2022学习的演讲稿例文92.docx

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1、2022学习的演讲稿精选学习的演讲稿模板合集七篇演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。在不断进步的时代，用到演讲稿的地方越来越多，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我细心整理的学习的演讲稿7篇，欢迎阅读与保藏。学习的演讲稿 篇1各位老师，各位同学，大家好。三年级的时候，为了给我的小升初打好基础，妈妈送我去了北京八中的培训班，使我对北京八中一见钟情，同时也暗暗为自己定下目标：考上八中!为了这个目标我从三年级就起先努力，始终努力了四年。从三年级起先，我每个星期都去上八中培训班，四年级的时候，我顺当地考入了培训班最好的班级，使我有了自信。每次上完培训班后我都会复习、预习，在其中和期末考试里，我

2、也取得了不错的成果。此外，我还上了钢琴、围棋、国画、剑桥英语等其他培训班，并在四年级的时候拿到了剑桥三级(12个盾)的证书，这一切都是为了能够让我更顺当地考入八中。五年级的时候，我起先学习公共英语和新东方英语，并取得了公共英语一级证书、围棋四级证书和钢琴六级证书，也使我对英语有了极大的爱好。爱好是雷，举趣是电，我们乐于牺牲看电视，玩扑克牌的时间;也因为爱好我们用于搏击激流，攀登险峰。因为爱好，我的英语水平有了很大提高，在八中培训班的英语期末考试中，我取得了不错的成果，使我又增加了几分信念。六年级的时候，我去参与了仁华学校的考试，没想到竟然考入了华校五班，这对于两次“落榜”的我简直是一个天大的喜

3、讯，连我自己也吓了一跳，不信任这是真的。很多人都认为我有希望考上人大附中，但我第一志愿仍是北京八中，父母也认为八中的水平比较适合我，去人大附中压力太大，我宁做鸡头，不做凤尾。但华校的培训班对我的奥数水平有了很大的提高，对我考上八中也有很大的帮助。果真，在八中培训班六年级一、二学期的期末考试中，我考出了志向的成果，可八中去不对外区招试验班，身为丰台区的我，八中的住宿班是我唯一的希望，可住宿班只向全市招一个班，使我的希望又渺茫了。与此同时，我考入了丰台区的唯一市重点-北京十二中中学部招的两个试验班，在十二中签约前一天，八中传来消息，让我去面试。我们全家都豁然开朗，心里像久旱逢甘露一样甜滋滋的，由似

4、乎在漫漫黑夜，看到了万丈霞光。面试题只有两道，但面试之后我还忐忑担心：我能考上八中吗?四年的努力能得到回报吗?在面试后的一天，也就是十二中签约的当天，八中传来喜讯：我被录用了!没过多久，人大附中分校又把我录用了，虽然人大附中分校各方面都比八中略好一点，但北京八中始终是我梦寐以求的志向中学，所以我坚决果断地选择了北京八中。当我接到了八中录用通知书后，向庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲呦，真不知该怎么形容了!经过我整整四年的努力，最终考入了我志向的中学，真是“台上一分钟，台下十年功”!学习的演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位老师，敬爱的同学们：大家下午好！我是XX班的包学泉，能

5、够站在这里作为“校内之星”代表发言，我感到万分的荣幸！本学期我被学校评为“进步之星”。我在学习、生活、工作的诸多方面都有了巨大进步。曾经我也属于坏学生的行列，我也有抽烟、赌博、打架等等不好的生活习性。初中的我总是最终一个背着书包，大摇大摆地走进已经上课的教室。到了下午更是恶劣，我和挚友三五成群结伴吃完饭后，就到德克士、华莱士、桌球厅等地方打牌赌博。我们烟一根接着一根抽，完全忘了自己学生的身份。毫无时间观念的我下午上课至少迟到20分钟，为了躲避门卫登记，每次都进学校。到教室时，老师假如不让我进去，我就在外面打闹，声音大到同学们无法正常上课。那时年少轻狂，不怕天，不怕地，以为自己都有承受实力，犯出

