2022学习计划范本06.docx

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1、2022学习计划学习安排四篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，一起对今后的学习做个安排吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的学习安排4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学习安排 篇1为了提升个人的整体素养，拓宽视野，增长才能，促进自身素养和专业发展水平的提高，依据章丘市教化体育局关于开展其次批中小学校长挂职熬炼的通知要求，制定个人挂职熬炼工作安排：一、挂职熬炼目标：通过两个多月时间的深化考察、观摩、学习及与章丘市试验小学领导老师“密切接触”，了解学习试验小学的发展规划、办学理念、后勤管理、特色活动等一系列管理流程，从中得到阅历与借鉴

2、，反思与运用。从而制定出切实可行的学校后勤管理制度，进一步制定和完善本校三年发展规划，为实现个人学校教化的可持续发展和跨越式做出自己应有贡献。二、熬炼学习时间：20xx年4月12日7月6日三：熬炼学习内容：、全面参加市试验小学后勤管理活动，全面了解该校的了解学习试验小学的发展规划、办学理念、后勤管理、特色活动等一系列管理流程。、按时参与学校的行政例会等有关会议主动发表个人看法。、参加学校的平安管理，争取挂职期间详细负责一次平安管理或后勤管理等方面的大型活动。、记好挂职熬炼日记，刚好总结挂职熬炼过程的成长经验，反思存在的问题和不足，更好地为将来学校建设积累阅历。、根据市教化体育局要求，熬炼结束时

3、写好挂职熬炼述职报告或探讨论文。四、熬炼学习方式：、自学与拜师相结合培训过程中，主动虚心向导师学习，不断总结、反思、提升，从实际动身，制定出切实可行的各类安排。、学习与实践相结合通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际，不断提高自身的管理水平和专业水平。3、考察与观摩相结合通过考察观光、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和教化同仁学习，获得更多的办学阅历。不断缩小与先进学校的差距。学习安排 篇2背单词为主！攻克一本单词书！整体扫盲！建议先用1个月左右解决一本单词书，反复背，最好用MP3练练听力甚至跟读，给听力和口语做入门用。单词详细训练方法每天200个单词，不背完不睡觉。托福

4、总共差不多5000-8000的量，一个月刚刚好。尽量做到可以保持5分钟一页，一小时一个list（指王玉梅等传统词汇书的分类而言），保持一个节奏对于一天背诵大量词汇是特别重要的。词汇是一切的基础，“基础不牢，地动山摇”，扎实的词汇基础可以让以后的复习变得轻松，所以多花点功夫在背单词上还是很值得的。针对听说读写4个部分分项练习，托福考试建议8月21日第23个月主攻Delta，OG等备考教材，还可以做一些旧托福题目，基础不强可以先做Longman综合（新东方引进的大绿本）入门。当然，千万别忽视了口语和作文这两个主观题，这期间也要始终训练。其中前一半时间主攻听力和阅读，兼顾口语和作文的积累和入门训练，

5、后一半时间主攻口语和作文，兼顾听力和阅读的复习巩固。阅读详细训练方法1.每一篇文章第一次做时，尽量根据考试速度要求做。2.做完后，接下来就要仔细把文章读一遍，划出把文章里不懂的单词和长难句，查出单词意思，（借助语法学问）仔细分析长难句，同时还要把错题（包括碰巧猜对的题目）仔细分析，特殊是OG和汉客笔记的题目（还有北极星最终几套ETS出的题目），肯定要把题目涉及的文章内容细致看，甚至在文章中划出涉及考题的内容，培育对易出题的考点的感觉，甚至揣摩ETS的出题思路。等到这些工作都做完，这篇文章也就基本吃透了，这时再重新把文章读一遍，最好多读两遍。这个过程其实就是精读了。只要时间允许，做过一次的阅读文

6、章最好都尽量精读，吃透它。光作对题只是一个浅显的要求，就像只顾吃饭，对材料仔细分析、精读才是真正消化汲取。3.等过了三五天，或者两三周以后，有空的话再把这篇文章看（做）一遍，作为巩固，复习，而且有时还会温故知新。其实对速度影响最大的一般还是词汇量，而且还要对词汇很熟识，看到单词不是先想起中文说明，再想起详细形象，而是干脆“蹦出”详细形象。另外，长难句也会对阅读速度造成影响，解决方法上文（“新托福相对旧托福改变”中）。当然，考试时也没有必要对每个句子甚至每个单词都读懂，所以结合“出题原则”以及对OG、等材料中出题点的把握，就能培育对易考内容的感觉，从而实现有重点的阅读（不过这个感觉培育也不是很简

