2022学习经验分享演讲稿例文.docx

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1、2022学习经验分享演讲稿学习阅历共享演讲稿8篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在生活中，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我整理的学习阅历共享演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。学习阅历共享演讲稿篇1敬重的老师和同学们：大家好！首先，我要感谢学校领导和老师给我这个机会与你们沟通学习阅历。虽然我在期中考试中有些科目取得了比较好的成果，但是学习方法和过程差不多是一样的。下面来说说我的观点。首先，我们应当养成听讲座的好习惯。在我看来，我们是否能够驾驭课堂也就是说，我们是否能够集中留意力听讲座，对学习效果有着重要的影响。在课堂上，老师不仅

2、用语言来传递信息，而且可以用手势、表情来协助，用眼神来沟通。因此，我们也应当主动思索和运用起来，让学生更好的汲取我们传达的内容。当然，做好笔记也是听课过程中极为重要的一部分。学习之后很快就遗忘了内容，对每个人来说都是不行避开的。刚好把老师在黑板和多媒体课件里的重要信息记录下来，能够很好的巩固和复习。其次，我们应当养成刚好复习的习惯。也就是说，我们必需在课后刚好巩固所学的学问。而仔细完成布置的作业无疑是复习巩固最有效的手段。与小学相比，初中有一个显著的特点，那就是科目多，作业多。然而，假如你不仔细对待作业，高质量、高数量地完成它，不仅会使当天的学习得不到充分消化，还会影响到下一个学问点的学习。假

3、如在完成作业后还有空闲时间，可以阅读、回忆或者查看是否已经驾驭了当天所学的全部学问点。假如仍旧不明白，可以记录下来，其次天刚好请教老师和同学。第三，培育多读书的习惯，课后肯定要多读有益的课外书籍。因为多读书不仅可以开阔我们的视野，丰富我们的精神世界，还能提高我们的阅读理解实力和写作实力。在这些科目测试中，假如在政治选择题和语文阅读理解题上都失分了，也许就是因为小时候读书不多。最终，我们要有毅力去坚持一个好习惯，终归“罗马不是一天建成的”！好的学习成果不是一天取得的，不能三天打鱼，两天晒网。形成肯定的毅力精神，仔细听讲每一节课，仔细完成每一个记录，仔细做每一个作业，仔细改正每一个错误等等。以上就

4、是我的讲话，希望对同学们在今后的学习中能有所启发或帮助。学习阅历共享演讲稿篇2敬爱的同学们：大家上午好，我是xx学院大二的学生xxx。今日我跟大家共享一下我的学习阅历。能选择法学这个专业进行学习，我感到很荣幸，也感到压力很大，因为选择了法学，就选择了一条艰辛而漫长的路，而其中的感受只有我们每个法律人自己心里才最清晰。但是，压力既是动力，也是一份责任，张明楷老师说过：“法学是一门施展才华、满意自尊、唤起激情、伸张正义的学科。”所以肩挑重担的我们应当不断提高专业素养，努力成为一名合格的法律人。首先树立正确的价值观。伯尔曼说过：”法律必需被信仰，否则它形同虚设。”陈鑫老师也在课堂上反复强调，法学归根

5、究竟是一个价值推断的问题。在平常的考试中，我们有标准答案，但在更深更远的法学学习中，没有肯定的对错，只有逻辑的的正确与否，说理是否令人信服，是否遵循了正义等人类的基本价值理念。无论我们以后，或是走上了法官，检察官的岗位，或是成为了律师等法律职业者，都无时不刻面临价值的推断与选择，而这正取决于我们四年的法学本科学习的结果。我们会去大量阅读法学大师们的理论著作，或许柏拉图会告知你：法律正义是诉讼正义，是为道德正义服务的；或许西塞罗会告知你：真正的法是与自然契合的正确理性，投映在一切人身上；或许孟德斯鸠会告知你：在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家；或许卢梭会告知你：每个人生而同等而又无往不在枷

6、锁中，或许康德会告知你：世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上绚丽的星空，一是我们内心崇高的道德法则。但我想说的是任何人告知你的都无法取代你自己选择的，我们内心最深处的纯粹的正义感才是指导我们前进的原动力，而我们要做的就是在广泛体悟法学先驱们的思索的同时，将自己的正义感谢发出来，从而树立对我们产生终身影响的价值观。我的演讲到此结束，感谢大家！学习阅历共享演讲稿篇3敬重的各位家长们：你们好！今日我能代表全班同学来发表演讲，我感到特别荣幸，之前也为了这几分钟的演讲做了好几天的打算，但也难免有些疏漏，所以假如有些不太尽人意的地方，还请大家多多包涵。我演讲的内容有下面几点：一、

