2022学习培训心得体会范例5.docx

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1、2022学习培训心得体会精选学习培训心得体会范文集锦10篇当我们经过反思，有了新的启发时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累阅历。应当怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的学习培训心得体会10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学习培训心得体会 篇1今日，科信学院基层组织建设学习服务实践团在xx国税局的志愿活动正式启动。我们跟随国税局xx主任参与了本次挂职学习培训。培训过程中，李主任指出高校生是新时代的主力军，纳税志愿服务队是参加纳税服务的有效载体，他希望广阔纳税服务志愿者进一步弘扬志愿者精神，传播依法纳税理念，丰富纳税服务内容，推动纳税服务和志愿服务事业同步

2、发展。之后，他具体讲解了国税局主要纳税服务流程及基本章程，使志愿者们结合自身实际状况，对纳税、税法等学问有了更深一步的理解。虽然培训座谈会仅仅一个半小时，但是通过李主任的讲解并描述，我从之前对税法学问一窍不通，到现在有了一个也许的了解，虽然不是很深化，但是收获还是不小的。最终，志愿者们进行了上岗前集中培训。我亲切的称我的“师傅”陈姐。她在工作的同时，想我介绍各种业务的形式以及办理方式，虽然我依旧是摸不着头脑，但是这项工作引起了我极大爱好，对于明天的上岗实践，我满心期盼。学习培训心得体会 篇2接触“小学生学习实力提升项目”已经近一年了，在此期间参与了多次区教化局细心组织支配的各项活动，包括诸多理

3、论学习，也包括多次课堂实况实地学习。学习过程中，作为参与工作时间不长的年轻无阅历老师，时时刻刻以一种学习的心态参与活动。让我学到了许多有阅历老师的一点上课方法，处理问题的方法。参与区级听评课活动时，细致倾听了区内资深老师的精彩评课，真是受益匪浅。其中有备课过程中我们应当留意、思索的种种问题，有上课过程中作为老师应当具备的各方面实力与看法，还有上完课后我们应当有刚好的自我反思，正所谓人应当在反思在成长。除此之外，在每次学习中，都有专家为我们作讲解，详细指导，给我们作深化浅出的分析，从心理学的角度来分析，思索学生的心理活动，为我们平常的教学支招。当然，作为从事教化活动的我们，尤其是工作在教化一线的

4、像我这样的无阅历老师，只能在一次次学习中点滴学习，渐渐成长。通过这段时间的学习，以及在教学中尝试将所学的一点学问的应用，我有以下肤浅的相识：一、学生的留意力实力学生在学习过程中的留意力是一种实力，并且在成长过程中，由于所在的家庭、所处的社会环境等多种因素的影响，每个学生的留意力实力是有高下之别的。而在这种现状之下，我们作为老师，很简单将这个问题又返回到这个问题的原始制造者学生自己和学生家长那里去。对于小学生来说，现阶段是很难意识到这个问题的，来解决这个问题更是难上加难。对于学生家长来说，学生从诞生到现在，养成这样的习惯，造就这样的留意力实力，离不开他们生活的环境，就是这个哺育了他们多年的这个生

5、活环境培育了现在的留意力实力。这也是作为家长的较为头疼的事情，是这个家庭多年来点滴积累造就的，是家长们想急迫解决却无从下手的难题。所以，我们作为老师，从现在起先我觉得应当大胆担当起培育学生留意力实力的担子，另辟蹊径，多从自身找出路，在平常的教学中一点一滴的培育、提升学生的留意力实力。我认为最终还是归结于我们老师的备课，除了要仔细备教材，还要花工夫备学生。深挖教材多思索，考虑教法时考虑所面对的学生的年龄特点和心理活动。把学问点呈现的形式变更的更具吸引力，更能引起学生的爱好。另一方面，在本次学习中学得，有效的单一视觉输入和单一听觉输入，是一个很不错的方法，会很有效的提高学习效率，也会对培育学生的留

6、意力实力有所帮助。如：让学生自己默读题目时，我们应当还给学生一刻“清静”，先让他自己用心的做，做完以后再集体订正。我觉得忌讳的是：刚让学生自己做，学生刚起先做，老师又不放心的进行提示。我认为像这样的不放心的地方应在仔细备课时找到，将这时的提示前置于新学问的讲授新课的过程中。二、学生的学习动机学习动机是推动学生进行学习活动的内在缘由，是激励、指引学生学习的强大动力。那在平常的学习活动中，作为老师的我们怎样激发学生的学习动机呢？一是培育学生的爱好，从各方面引导学生，激发起他们的求知与学习的欲望。二是激励学生。有各种激励方式与方法，内容与效果各异。备课时多考虑学生的心理，多以学生的角度动身思索，将学