7、单，要多练多看），可以节约一些时间。实在来不及，就用“读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题”的方法。听力详细复习方法：训练方法上，刚起先训练的时候，可以用下文提到的反复听的那个方法先夯实基础，但时间精力够的允许的话举荐用地毯式听写。留意自己建立形象思维。初期训练量不肯定立刻加大，还可以考虑用下文提到的听写和跟读来训练李笑来范文的MP3，同时训练作文和口语。中期的话，用Delta和OG练，甚至可以提早把巴朗模考中的一些听力考察拿来练，除了多次听以外，也可以用听写、跟读练习，自己总结各种语音现象，听力词汇。建议在复习初期就起先看邱政政的“听力新思维”一书，里面总结了特别丰富的托福常考

8、词汇，习语，句式。常见语音现象，甚至修辞和思维模版。其次步，建立形象思维特别重要。第三步，仿照（跟读）其实对口语也很有帮助。第四、第五步则是横向宽展和纵向挖掘了，大家做题的时候可以用这两个步骤来分析总结，同样对口语也有帮助。第六步，背诵！要留意的是，听力其实还涉及新托福的口语后四题和综合写作，也就是说，听力涉及新托福的分值超过一半，而它和阅读相比，又是中国学生实力较弱的项目，所以建议把听力训练的总时间设置为听说读写四个单项中最多的一个，占3545左右，假如把跟读、复述听力材料的训练算在听力复习里的话，这个时间还要再加10左右。（仅供参考，详细还要看大家各自的实力）。反复听-详细做法是1.仔细做

9、完一份或若干份听力题目，不要暂停，不要重放，也不要在某一题上花太多时间，尽量模拟考试情形做。2.做完后，重放听力材料，力争全部听懂（不仅仅是做对题目），还要留意，这个全部听懂是要在听明白材料的主要内容的基础上再去听各个细微环节，也就是要优先熬炼对材料的主要内容的驾驭。可以反复听上35次，对于听不懂的地方，一般5次之后再听也不会听懂了，这个时候才能看文字材料，会对听不懂的地方印象深刻（当然，文字要细致看完，因为有些地方可能自己误认为听懂但其实没听对），然后再把材料听上1-2遍。以上过程其实就是一个精听，完成之后这段（些）听力材料才算听懂了，而到这里仅仅是算“做过一遍”。3.最好能过上几天或几周后

10、再把当时做过的材料“再做一遍”，假如还有比较充裕的时间，可以做上24遍。当然，后面做的时候，会越来越轻松，甚至听一次就懂。重复地听那些听过的材料，可以有助于大脑熟识这些材料，大大降低考试时分析听力信息的时间（其实学语言本身就是一个反复熟识的过程），就能对个别难懂的信息有时间分析，就能对听力信息尽量多的汲取，就能有时间精力在听信息之余进行笔记记录。地毯式听写-详细做法是1.找一段托福听力材料，模拟考试情形，一次性听完并仔细做完题目。2.起先以句子为单位播放录音。（建议运用特地软件，比如超级复读王2。）每播放完一句就暂停，写出完整句子，然后播放下一句。但详细长度可以因人而异。基础很不好的话，可以把

11、从句拆开听写。基础很好的话，可以每两三句一听写。严禁用词汇为单位听写。每个句子详细播放的时候，尽量听一次就暂停然后听写，实在难以听完就写，可以再放两三遍，或者利用软件减速播放。3.全部听写完毕后，比照原文检查。自己总结没有听写出来的或者听写错误的部分。然后再听全文1-2遍。4.以上步骤完毕后，建议最好接着对这段录音进行跟读训练。关于反复听和地毯式听写的小结这两种方法都是训练听力实力很不错的方法。前者是相对基础的方法，后者是强度较大（但效果也更好）的方法。两种方法都是建立在对听力材料的多次仔细倾听的基础上，而后者更对短期记忆实力和单词拼法甚至语法、语感都进行了训练。因为听写是须要将短期内听到的信