7、细心。细微环节确定成败，可能有人对此不屑一顾，但我要说的是：有的时候细微环节还真有掌控你的命运呢，例如：有时候正是因为马虎而与满分擦肩而过了，有一次英语测验考试，试卷一发下来，前后一看，我就在心里窃喜，怎么这么简洁呀，于是我的笔就像抹了油似的，题都不审就”刷刷刷“地往下写，写完之后也看也不看就交给老师了，心中有数地认为决对可以拿个满分，但卷子发下来后我却只考了114，原来有一大题是让我们在方框中找出合适的词语填空，但由于我没有细致看题，自以为是地随意填写了一个单词，而没有按题目的要求填写合适的形式，就被扣了6分，我当时那个懊悔呀，没法说，看吧，这就是不细心带给我的下场，而我正是因为忽视了这么一

8、个重要条件，才让我后悔了好几天呢，因为我是那么的自信能拿满分的，所以这次考试给我留下了深刻的应象。二、仔细。仔细包括许多层面，有仔细听讲，仔细做事，仔细写作业无论做什么事，都应当仔细地对待，因为我觉得仔细是我们学生最好的品质，最好的习惯。有时，正因为你昨天回家仔细复习了，其次天考试就会觉得很得心应手，拿个满分也说不定。有时，正因为你仔细做好了当天的值日，其次天学校检查时就能为班级争得好的荣誉，等等这些，都是我们仔细付出，才能得到的回报，而这都是因为仔细的看法而铸就的，我信任，不管你是谁，就算是一个一般的建筑工人，只要你认仔细真地砌好每一块砖头，总有一天，你会有属于你自己的高楼大厦的。三、责任。

9、有责任心是我学习中最重要的一点，这一点不光是要我们学生做好，家长们也应当做好，只还过是负责任的对象不一样，老师负责任地每天辛苦地给我们上课，对我们不知道操了多少心，而我们回家做好每次作业，把老师上课时的重点要点复习好，取得好的成果也就是对老师负责。而家长是对我们负责，例如作业写完后家长们仔细检查，在每项作业后面签字，协作老师管理好我们的日常生活及学习，还有就是假如我们考试有时不太志向，请先不要急于打击我们，而是应当帮助我们找出错误的根本，并将它连根铲除，以防以后再犯同样的错误，这些我们都认为是一个负责任家长应当做到的。你们都是大人，各位家长都有着丰富的人生阅历，但我想告知你们的是，打开学问大门

10、的金钥匙不是那么轻而易举就能找得到的，这必需经过多数的挫折与磨难的洗礼才能够破茧而出，闪耀着属于它的五彩光线！最终，我祝各位家长身体健康，陪我们一起共同进步！学习阅历共享演讲稿篇4大家好！我是初三（1）班的李红。谈到学习，或许有些同学会万分感概，感慨看破红尘也不过如此的无奈，或许有些同学会激情澎湃，几乎每时每刻做到“手中不离书，脑中不离题”，不知幸运与否，这都达到了学习的最高境界啊！但是，作为21世纪的现代青年，到处讲究的是科学，科学的方法，科学的时间，正如权哥所言，三好三好，所谓的三好学生就是要吃好、睡好、坐好，够简洁吧？但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就万事大吉，学生学生，前提当然是要学，

11、所以，“学习”这个辞藻就诞生了。言归正传，以下是我为大家也是为自己总结出来的学习建议与学习阅历。一、杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，更何况如今到了初三，“此城紧急存亡之秋也”，辛辛苦苦夺回来的分数却要被其它科目拉平得一无全部，这是个悲剧。所以我建议出现偏科状况的同学应当及早把精力投入不大志向的科目当中，到了中考前这个关头，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的味道，也试着学得激情澎湃，假如因为一句“没爱好”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量削减悲剧的发生。二、注意笔记。仔细利用好课堂上的45分钟，好过课后花多数的时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因

