2022年有关五年级小学生阅读的优秀散文.docx
《2022年有关五年级小学生阅读的优秀散文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年有关五年级小学生阅读的优秀散文.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年有关五年级小学生阅读的优秀散文 在小学生们的语文学习中对于散文的阅读有什么样的反映呢?现在请观赏学习啦我带来的有关五年级小学生阅读的优秀散文。 有关五年级小学生阅读的优秀散文:挚友 傍晚,一个人走在街上,任冷风吹着。看眼前熙熙攘攘的人潮络绎不绝,城市霓虹也华灯初上,一切都是好不喧闹。而我只是静静地,一个人静静地。 突然,一股莫名的孤寂如泉水涌上心头。 曾几何时,我也是如此欢乐。和三五成群的挚友谈笑自若,追逐戏闹,而如今却只能在冷风里回忆当时的美妙情景了。挚友或许还是有的,只是那些年少轻狂的情义都已随风而逝了。 都说感情经不起时间的考验,友情当然也例外不了。现实里曾经的那些挚友,谁也不
2、是刻意的去疏远谁。有时只是距离遥远,也或许是因为以家庭为重,又或许失去的联系方式,渐渐的就断了来往。其实不管怎样,多是因为世事无奈,而人力太渺小罢了。 也曾努力去力挽狂澜,却是体无完肤。渐渐我慢慢懂得了,友情是彼此共同努力的结果。 后来,我就不轻易许下友情,多数只是一般的问候及以礼相待而已,一般都是看似冷漠的缄默吧!只有自己知道,自己是如何期盼以诚相待,以心相交的挚友。所以我多是一个人,哪怕孤寂如影随行,而我依旧孤独的从容自由。 对于网络,我亦如此。或许网络本就虚拟的世界,许多人就觉得无所谓了。其实,网络里友情比现实的更珍贵了。千里之外的两人,或许都不识对方的样貌,不明的对方的声音,却依旧相守
3、相望。他们从未介入对方生活,都是以自己力所能及的事情予对方一丝情义,去安慰彼此心灵。或许有些事情微乎其微,但这一屏相牵的友情,也是人生莫大的财宝。 对于感情我从不许诺,友情亦是如此。我从不说什么一辈子的挚友,兄弟,一辈子太长,而谁也不知道明天怎样,将来太多变故了。我只说共同努力一起走下去,一起让友情之花开放心田,芳香生活。 春花秋月,季节交替轮回,是谁陪你趟过岁月的长河。擦肩回眸,俗世事难了,是谁伫立守望,风雨同路。又是谁,能与我同醉,相知年年岁岁。是你?是他?还是谁?也许是挚友吧! 挚友,一个多么广义又饱含深意的词语,深秋的夜风里,心里的感受更是如此彻底。有过多少往事,仿佛就在昨天。有过多少
4、挚友,几人还在身边。咫尺天际皆有缘,相逢究竟是苦,还是甜? 挚友,不管是苦还是甜,就让这秋风送去我心底那真挚的问候。风吹过,就如我和你擦肩而过。 有关五年级小学生阅读的优秀散文:水中鱼 我始终喜爱看鱼。前几天我去逛超市的时候,发觉卖海鲜的专区,多了几个约一米高的玻璃鱼缸,每只鱼缸里装了一类鱼,鱼缸上贴上标签,写着鱼的名称,每只鱼缸的鱼都许多,密密麻麻,都是等着出售的,鱼缸旁边特地有一师傅负责现宰活鱼。我在鱼缸前停留下,细心欣赏起来。 鱼儿们在鱼缸里游着,轻快,无声而又欢快,嘴一张一合,尾巴轻轻摇摆着在水中随意上下漂移。突然有一条鱼从鱼缸里一跃而起,跳出了鱼缸的边界,掉到了地板上,鱼缸的水太满了
5、,鱼游到水面,不知道自己已经离开了宽敞的河流湖泊,不知道自己在一个狭窄的玻璃缸里,不知道潜在的危急,纵身一跃,踏上了不归之路。还好,服务员刚好过来了,捡起了鱼,放进鱼缸,鱼又回到鱼群中起先游了。 我突然为这些鱼感到哀痛起来,鱼或许是没有预感的,他们可能不知道,在这里,用不了多久,他们将会被卖出去,被拔掉鳞片,挖掉内脏,然后被煮被蒸或被炖,被端上餐桌,那将是一段撕心裂肺的苦痛历程,超市的鱼缸是他们生命的最终一站,这里他们拥有的只是短暂的欢乐和被禁锢的自由。 望着水中的鱼,我想或许我的前世原来也是某一条河里的鱼,在那里逍遥自在地游着,没有苦恼,没有悲伤,偶然机会,不幸被人类捕获到了,来到人世间,来
6、到了繁华的都市,囚禁在了鱼缸一样的生活里,生活的空间像是牢笼,心灵的欢乐都被囚禁了,有那么多苦恼和苦痛,最终又都逃不过撕心裂肺的苦痛和死亡。上帝把我的漂亮的鱼尾变成了两条腿,为了在人世间生存,在短暂几十年的光阴里,两条腿不停地奔跑,行走,寻找,拥挤,热闹,争夺,远没有水中鱼活的沉静淡泊。 那些鱼似乎和我很有默契,一条条游过来,嘴一张一合,贴近玻璃,像是在和我打着招呼。或许他们预知了自己的宿命,即便无法变更,便顺应天命,依旧欢乐地游着,享受着生命最终的辉煌,他们像是在向我传递着力气和信息,要我一起和他们一起享受生命的欢乐,生命无论长短,明天无论是多么巨大的苦痛,活着就要有生命的姿态。 小时候曾经
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 有关 年级 小学生 阅读 优秀 散文
限制150内