7、问融入到丰富多彩的活动中，使学习不再枯燥，激发起学生的学习动机。有的学生喜爱学习、擅长学习，因为学习不仅给他带来学问，还有欢乐和奖赏；也有的学生不喜爱学习，主要是学习上有挫折感，没有欢乐，只有指责和鄙视。所以，我觉得我们的教学中应当多想方法，带给学生更多的欢乐和奖赏，尽量避开给他们挫折感和鄙视。这就要求我们要在教学评价方面下功夫。如：第一：课堂中回答问题，有坡度、不易解决的问题，可以让稍好一点的学生回答，这样回答了问题的学生就会有一种成就感，既可以熬炼、激励好的学生更努力，更加自信，也应适时的激励其他学生向他学习；当然，能回答出来的学生不止一个，其他能回答上的，还有想了差不多的只是表达不出来的

8、也会有，我们可以在评价时都包含了。如老师可以这样：“你的思维真不错，能想到这方面的确不简单，再加上如此完备的表达，你真棒！接着努力！”其次：略简单的问题，留给学习略微困难的孩子，并赐予表扬，这样他会更有信念，从面提升其学习动机。当然，对学生的严格要求，赐予适当的压力也是给学生学习动机。三、老师的主动思索通过多次各种各样的听课与培训，对我启发最大的就是，我觉得无论干什么，都要擅长思索，擅长动脑子。听过专家级的老师来上课，再想想假如是自己来上这堂课的话怎么上，为什么他们上课会那么有吸引力，学生那么爱听，学习效果会好，而我上的课却相差甚远呢？就是因为他们能很好的驾驭教材，最主要的是他们别出心裁的思索

9、，在教学方法上下功夫，花时间思索了。多思索肯定会有不同效果，备课时要多思索，多参考程旭阳的方法，加上自己的苦思冥想，制订出属于自己的好方法。思索多了，定会有别出心裁的有效方法。课后也要多思索，让我们自身有所收获，别人能做到三思而后行，我要做到四思、五思、多思。信任自己会成长，因为我有我的动机。人可以不胜利，但不行以不成长！今后的学习、工作中好好学习，努力进步！学习培训心得体会 篇3怀着激烈与骄傲的心情，我很荣幸地成为医院队伍中的一员。当然最难的不是工作的繁重，而是无形的精神压力，超负荷的精神压力对于一名规范化护士来说，上岗之前有许多状况须要去熟识、去适应，所幸医院给我们这些新的成员供应一次珍贵

10、的机会，我参与了护理部组织进行的为期一周的护士规范化岗前培训。虽然培训时间很短，但是从中学到的学问却是终生受益的。通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及_医院的概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深化的了解。同时我还仔细学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关学问，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的方法。其次，这次培训也使我们的执业素养有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素养，有实力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发觉专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七

11、分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最亲密，应当给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的须要，满意他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信念。通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士肯定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐性、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。通过这次培训，我还相识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素养的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。医护人员与患

12、者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教化对我以后的发展起了很大的作用。如何成为一名令人敬重的好护士是我奋斗的目标，从身边的小事做起，从细微环节做起，时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。护理之路，如履薄冰，因为有了医院暖和大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信念做好护理工作，走自己选择的路，而且将走稳走好，始终走下去，为广阔病患奉献自己的青春与热忱。学习培训心得体会 篇420xx年7月的1x日至8月10日，我参与了信息技术培训。在这短短20多天的日子里，对我来说受益非浅，不论在理论学习方面，还是在实践操作上都得到了很大的提高

13、，让我对信息技术有了更新相识和学习爱好。下面我就把这次培训，所学的点点滴滴与大家共享。1、通过本次的培训分清晰了教化技术和信息技术这两个概念。教化技术必需以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教化技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教化技术的依托，无形技术是教化技术的灵魂。教化技术的有效运用，是要在先进的教化思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教化教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增加情趣，为我们的教化教学有一个良好的结果奠定基础。2、通过培训对信息技术的运用有了一个质

