觉系统的主要功能是：感知外界的物理刺激；把信息传递到大脑；在信息加工之前对其进行必要激；把信息传递到大脑；在信息加工之前对其进行必要的加工。感觉信息的方式是的加工。感觉信息的方式是“自下而上自下而上”的，即依赖于感觉的，即依赖于感觉器官对外部的物理事件编码的信息。器官对外部的物理事件编码的信息。“下下”指人体的感觉器，指人体的感觉器，通常对外部物理世界直接反应；通常对外部物理世界直接反应；“上上”指人的大脑，具有信指人的大脑，具有信息加工包括记忆和组织信息的功能。息加工包括记忆和组织信息的功能。下一页返回2.2 感觉与知觉感觉与知觉2.2

40、.2注意注意注意是心理学用来描述和解释集中和转移的心理现象。注意是心理学用来描述和解释集中和转移的心理现象。注意的功能在于把认知过程对准外部刺激，因此能收集有关注意的功能在于把认知过程对准外部刺激，因此能收集有关信息。听觉注意通常是根据输入的物理特征，选择一个输入信息。听觉注意通常是根据输入的物理特征，选择一个输入进入意识。在嘈杂的会场中，我们仍很容易注意到朋友熟悉进入意识。在嘈杂的会场中，我们仍很容易注意到朋友熟悉的声音。视觉注意类似于一个可调节的聚焦灯，不过区域外的声音。视觉注意类似于一个可调节的聚焦灯，不过区域外的刺激的意义有时也会被加工。视觉注意是指向物体或对象的刺激的意义有时也会被

41、加工。视觉注意是指向物体或对象的，而不是视觉环境中的特定区域。在某种意义上，艺术其的，而不是视觉环境中的特定区域。在某种意义上，艺术其实就是竞争注意的行为。如果在琳琅满目的货架上，你的包实就是竞争注意的行为。如果在琳琅满目的货架上，你的包装设计不能引起人们的注意，一切设计将失去意义。装设计不能引起人们的注意，一切设计将失去意义。上一页下一页返回2.2 感觉与知觉感觉与知觉2.2.3模式识别模式识别模板匹配理论模板匹配理论该理论认为，为了识别一个模式，如字母该理论认为，为了识别一个模式，如字母“A”，只要将，只要将其与已储存的编码进行比较，直到二者之间出现最好的匹配其与已储存的编码进行比

42、较，直到二者之间出现最好的匹配即可。即可。上一页下一页返回2.2 感觉与知觉感觉与知觉特征检测理论特征检测理论有人认为模式识别是从特征分析开始的。模式的各个成有人认为模式识别是从特征分析开始的。模式的各个成分即特征得到确认，然后模式各部分的关系如平行、联结和分即特征得到确认，然后模式各部分的关系如平行、联结和对称等再得到确认。这种特征和关系的确认是模式的物理特对称等再得到确认。这种特征和关系的确认是模式的物理特征的确认。特征和关系的结合就形成对模式的解释，如果它征的确认。特征和关系的结合就形成对模式的解释，如果它能完整地解释这个模式，它就相当于所知觉的模式或具体的能完整地解释这个模式，它

43、就相当于所知觉的模式或具体的像。这样，就可以将这个模式的解释与记忆中储存的模式的像。这样，就可以将这个模式的解释与记忆中储存的模式的解释进行匹配。这个过程可能包含模式的视觉表象或言语解解释进行匹配。这个过程可能包含模式的视觉表象或言语解释。释。上一页下一页返回2.2 感觉与知觉感觉与知觉部件识别理论部件识别理论该理论认为，通过把复杂对象的结构拆分为简单的部件该理论认为，通过把复杂对象的结构拆分为简单的部件形状，就可以进行对象识别。我们通过感知或恢复基本的几形状，就可以进行对象识别。我们通过感知或恢复基本的几何离子来识别对象，如果出现了足够的信息，我们能够觉察何离子来识别对象，如果出现了足

44、够的信息，我们能够觉察出几何离子，那么就能识别物体。出几何离子，那么就能识别物体。上一页下一页返回2.2 感觉与知觉感觉与知觉解构与重构解构与重构汉字的信息化处理研究包括运用特征检测理论对汉字的汉字的信息化处理研究包括运用特征检测理论对汉字的特征和关系的研究，以获得汉字的识别模式。汉字的特征研特征和关系的研究，以获得汉字的识别模式。汉字的特征研究中，特征识别和部件识别是两个重要的方面。部件识别认究中，特征识别和部件识别是两个重要的方面。部件识别认为，独体汉字不多，大部分汉字可以分解成两个或两个以上为，独体汉字不多，大部分汉字可以分解成两个或两个以上的部分或部件。这些部件在汉字的构成中起着

