2022学习的演讲稿精选38.docx

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1、2022学习的演讲稿学习的演讲稿3篇学习的演讲稿 篇1一、 由张志雄主任作健康促进学校学问讲座二、 陈苕校长致辞三、 学生代表宣读倡议书四、 陈苕校长宣布：大布学习大布小学创建健康促进学校（铜奖）拉开序幕！老师们、同学们：人的生命是珍贵的，相对于历史的长河来说，人类个体的生命又是短暂的，如何提高个体生命的质量，使我们的生命变得更有意义、更有价值呢？无疑，健康是重要的指标之一。那什么是健康呢？同学们肯定觉得身体不生病就是健康，其实健康的含义远远不止这些，世界卫生组织对健康的定义包括生理健康、心理健康和对社会的适应实力，现在又加入了人的道德品质。指的是一个健康的人不仅仅是身体没有缺陷和疾患，还要具

2、有完整的生态和心理状态，以及良好的社会适应实力和高尚的道德品质。什么是健康促进学校呢？创建健康促进学校活动是世界卫生组织在全球范围内主动提倡的促进人类健康的一项基础性工作，学校通过一级级的考核，可以争取国际铜牌、银牌，乃至金牌。开展这项创建健康促进学校铜牌活动，是我校树品牌，创特色的重要载体，目的是以健康为中心、以精神和社会环境为切入点，改善同学们的学习和生活环境，提高同学们的身心健康水平。开展健康促进学校创建，对我们全体师生提出了更高的要求，我们的老师要关切学生的成长，培育学生的健康人格，传授学生健康的学问和技能；我们的同学要发扬主子翁的精神，在这项活动中主动、主动地参加，努力订正不健康的生

3、活行为，提高健康的生活意识，养成健康的生活方式。健康是我们的理念，健康是我们的将来。在我们同学中间还存在着一些健康小问题：比如有的同学不能正确对待学习，上课不能够用心听讲，有的学生极易产生焦虑、惊慌、恐惊、说谎话等心理问题，有的学生胆怯与他人交往等等。作为一名学生如何拥有阳光般的健康心态，我有一些想法要和大家共享：首先，要擅长正确地评价自己，能通过别人来相识自己，能够愉悦地接纳自己，并能刚好地限制自己的一些消极的想法与行为。在与他人交往的时候要学会微笑地问候，学会热忱地帮助，学会宽容地待人，学会友善地相处。其次，在学习上能够进行正常的学习，按时完成作业，常常复习，预习功课，长期坚持努力学习，

4、形成良好的学习习惯在学习中获得了学问的养分，让视野更加开阔，让思路更灵敏，让心灵更充溢，还有，当遇到挫折时要做一个坚毅英勇的人，遗忘失败，英勇的抬起头来，迎接新的朝阳。就像打篮球，不行能每球都能进，但假如不出手投篮，就恒久没有一投定乾坤的壮举。只有经验风雨，才可能见到漂亮的彩虹。我们要养成酷爱运动的习惯，主动参加学校组织的文体活动和社会实践活动；仔细参加学校组织的健康体检；爱惜学校美丽的环境；预防意外损害、预防近视和龋齿、预防传染病和慢性病；要保持主动、健康、向上、乐观的心态，关切家人，邻里和谐，广交挚友，构建和谐的亲情、人情关系。老师们，同学们：有了健康的师生就有了健康的校内，健康的.师生才

5、能走出健康的人生之路。我们大家要把“健康第一”这个理念深化落实到我们的工作、学习之中，在创建健康促进学校的过程中营造良好的学校人际关系、和谐的校内氛围，打造健康的身心素养。我希望并信任有了大家的共同努力，我校创“健康促进学校” 的目标肯定能够实现。最终祝全体同学身心健康，学习开心，祝全体老师身体健康，工作开心！学习的演讲稿 篇2学习的看法从小到现在，学校中听的最多的一句话就是“端正学习看法。最近我闲来无事，于是特地思索了一下什么才是比较好的学习看法。学习是分两种的。或者说，学习这个事情有两种含义。第一个意思指的是广义的学习，也就是包含了生活中一切方面的学问的难以量化的积累。其次种是指狭义的学校

6、的学习，也就是以年级和考试计算的量化的学问积累。现代教化学的宏大目标是通过某种科学的教学支配合这两种学习为一体。当然，以今日的状况看，路遥遥其修远兮。我认为就个人来讲，学习看法是很简单发生偏离的，尤其是在这样一个以考试为中心的环境中。我个人相识的一些同学止学课内的材料，对于课外的各类学问不闻不问。一起先可能是出于胆怯自己奢侈时间的恐惊心理，只是强压着自己的爱好保持专注。到后来有些人就发展为非常恶性的心态了：他们对课外的学问完全失去了爱好，连看也不想看。想到事实上“课外“课内本身分野脆弱的虚伪性，我不禁为这些同学担忧。假如说“课这个概念一消逝，是不是人生就什么都没有了呢？当然不是。完全不是。肯定