12、此，如何做好笔记也是关键的一点。例如英语，上英语课我会做到手中不离笔，黑板上的笔记当然须要仔细登记，但是，我也会注意老师讲课时的一些不被留意到的细微环节，细微环节确定成败，仔细听老师说的每一句话，里面也蕴含了许多学问，做到老师边讲我边记，因此我的笔记本总会比别人厚一些。不管文科理科，只有积累得越多，运用起来才能得心应手，因此，注意笔记，注意细微环节。三、学会冷静。初三，最终拼搏的一年，确定命运的一年，面对困惑，面对乏累，面对短暂的失败，我们肯定要做到冷静冷静再冷静，禁止浮躁，禁止埋怨。在我们身边就有许多例子，如：做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团只因遇到不懂的题目；考试做题时因为一小题卡住却放

13、弃了后面的大题，最终或许会丢了西瓜连芝麻也捡不上；小考大考时因某科考砸了而导致后面的科目全完蛋了，还是一个悲剧啊！多数的事实证明，冷静，很重要！特殊是理科方面的问题，心急吃不了热豆腐，一急躁大脑必定短路，学会调整自己的心情与心情，镇静、冷静、从容。这个学期又过半了，距离中考的时间又缩短了四分之一，而我们紧握手中四分之三的时间，是让它们白白消逝，还是要为中考奋斗，为中考的成功埋下深根，我信任大家都会选择后者。十三班励志名言：今日很残酷，明天很残酷，后天很美妙，而大多数人就死在明天晚上，看不到后天早上的太阳，但是我信任，只要我们能持之以恒，踏踏实实把握好剩下的时间，肯定不会死在明天晚上，而是能亲自

14、触摸后天的太阳带来的力气，后天会更好！为自己的幻想奋斗，七个月的时间证明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成果证明一切，我们的将来不是梦！加油！学习阅历共享演讲稿篇5敬的老师、敬爱的同学们：大家好！我是初二（6）班的曾诗佳。我很荣幸能有这次机会，能够站在这里与大家共享我的学习阅历和成果。我是这学期才来到这所学校的。一起先，我还无法适应学校的课程，因为有些科目和我原来所运用的教材不同，学起来很费劲。但我不甘心就这样放弃，我起先舍命补课，把前面没有学过的学问学会，再去学新学问。为了赶上学习进度，我比别人付出了更多的努力，多做了很多练习。我给本身定下了一个目标：第一次月考争取考进年级前二十名！惋惜

15、，由于各种缘由，最终我只考到了二十六名，与我的原定目标还有差距。但我不气馁，因为我已经尽了全力。我坚信，假如接着努力下去，肯定能考好。月考结束后，老师、家长都激励了我。他们都对我抱有很大的期望，所以我肯定不能让他们悲观。随着时间的推移，慢慢适应了新的生活，学习起来也不像以前那么困难了。我把精力主要集中在老师讲课的时候，在课堂上要效益。因为只有听懂了课，才能会做作业。在做作业中遇到困难时，我会先本身思索，实在不会了再去请教别人，直到弄通、弄懂。做完作业后，我就再多找些练习题来做，因为多做题是很有利于消化学问的。事实证明，我这次的努力是有成效的。在期中考试中，我的成果名列年级第四。对于本身的进步感

16、到特别兴奋。但我很醒悟，我不能就此满意。学习，应当是永不止步的。我肯定还能发挥出更大的潜力，实现自我的不断超越。一个月后，我们将迎来下一次月考，随后又是期末考。在这关键时期，我们都不能松懈，必需全力迎战，考出最好的成果，给本身一个满足的交待，给本身的家长、老师一个满足的交待。信任本身，只要全力以赴去做，一切皆有可能！面对曾诗佳同学取得的骄人成果，家长、老师都特别兴奋。另外，我们通过与各年级主任的谈话了解到，曾诗佳同学不仅仅是个个案，这140人中的其他同学经过我校老师的教学培育，也有了不同程度的进步，令他们的家长都感到很欣慰。我们诚心地期盼他们能尽快地融入到我校环境中，能像曾诗佳同学那样主动、奋

17、进，取得优异的成果，实现本身的幻想。学习阅历共享演讲稿篇6爱因斯坦说过：“胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望胜利的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较简单做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。学习方法因人而异，望大家择其善者而从之，其不善者而改之。务使你拥有一套适合自己的学习方法。一、预习即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对学问的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简洁地把课本内容看一遍，它须要我们充分发挥主观能动性，主动地思索出怀疑，发觉问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把

