2022年最新教务处个人年度工作总结范文10篇.docx

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1、2022年最新教务处个人年度工作总结范文10篇 教务处工作总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容支配上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。以下是我整理的最新教务处个人年度工作总结范文10篇，欢迎阅读共享。 最新教务处个人年度工作总结范文10篇1 本学期，教务处坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校内为中心，以创建省级老年高校教学管理先进单位为目标，仔细实行老年高校办学宗旨，在努力抓好和提升教学管理工作，加强老师队伍建设，促进教学工作的优化等方面，开展了一系列的活动，取得了较明显的效果和成果。 一、规范教学，加强

2、管理 开学初，实行全体学员和老师工作会议，对老师所任学科的教学工作如何规范等重大问题，进行系统的学习和指导培训，依据各学科实际状况和学员自身文化素养，制定相应措施要求，提升了老师、学员干部的思想相识，促进了师生思想统一，相识统一步调统一，为新学期的教学工作奠定了扎实的基础。各任老师够依据教学大纲，仔细制定自己所任学科的教学安排，教学进度，教学内容，并能按时上交教务处，全学期，老师仔细备课，内容充溢，细致教学方法科学实际，教学程序合理，保证了课堂教学质量的提高。为了加强课堂教学的规范化，激发老师教学工作的主动性，本学期对部分学科(声乐、摄影、排舞、电脑、烹饪)等五个学科开展校级听课活动，刚好与老

3、师沟通沟通，探讨适应老年人学习的教学方法。 3月下旬，教务处协作学校在各班开展了第八套广播体操骨干培训工作，主动为各班学员组织场地训练，热忱为学员上课播放音乐，营造了学校健康活泼向上的学习氛围，受到广阔学员好评。四月份，教务处依据工作安排支配，组织了电子琴、健身舞、摄影、烹饪、手工制作班教学公开观摩活动。五月份，教务处主动和朱家尖老年学校开展共建联谊、资源共享、相互协作活动，由教务长带领老师两次赴朱家尖老年学校开展老年养生讲学活动，受到当地广阔居民群众的好评，本学期共有5位老师完成了教材的编写工作，10位老师完成了教学讲义的整理工作，使学校的教材建设日趋完善和充溢。本学期各任课老师全部圆满完成

4、各学科教学安排和内容，按学校教务处支配，顺当进行了学员学习考核评定工作和学科教学工作总结。面对学年的即将到来，教务处协作学校实行招生工作的会议，仔细探讨和确定学年学科增设和招生安排，探讨招生工作方案，制定措施，组织人员，经过近半个月时间顺当完成了新学期老学员的报名收费工作。 二、主动开展校内文化建设，营造健康和谐愉悦氛围 围绕学校构建立体式校内文化总体要求，教务处帮助各班级仔细开展课前五分钟读报活动，帮助读报员确定读报内容，帮助和供应读报资料，使广阔学员能够刚好了解党在近时期的各项方针政策，通过宣扬学校校风校规和各项制度，加强了学员思想修养，增加了自律意识，提炼了自身素养。提倡学委会宣扬部定期

5、完成校黑板报的出刊，本学期共出刊三次，教务处主动供应稿件，帮助书写绘画，使黑板报成为学校一道亮丽的风景线。完成了学校宣扬橱窗内容的更换，四块内容的更新，使学校的工作动态学员风采充分得到了呈现，更加美化了校内环境，提升了校内文化的品位。为了使老年学员在社会主义文化大发展大旺盛中发挥主动作用，使老年高校逐步成为培育社会服务型人才的基地，在努力提高学科教学质量的同时，注意其次课堂的开展，努力使广阔学员的才华得以呈现，6月，教务处帮助学校成立了金秋艺术团，组建了歌舞队、舞蹈队、器乐队、戏剧曲艺社、洋鼓队、腰鼓队，通过各社团的努力，经过训练、竞赛、演出，在参与全国省、市、区的各类艺术活动中，取得了较好的