12、息进行回忆而写出来的，而大脑也往往只是记住了这些信息的“缩水版”，要通过语法和语感讲这些信息“补充”完整。另外，假如实在时间很紧，来不及完整把听到的信息都听写出来，有一种折衷方法。就是对于听到的信息自己在大脑里进行回忆并“写”（想）出来。其实反复听和听写都属于广义上的精听，所以对听力材料假如用了其中一种方法训练，那么另一种可以不用。最终，须要强调的是，作为IBT考试中最须要投入复习的听力部分，无论采纳那种方法为主进行训练，都要持之以恒，最低应当不能少于一个月。口语详细复习方法：此时，主要做一些口语的打算工作。最早可以在背单词的阶段就进行。假如口语基础很好，那么主要做入门阶段的第一件事（熟识评分

13、标准）就行。其实，下面的几种方法大家都可以有选择的采纳，不用都做。对于写作和口语基础都不好的非牛来说，李笑来范文有空的话，最好每天坚持看、读，哪怕一天一篇读不完，也最好多接触。回答旧托福题目可能更适合基本表达实力都困难的挚友做入门，不用做太多，因为是入门练习，且旧托福真题特别多，建议少则做5套，多则15套。1.看OG，分析相关信息，建立对评分标准的感觉OG用书上的口语介绍，评分标准，范例都是特别珍贵的资料。较早看、听，有助于建立起口语标准，或者说明确自己口语要达到的方向。2.跟读旧托福听力资料，李笑来范文MP3partC多跟读，对于口语4、6题也有帮助，尤其是许多“非牛”很头痛学术话题，听和说

14、都比较困难。跟读partC对于学术话题能打下较好的基础。旧托福听力的短对话partA虽然取消，但是用语还是很地道的，而且场景上还是校内场景，和口语3、5题接近。而李笑来范文MP3，内容上和口语前两题，尤其是其次题很接近，虽然篇幅比口语回答要长许多，却也适合作为训练材料，几分钟的东西都能说娴熟，1分钟的口语表达起来也就比较轻松了。3.口头回答旧托福听力题目此法就是在听了托福听力信息后，等题目提问后，起先干脆口头回答，从听到回答都不看文字材料。回答完毕后才看文字，包括正确选项的文字内容。旧托福听力题，除了“下列选项中?”之类的题目，其他的听力题目都可以自己在不看选项的状况下口头回答。其实这是一种很

15、基本的口语答题训练，回答的内容仅仅是一句话而已。虽然听力题目的那个正确选项不是唯一的，但终归也是一个可以参照的正确回答。这种训练，对于口语基础，或者说表达基础不好的“非牛”，是一种较好的入门训练。不过，此法也对听力实力有肯定的要求，所以建议在听力有了肯定的基础后再练，而且可以用比较旧的托福听力题目，一般来说，越旧的题目越简单。当然，口语基础，或者说表达实力较好的挚友，可以不用进行此项训练。4.书面回答口语题目其实新托福口语题目，从内容上，和新托福作文很像，不过回答篇幅上短了许多。所以，可以再自己口头回答过一遍后，把这些内容写出来，便于发觉问题和反复修改。然后再把修改后的内容多读，甚至背诵出来。

16、训练对象上，主要是口语前两题，特殊是机经题。其实此法也适用于强化阶段，因为机经前两题假如能打算上若干线程材料，考试的时候就简单遇到熟识的题目或者题材，已经（写过）背诵过的材料，就能排上些用场，这对于短短15秒打算，45秒回答的口语前两题，还是有不小帮助的。5.收集词汇，强化语法，收集事例口语回答篇幅虽短，但是语言实力还是考察的重要一环。建议多收集口语，作文的相关词汇，词组，特殊是用语起承转合的词汇、词组，对于表达的连贯性有不小的帮助，要驾驭拼法（打字）和发音（张嘴说）。另外，口语中涉及学术话题，特殊是4、6题，所以还要结合阅读、听力材料和词以类记来熟识各种学术词汇，虽然不肯定要驾驭拼法（综合写

