山西专版2022中考化学复习方案题型突破08物质的推断试题.docx

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1、题型突破(八)物质的推断类型一“A+BC+D类1.2022山西适应性训练自然界中的许多物质可以互相转化。 利用物质间的转化,可以极大地改善人类的生存和开展条件,但有时也给人类带来一些不利影响。 请按图T8-1所示物质间的转化关系答复以下问题。图T8-1(1)自然界中存在着氧循环和碳循环。将自然界的O2转化为 CO2的反响的化学方程式是(写出一个即可)。(2)铁是自然界中提取量最高的金属。 工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式是。(3)BaSO4 在医学上作钡餐造影,能在 X 射线的照射下显示消化道有无病变。假设 A 是化合物,D 是 BaSO4,那么实现 A 到 D 转化的一组反响物是,该反响能发生

2、的原因是。2.A、B、C、D都是初中化学常见的物质,它们存在如图T8-2所示的关系(反响条件略去)。请答复以下问题。图T8-2(1)假设A为一氧化碳,C为金属,那么D为(填化学式,下同)。(2)假设A为常见金属,C为气体单质,那么B为。(3)假设A为蓝色溶液,C为浅绿色溶液,那么B为。(4)假设A为蓝色溶液,C为Cu(OH)2,那么B为。3.2022太原二模 许多化学反响都符合“A+BC+D的形式,其中A、B、C、D均为纯洁物。(1)假设A为气体,请写出一个符合该形式的化学方程式:。(2)假设C、D类别相同,那么A、B可能是(填化学式),该反响能够发生的理由是。(3)假设A、B、C、D分别属于

3、不同类别,请写出一个符合该形式的化学方程式:,其根本反响类型属于。类型二 框图型推断物质为不同类别4.2022山西图T8-3中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。E是导致温室效应的一种气体,图中“表示相连物质能发生化学反响,“表示两种物质间的转化关系(局部反响物、生成物及反响条件已省略)。图T8-3(1)写出物质E的一种用途:。(2)物质C与E反响的化学方程式是。(3)写出图中一个中和反响的化学方程式:。(4)A与B反响的微观实质是。5.2022山西在学习了元素化合物知识后,小丽构建了以下知识网络,并对它进行了推理和判断。AE是初中化学常见的五种不同类别的物质,E是提取量最高

4、的金属。它们之间的关系如图T8-4所示,“表示相连的物质能发生反响,“表示一种物质能生成另一种物质(局部反响物、生成物和反响条件已略去)。图T8-4请答复以下问题。(1)D的化学式是(写一个),D和E反响的现象是,反响发生的原因是。(2)B的化学式是(写一个),A和B反响的化学方程式为(写一个)。6.2022山西百校联考三A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,E的水溶液为蓝色,C经过一系列复杂的化学变化生成的物质主要成分为A。它们之间的关系如图T8-5所示(局部反响物、生成物和反响条件已略去)。请答复以下问题。图T8-5(1)D的化学式是。(2)A和B反响的现象为。(3)B和C

5、反响的根本类型为。(4)C和E反响的化学方程式为,该反响能发生的原因是。7.2022山西百校联考四AE分别是五种不同类别的物质,A的俗名为熟石灰,它们之间存在如图T8-6所示的关系(“表示两种物质间能发生化学反响,“表示两种物质间的转化关系,反响条件、局部反响物和生成物已略去)。请按要求答复以下问题。图T8-6(1)A物质的一种用途是。(2)A和B反响的化学方程式是。(3)A与C反响的微观实质是。(4)DE的化学方程式是。8.2022太原一模A、B、C、D是初中化学常见的四种纯洁物,它们分别属于不同类别。A是一种单质,B的溶液能使无色酚酞溶液变红,D是实验室中最常见的溶剂。它们之间的相互转化关

6、系如图T8-7所示(“表示物质间可以转化)。请答复以下问题。图T8-7(1)C的化学式是。(2)DA的化学方程式是。(3)BD的化学方程式是。9.2022山西百校联考三A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种不同类别的物质,B 为红棕色的固体,它们之间的转化关系如图T8-8所示,用“表示两种物质间能发生反响,“表示一种物质可转化为另一种物质(局部反响物和生成物已略去)。图T8-8(1)D的化学式为。(2)写出A与B反响的化学方程式:。(3)C与E反响的化学方程式为;该反响能发生的原因是。10.2022山西百校联考三A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,E是红棕色固体,B的溶液为