6、成果。在本学期毕业典礼上，向全校师生呈现了一台有思想性，有艺术品位的各类节目，精彩的演出，受到了领导和广阔师生的一样好评。 新学期，将面临更大的考验，更艰难的任务，要通过省“创先”工作的考核，要带领迎800名学员纳入老年高校各项教学活动中，如何进一步体现政治建校，质量兴校，平安立校的办学原则，还需花大气力仔细布置和支配各项措施，现定方案，详细落实，加强监管，在工作中，要更加提升主子翁意识，一切工作从老年人的须要动身，从老年人的健康动身，仔细做好每一项工作，扎扎实实，兢兢业业，为老年高校健康发展，实现跨越而不懈努力、务实、争取更大的成果。 最新教务处个人年度工作总结范文10篇2 本学期本部教务处

7、在中心校各部门的正确领导下,在本校同事的大力帮助下,主动学习先进的教化思想和新课程标准,主动实践课程改革,全面深化素养教化,以更新观念为前提,以提高师资素养为核心,以提高课堂教学效率为重点,深化教学一线,为老师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学探讨,不断解决教学中的新问题,努力培育和提高学生的创新精神和实践实力,全面提高教学质量。一学期来取得了一点成果。现就以下几方面加以总结。 一、培训学习求实效 本学期,我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组探讨、教学观摩与反馈,自我反思与诊断等。 1、集体学习是校本培训的重要组织形式。 我们依据期初安排切实抓好理论培训

8、、学科培训、业务培训,组织了老师参与了市教研研讨会活动,以提高学校教学探讨和管理;协作教科室开展了名师课堂观摩活动,以提高老师领悟新课标以及驾驭教材的实力。同时,加大走出去力度。 2、自主学习是校本培训的重要方式。 组织全体老师利用休息时间仔细学习新课程解读、课堂教学问题诊断与解决等。在辛勤耕耘的同时,不忘给自己充电:读读专着,翻翻教学杂志,做做读书笔记,阅读教学网页,并在业务学习时间沟通感想;组织老师围绕如何提高课堂教学效率探讨主题绽开了课堂教学大探讨。从而提升了自身的文化品位、业务水平和老师自身的职业道德。 3、教学研修课是校本培训的实践环节。 我们教务处开展了一人一节好课活动、信息技术赛

9、课活动名师师范观摩活动等,全部上课老师都能做到细心打算,课后主动对自己的教学行为进行反思,依据上课状况仔细写好自我诊断,真正实现理念的刷新,行为的变更。 二、教学管理求细化 教化、教学常规是老师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺当实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。 1、落实各项制度。 开学初,教务处严格按调整的课程方案开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减。接着做好并完善了张庄小学学生的电子学籍管理工作,做好各班学生名册的登记和上报工作。依据中心校教学常规管理制度在老师会中重申备课要求,课堂教学常规、批改作业常规、老师课堂七不规定等制度和要求。 2、进一

10、步规范和强化教学常规管理工作。 接着以备课、作业为抓手,完善课前打算、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时,加强了教学常规检查的力度。开学初,教务处结合中心小学教育处要求,针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化,以教务处全面检查和抽查的形式对我校三十九位一线的任课老师进行了检查和考勤、考课,并刚好面对面对被查老师反馈检查状况,指出不足和整改措施,从而不断提高我校教学工作的质量。 3、加大教学常规检查的力度。 开学初,虽然在老师会议上一再重申课堂教学常规要求,始终存在着令人不满足的地方。提高教学质量,提高课堂效率成了口号。为此,教务处起先对课堂教学常规进行不定期的检查,

11、检查结果与老师教学老师考课相挂钩。在肯定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象。 三、教学质量求提高 1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。 开学初,我们接着抓好此项工作,主动探究转化途径。 做到对象明确,内容落实,辅导到位,记载详尽。本学期,结合濉溪县教学效率提高年活动,教务处把提高教学质量作为头等大事来抓,一开学,就要求全校各教研组,比照自己所任学科上学期的期末考试成果,跟同级别学校均比一比自己在什么位置,找其中得失成败的缘由,制订好后进生转化方案和学法指导方案。同时,开展了如何提高课堂教学效率研讨会,让各任课老师畅谈自己的做法,实现阅历共享。会议的召开,在全体老师心中引起了极大的