17、作虽然会要求写学术词汇，但终归有阅读材料可以打字时参考），但识记还是要的，发音也最好驾驭。语法学问也不能忽视，终归这是考点之一，而且要娴熟驾驭，假如到了回答的时候因为考虑语法运用而奢侈时间，或者因为回答的时候出现了明显的语法错误，就特别惋惜了。事例的收集主要指口语前两题，特殊是机经题可以用的事例。目前已经有不少挚友发帖贡献各自打算好的素材，但是建议大家还是多想想，尤其是第一题，最好个人化一些，不过同时也要留意，不要因为个人化而在其中表达过于具体的个人信息，也不要涉及宗教、政治等话题。强化阶段这一阶段主要是更针对考试的训练，建议早的话可以在背完单词后，最迟在做完OG、Delta的客观题时进行。这

18、里几个办议最好都能在复习时采纳。当然，基础很好的牛人主要做最终一个模考就差不多了。1.口头回答问题，录音并修改。其中前两题，训练的题目可以是各种教材的口语前两题，或者机经题目。建议掐时间练，15秒打算，45秒回答。后四题，目前还没有特殊和考试接近的题目，当然，OG和北极星学生用书最终的题目都是ETS的，和考试特别接近，但题量不多，肯定要仔细对待。其中Delta的3、5题还是和考试比较接近的。口语特训也有一些题目比较接近，时间多可以用用。后四题也同样建议掐时间练习。同时，尽量把自己的回答都录音录下来，然后自己仔细听，最好能找人听，分析自己存在的问题，并进一步修改。另外，对于时间很惊慌的人来说，还

19、可以争分夺秒，用1分钟时间模拟考试环境，进行口语1、2题的回答训练，不肯定要录音，甚至不说，但最至少要心理默念。2.多多打算前两题的段子这个在上面入门阶段“书面回答口语题目”也谈到，建议以机经题目为主，其他参考书的题目为辅。还可以自己把内容相近的题目放在一起来打算，因为许多事例、素材都是通用的。要自己临场在短短一分钟内回答终归有难度，哪怕说母语，都未必回答得很好。所以，事先积累大量素材，考试时从“素材库”中取出相应材料应付考题，会对答题很有帮助。3.训练笔记记录的实力笔记记录的实力主要是针对口语后四题的，当然，之前要有肯定的听力基础，不然笔记记录会对听本身造成影响，甚至造成听和记都无法进行。4

20、.仔细做各套模考题这是实战阶段的必要环节。虽然目前口语的模考题质量上还有欠缺（主要是4、6题普遍偏难），但是接近实战下的答题氛围和平常训练时很不一样。由于口语是中国学生普遍基础较弱的部分，而实际考试的回答时间又特别短，故口语考试往往成为考试时最简单惊慌的部分。在考前多多模考，特殊是面对计算机录音，有助于在考试时消退惊慌心情，使考生正常发挥自己的水平。写作详细复习方法：1.看真题范文书和指导性参考书假如写作的基础不志向，建议踏踏实实从看范文做起。上面举荐的三份范文都是很好的材料。看的时候，一看语言，详细如留意里面词汇，句式的运用，留意收集相关的词句，尤其是同义词；二看思路和结构，分析文章是如何进

21、行阐述、论证的，留意范文结构上的布局，包括那些看似细小的连接词。看范文的时候，还可以依据旧真题内容上的分类来集中看若干题材相近的文章，新版的两本范文书（胡敏和李笑来）或已经进行了分类编排，或供应了分类列表，看分类后的分文可以在肯定程度上提高复习效率。“挑战满分”等指导性参考书，则可以在复习初期就看起来，依据书中的建议，支配相应的复习。当然，综合性指导教材，特殊是OG上关于写作的建议，都是很好的学习内容。2.查词典、语法书假如说真题范文书和指导性参考书是用来提升写作实力的两支翅膀，那么词典和语法书则是踏稳写作基础的双腿。特殊是对于写作基础不牢的人来说，通过查词典，特殊是仔细看说明、看例句可以较好

22、驾驭词汇的用法，查语法书，学习语法规则，仿照例句，可以较好地驾驭各种句式的运用。有关词典和语法书的选择，可以参考非牛人的两外两个相关帖子。3.列提纲，收集例子有了语言基础的双腿，还要有思路，例子来做躯干。练习材料主要是TWE185题目和机经上的独立写作题。对于写作基础不太好的“非牛”，建议可以练习传统的“开头段2、3段中间段结尾段”的方式。基础较好了，也可以写的敏捷些：对某个一两观点展得较开，对某一两个事例说得具体，行文上相对松散，但是和上下文保持连贯性，和中心思想保持一样性。审题后，先确定总体思路，然后列出两三个详细的分论点，每个论点找出一些例子来说明。这里要留意，例子的选择，尽可能生活化，