45、重要的作用，的部分或部件。这些部件在汉字的构成中起着重要的作用，因为汉字数量虽多，但部件却是有限的。特征识别认为，汉因为汉字数量虽多，但部件却是有限的。特征识别认为，汉字笔画中的端点、折点、岐点、交点以及汉字结构上的转折字笔画中的端点、折点、岐点、交点以及汉字结构上的转折点，被当做汉字的特征点。点，被当做汉字的特征点。上一页下一页返回图图2-3 神经元神经元返回图图2-4中枢神经系统和周围神经系统中枢神经系统和周围神经系统返回第三章第三章知觉与艺术知觉与艺术3.1视觉系统视觉系统3.2空间知觉空间知觉3.3颜色知觉颜色知觉3.4听觉、触觉、化学感觉与通感听觉、触觉、化学感觉与通感3.1

46、视觉系统视觉系统眼睛是一个光学系统眼睛是一个光学系统(图图3-1)，它在视网膜形成图像。，它在视网膜形成图像。外界光线通过角膜和晶状体，聚焦于视网膜上，形成外界物外界光线通过角膜和晶状体，聚焦于视网膜上，形成外界物体的像。外界物体在视网膜上的像是上下、左右颠倒的，我体的像。外界物体在视网膜上的像是上下、左右颠倒的，我们却奇妙地获得了正确的视觉。光线由视网膜上的棒体和锥们却奇妙地获得了正确的视觉。光线由视网膜上的棒体和锥体细胞接受，棒体细胞在低照明即暗视条件下能极灵敏地感体细胞接受，棒体细胞在低照明即暗视条件下能极灵敏地感受光线，但不感受颜色。锥体细胞在高照明即明视条件下有受光线，但不感受颜色

47、。锥体细胞在高照明即明视条件下有极高的感受性和分辨率。极高的感受性和分辨率。下一页返回3.1 视觉系统视觉系统3.1.1视觉恒常性视觉恒常性视觉恒常性是指物体的物理特征伏小、形状、颜创受环视觉恒常性是指物体的物理特征伏小、形状、颜创受环境的影响而改变，但我们对物体的知觉经验却保持其固有特境的影响而改变，但我们对物体的知觉经验却保持其固有特征而不随之改变。同一物体，不论其在网膜像间的差异多大，征而不随之改变。同一物体，不论其在网膜像间的差异多大，对它的知觉经验总是表现出同样的大小、同样的颜色和同样对它的知觉经验总是表现出同样的大小、同样的颜色和同样的形状。一个人从的形状。一个人从20m左右走

48、近到左右走近到10m左右，其实际的网左右，其实际的网膜像将增大约一倍。但看起来他在远处并不比在近处矮。恒膜像将增大约一倍。但看起来他在远处并不比在近处矮。恒常性使我们在一个外观现象变化不定的世界中不至于头晕目常性使我们在一个外观现象变化不定的世界中不至于头晕目眩，使我们能以一种精确的、有组织的方式观看世界。眩，使我们能以一种精确的、有组织的方式观看世界。上一页下一页返回3.1 视觉系统视觉系统3.1.2视知觉的组织视知觉的组织格式塔即完形心理学对视觉的组织特别关注。格式塔心格式塔即完形心理学对视觉的组织特别关注。格式塔心理学的奠基人魏德迈柯夫卡和库勒的著作，也大都涉及了艺理学的奠基人魏德

49、迈柯夫卡和库勒的著作，也大都涉及了艺术问题。术问题。“整体大于部分之和整体大于部分之和”的思想对于艺术家来说，并的思想对于艺术家来说，并不算新奇的东西。不算新奇的东西。上一页下一页返回3.1 视觉系统视觉系统3.1.3视错觉视错觉我们所感知的现象如果不反映或不符合外部刺激，就产我们所感知的现象如果不反映或不符合外部刺激，就产生了所谓错觉。知觉过程并不总是容易和自动的，知觉有时生了所谓错觉。知觉过程并不总是容易和自动的，知觉有时就像解谜，必须把外界的许多信息和线索综合起来。就像解谜，必须把外界的许多信息和线索综合起来。上一页返回3.2 空间知觉空间知觉视知觉给了我们空间知觉也称深度知觉

50、的能力，即通过视知觉给了我们空间知觉也称深度知觉的能力，即通过二维的网膜像，看到三维的世界。心理学认为，空间知觉是二维的网膜像，看到三维的世界。心理学认为，空间知觉是通过提示视觉线索获得的。空间线索可以分为单眼线索和双通过提示视觉线索获得的。空间线索可以分为单眼线索和双眼线索。眼线索。下一页返回3.2 空间知觉空间知觉单眼线索单眼线索对于艺术而言，再现是基于空间知觉的，是在平面上提对于艺术而言，再现是基于空间知觉的，是在平面上提供空间的线索。但艺术不仅仅是再现，按照维当维欧斯的说供空间的线索。但艺术不仅仅是再现，按照维当维欧斯的说法，希腊巴台农神殿的廊柱之所以高处粗底部细，法，希腊巴台农神

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

40 金币

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 设计心理学整套课件完整版 ppt 全体教学教程电子教案讲义最新

淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

限制150内

关于本文

本文标题：设计心理学整套课件完整版ppt全体教学教程最全电子教案讲义（最新）.ppt
链接地址：https://www.taowenge.com/p-12120445.html