7、蓝色,“表示物质可以反响,“表示物质可以转化,它们之间的关系如图T8-9所示,答复以下问题。图T8-9(1)A的化学式为;C属于化合物中的(填物质类别)。(2)写出反响方程式:DB;D-C。(3)EA的反响在工业中的一种用途是。从和中任选一个反响描述该反响能发生的理由:。11.2022山西百校联考四如图T8-10所示,A、B、C、D是初中化学常见的不同类别的化合物,D在一定条件下可分解产生两种单质。“表示物质之间存在着相应的转化关系,“表示物质间能发生反响(局部反响物、生成物及反响条件已略去)。请答复以下问题。图T8-10(1)写出与D物质组成元素相同的另一种物质的化学式。(2)写出以下反响的

8、化学方程式:DA:。BC:。(3)BD反响的根本类型是。类型三框图型推断物质CaCO3ABCaCl2图T8-11请答复以下问题。(1)A的化学式为;反响都不涉及的根本反响类型是反响。(2)牛牛认为CaCO3经一步反响就可转化为CaCl2,反响的化学方程式为。(3)比照两同学的转化方法,我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径。写出物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式:。13.2022自贡图T8-12中AE分别是铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质之一,横线相连的物质之间能发生化学反响,其中C物质的溶液呈蓝色,A与E作用产生的气体是光合作用的原料之一。图T8-12(1)A物

9、质的俗称是,E物质的用途是。(2)E与D反响的根本类型是,B与C反响的化学方程式为。图T8-13(2)乙组同学分析上述四个反响,都属于(填根本反响类型),其中 C 与 D 发生反响的理由是。假设某工厂应用此类反响制得 KCl,需要的一组反响物为。(3)丙组同学将 A、B、C、D 四种溶液混合后,产生白色沉淀,静置取少量上层清液,向其中滴加石蕊溶液,溶液变红。以下判断正确的选项是。a.沉淀是 BaSO4 和 BaCO3b.沉淀只有 BaSO4c.上层清液中一定没有的阴离子是 OH-、CO32-类型四框图型推断信息少,开放性强15.2022山西思维导图是激发大脑潜能,练就科学思维的有效方法。AD是

10、初中化学常见的四种物质,A可用于金属除锈,B难溶于水。它们相互之间的关系如图T8-14所示,“表示两种物质之间可以相互反响,“表示一种物质可生成另一种物质。分析推理,答复以下问题。图T8-14(1)A的化学式为。A 与D反响的实质为。(2)A生成B的化学方程式:。(3)C与D反响的化学方程式:。16.2022山西AF是6种不同物质,A是单质,C和E都是酸。它们之间的反响关系如图T8-15所示(局部物质已略去)。分析辨识,解决问题。图T8-15(1)B与C反响的化学方程式是;根本反响类型是。(2)D生成A的化学方程式是(写一个)。(3)假设F与其他物质类别不同,E和F反响的微观实质是。17.20

11、22山西适应性训练A、B、C、D、E是初中常见的五种不同的物质。D是一种红色固体单质,C、D、E都含有同种金属元素,A是胃酸的主要成分,且与B反响生成白色沉淀。答复以下问题。图T8-16(1)C的化学式为。(2)AB的反响实质是。(3)ED的化学反响方程式是。(4)BD能发生反响的原因是。(5)A物质的一种用途是。18.2022山西百校联考二构建知识网络,绘制思维导图,是训练科学思维的有效途径。如图T8-17,AD是初中化学常见的四种无机化合物,其中,A是常见的灭火剂,能制汽水、作气体肥料等,它也是造成温室效应加剧的主要物质之一。图中“表示两种物质间可以相互反响,“表示一种物质可以生成另一种物

12、质。分析推理,答复以下问题。图T8-17(1)除A外再举一例,分析该物质的利与弊:。(2)B与C反响的实质为。(3)写出AC反响的化学方程式:。(4)写出DA反响的化学方程式:。19.2022太原二模A、B、C、D、E是初中化学常见的5种物质,其中A常用于灭火,它们之间的关系如图T8-18所示(“表示相连的物质能发生反响,“表示一种物质能生成另一种物质,局部反响物、生成物和反响条件已略去)。图T8-18请答复以下问题。(1)D的化学式是。(2)A与E反响的化学方程式是。(3)B与C反响的化学方程式是,该反响能发生的理由是。(4)B与E反响的微观本质是。20.2022包头AF是常见的六种不同物质