12、震撼:素养教化不能放松学科教学,学科成果是教化质量的核心部分,加强提优补差工作,全面提凹凸分率、合格率、巩固优秀率刻不待时。 2、重视学生良好学习习惯的培育。 特殊是注意学生朗读、阅读、写字等习惯、实力的养成教化。在课表中,每天早上开设了欢乐晨读,让学生每天读经典,诵美文;中自习开设了20分钟的写字课,提高学生写规范字水平,学校还组织了写字等多项达标活动,以促进学生的良好学习习惯的养成。 最新教务处个人年度工作总结范文10篇3 本学期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门亲密协作，全体同仁团结一样、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教化教学工

13、作的顺当开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下： 一、统筹支配教学工作 1、制定学期部门工作安排，并刚好印发，以指导学期教学工作。 2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，依据老师人员结构状况和班级编制，加强与老师的沟通，征询、交换学科看法，落实支配好老师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。 3、严格执行国家课程安排，努力开齐开足各类课程。同时，依据课程标准，支配课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。 4、布置学期工作，支配学期活动，明确工作要求，并依据学科特点制定好各科的教学安排。 5、着力学校教改班级团队建设，内容涉及新生入学教化、起始年级小组建设展示、全校优秀合

14、作小组展评活动等。 二、加强教学常规管理 1、强化领导责随意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“导学案”教改接着重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“刚好看，课上听，随时查”，发觉问题刚好指正，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期支配各类听课活动达120次之多。 2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕年级部备课组、教研组、全校老师三个层面开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深化课堂，让课堂充溢活力。 3、加强教学过程的检查，刚好收阅老师的听课记录、导学案(课前备课教案)、集体备课笔记，抽查了学生作业，视察老师

15、的随堂课，定期了解教学安排的实施状况并分析检查状况。 4、组织做好学科素养检测，细心支配拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡察守则，使命题、监考、阅卷、成果统计及质量分析等相关工作不断规范化;突出学科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，沟通状况，分析问题，确立目标，提出准备。 5、针对起始年级的实际状况，编印校本教材赢在起点，通过部组、学校多种渠道组织落实课程内容;帮助德育处组织其他年级学生开展励志班会活动，疏导心理、鼓舞信念，明确目标，提出要求，增加干劲。 6、通过学情问卷调查，组织学生参加评教活动。 三、大力开展各类活动 1、学习以“导学案”为载体的教改活动要

16、求，以探求符合我校实际的教学思路和教学方法，不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。 2、围绕“导学案”课堂教学改革，扎实有序支配了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。 3、开设教学开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。 4、组织新老师座谈会，放开心扉沟通感受，促进他们尽快成熟，以便不断增加我校教学发展的后劲。 5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有安排，有成效。 6、重视学校各学科的学问竞赛，有活动支配，有过程材料，有获奖通报。 7、主动组织学生参与旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。 8、坚持“午间课前欢

17、乐非常钟”活动不动摇，不仅丰富了学生的学习生活，而且塑造着学生良好的素养品行。 四、做好教学服务工作 1、仔细做好了教材的征订、装运、安排、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。 2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公允、公开。 3、规范图书借阅制度，采纳集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。 4、为学校和全校师生服务，做好了20_年报刊征订工作。 5、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、试验室功能作用，力争做到了多媒体教学、试验教学全新开展，教化网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。 6、仔细做好教学档案整理工作。依据办公室的要求，支配相关人员，落实相关

18、责任，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学校旗市两级督导评估的验收检查。 7、进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严格根据程序进行，并在学籍管理人员处备案。 8、与教研室、办公室、德育处、总务处主动协作，参加了学校考评创优、升级的组织工作。 五、今后努力探究的方向 1、扎实推动课程建设，加大业务培训，提高整体老师的业务素养。 2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。 3、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校。 总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有仔细、细心才能做好，所以在今后的工作中要接着坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注意协作，争

19、取能做得更好，为促进学校发展而努力奋斗! 最新教务处个人年度工作总结范文10篇4 一年来，教务处在校党委、行政的正确领导下，在校长和主管校长的正确指导下，在各学院亲密协作下，在学校职能部门的大力支持下，完成了各项教学工作任务。 一、质量工程项目建设 1、特色专业建设 20_年建成特色专业建设点1个(农业水利工程)，省级特色专业建设点2个(工程管理、艺术设计)。 2、精品课程建设 20_年建成省级精品课程2门(数据结构，液压与气压传动)。 3、教学团队建设 20_年建成1个教学团队(机械类专业基础课程教学团队)。 4、试验示范中心建设 20_年申报2个省级试验教学示范中心(工程机械和高校物理，1