18、老师的讲解与自己的理解相比照、权衡优劣，就可以加深对学问的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的学问体系，弄清各章节的联系与区分，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。二、练习练习就是针对详细问题，创建性地运用所学学问以培育综合敏捷运用学问有实力的有效途径之一。平常做完题之后，我总是刚好地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的学问点及应用的方法，自己所实行的是不是最佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习当

19、中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避开在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效或许更大一些。三、劳逸结合最好要留意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。以上几点只是我的个人体会。终归学习是因人而异的。但我信任一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！其实，这次考试我也不是很满足，有几科还是考差了。但我会加倍努力，争取在下一次考试中成果更上一层楼。我的话讲完了，感谢大家！学习阅历共享演讲稿篇7敬爱的学弟学妹们：大家好！我是来自xx班的xxx同学。今日，我很

20、荣幸能够站在这里，以学姐的身份和大家谈谈我的学习心得。要说心得，其实也算不上，就是给大家共享共享我的经验。将来的路还要靠你们自己去走，一些道理也须要你们自己去经验，切身体会，才能领悟地深刻。在开讲之前，我先要给大家抛出几个问题：你们有梦吗？你们在追梦吗？在追梦的过程中你们又遇到了哪些问题呢？带着这三个问题，请跟随我进入今日的共享。要谈论的第一个关键词是幻想。“幻想”看似一个玄乎的、抽象的词语，看似空洞、索味，但却充溢着力气。记得小学的时候，我的幻想就是金东方初中。当时金初在我心中就是一座遥不行及的、神圣的殿堂，那里高手云集。但我就常对自己说：“我要上金初！”通过自己的努力，我的确达成了幻想。后

21、来，夷陵、一中就是我的幻想。在入学考试中，我是班级第十，年级一百名左右。那时觉得自己好棒，竟然还有这样的成果，因为在我看来，高手终归太多，对自己也没什么高要求。可渐渐的，我发觉自己其实很强，七上月考一次比一次好，到期末就进入了年级前十。或许，那完全在意料之外。再后来，我知道了914。我的幻想便到了那里，便是能够坐在那间教室。我为之努力着、奋斗者。而正在去年的此时，我又有了新的幻想，是华师。日思夜想的憧憬着。我曾为他咬牙切齿过，立下誓言。甚至每每从813到洗手间到办公室或到寝室的那段距离，我都会驻足望望那间教室，我所承载着幻想的房间。不知不觉中，我坐进了卓远的教室，起先了华师的征途。直到去年十二

22、月，西交起先报名，老师反复强调女生要一再考虑，终归人家不想招女生。最初只有十个名额，我的确很迟疑，那么多优秀的同学，要是我占了名额，又考不上岂不是奢侈？后来名额增多，我才鼓起志气报了名，本着试一试的看法，长长见识的原则，即使是出门玩一趟也好啊。起先就是这么纯粹的。终归对李靖逸、熊兴宇都是膜拜，岂是那么简洁就能上的。所以最初的幻想就是过初试。直到现在，一切都尘埃落定之时，有时觉得这就是一场梦，但细致想想，我曾奋斗过，拼搏过，又怎么是一场梦呢？我的梦在东方书院启航，这一路上，我的野心在一点点的膨胀，从最初的夷陵一中到西安交大，我想飞，想飞得更远些。这样看来，野心又何尝不重要呢？没有那一点野心，我也

23、不能发掘自己的潜能；没有那一点野心，我也不敢去迎接一次次位置的挑战；没有那一点野心，我也不能一步步实现自己的幻想；没有那一点野心，我更不行能站在这里与大家共享。幻想的力气足够激发一个小宇宙的爆发。那么，这时你们有答案了吗？你们的梦是什么？或大或小？或虚或实？答案留在心中。我的其次个关键词是追求。幻想人人都可以有，但是不是每个人都会去追梦呢？那不肯定。追求幻想的道路是艰辛的，你在跑，梦也在跑，你必需足够快。当然，不吃尽苦头，我们也无法追到梦。00后的你们、我都政治花样年华，有着百般的力气去冲去闯，外面的世界还很大，我们想要的东西也许多，若不追求，就会被这个“物竞天择”的时代所吞噬。00后的我们还