13、,A是铁锈的主要成分,E的俗名烧碱,它们之间的关系如图T8-19所示(局部反响物、生成物及反响条件已略去),图中“表示相连的两种物质之间可能发生反响,“表示一种物质可以转化为另一种物质。请答复以下问题。图T8-19(1)A的化学式为。(2)D的化学式为。(3)写出FC的化学方程式:。21.图T8-20中A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,“表示两种物质能发生反响,“表示一种物质可以转化为另一种物质(局部物质和反响条件已略去),其中A是黑色固体,C是产生温室效应的主要气体。答复以下问题。图T8-20(1)C的化学式为。 (2)A物质是。(3)写出EF任意一个符合题意的化学方程式:。

14、22.2022云南推理和判断是学习化学的重要方法。(1)A、B、C为初中化学常见的三种物质,它们之间的转化关系如图T8-21所示(“表示某一种物质经一步反响可转化为另一种物质,局部反响物、生成物及反响条件已略去)。请答复以下问题。图T8-21假设A、B、C均含有同一种元素,B、C组成元素相同,C的固体俗称“干冰,那么B的化学式是。假设A、B、C是含相同金属元素的化合物,B、C的水溶液为蓝色,三种物质相互间发生的反响均为复分解反响,那么A的化学式可能是 (写出一个即可)。假设A、B、C均为碱,其中B易溶于水,C难溶于水,写出一个由B转化为C的化学方程式:。(2)只含一种杂质的硫酸溶液M,参加足量

15、的氢氧化钡溶液后,再加足量的稀盐酸,过程如图T8-22所示。以下判断合理的有(填序号)。图T8-22M中一定不含有碳酸钠图中ab间(不含a、b两点)滴入酚酞溶液变红色bc段表示沉淀局部消失,无气泡产生c点后溶液中的溶质不少于两种类型五实验型推断(1)测污水的pH:取一张pH试纸,放在玻璃片上,读数为pH=2,由此可知:污水中一定有,可能有Na2SO4。(2)检验Na2SO4是否存在:甲同学在一支试管中取少量污水,向试管中滴加少量的溶液,振荡,产生了白色沉淀,反响的化学方程式为,证明污水中有Na2SO4存在。乙同学用物理方法也得到了同样的结论,他的实验操作及实验现象是。通过探究,同学们确定了污水

16、的成分。24.2022郴州甲、乙、丙、丁四种物质,它们可能是镁、CuSO4溶液、NaOH溶液和Ba(NO3)2溶液,甲与乙反响生成白色沉淀,甲与丙反响生成蓝色沉淀,甲与丁混合有红色固体产生。请答复:(1)丁是,甲与丁反响类型为。(2)甲与乙反响的化学方程式为。(3)丁与CO2在点燃条件下发生的反响和甲与丁反响的类型相同,写出此反响的化学方程式:。实验A+BB+CB+DC+D现象产生沉淀产生气体产生沉淀产生沉淀(1)写出溶液A中溶质的化学式:。(2)写出溶液A与B反响的化学方程式:。(3)写出溶液C和D反响的化学方程式:。26.现有一包固体粉末,可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、Cu

17、SO4、NaCl中的一种或几种,为确定其组成,取适量试样进行以下实验。请根据实验现象判断:(1)取试样溶于水,得到无色澄清溶液,那么此固体粉末中一定没有。(2)取上述溶液适量,滴加过量的BaCl2溶液,出现白色沉淀,再参加过量的稀硝酸,沉淀局部消失并产生气泡。那么此固体粉末中一定有。(3)取步骤(2)实验后的上层清液,参加稀硝酸、硝酸银溶液,出现白色沉淀,由此该同学得出此固体粉末中一定含有NaCl,你认为此结论是否正确 (填“是或“否)。(4)对于是否含有NaCl,你认为应对步骤(2)作如何改进:。类型六创新推断27.2022福建如图T8-23所示,甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)俨然是