23、生动化，形象化不要太死板。比如打算说明中国现在许多个人拥有汽车，假如说“现在的中国，已经有越来越多的人拥有了自己的汽车，可以在A路口看到许多个人开着汽车，可以在B地看到许多人停放着自己的汽车，可以在C市场看到许多人正在给自己买车”，这样的例子就比较乏味。可以说“夜晚，饭店、酒吧、电影院四周的停车场，停满了顾客的汽车。新建的居住区，车库已经成了必需的配套设施。世界油价的涨跌，已经成为一般百姓日常关注的话题。”，这就的例子就比较生动形象。假如写作的基础较好，还可以就某一两个例子详细绽开，多描写一些。4.听写李笑来“高分作文”MP3李笑来的“高分作文”配有MP3，所以还可以利用录音进行一些协助训练。

24、地毯式听写能对写作，尤其是打基础有肯定的帮助。因为采纳听一句（几句），暂停录音，写一句（几句）的听写方法，其实大脑往往只是汲取到全部信息的一个“压缩包”，须要借助回忆，以及一些语法学问来“还原出”全部的原始信息，所以这个过程有助于熬炼语法，以及检查单词拼法的驾驭。不过这个方法比较花时间，时间很惊慌的“非牛”，或者基础较好的挚友可以不用。5.背诵这个背诵的对象，可以是精彩的句子，也可以是一个段落，甚至全文。材料上，可以是上述的几本范文书的内容，也可以是其他优秀的英语文章。不过总的来说，还是选择和托福作文接近，语言地道，美丽的文章比较好。建议这一阶段在考前2-3个月内起先，建议考前1个月基本结束，

25、进入模考冲刺阶段。这一阶段主要是做一个“输出”训练的工作。1.动手写这个动手写主要指独立写作，大约在考前两个月，最迟一个月就要动手练习了。假如基础比较好，可以干脆写一篇完整的文章，而且不要太拖时间。基础不太好，可以不限时，甚至只写一两个段落。假如连写几个句子都困难，那就改写范文上的句子吧，或者把有中文翻译的范文（如李笑来范文）的中文自己试试用英语表达。关于写段落，也可以实行同时写数个开头段，数个结尾段，数个中间段的方法来打基础。另外，还可以结合自己近期复习到范文，甚至阅读、听力等内容，把一些新近汲取的单词、语句、结构尝试着用在写作上。2.改写这里主要也是指对自己写的独立作文的改写。仅仅写出一篇

26、文章是不够的，一方面，往往存在着这样那样的问题，另一方面，文章要反映的内容其实有多种表达方式，这个多样性可以是语言层面上的，也可以是结构（论证）层面上的。所以，改写，就是一个发觉问题，并熬炼表达多样性的有效方法。假如有条件，再自己改过两遍之后，找英语老师或者写作高手或者老外来帮看看作文，他们对于发觉问题能有较好的帮助，甚至可以提出很好的建议。另外，假如能找和自己考试进度相近的考生，大家一起互改，也是一个很好的方法。至于多样性表达，相对来说更要自己多改。而且，最好能多改上几遍，这样可以深化挖掘对某一话题的论证思路，以及驾驭众多的同义词，练好多样化表达的实力。iBT新增的综合写作，其实就是把汲取到

27、的阅读、听力信息，进行一个归纳、复述的工作，而复述很大程度上就是将原信息用自己的话再“改写”一遍，所以多改自己写的独立作文，提升改写实力，也能对综合写作起到不小帮助。3.接着复习参考书一方面，接着看范文，除了初期做的学习语言和结构之外，还可以把自己写的文章和同一题目或相近题目的范文进行比较，体会不同的思路。另一方面，更要把指导性参考书，特殊是“挑战TOEFLiBT作文满分”一书中的“满分攻略”等提高性的内容仔细学习，结合自己的状况，有针对性地进行强化训练。假如写作基础还不够扎实，则还要接着看此书的“结构攻略”，“写作攻略”等基础性章节。4.综合写作训练综合写作，其实还要较好的听力基础和阅读基础