20、2月20日答辩)。 5、参与教化部2项重大调研：高校生实习基地建设(河南省8所高校)和卓越工程师教化安排(全国104所高校，河南省5所高校)。 二、青年骨干老师项目 20_年，我校8位青年老师获得省教化厅青年骨干老师重点资助项目立项(100%)。 三、学校教化教学 1、修订全日制本科各专业培育安排，进一步明确“平台+模块”人才培育课程体系结构和“基础、实践、创新”三位一体人才培育模式(即培育基础理论扎实、具有创新精神和实践实力的高素养应用型人才)，保证人才培育质量。 2、历时6个月的时间，开展“教化教学示范活动”，先后邀请首届国家教学名师、学校教学名师和2名连续2届校青年老师讲课竞赛一等奖获得

21、者为广阔青年老师进行教化教学示范和观摩活动，开展教化教学探讨征文活动，500多位青年老师参加，征文124篇。最终评比出5个优秀组织单位，25篇教化教学论文获得20_年度优秀论文一、二、三等奖。 3、坚持“两严”方针，加强教学管理，进一步完善教学质量监控体系，保证教学质量持续稳步提高。 (1)校院二级教学督导状况：课堂听课3100多人次，其中校督导团2600多人次，院督导2500多人次;学生学习状态测评2600多班次;拟引进老师试讲200多人次;新任青年老师验收、试讲近300人次;职称晋升人员教学质量评价600多人次;毕业设计(论文)答辩检查和课程设计检查300多班次。 (2)学生信息员提交信息

22、反馈看法表700多份，召开信息员座谈会4次。学生信息员围绕老师课堂和实践教学、学生学习、教学管理等环节提出了近千条的看法和建议。对这些看法和建议，教务处通过各种途径反馈至相关单位或老师个人，并落实整改。20_年表彰优秀信息员108名，新聘任118名。 (3)学生评考700多个考场，评考优良率超过95%。对出现问题考场所涉及到的学院在教学简报中予以通报。 (4)组织教学管理人员对考试课程的考场进行巡察，共巡察近20_个考场。通过巡察，我校考风总体良好。 (5)毕业设计(论文)检查：随机抽取84份本科毕业设计(论文)送外校盲审，毕业设计(论文)的质量得到了校外专家的高度评价，对评价偏差稍大的学院和

23、个人，已责成写出整改措施。随机抽取的5份毕业论文经高校生毕业论文反抄袭系统检验，我校36%的重复率远低于同类院校。 (6)先后出台5项保证教学质量的管理细则： 毕业设计(论文)检查评估管理方法; 二级教学督导实施管理方法; 考试管理实施细则; 规范和加强多媒体教学管理方法; 素养类选修课管理方法。 4、青年老师教学技能培育。完善和加强青年老师教学技能培育，出台青年老师助课验收管理方法，实行校院二级培育模式，学院主要负责培育，学校组织检查验收，把好新任青年老师上讲台关。20_年检查验收57人，其中49人通过检查验收，为86%。对首次未通过青年老师实施再培育。 5、加强学风建设，贯彻“以生为本”，

24、促进学生成长成才。 (1)加强学生科技创新训练。20_年出台了科技实践创新课管理方法、开展科学文化大讲堂管理方法，先后4位老师开课，开展讲座36场;激励和支持学生参与科技创新竞赛活动，协同校团委、数学与信息科学学院举办“创新杯”数学建模竞赛，组织学生参与国家数学建模竞赛，并获得国家2等奖2项，省级1等奖2项，省级2等奖7项;协同机械学院组3个队参与省高校生工程实践科技竞赛。 (2)开展其次学士学位专业教化。首届152人通过省教化厅审核，攻读其次学士学位。 (3)激励学有余力学生主动学习，出台跨专业选课管理方法、免修课程管理方法。 (4)深化学生调研，解决实际问题。先后召开4次学生座谈会，刚好解