14、的飞跃，一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想，我们主动采纳信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说最终尝到了信息化教学的甜头。信任这些对课堂教学质量的提高供应了很好的保证。但是，信息化教学发展到目前为止已经有好几年了，在信息技术协助教学方面的技巧和方法还须要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教化信息化的优点。从而使信息技术更好地协助我们的教学，提高我们的教学质量。3、老师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的须要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素养的老师应具有现代化的教化思想、教学观念，驾驭现代化的教学方法和教学手段，娴熟

15、运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；这些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满意现代化教学的须要；信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学须要的高素养的老师。培训时间虽然短暂，但使我受益匪浅，其感受非一一能言尽。学习培训心得体会 篇5光阴似箭，日月如梭，一转瞬，我毕业已经两年多了。我早已从一名懵懂的高校生，走上了社会，走进了医院，成为了一名救死扶伤的护士。由于工作调动的关系，如今我来到了_市_医院并且很幸运成为了这个暖和大家庭中的一员。也有幸参与了前不久的岗前培训。通过参与这次岗前培训学习，我们对_的医院文化，发展历

16、史，管理规章制度有了系统的了解，同时也学习了消防平安学问以及如何树立正确观念，创建价值人生大呢感有关学问，我受益匪浅，感受两多，自从工作以来，我始终以严谨的看法和主动的热忱投身于工作和学习中，过程有胜利的喜悦，也有失败的辛酸，日益激烈的社会竞争使我充分地相识到成为一名德、智、体、全面发展的护士的重要性。特殊是通过这次的培训学习，我深深地明白了。临床护理工作和书本上的理论是存在着肯定的差距，自己不仅要有扎实的理论，娴熟的操作，对病人还要有足够的爱心，耐性和热心等。我是还没有太多的临床阅历，但我却始终在琢磨着如何当好一名护士，要怎样才能得到病人的信任。或与在很多人眼里都认为做护士很简洁，谁都可以去

17、做。但我发觉要做一名优秀的护士真的不是那么简单，甚至有的人做了一辈子，最终还是没做好。作为一名护士，我认为应当有高度的责任心和主动服务的意识，在工作中不仅能够听从领导的支配，接受指责，还应当有良好的协作精神，工作勤奋，不怕苦和累，有较高的专业水平。作为一名临床护士，我们与病人接触最亲密，我们应当给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的须要，满意他们的需求，为病者分忧。护理工作是一个特别平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的.大事，但是的确特别重要的和不行或缺的工作。常言道：三分治疗，七分护理。我们应当和患者多沟通，用微笑为病人服务，在于病人沟通时要讲究语言艺术，把握说话分寸，通过得体的护理，让患者感到关

18、爱我深刻的体会到给与病人亲人般的关爱和关切，以及端正的仪表，不仅能提高我们的护理质量，给患者增加战胜疾病的信念，也使我们单调枯燥的工作有了特殊的意义。护士不仅须要较高的专业技术水平，还应擅长和病人沟通，做好有关疾病的健康学问宣扬教化，切实为病人解决实际问题，同时应敬重患者的人格，维护患者的权利，注意服务看法和服务质量的提高。在生活上，护士要养成良好的生活习惯，主动参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。短短一星期的岗前培训学习在惊慌的理论操作考试和欢快的师生谈心中结束了，我们不仅学到了许多理论学问，更多的是学到了如何去做好一名护士。我怀着希望，怀着对将来

19、生活的向往，怀着对护理工作的无限酷爱，怀着一颗感恩的心，立志成为一名优秀的白衣天使!为医院的发展尽自己的一份微薄之力!学习培训心得体会 篇6我有幸参与了老师心理健康C 证培训，听 了几位主讲老师精彩纷呈的课，收益颇多。一、 理健康课程的开设是针对全部人群的。心理健康课并不是针对有心理问题的学生而开设的，这门课程的开设可以 更有效的帮助学生树立正确的学习看法与人生观。心理健康教化目标：帮助学 生相识自我，调整自我，发展自我，完善自我。 心理健康教化所提倡的一些理念和我们必需要遵守的规则我觉得是我们老 师应当学习和内化的。首先当学生有困惑，向我们述说的时候，我们要学会倾 听、而且要真诚地、耐着性子

20、倾听，当学生遇到不顺心的事情要给他们一个发 泄的机会。同时当我们听到一些与我们道德观念或者常规相背离的一些观点的 时候，我们应当屏弃自己的观念，站在当事人一边进行换位思索，及要学会换 位思索，不要急于将自己的主观臆断强加给学生。这样我们所给的并不是学生 想要，学生原本想放开的心扉又给关上了。二、孩子在一个集体中必需有平安感、爱与归属的感觉。一个孩子不管是在家庭中还是在学校中必需有平安感，才是他感到华蜜的 前提。爱与归属同样是一个人的基本须要，孩子只有感受到被爱以及在一个班 级中有了肯定的归属感即他能够感到在这个班级中有自己的位子并对班级有所 贡献，那么他才真正有了归属感。我们要努力做到“班集体

