世界读书日活动策划案最新模板.doc
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1、世界读书日活动策划案最新模板世界读书日活动策划案最新模板有哪些?只要我们捧着课外书充实度过的每一天,都是我们的读书日,而不是非要等到四月二十三日,和世界一起同步。一起来看看世界读书日活动策划案最新模板,欢迎查阅! 世界读书日活动策划案最新模板1 为庆祝第_个“世界读书日”,推动书香学校建设的深入开展,学校特开展系列读书活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。 一、活动主题 阅读,让我们的世界更丰富 二、宣传标语 好书伴我行,书香遍学校 书籍点亮人生,书香洋溢学校 与名著为伴,塑造完美心灵 与经典同行,打好人生底色 开卷有益我们爱读书;良师益友我们读好
2、书;行万里路我们多读书;学海无涯我们勤读书。 三、活动时间 4月9日4月24日 四、资料与形式 (一)系列活动之一:教师手抄报展示(假期手抄报) 参与对象:全体教师 活动资料:教师们经过阅读谈感想、分享展示教师的阅读感受。 (二)系列活动之二:分享阅读分享欢乐 为迎接世界读书日,进一步引导学生遨游书海,亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶情操,学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动。 1、手抄报主题: 一年级:童话故事 二年级:寓言故事 三年级:历史故事、历史人物 围绕以上主题,题目自拟,有创新要新颖。 2、手抄报应精心进行选材和设计。所选(写)资料均应短小精悍,体趣味 性、教育性、艺术性和创
3、造性的特点。 3、参评手抄报的排版应贴合报纸的基本要求,标题突出,图文并茂,版面 生动活泼。 4、活动作品统一使用8开图画纸。 5、手抄报的文字部分必须坚持“手抄”原则。所有文字必须使用规范字,要注意校对,杜绝错别字。 6、上交时间:4月18日 (三)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点: 这一天,走进书店,买一本自我喜爱的书,开始阅读; 这一天,告诉亲人和朋友:“今日是世界读书日,让我们共同享受读书的欢乐”; 这一天,在家关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐; 这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。 世界读书日活动策划案最新模板2 一、活
4、动意图: 4月23日“世界读书日”即将来临,大班组将于4月10日4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们将借此活动,进一步激发孩子们的阅读兴趣,感受读书的乐趣,提高自主阅读本事,为其一生的发展打下坚实的基础。与此同时,我们也将为您和孩子供给读书、交流、展示、共享的大舞台。我们真诚地邀请:请您融入到我们的活动中来,并配合开展好以下活动: 活动时间:4月22日 活动地点:各班班级教室 活动资料: 第一阶段:策划启动阶段 1、组织年级组教师对活动要求进行学习,使教师们对本次活动有一个统一的认识。 2、筹备活动日当天所需各类资料。 3、各班教师做好班级宣传工作,向家长提出活动倡议书,使家长对本
5、次活动有所了解。 3、请家长和幼儿一齐制作完成亲子活动“自制图书”。 第二阶段:实施阶段 1、请各家庭于4月20日前上交自制图书。班级自评,推荐优秀家庭做分享。 2、准备活动当天制作书签材料。 3、(4月21日)带领幼儿参观年级组自制图书展,(4月22日)定时向家长开放图书展现场。 4、团体观看学习读书意义及好处。 5、请优秀家庭分享自制图书的乐趣及意义。评选优秀自制图书家庭,分发奖状。 6、现场自制个性系列“书签”。 7、家长送带礼物给幼儿(自带图书)。 延伸活动:一个有意义的晚上,倡导晚上,家家关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐,幼儿并用多种方式进行记录,带回班上进行分享。
6、世界读书日活动策划案最新模板3 为了推广全民阅读,丰富学校文化生活,学校拟于4月份举办“书香学校读书节”系列活动,旨在引导广大师生多读书、读好书、好读书,养成读书好习惯,进取促进校风、学风以及礼貌学校建设工作,打造书香学校,共建精神家园。 一、活动主题:让读书成为一种习惯 二、参加对象:全体师生 三、活动时间:20_年4月8日到4月30日 四、活动口号:读好书、习美德、立良行; 与经典为友,为精神打底; 与博览同行,为人生奠基。 五、活动资料 1、举办黑板报、手抄报比赛。各班组织一期宣传展报,班级内以黑板报、手抄报形式呈现,让学生们了解世界读书日,养成读书的好习惯。(团委负责,学生会完成) 2
7、、开展读书漂流活动。各班开展读书漂流,共建班级读书角活动,号召同学们人人捐出自我最喜爱的一本书,能够是个人藏书,也能够是从图书馆借的,书写出你的阅读感悟,荐书理由夹到书里交到班级读书角,全班同学共同分享读书的乐趣,促进同学间的交流,营造一个良好的读书氛围,共建书香班级。(政教处负责,年级组落实) 3、举办班级读书推荐会。以“佳片有约好书共享”为主题,结合中央电视台朗读者这个栏目,让同学们在班级内观看后,分享读书的欢乐以及从中学到的人生感悟。(年级组负责,班主任、语文教师协助) 4、学生经典诗文朗诵比赛。高一、高二年级学生举办一次国学经典诗文朗诵比赛。(团委负责,磐石文学社完成) 5、教师读书交
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