18、滑冰赛道上参加接力比赛的“运发动,相邻“运发动之间能发生化学反响。:五种物质分别是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2中的一种,其中,甲是单质,丁与戊反响产生的气体可以熄灭终点的火炬。图T8-23(1)甲能分别与另四种物质中的、(写化学式)反响。(2)丁与戊反响的化学方程式为。(3)丙与丁的反响属于(填根本反响类型)。(4)假设把无机物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类,无机物X的类别不同于上述五种物质,如果用X替换戊,它也能与丁反响生成一种生活中常用的液态灭火剂,X是(写一种)。28.2022江西“复兴号化学动车组五节车厢AE分别代表初中化学教材中五种常见物质,如图T8-24所示,

19、“表示相邻车厢的物质间转化关系(所涉及反响均为初中常见的化学反响)。其中A是用于医疗急救的气体,B是黑色固体,D、E是显碱性的不同类别物质,且D广泛用于玻璃和洗涤剂生产。图T8-24(1)A的化学式为。(2)DE反响的化学方程式为。(3)图中转化关系中一定没有涉及的根本反响类型是。(4)只有能与门两边的“车厢都反响的“旅客才可从此门上车,那么“旅客盐酸可以从(填序号)顺利上车。门1门2门3门429.2022广西北部湾智能屏幕解锁图形如图T8-25所示,假设数字1、3、4、6、7、8、9分别是铜粉、木炭粉、氧气、水、生石灰、盐酸、硝酸银溶液中的一种,其中数字6代表的物质是一种气体单质(“表示相连

20、的物质间能发生化学反响)。请答复以下问题。图T8-25(1)数字6代表的物质是。(2)数字1与4代表的物质发生反响时(填“放出或“吸收)热量。(3)数字7与8代表的物质发生反响的化学方程式为。(4)小李同学认为图中解锁图形太简单,于是他在原数字所代表物质及线路不变的根底上,另选两种物质继续将“325连接起来,假设数字5代表的物质是一种碱溶液,那么数字2代表的物质是。(5)上述所有反响都没有涉及的根本反响类型是。【参考答案】类型一1.(1)CH4+2O22H2O+CO2(合理即可)(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(3)H2SO4 和 Ba(OH)2(合理即可)符合复分解反响发生的条件(合

21、理即可)2.(1)CO2(2)HCl(或H2SO4)(3)Fe(4)NaOH或Ca(OH)2等解析(1)利用一氧化碳制得金属,是一氧化碳复原金属氧化物的反响,反响生成金属和二氧化碳,所以D为二氧化碳。(2)利用金属获得气体,这类反响一定是金属与酸生成氢气的反响,所以另一反响物B为酸,稀盐酸或稀硫酸均可。(3)蓝色溶液为可溶性铜盐溶液,浅绿色溶液为可溶性亚铁盐溶液,所以符合此特点的反响是铁置换出铜盐中的铜,所以另一反响物为铁。(4)蓝色溶液为可溶性铜盐溶液,反响生成Cu(OH)2沉淀,这个特征与可溶性铜盐溶液与碱溶液反响相吻合,所以另一反响物B应该为碱溶液,可以是氢氧化钠或氢氧化钙。3.(1)H

22、2+CuOCu+H2O(合理即可)(2)Na2CO3、BaCl2(合理即可)反响物均可溶,生成物有沉淀(3)NaOH+HClNaCl+H2O(合理即可)复分解反响类型二4.(1)灭火(合理即可)(2)CO2+2NaOHNa2CO3+H2O(合理即可)(3)HCl+NaOHNaCl+H2O(合理即可)(4)铁原子变成亚铁离子,氢离子变成氢原子,两个氢原子结合成一个氢分子(合理即可)5.(1)H2SO4(合理即可)产生气泡,溶液由无色变成浅绿色在金属活动性顺序中,铁排在氢前面(2)NaOH(合理即可)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O(合理即可)6.(1)NaOH或Ca(OH)2(2)红棕色固

23、体逐渐消失,溶液由无色变为黄色(3)置换反响(4)CuSO4+FeFeSO4+Cu(合理即可)在金属活动性顺序中,Fe位于Cu前,且硫酸铜能溶于水7.(1)作建筑材料(合理即可)(2)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH(3)氢离子和氢氧根离子结合成水分子(4)2H2+O22H2O(合理即可)8.(1)碳酸氢钠(合理即可)(2)2H2O2H2+O2(3)Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O(合理即可)9.(1)NaOH(合理即可)(2)Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O(合理即可)(3)Fe+CuCl2FeCl2+Cu(合理即可)在金属活动性顺序中,铁排在铜之前(合理