21、就是他的家”。 假如我们没有在孩子的关键期做到我们该做的事情，那么再进行补偿就会 事倍功半，因为我们已经“错过农时”了。问题孩子的出现的背后必定有一个 或两个问题家长，这一点我深信不疑，家长的影响力比家长远远要大得多。三、建立良好的师生关系 如何正真了解学生的内心，与学生拉近距离也同样须要各种技巧：1、同感 （要有所感，要用语言让学生明白，引发学生对其感受进一步思索）2、真诚技术（自我表露技术，言行沟通协调技术）语言的声调效果非常明显，老师应当 奇妙的运用自己的声调，真诚地公正地对待每一个孩子。 更加让我印象深刻的是心理辅导课的设计。他将心理辅导课分为五个阶 段：一是暖身阶段；二是深化主题；三

22、是活动体验；四是共享感受；五是总结。通过对实际课例细心点评，让我相识到了心理辅导的重要性，让我感受到 不管是心理健康还是有心理缺陷的人通过上课都会感到自身相识的提高。 最终两天的培训更是让我感受颇深，周红五博士的精彩讲课博得了大家的 阵阵掌声，这掌声充溢着钦佩，充溢着深深的同感，充溢着话语的幽默等等， 在笑声中培训一点也不累，更令人钦佩的是周博士连续几个小时站着还能充溢 着激情，并也为我们带来了很多名言：1、一个优秀的老师，就是学生提问得最多的。2、青少年的话都是真话并不是肯定都是真实的话。3、在同一个团体中，同样的行为并不肯定代表同样的意思。4、人的特性并没好坏之分，有助于有阻于你的特性发展

23、。5、一个人对自己的完善是生带来死带去的。6、青少年学生没有早恋只有初恋。7、学校全部教化：道德教化、思想教化等等都必需建立在广博坚实的科学 基础之上。8、扼住生命的咽喉就是扼住生命的每分每秒。9、做优秀的老师的第一要素：眼睛恒久看着学生，对全部学生一视同仁。10、老师也是人，老师也有喜怒哀惧，但是只要我们作为老师，面对学生，全部的喜怒哀惧都要为了我们所要面对的学生。11、老师读书分三个层次：为了生存而读书：为了扩大生活学问面；为了 变更世界观。学习培训心得体会 篇7由集团公司经济管理部牵头组织的20xx年铁路工程造价培训在井然有序的进行。自开班以来大家的学习热忱高涨，并主动与老师互动。目前主

24、要在学习工程概预算，从课程支配上来看，铁路电气化工程概预算所占比例最大，其他专业预算课程以及其他学科穿插其中。首先学习了工程量的提取。从最基础的施工图纸起先学起，通过对接触网、变电所等专业图纸案例的学习，了解和驾驭了各种符号的含义，各项设备的原理及作用，及相互之间的联系和先后依次。图纸工程量是预算的基础，不了解图纸极可能导致预算不精确、预算中各项目之间关系不合理。图纸中所列工程量许多都是主要工程数量及主要设备、构件，预算编制时切记不要遗忘补全施工过程中发生的工程量而图纸工程量表中未列出的项目，这个就须要熟知施工工艺和步骤。接下来学习了概算的费用组成，取费方法，分析了各项费用组成，静态及动态的组

25、成，干脆费和间接费的计算方法。系统的学习了113号文，了解了各项费用的取值及应用。学习了各项费用组成中物资费用的组成、管理和限制。对施工企业来说，学习工程概预算，最基本的是能将概预算学问学以致用，为项目、为企业寻求和创建开源节流的方法和措施，实现将本增效。其中实现降本增效的其中一个关键因素是物资。一个项目物资占大部分，大部分资金也在物资上，约占70%,因此物资的节约对成本限制有较大的帮助，管理成效也比较显著。物资的管控要从源头起先，物资选购阶段就要进行市场调查，比价；物资的提量，要精确，合理支配供货周期，分批次合理利用，合理安排；从细微环节着手，限额领料，刚好回收现场材料，削减奢侈；加强技术与