24、很年轻，有着大多数人所艳羡的青春，那我们为何不行动起来。信任你是谁？你从哪里来？你要到哪里去？看一看你的将来是否光显明亮，是否是你曾经想要的那番模样。望一望四周，那些睡得比你晚，起得比你早，跑的还比你卖力的人，他们早已在晨光中奔向那个你只能远远远眺的地方。这时，你还能麻木不仁吗？在你经验过风吹雨打之后，或许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光投射到你那苍白、憔悴的脸庞时，你应当欣喜若狂，并不是因为阳光的暖和，而是在苦了心志、劳了筋骨、饿了体肤之后，你毅然站立在前进的道路上，做着坚韧上进的自己，在追求着自己的幻想。至少你从未停止，你依旧在追着。可能每个人追求的方式有所不同，但只要确定了梦的方向，一

25、心向前，不言放弃，终有一天会有成功的曙光迎接着你。再问问自己，你们在追梦吗？已经起先的，请不要停下你们的脚步；还未启程的，即刻动身！你们都能行！谈了幻想与追求，我的第三个关键词是现实。常有这样一句话：幻想是丰满的，现实却是骨感的。社会终归要发展，要进步，在人与人之间就必定存在着竞争，现实就是这么残酷。作为学生的我们，只是在比分数；但踏入社会以后，各方面的实力我们都必需具备，必需全面发展。就这次华师一的考试来说，就是一起鲜活的例子。很缺憾，我并没有成为正取的一份子，我离分数线还差几分。分数就在那里，我就是没有过。那三天，我几乎是活在黑暗之中，我很郁闷，为什么付出与回报不成正比呢？为什么我不行呢？

26、为什么我的幻想就这样支离破裂了呢？为什么呢？我一天要问自己许多遍。后来，我冷静下来，仔细的反思自己的问题，最终归结为两方面的缘由，一是“春风得意马蹄疾”，另一方面是浮躁、不踏实、不稳重所致。在这三天内，我甚至起先重新思索人生，我想要的究竟是什么？我所追求的又是什么？而就在我调整好状态整装待发之时，老天又好像给了我个惊喜。本报着平和心态去参加的西交竟然考上了。那一刻我明白心里的落差有多大，自己留下的缺憾有多大，明白付出与回报不能单就一事而言，明白了或许华师是个教训。可能没有这个教训，我不会那么珍惜突如其来的华蜜，不会再一次激起对中考的热忱。甚至我现在挺感谢华师一所留下的缺憾。有时生活和你所想的迥

27、然不同，它跟你开玩笑，有意犯难你。或许一次两次的失败让你近乎丢失希望，但你要记住，老天是公允的，这段时间的困苦更能让你获益匪浅，俗话说“磨难创建辉煌”，或许他们正是你黎明前的黑暗呢？在坚持一下，你选择的便是黎明。在座的同学许多也憧憬着西交、华师，那接下来我简洁介绍一下“那些年，我们在卓远的日子”。在副科时，我们可以在卓远自行支配时间，钻研自己喜爱的东西，发展自己的特长。但我们比其他同学更加辛苦，要抽出午休、第八节课及夕会上正课。平日里也要完成两个班的作业。听来有丝丝恐怖，但与一群追梦的少年共同努力，与最优秀的老师过招，学习自己所爱好的东西，又何乐而不为呢？只要跟着节奏，一步一步来，就可以较为轻

28、松的吸取大量的养分。据我所知，你们这届也会有良好的环境，学校的综合楼完工后，全部的社团教室都会迁移过去，那么剩下的房间就会重新翻新，不像我们，装粉笔的是洗脸盆，黑板擦是抹布，即使如此，我们也特别享受卓远的日子。现在，有意愿的同学在八年级任务还不太大时，在学有余力的状况下，完全可以学会着自己经营时间，把现有的每一分每一秒，都花得物有所值。我还特殊想对女生说：我们不比男生差，在理科上，也可以向他们发出挑战，与所谓的“理工男”作斗争！不论你幻想着西交、华师、夷陵、一中或其他志向学校；不论你有明晰的规划，或礽处于迷茫之中，你们都仅剩一年左右的时间，时间不容等待，幻想即刻启程！没有人的青春是在红地毯上走

29、过的，既然幻想着成为那个别人无法企及的自我，就应当选择一条属于自己的道路。为了到达终点，付出别人无法企及的努力。唯有这样，才能让幻想照进现实，才能让我们的人生活得更加精彩！明年，看你们的！你们有信念吗？东部的辉煌还需你们谱写！我的共享完毕，感谢大家！学习阅历共享演讲稿篇8敬重的各位领导、老师们：大家好！首先感谢学校领导给我一次与大家沟通的机会。我觉得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中还有很多不尽人意的地方，还应当接着努力。再者，在座的各位班主任中，年长一些的都有着丰富的班级管理阅历；年轻的班主任，都有着更新、更相宜、更有生命力的班级管理理念，作为我来说，假如不努力的话，仍旧赶不上大家。所以