24、即可)10.(1)Fe碱(2)CuO+H2SO4CuSO4+H2O(合理即可)H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O(合理即可)(3)炼铁两种反响物均能溶于水,有沉淀生成(或在金属活动性顺序中,铁在铜的前面)11.(1)H2O2(2)CaO+H2OCa(OH)2Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2(3)复分解反响类型三12.(1)CaO置换(2)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2(3)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH或Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O13.(1)纯碱(或苏打)除锈(合理即可)(2)置换反响Ba(OH)2+CuSO4BaSO

25、4+Cu(OH)214.(1)H2SO4氢离子和氢氧根离子结合生成水分子BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl(2)复分解反响反响物均可溶,且生成物中有沉淀KOH溶液和稀盐酸(或K2CO3溶液和稀盐酸,合理即可)(3)bc类型四15.(1)H2SO4(或HCl)氢离子与氢氧根离子结合生成水分子(2)H2SO4+BaCl2BaSO4+2HCl(或HCl+AgNO3AgCl+HNO3,合理即可)(3)CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O(或SO2+2NaOHNa2SO3+H2O,合理即可)解析根据稀酸可用于金属除锈分析判断A为盐酸或硫酸;根据A能生成难溶于水的B,说明B为氯化银或硫酸钡

26、;根据水能生成D,A和D能反响,说明D为可溶性碱,如氢氧化钙或氢氧化钠;根据C能和水、D反响,说明C为二氧化碳或二氧化硫,据此进一步分析。16.(1)HCl+AgNO3AgCl+HNO3复分解反响(2)CO+CuOCu+CO2(合理即可)(3)氢离子和氢氧根离子结合生成水分子(合理即可)17.(1)CuO(2)银离子和氯离子结合生成氯化银沉淀(3)Fe+CuSO4FeSO4+Cu(合理即可)(4)在金属活动性顺序中,铜位于银之前(5)除铁锈(合理即可)18.(1)氢氧化钠可用作枯燥剂,但氢氧化钠具有强烈的腐蚀性(2)氢离子和氢氧根离子结合生成水分子(3)CO2+2NaOHNa2CO3+H2O(

27、合理即可)(4)Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2(合理即可)19.(1)CO(合理即可)(2)CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O(3)Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2生成物满足复分解反响发生的条件(4)碳酸根离子和钙离子结合生成碳酸钙沉淀 20.(1)Fe2O3(或Fe2O3xH2O)(2)CO2或FeCl3或Fe(NO3)3或Fe2(SO4)3(3)2H2O2H2+O2(D为CO2)或Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2或2H2O2H2+O2(D为FeCl3)21.(1)CO2(2)CuO(或Fe3O4)(3)Na2CO3+2HCl2NaCl

28、+CO2+H2O(合理即可)解析(1)产生温室效应的主要气体是二氧化碳,可知C是二氧化碳(CO2)。(2)初中化学常见的黑色固体,且能转化为二氧化碳气体的有炭粉、氧化铜、四氧化三铁,其中炭粉一般不可能是反响的生成物,所以,黑色固体A可能是氧化铜(CuO)或四氧化三铁(Fe3O4)。(3)由图中物质间的转化关系可推断,B可以是氧气,氧气能够和铜、铁反响生成氧化铜或四氧化三铁,氧气能和碳反响生成二氧化碳;二氧化碳能与碱溶液反响,那么D可以是氢氧化钠或氢氧化钙,E可以是碳酸钠或碳酸钙;F能与二氧化碳反响,且由E转化生成,那么F可能是水,因为水和二氧化碳反响生成碳酸,碳酸钠或碳酸钙都可以和盐酸反响生成

29、水,其中EF的反响可以是碳酸钠和盐酸反响生成氯化钠、二氧化碳和水,反响的化学方程式为Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2+H2O。22.(1)COCuO或Cu(OH)2,合理即可2NaOH+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO4(合理即可)(2)解析(1)C的固体俗称“干冰,所以C是二氧化碳,B、C组成元素相同,所以B是一氧化碳,化学式为CO;A、B、C是含相同金属元素的化合物,B、C的水溶液为蓝色,所以B、C溶液中含铜离子,三种物质相互间发生的反响均为复分解反响,A可以是氧化铜或氢氧化铜,化学式为CuO或Cu(OH)2;由可溶性碱生成难溶性碱的反响,可以是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反响生成