7、不是。想到媒体上看到的很多高校生生活空虚，没有人生方向的新闻，虽然我没有调查过，但是还是不由地想将狭义的学习错当成了广义学习的后果就是这样吧。同时，还有一些同学“破罐破摔。课内的东西学不好，对课外的一切学问都失去了爱好和信念，从而失落的找不到方向。要么就是对“义务教化冷嘲热讽，非常“看透红尘地指责现行的教化方法。我觉得这些作法都不是正确的学习看法。首先，人生贵在拼搏。假如说对于学习上的这些东西，或者说人生头20年的这些东西都没有志气面对，那么以后的更大的挑战又如何呢？受到指责和嘲讽是别人强加的，而放弃是对自己说的。恒久不要放弃才是真的英勇者。当然，这并不等于蛮干，什么都求胜。对于自己真正喜爱的

8、东西才应当努力追求。假如说自己真的没有爱好，与幻想相悖的事情，能少干就少干，能不干最好。但是生活往往不完备，人总是须要多少干一些自己不情愿做的事情啊。对于义务教化的种种缺陷，有眼睛的人都看的很清晰，但是讥讽变更不了让你感到作呕的东西。事实上，将时间用于讥讽还不如投入行动中。总有人说义务教化差劲，让人学习没有目的。我的回答便是你为什么不把改革教化作为你学习的动力呢？这不是一个很好的目标么？既然现在身在这个嬉戏中，为何不先按着它的规则去玩呢？假如你有实力，照样也可以玩得很好来使它成为你实力的一个小小注脚。当然，除非你坚决地认为玩它是在奢侈你的时间。总的来说，我的学习看法是很简洁的一句话：生活就是学

9、习。生活何其大，何其困难！学习也是一样的。从一件事情里可以学到那么多的东西，各种方面的，各种意义上的，各种层次的，就看你的思维力如何。我从来没有认可过我小学受的教化，但我也同时决不会说我白白奢侈了六年的时间，因为我的确学到东西了，各种各样的东西。至少，我常常嘟囔着“我是好学生，我是好学生，说的多了，连自己都真的信了。我不敢妄称自己的学习看法就肯定优越，但是或许也有某种参考价值吧。学习的演讲稿 篇3老师们、同学们，很快就是期中考试了，在考试之前，我想和大家说一说关于学习的几个问题。或许许多同学都有这样的困惑，我们辛苦学习，获得更高的成果，这原委是为了什么？有些同学是因为父母的期望而学习，有些同学

10、是因为老师的督促才学习，还有同学根本没有想过学习的意义。当我们的书包一每天地沉重，当我们在两点一线间奔波，当我们在深夜的灯光下奋笔疾书的时候，你或许会想我的这些付出都值得吗？同学们，我想说，值得！俗话说“玉不琢不成器，人不学不知道”，没有艰苦学习，就不能造就我们坚决的意志；没有艰苦学习，就不能带给我们渊博的学问；没有艰苦学习，就不能成就我们心中的幻想；没有艰苦学习，就不能让人生扬帆起航！还有同学会有这样的问题。面临考试，往往摆不正心态，有的同学说我想获得好成果，但我没时间学习和复习。我想说，时间对每个人来说是公允的，当我们上课时任由自己的思想遨游天际的时候，在自习课上不做作业窃窃私语的时候，在

11、电脑前玩得起劲把作业扔在一边的时候，时间早已静静地从指缝中毫不回头的溜走了，它不会怜悯我们而停顿下来。当一切已成定局，才明白这个道理，猛然悔悟的时候，做再多的努力，那都是徒劳无功的。其实“时间”的多少不是有没有的问题，而是你要不要的问题。有人说，“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”因此，不要再为自己的偷懒找借口。立刻就要进行期中考试了，我发觉许多同学在心情的波动起伏很大。比如对上一次考试的成果过于重视，有的同学沉醉在上一回的胜利中，有的同学在一次的失败中无法自拔。不管是傲慢或是气馁，这都是不行取的。我们不要太在意与他人相比我们是好是差，重要的是通过我们的努力能否超越之前的自己！这一超

12、越不只是成果，更是对于自己薄弱环节的正确相识。所以我们不能埋头于自己的成果凹凸，而是找出我们的劣势，找出我们的短脚，分析问题，解决问题。我们每个人，都是逆流而上的战船，面对同样汹涌的波涛，是劈波斩浪，还是同流合污，只在此刻的自己！最终，让我们抓住易逝的时间，积累奋斗的步伐，在即将来临的挑战中超越自己把！我的讲话完了，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页