25、决学生学习过程中存在的问题，例如新校区开拓早读教室，花园校区开拓考研复习专用教室，规范老师多媒体教学，组织大型问卷调查等。 (5)评比优良学风班。20_年全校有52个班级申报，评比19个优良学风班，首次将专科班级纳入评比范围，并明确科技创新导向。 6、加强教学管理制度化、科学化，制定、修订教学管理规章制度(全日制本科生学士学位授予方法、高校生科技创新学分和素养学分实施方法、其次学士学位管理方法)。 7、组织4次近3万人次大型考试(CET46和计算机等级考试);近万人次参与重修、补考考试。 8、加强专业内涵建设，主动申报新专业(申报核工程与核技术和俄语2个本科专业教化厅评审已通过，申报新兴产业类

26、本科专业3个已通过教化厅审核，上报教化部评审)。 9、教改立项。围绕培育方案的修订，凝练26项教化教学改革探讨课题学校立项建设。 四、存在的主要问题 1、对创新人才培育的相识不清楚、学生的主体地位体现不到位。 2、各学院在青年老师教学技能培育方面不统一(包括数量、层次、重视程度、培育措施)。 3、对教学工作的中心地位、教学质量的核心地位相识不明晰(教授、副教授为本科生授课比例低、领导干部听课问题)。 4、学风、教风建设须进一步加强(学生目标不明、动力不足、方向不清;老师上课“胡言乱语”，对教学规范执行不力)。 5、教化教学探讨成果须要进一步丰富，教学改革力度不够(例如考核评价方式、教学方法方式

27、、如何教会学生自主学习)。 五、20_年主要工作 1、学习国家、省教化工作会议精神，实行规划纲要，创新人才培育模式。 2、加强专业内涵建设、课程和教材建设，做好十二五国家规划教材举荐评审工作。 3、主动稳妥推动二级教学管理，理顺管理机制和体制，实行教学目标管理责任制，加强教学管理人员培训，做好教务系统升级，促进和谐发展。 4、接着坚持“两严”方针，加强教学管理，增加服务意识，进一步完善教学质量监控体系，加强教学督导，创新督导模式，保证教学质量。 5、做好各项教学嘉奖评比工作(优良学风班、教学质量优秀奖等)。 6、加强学风建设，尤其是考风考纪教化，组织好各级各类学生考试，实施联动促学，激励和支持

28、高校生参与科技创新竞赛。 7、加强青年老师技能培训工作，实施青年老师工程实践培育安排，做好青年骨干老师培育工作。 8、加强教学质量工程项目建设，开展教化教学探讨，深化教学改革(课程考核方式、学生学习评价方式、老师教学模式等)，做好20_年省校教改立项。 9、开好20_年教学工作会议。 10、办好第11届青年老师讲课竞赛。 最新教务处个人年度工作总结范文10篇5 教育处在校领导的正确带领下，贯彻教化局精神，全面落实学校工作看法，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教化教学质量为目的，加强老师业务素养培训，努力提高老师教化教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展，

29、总结阅历，吸取教训，力争以后取得更好成果，现将学校教育处工作总结如下： 一、加强队伍建设，提高整体水平 不断丰富校本教研活动的资料和方式，坚持以高效课堂为基础，引领老师专业化成长。在本学期实行了亮点展示课、“阳堂课堂”常态课竞赛等，其中王桂环、郭艳波、闫四海等几位老师的教学理念新，贴合新课改要求，教学设计新奇，教学环节连接连贯，课堂教学中充分体现了学生的主体作用，真正做到了把学习的主动权交给学生，起到了引领作用。同时还切实开展了老师素养展示活动，即提高了老师的业务水平，又活跃了学校的教研气氛，又为老师搭建了互相学习、相互促进、相互沟通的展示平台。二是各教研组每周定期进行年组教研活动，学期初制订

30、教研安排，明确探讨重点任务。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位老师都能深化参加活动。一如既往地利用每周四开展群众备课、每周五开展数学网络教研等多种形式进行教研活动。在活动中切磋教法学法，上好每一堂课，专心开展评课沟通，不断总结提高。活动做到有主题，有资料。 二、加强教学检查，规范教学过程 教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做好如下工作： 1、抓常规，促进管理更加规范 本学期我校严格执行课程安排，强化教学法规意识，加强课程安排的执行和管理，做到了“开齐、开足、教好”，同时也促进了学生