30、氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为2NaOH+CuSO4Cu(OH)2+Na2SO4。(2)硫酸与氢氧化钡溶液反响生成硫酸钡沉淀,硫酸钡沉淀不溶于酸;图中沉淀随着稀盐酸的参加,局部溶解,所以M中所含的杂质与氢氧化钡反响也能生成沉淀,且沉淀溶于稀盐酸。硫酸与碳酸钠溶液反响,不能共存,所以M中一定不含有碳酸钠;图中ab间(不含a、b两点)沉淀质量不发生变化,氢氧化钡过量,滴入酚酞溶液变红色;由以上分析可知,能溶于酸的沉淀不会是碳酸盐沉淀,所以bc段表示沉淀局部消失,无气泡产生;c点后稀盐酸过量,溶液中的溶质不少于两种。类型五23.(1)用玻璃棒蘸取污水样品,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡比较H

31、Cl(2)BaCl2或Ba(OH)2或Ba(NO3)2BaCl2+Na2SO4BaSO4+2NaCl(合理即可)取少量污水于试管中,蒸干(或在玻璃片上滴几滴污水,晾干),有白色固体析出24.(1)镁置换反响(2)CuSO4+Ba(NO3)2BaSO4+Cu(NO3)2(3)2Mg+CO2C+2MgO25.(1)Ca(OH)2(2)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH(3)H2SO4+BaCl2BaSO4+2HCl26.(1)CaCO3、CuSO4(2)Na2CO3、Na2SO4(3)否(4)将BaCl2溶液换成Ba(NO3)2溶液类型六27.(1)HClCuCl2(不分先后)(2

32、)CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O(3)复分解反响(4)CuO(或Fe2O3等,合理即可)解析甲为单质,那么甲为铁,可以与盐酸、氯化铜反响;丁与戊反响产生的气体能灭火,即能产生二氧化碳气体,那么丁与戊应为盐酸和碳酸钙的反响,故乙为氯化铜,进而确定出丙为氢氧化钠。假设无机物X类别不同于上述五种物质,那么X为氧化物,金属氧化物可以与盐酸反响生成水,水是常用的液态灭火剂,那么X可以为氧化铁或氧化铜。28.(1)O2(2)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH(3)分解反响(4)解析因为A是用于医疗急救的气体,所以A为氧气;因为D广泛用于玻璃和洗涤剂生产,那么D为碳酸钠;因为

33、D、E是显碱性的不同类别物质,且碳酸钠能转化为E,可推断E为氢氧化钠;氧气能转化为B,B能转化为C,C能转化为碳酸钠,且B为黑色固体,可推断B为氧化铜(或四氧化三铁);氧化铜(或四氧化三铁)与碳或一氧化碳反响生成二氧化碳,二氧化碳能与氢氧化钠反响生成碳酸钠,那么C为二氧化碳。代入检验,推断合理。29.(1)氧气(2)放出(3)AgNO3+HClAgCl+HNO3(4)二氧化碳(5)分解反响解析(1)单质是由一种元素组成的纯洁物,再根据6是气体单质,所以6是氧气。(2)6是氧气,与氧气反响的物质有木炭粉和铜,又因为铜和氧气、硝酸银均能发生反响,所以3是木炭粉,9是铜;铜可以和硝酸银反响,所以8是硝酸银;硝酸银可以和盐酸反响,所以7是盐酸;盐酸可以与氧化钙反响,所以4是氧化钙,1是水。氧化钙与水反响放出热量。(3)盐酸与硝酸银反响生成氯化银和硝酸,化学方程式为AgNO3+HClAgCl+HNO3。(4)碳与二氧化碳在高温下反响生成一氧化碳,二氧化碳与碱反响,所以2是二氧化碳。(5)碳与氧气在点燃条件下反响生成二氧化碳,碳和二氧化碳在高温下反响生成一氧化碳,氧化钙与水反响生成氢氧化钙,铜和氧气在加热条件下反响生成氧化铜等反响都是化合反响;铜和硝酸银反响生成银和硝酸铜属于置换反响,盐酸和硝酸银反响生成氯化银和硝酸属于复分解反响,所以没有涉及分解反响。