28、，以及笔记记录实力。前两者应当在托福复习的前半程有了较好的积累，详细到综合写作的运用，还要熬炼短时间快速了解阅读、听力材料中的要点以及相应例证的实力。冲刺阶段：这个时候，也许距离考试还有半个月。其中除了最终两周每天做一份模考，倒数第三周左右就可以起先每天限时练习一篇作文（独立写作）。当然，有时间的话，还是把作文多改改，最好能找人互改，或者请专学习安排 篇3Html5开发可谓是这几年来特殊“受宠”的软件开发了，html5不仅入行门槛低、薪资高，发展前景更是可观，所以得到大家的追捧和青睐也是实至名归的，那么想要从事html5开发学习要驾驭哪些必备的学问呢？那么想要学好html5开发，那么须要驾驭的

29、专业技术有：第1阶段：前端页面重构：PC端网站布局、HTML5+CSS3基础项目、WebAPP页面布局；第2阶段：JavaScript高级程序设计：原生JavaScript交互功能开发、面对对象开发与ES5/ES6、JavaScript工具库自主研发；第3阶段：PC端全栈项目开发：jQuery经典特效交互开发、HTTP协议，Ajxa进阶与后端开发、前端工程化与模块化应用、PC端网站开发、PC端管理信息系统前端开发；第4阶段：移动端webAPP开发：Touch端项目、微信场景项目、应用Vue.js开发WebApp项目、应用Ionic开发WebApp项目、应用React.js开发WebApp；第5

30、阶段：混合（Hybrid）开发：各类混合应用开发；第6阶段：NodeJS全栈开发：WebApp后端系统开发；第7阶段：大数据可视化：数据可视化入门、D3.jS详解及项目实战。如今移动互联网发展快速，技术不断的更新迭代，所学学问也需与时俱进。现在市场上的主流互联网网站，须要打造的是一流用户交互体验。对于前端开发者的要求，不再是简洁的页面展示，而是须要全栈式的前端开发工程师。方法一：注意实践，由实践出真知在HTML5学问学习过程中，有些学员不喜爱动手，更喜爱听讲师讲或者自己背诵，这种学习方法是万万不行取的。因为代码的学习，是个须要动手的过程。驾驭代码不仅仅只有记忆还有尝试。尝试自己去写代码，然后发

31、觉问题，最终进行归纳总结，同时形成理论并记忆。方法二：由整体到局部，由骨架到血肉我们在学习HTML和CSS时，会涉及到网页的搭建等相关学问。在学习这部分学问时我们实行的是“由外及内”、“由整体到部分”、“由全局到细微环节”的学习方法。我们在接触某一个新的学问点时，肯定要从主干到枝叶，不要拘泥于某一个细微环节而沉溺于其中。主干犹如学问的一个主线，这种先找主干后添枝叶的学习方法能够让学问遗漏变成最少，也会比较简单建立起学问与学问间的关系。方法三：记忆很重要我们刚才在方法一中提到注意实践，并不是让我们忽视记忆。记忆也是同样重要的，学习时我们通常会遇到须要记忆的学问点。如有哪些数据类型、有哪些标签元素

32、等等。遇到这类学问点时我们肯定要通过记忆将其娴熟驾驭，许多人在学习的过程中觉得还是理解是最重要的，这种想法是错误的。因为假如连记都记不住还谈什么理解呢?方法四：类比在学习CSS引入方式这种学问点时，我们采纳了另一种学习方法。类比，或者也可以叫做辨析。这种方法主要针对于区分相像的两种或多种事物。如strong与em，块元素与行元素，同步与异步等等此类学问具有相像性的学问，应多多思索，抓取几种事物的不同点，结合去记忆。方法五：按部就班的学习学习是一个日积月累的过程，不能一口吃成一个胖子。在学习的过程中我们通常会遇到一些大型的学问，这种学问是比较难啃的。当我们遇到此类学问时，不要急于求成，要脚踏实地

33、一步一步的来，例如动画框架的学习就是一个典型的例子。在按部就班的学习过程中，学习思路也是很重要的。换句话说，我们面对一个“大型”的学问点，知道要按部就班的一步一步的来完成，但是就是不知道该怎么起先，从哪儿起先。这时候就须要我们有明确的学习思路，在学习学问的过程中重点是关注思路，而详细的小学问点就是血和肉。方法六：有一双擅长发觉的眼睛，利用生活协助学习。这种学习方法简洁来讲就是利用生活中的实际事物协助抽象学问的学习。利用这种方法能够让我们更快更好的理解和汲取学问，例如在讲解AJAX时我们利用了信件邮寄。在讲解构造函数时，我们利用了毛坯房和装修房。在讲解引用类型变量的时候我们借助了钥匙和仓库的关系