31、的全面发展。本学期加强了检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度，每个楼层有特地的负责人，每一天按时巡察老师进入课堂状况、运用教学器材状况、学生上课纪律状况等等。 每月组织中层人员进行不定时检查老师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等。在每月总结会上进行全面总结并提出整改看法。教育处与教研组长在业务校长的带领下专心参加听课、评课，从而引领大家深层次地解读新课程标准。每位老师都能按要求完成听课评课任务。大部分老师听课、评课记录都比较仔细、具体，全部老师都在听课笔记上对授课老师的教学环节进行二+二评价。组织全部老师加强自身业务学习，每月除完成业务校长组织的业务学习外，老师还进行自学新课标，每月学习后

32、再写一篇学习心得体会。 本学期接着抓好五大环节的实施与管理。合理运用教学器材，从而进一步加强了教学常规工作的管理。 (1)抓备课。备课是上好课的关键，要求老师依据课程标准，创建性地运用教材，恰当地选取教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对各老师的教案检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。 (2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期接着加强听课，采纳随堂听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。 (3)抓作业布置与批改。教育处对各科作业批

33、改状况抽查了四次，大多数学生作业书写规范，书写习惯很好，作业本比较整齐。任课老师批改仔细刚好，作业量少而精，每次检查后教育处都针对学生作业中出现的问题，仔细处理，刚好让学生辅导改正。 (4)抓课外辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教化，加强课后辅导，引导学生加强对学习的职责心。 (5)学业成果的检查与评定。本学期根据教学安排要求有条不紊地进行了期中期末测试。依据各老师上交的卷面分析。教育处总结了测试的问题，并召开了总结会议，提出了在以后教学中改正的方法。 2、全面提高教学

34、质量，没有优质高效的课堂不行，但仅靠课堂也不行，学生的智力水平、学习潜力存在着差异，再加上学生中留守儿童较多，家长不能与学校共同协作做好学生的教化转化工作，给学校转化后进生的工作带来必需的难度。针对这些实际状况，开学初，学校提出把目标定位在关注各班后进生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任课老师对待学困生要做到“五个优先”：靠前座位支配优先、课上提问优先、课后作业面批优先、活动参加优先、表扬激励优先。二是建立学困生帮扶安排，落实补养措施，努力促使全部正常儿童能到达课程标精确立的基本要求。 3、加强学籍管理，仔细做好控辍工作，实现零辍学。严管电子新学籍，做到手续完备，材料齐全，管理更加规范化。

35、 三、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。 我们在搞好文化课教学的同时，还开展了丰富多彩的校内活动，不但使学生学到许多相关方面的学问，更重要的是学生从中受到很好的教化。本学期开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校内文化。依据校情学情，有序组织开展系列活动:高年级足球赛、“鹤乡是我家”雪作品展示活动、“经典诵读”等系列活动，为学生带给展示风采的平台，丰富学生的校内生活内涵。每次活动到达了“人人参加，人人欢乐，人人有收获”的效果，学生在活动中欢乐成长，每一位学生有了这些经验，不仅仅没有影响学习，反而促进学习，学问拓展、视野开阔、思维活跃，礼貌素养得到提升。 四、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的

36、教学水平，无不从毕业班呈现出来。自本学期以来，学校提高对毕业班老师的要求，同时又赐予支持激励。 (1)加强学生的基础学问的驾驭。重视学生的基本功。这些看似简洁的、基础的东西，要及早抓。让学生养成良好的习惯。否则，随意的书写，随意的做答，一旦养成习惯，每次的失分都是一个不小的、可怕地数字。因此我们毕业班非常重视学生的基本功。、重视学生的积累。语文、数学和英语的学习，都离不开积累。良好的积累习惯，是非常重要的，特性是小学毕业班，对所学学问有做系统积累。、重视学生学问学习后的巩固、改变训练、强化训练。学生学问学过以后，往往因为学问留下的印象不深而很快忘掉。所以对于每次出现的新的学问点，在学习之后，就

37、要进行巩固，不是题目的巩固，而是就新的学问点，专题进行巩固。做到基本训练，改变训练，强化训练。最终总结出方法，规律。要想方设法给学生留下深刻的印象，不能是讲完了，练完了，忘完了。要留下深刻的印象就要重点突出，简言之就是精讲，精炼。、重视学生建立自己的学问架构。学问点经过反复的训练之后，还要留出足够的时间让学生去自主识记，自主消化，自主总结，最终建立自己的学问架构。做老师总是以为什么都讲给学生了，甚至许多题目都是原题讲过的，学生做过的，甚至有的都做了几次了，可就是再次考试的时候依旧会错。缘由就在于没有构成学生 自己的学问体系。、重视学生的做题方法的积累和运用。语文、数学和英语，每一道题都有方法，