26、物资的协作，多沟通，削减误差，防止影响工程质量。项目的安排工作是一个全面的、系统性的工作，各方面学问都要有所领悟，不仅要了解基础的技术环节，也要明白物资的管理，知道费用发生的主要环节，刚好精确的统计、测算成本，为项目成本限制供应基础数据。这次培训时间长，涵盖学科全面，给大家供应了一个难得的学习机会，同时也拓宽了大家的学问面，接下来还要接着学习，学习其它各项费用的组成、各项成本的管理限制，及其它学问点的应用。我们会努力学习、刚好探讨，更新学问，达到全面发展，为以后的工作夯实基础。学习培训心得体会 篇8今日有很幸能来参与吴海虹老师、肖园长、翁园长给我们针对“学习故事”的专题培训，今日像是见到偶像一

27、样心情无比激烈与兴奋。“学习故事”是一种记录、评价和支持儿童的学习方式它呈现了幼儿每个学习过程中的惊喜时刻，通过今日的“学习故事”的专题培训我们提前“学习故事”有了大致的了解。本次专题培训的第一环节由吴海虹老师对幼儿园老师怎样组织幼儿进区域活动时应留意的地方，如应当让幼儿今多久（1个到1个半小时）在个区域里应当投放那些基础性材料、哪些铺助性材料、以及哪些拓展性材料给我们指明一个方向，让我们不至于太迷茫知道了区域材料的投放应当讲究相宜性、多并不重要、重要事能不能玩同时让我明白了为什么“学习故事”对幼儿身心发展的一个重要性，在幼儿进区活动时留意多视察幼儿少干涉，擅长去扑抓幼儿的“哇”时刻并记录下来

28、。对幼儿的哇时刻共享给孩子们促使孩子们玩嬉戏。对于我们刚刚接触学习故事我，撰写学习故事能是一件特殊挑战我的事，可是今日听到吴海虹老师和肖园长、翁园长们的讲解后感觉学习故事并不是我们想象中那么的难，驾驭撰写的步骤：一、先拍照对相片进行筛选二、幼儿做什么、说了什么？三、分析事务的意义四、支持与回应五、留一张空白页供家长做出反馈六、给故事想一个吸引人的标题。驾驭了这些步骤后信任以后我们在撰写幼儿学习故事时更简单上手。其次环节肖园长的培训，有了早上吴海虹老师的培训做了培训，我们对学习故事不再那么生疏，巩固了学习故事的学问，学习故事就是在视察和倾听儿童的心声、追随儿童。支持实行幼儿心中的想法。信任通过这

29、次培训后，我们能学以致用，为自己以后撰写学习故事时从中能得到帮助。学习培训心得体会 篇920xx年10月20日10月22日，临沂市小学英语教研员研修暨三年级英语新教材培训活动在临沂市金雀山中心小学顺当实行，我有幸参与本次活动。通过这两天的培训学习，我获益匪浅，以下几点是我个人的几点总结：一：要有始有终，按时到培训点，仔细听课，仔细做好笔记，才能领悟到培训的实质。10月20日下午来自广东的邓凤娇老师给我们带来了一节特别生动、特别胜利的、但是又很常态化的课，课后她还就我们平日里常在思索的问题：什么样的课时好课？什么样的课才是高效的？等一些问题作了分析，还就自己的那一节课的教学设计对单词教学作了一个

30、报告。并针对新教材对三年级英语教学提出了几点教学建议即在实行学科教学思想的前提下注意创设真实自然的情境，并将创设的情境充分运用，将抽象的内容详细化；有时候完全可以借助母语完成新授，降低教学难点，保重教学面对全体；特殊关注学生的英语学习爱好和习惯，激励学生大胆自信地用英语交际，谨防两极分化的产生；大量设计行之有效的活动，注意培育学生综合语用实力。我还学到了：单词教学要融单词与语句中教，要在交际性的嬉戏中交，要在任务型的活动中教，要处理好音、形、义的关系，凹凸年级要用不同的教学手段来对待。21日上午的专家报告中来自人民教化出版社的马剑辉老师讲到了修订义务教化课程的背景，指导思想，重点，亮点，教学理

31、念，原则及新修订教材与老教材的区分和总结。马老师讲了小学三年级英语课本每单元的结构支配。并分必学，选学内容：A，B部分为必学，C部分为选学如A，B部分的Letstalk，Letslearn词汇，歌谣，语音进行分解说明，故事部分属选学并强调每单元教学完成要进行单元小测，听说为主，以动作，表演，演唱，嬉戏来爱好教学突破教学难点。并且对于我们的教学提出了几点建议，对于认读、试听、读写、语音等分别作出了举例与要求。马老师的讲座，不仅从宏观来分析过去教材和现修订的教材做比较，还很细致到位地比较了新课标修订的重点，很好的指示了我们在今后的教学中的切入点。新教材内容的编排以人为本，减轻了学习负担，注意素养教