30、，假如让我谈阅历，真叫做班门弄斧。今日，我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁沟通沟通，希望大家不吝赐教，提出珍贵看法和建议。班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充溢才智之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅须要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更须要一颗爱心，爱是教化的养分，没有爱，就没有教化的胜利。今年我第一次担当小学一年级的班主任工作。看着一个个活泼可爱的孩子，他们像一朵朵娇艳的花朵，让人沉醉；又是一张张空白的纸，等待着老师用爱心描绘。看着一双双澄澈的眼睛，想着家长信任又

31、期望的眼神，我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清晰肩负的责任。就因为心中有对他们的爱，再累，我总是满怀希望，也是在对孩子们的付出中，我对工作着并欢乐着有了深深的体会。我们知道，在班级里，无论是学习方面，还是其他方面，都有一些表现好的孩子。在老师和学生的眼里，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的四周只有赞许的目光和激励的话语。可我觉得，假如这些孩子不受到挫折教化的话，他们将来遇到困难时就不能承受得了了。所以，平常我会更加严格的要求他们，当他们犯错误的时候，我会不留情面的指责他们，使他们知道自己也有错的时候，自己没有特权，应极力改正自己的缺点，只有这样才能使自己更完备。“金凤凰”当然可爱，

32、但是“丑小鸭”更需阳光。对于表现差的学生，更须要我的耐性、宽容和关爱。我班有一个很好动的学生叫代楷，上课时一刻也闲不下来，不是随意走动，就是转过身去和后面的孩子嬉闹，甚至在课堂上怪叫，有一次，实习老师在上美术课时，他跑到讲台上然后又窜到座位上，老师指责了他几句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，几个老师都拿他没方法！其他科任老师也反映到类似的状况，我听了也不知怎么办才好，后来有一次上语文课，他书写特别工整、美丽，我当着全班同学表扬了他，从那以后，只要他有了一点进步，我就用劲表扬他，只要我瞄到他在动，我就提示他要坚持，坚持到最终就是成功者，渐渐地，这个孩子的自控力较以前有了很大的进步，

33、虽然有反复，变更很慢，维持的时间很短，但我信任只要赐予他无私的关爱，充分的信任和耐性的引导，信任对于他的转化不是很困难了。子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”小学生，对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，深深地影响着每一个孩子的成长，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化地影响着我的学生。平常，凡要求学生做到的，我首先做到。还记得学生在刚入学的时候，他们什么也不懂。当他们去上体育课时，班上的电灯、风扇就始终开着没人主动去关。后来，我针对此现象给他们讲

34、了节约资源的重要性，并在此后的时间里亲自关灯。学生看在眼里，记在心里。没多久，孩子们都记住了在离开教室的时候要把全部的电源关掉。大教化家乌申斯基曾有过这样一段话：“老师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这种无声的教化，往往能达到无声胜有声的效果。作为一个低年级的班主任，我认为还应做到“三勤”“脚勤、嘴勤、眼勤”。脚勤，就是要常常走到班级的学生中去，多与学生接触，在起先习惯未养成时，多跟班进行督促检查。眼勤，就是多视察学生的状况，刚好驾驭第一手材料。当学生有异样时，要刚好地了解、关切帮助他。嘴还要勤，就是要多找学生谈心，了解他们的内心世界，做学生的知心挚友。在我班上

35、，学生都很喜爱与我共享一些他们的静静话。平常下课后一般我都不会急于回办公室休息，因为班上那一群小可爱总会热忱地围在我身边说一些他们感爱好的话题。师生间的距离在这短短的交谈中拉近了许多。除了课间的谈话外，我还习惯利用中午与学生共同吃饭的时间与他们闲聊。有时候孩子们会说说家里发生的事，有时他们会说说喜爱做的事情、喜爱的卡通人物这些谈话的内容在我看来虽然比较稚气，但却拉近了我和学生间的距离。总之，班主任工作是一项困难的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，这样就胜利了一半。以上几点，只是我在开展班主任工作以来的一点小体会，谈不上理论探讨的高度，也还有许多地方做得不足，希望能向各位班主任学习，踏踏实实干好班主任工作，使自己的班级管理水平进步得更快。感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页