38、语文的答题思路，数学的解题方法技巧，英语的语法常识，都是“有法可依”的。 (2)加强毕业班的思想教化。毕业班成果当然重要，但是一味强调要提高成果，对学生施加学习压力，而忽视对学生的思想教化，那只会适得其反。而相对的，我们注意了解学生的思想动向，处理事务于萌芽状态，加强对学生爱班爱校的群众观念教化，并引导学生把对班对校的酷爱转化为学习动力，为母校争光。 回顾本学期，工作是劳碌的，但是我们教育处的各位成员凝心聚力，团结合作，努力把各项工作做好。当然，我们也存在很多不足的地方，例如管理的理念不够新，思索事情还不够周全等。但是我们信任，在今后的日子中，我们必需会学习着，工作着，切切实实做好引导和服务工

39、作。 五、存在的不足及今后工作思路 不足： 1、教育处工作千头万绪，再加上教育处部分人员兼任主科，工作有时无法兼顾，一些工作虽能刚好完成，但是在质量还须要加强。 2、进一步加强师资培训，特性是“名师”及青年老师的培训。 3、老师能参加学校和教研组的各项教学探讨活动，但专心性还应进一步提高。 改善措施： 教学工作艰难而庞杂，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，务必要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下思路： 学生活动： 1、英语字母书写竞赛 2、作业展竞赛 3、召开一至六年级亲子运动会 4、铅笔字与钢笔字展示 5、学生音乐课内歌曲演唱竞赛。 老师活动： 1、“教书育人，为人师表

40、“演讲活动 2、“阳光课堂”老师常态课竞赛 3、老师素养展示 4、语文老师、数学老师、英语老师基本功竞赛 最新教务处个人年度工作总结范文10篇6 _年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体老师同心同德，根据期初制定的教学安排，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，抓好教学监控，强力推动技能教化，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结。 一、教学常规管理 1、建立正常的教学秩序。严格执行课程安排，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”

41、上墙，严格根据课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格限制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注意抓好培优补差工作，在照看好差生的同时，要重视培育优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范老师的课堂行为。 2、切实抓好课堂教学。首先老师依据工作要求早作打算，早落实。做到仔细钻研教材，驾驭教材编写意图，用好教材。仔细备课，明确教学重难点，细心设计教法，仔细上课，主动提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，仔细批改作业，刚好反馈;仔细组织学生参与各类爱好活动，仔细辅导，仔细组织学生进行考核，统计好考核

42、成果，做好试卷分析。 3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处依据各学科及本校实际状况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的详细要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。 4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，激励老师主动开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，老师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入老师常规考核之中。 5

43、、加强对各类文档的管理。依据市县教化局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的支配、课程安排的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能仔细做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展供应了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的打算。在综合督导状况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分确定。 二、常规工作状况通报 1、出勤 9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事

44、假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次(请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人4节次)。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。 2、教学评估 9月份学生评估满足率100%的有75人，不合格4人;10月份学生评估满足率100%的有87人，不合格3人;11月份学生评估满足率100%的有84人，不合格2人;12月份学

45、生评估满足率100%的有87人，不合格4人。 3、公开课 本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年老师公开课4节，数学青年老师公开课3节，英语老师公开课3节，机电模具老师研讨课3节，电子电器老师公开课2节，服装美术老师3节，财会老师2节，旅游农科类老师2节，新老师汇报课4节。教务处组织听课老师对研讨活动中存在的问题进行了刚好的反思、沟通，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广阔老师的业务实力得到了明显的提高。 三、先进典型事例 冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等平常加强教学之间的沟通，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短

46、，做到资源共享，保证了各学问点的广泛性、全面性、系统性和精确性。康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。 杨智如老师为克服上课声音较小的毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对学校目前状况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。 最新教务处个人年度工作总结范文10篇7 刚刚过去的一学年是我校教化教学深化发展的重要一学年，接着抓好把我校创办为我县甚至我市的优质初中学校发展始起阶段工作的关键学年。我们紧紧围绕区教化局的工作布置，结合学校实际规