32、化。原来模糊的思绪通过听讲座，最终有了些许的踏实，10月21日下午来自亚美欧教化探讨院的殷海亮和ChrisHemming让学员们共同探讨。，在互动的形式下更加加深了对于Context的三年级教学印象，领悟到了中西方文化的差异，体会到对于英语教学最主要的是让孩子们能够有想象的实力、有自主学习的实力、有运用语言的实力等等。专家老师们的细心讲授，就像涓涓细流，滋润着我。我为此沉醉，为此傲慢。因为专家们开诚布公的发言和精湛的讲解，为我们农村小学英语设下了基石，铺下了道路，带来了佳音，推开了农村小学英语的新天地。二、我观摩研讨课例得到的好处：我们一共观摩了小学三年级上册的包括单词课、对话课、字母语音课、

33、故事教学四种课型七个课例。我的整体感觉是：第一、几位授课老师专业素养都特别高，个个都是网络操作能手，语音，语流特别到位，标准，教学节奏特别严密，紧凑，师生互动，课堂气氛活跃，每堂课都是经典。其次。几位授课老师对学生的评价特别贴切，温馨，师生互动很融恰而且嫻熟运用网络课件优势主持教学，给教学资源和学生学习来源有丰富的想象空间，为学生自学条件创建无可比拟的境界。这两点深深触动了我，好的老师就应当以时俱进，持有过硬的专业水平的同时，要紧跟时代需求，学会驾驭各种先进教学工具和手段为教学给力，才会不愧对党和国家的期盼。第三，虽然有的课的时间有点长，但是课堂的生成是那样的自然与实际，让我意识到：在平日的教

34、学中，切勿急躁，要扎实有效的教学；对于学生对学问的驾驭上要多层次、多形式的进行操练；新学问未必要一次性的全部呈现，可以再练的基础上再呈现，那样学生可能更加深了印象，驾驭的会更坚固；还有就是在教授本节课的内容时，可以说到渗透与本节课以外的只是给学生。第四，单词教学要融于句子当中教，句型的教授要融于对话当中教，对话的教学要与整篇的文本内容相融合，暨：词不离句、句不离文、文不离篇。通过培训学习，我深深领悟：只有将课改的理念融入到课堂教学，把各种好玩活动贯穿到英语的学与用中，才能真正体现英语教学的实质。学习培训心得体会 篇10为进一步提升我园老师美术教化技能，不断创新创意美术教学模式。8月29日，我园

35、特邀贝贝乐培训中心彭老师来园开展创意美术培训。在培训活动中，彭老师先从创意美术课程特色及课程理念的介绍入手伴随着好玩的戏剧表演，彭老师对老师进行了美术技能的实践训练，引导我们注意将仿照思维习惯渐渐变成创建思维习惯，引导幼儿从新的角度去突破、去思索。要求我们要注意幼儿想象。在进行美术活动时让幼儿在已有的阅历水平上有所发展，绽开想象。通过材料的不同，引导我们指导幼儿从纸张、画笔、手工创意等多个角度动身，在不断变更材料的过程中向幼儿渗透了审美意识和美的选择搭配意识；许多都是生活中常见的材料，而这些顺手可得的材料都是孩子美术创作活动的素材，比如勺子、扇子、瓶子等都是孩子的画纸；而棉签、萝卜、手指等也都

36、可以成为孩子的画笔，让孩子在无穷的新颖感中学会各种绘画的技能，拓展对绘画的相识。引导我们要学会让幼儿爱上绘画。因为我们看孩子的画不是有发展前途，不看现在画得好坏，而是看孩子对绘画的入迷程度。有了深厚的爱好，幼儿的学习才是主动、主动、轻松开心的，才能内化为自己的学习动力，表现出超人的才智和坚毅的毅力。此次培训，为我在美术教学中打开了一条新的思路，对提高幼儿的创意实力和动手实力起到了良好的推动作用。让孩子们在愉悦的嬉戏中施展艺术的天分，在严密的思维引领中自由挥洒创意想象。此次培训，使我茅塞顿开，受益匪浅，激发了我的创意美术教学激情和对美术素养的追求。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页