34、等等。学习并不是一蹴而就的，在学习过程中有一个良好的学习方法这是至关重要的。驾驭一套自己的学习方法，日后必定受益终生的。还有最重要的一个关键，那就是你必需要坚持，必需要有求知的欲望。随着互联网的高速发展，软件行业更加火爆，几乎高薪职位都与软件行业挂勾，程序员成了高薪的标记。HTML5作为近几年特别火的软件开发语言，更是得到了多人一样的好评和青睐。既然HTML5这么火，学习这门课程当然前景更可观。只要努力学到真东西，前途自然不会差。假如你想学好HTML5开发语言，应当依据自己的实际需求去实地看一下，先去试听之后，再选择比较适合自己的，希望能给你带去帮助。其实你会运用HTML4.01，那么HTML

35、5不须要多学，知道几个删除的标签和新增的标签就好。H5主要体现在新的javascript的api上，比如canvas的绘图，js与video标签结合来代替传统的flash player的播放模式。个人认为HTML5不止是超文本标签语言，更像是一种集合，包含了HTML5 CSS3 JS，HTML5协作CSS3 JS结合起来才能发挥作用，所以要学习HTML5还须要学习CSS3和javascript。学习安排 篇4书籍是人类珍贵的精神财宝，书籍是人类进步的阶梯。读书是人类获得文化精华不行缺少的重要途径，读书是人们相识社会和改造世界必要的学习方式。酷爱读书的人，学问不会老化；擅长读书的人，才思不会枯竭

36、。酷爱读书的老师，才能有效地教书；酷爱读书的老师，才能更好地育人。依据自身实际，特制定xx-xx学年读书学习安排。一、指导思想：促成老师坚实的精神基础，促进老师的专业化发展，二、发展目标主动落实教化理论学习，把读书活动和理论学习有机的结合起来，使理论学习“务实高效、生动活泼”。通过三年的学习，不断充溢自己，更新自己的教化观念，用新思想新理念指导反思自己的教化教学，努力转变思想观念思维模式进行教化创新，从而提升自己的理论素养和实践水平，推动学校课程改革进程，全面提高自己的教化教学质量和效益，促进学校教化不断发展。丰富自己的人生，让生命在阅读中更加精彩！三、自我规划1仔细学习领悟新课标，驾驭自己所

37、教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。2接着探究生活化、情境化的创设方法，驾驭生活化、情境化的课堂风格。3具备肯定的教学科研实力。应具备五种实力：学习实力、教化科研实力、适应现代教学实力、探讨学生实力、自我调控实力，今后我要在这些方面多下功夫。我们老师的工作对象是学生，老师的专业素养和教化教学实力干脆影响学生的发展。尤其，老师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品德，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标我打算实行以下措施：1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要酷爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的

38、责任感。2、更新教化观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的学问视野，增加自身的学问含量。这其中最重要的一点就是必需持之以恒。四、阅读以下著作：苏霍姆林斯基的给老师的建议、怎样培育真正的人、朱智贤和林崇德的思维发展心理学、美国的莫里斯?比格著的学习的基本理论与教学实践研读专著：教化新理念、给老师的一百条新建议、老师专业化的理论与实践、新课程中老师行为的改变、教学理论：课堂教学的原理、策略与探讨、多元智能教学刊物如人民教化、教学设计、班主任等。五、自我目标的达成1、争取坚持记教化教学日记，养成刚好反思和勤于积累的习惯。2、多渠道地学。要做学习的有心人，在书

39、本中学习，学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的3、广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。4、仔细阅读每月的教化期刊杂志，刚好积累专题探讨的第一手资料。5、通过和学生谈心、座谈、开干部会议等形式增加对学生的了解，通过家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。6、每天至少挤出1小时的阅读时间。六、对实践的提升1、主动参加教研组的课题安排，为大家出谋划策，提高自身的组织实力。2、参与教化硕士的学习，吸取海内外各家的先进教化理论，不断提高教化修养。3、每学期力争写出一篇有较高质量的教化教学论文。4、让自己伴随着学校的发展与学生一同成长。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页