6、了自己无法解决的祸难。让我收起那份傲慢的事发生在初二下学期，在社会上打群架，住院半个月，躺在病床上的每天，我都在反省。而今我很庆幸自己来到了XXX学校，这里比以前的学校严格很多。在老师的谆谆教育下，我保持着主动向上的心态，时时刻刻以一个精彩学生的标准来要求自己，努力成为班级同学的好榜样。我现在已经不吸烟、不打架了。我也端正了学习看法，上课仔细听讲，课后自觉完成作业。我还主动参与了班级管理工作，担当了副班长和心理委员。学生工作算是给自己一份责任和压力，也正是这样的压力和责任不断提示着我要做的比昨天更好。我特别在意班级荣誉，运动会上我参与了200米竞赛。虽然没有夺得名次，但我在赛场上全力以赴地去奔

7、跑，我信任努力过了就不会有缺憾。新的一年即将起先，明日东方又有一轮崭新的红日升起，在将来的日子里，“进步之星“这个称号会激励我做得更好。也请大家监督我，让我配得上这个称号。我会拿出百倍的志气，扬帆起航！最终祝全体老师同学新年欢乐，节节高升！感谢大家！学习的演讲稿 篇3各位老师，各位同学，大家好。一年的“小升初战役”最终结束了，我考入了北京八中，也算是打了个美丽仗，可在这胜利的喜悦背后也有着很多艰辛。早在小学三年级时，我和爸爸、妈妈就选中了八中，所以便起先在八中上培训班。每个周末我都有半天在八中度过，不论寒暑，不论冷暖，雷打不动。三一六年级我没有休息过一个完整的周末，除了上八中，我还学着公共英语

8、。在八中培训时，我学着英语、数学、语文三科，每学一单元都有阶段测试，每次我都仔细复习打算。到了期末，更要把学过的学问从头到尾仔细致细地复习几遍，这样考试才可以信念十足。上到了六年级，便到了最终冲刺阶段了。爸爸帮我把八中的数学练习册复印了几份，妈妈从图书大厦给我买了一本中考英语专项练习。于是，我每天放学回家做完学校的作业，就起先做一套数学和一章英语。日积月累，数学做题方法驾驭了，英语的语法背熟了。功夫不负有心人，我最终考取了年级前35名的好成果。之后，八中又电话通知我去面试。面试时，在一间小教室里坐着一排老师，他们问了我一个关于人际交往的问题，和一道数学题，我都一一回答了。其次天，我就接到了八中

9、录用我的电话。以前有人问我：“你除了上八中，还上哪个学校的培训班吗?”“我哪也没报，除了八中。”“那你考不上八中怎么办?”“只要努力就肯定能考上!?这或许就是我能上八中的缘由之一：认准了，就努力学。”不经验风雨，怎么见彩虹。“我明白了，有付出，就肯定会有收获。学习的演讲稿 篇4对于渴望胜利的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较简单做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。一、预习即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对学问的理解起着至关重要的作用，因而决

10、不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简洁地把课本内容看一遍，它须要我们充分发挥主观能动性，主动地思索出怀疑，发觉问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相比照、权衡优劣，就可以加深对学问的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的学问体系，弄清各章节的联系与区分，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。二、练习练习就是针对详细问题，创建性地运用所学学问以培育综合敏捷运用学问有实力的有效途径之一。平常做完题之后，我总是刚好地归纳、总结、分

11、析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的学问点及应用的方法，自己所实行的是不是最佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避开在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效或许更大一些。三、合理利用时间，科学用脑首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证足够的睡眠时间。其次，要留意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲惫过度。再次，还要留意各科的学习交叉进行。四、主动参与探讨“独学而无友，则孤陋寡闻”没有一个人在学习上全知全能，也没有一个在学习上是一无

12、所取，探讨对每一个人来说都有是必要的。五、要激发爱好我认为，学习是帮助我们开发智力，培育实力，了解世界的重任。学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。六、利用好参考书和期刊杂志参考书是对课本的补充，对学习成果也能起到肯定的提高作用，它能拓展我们的视野，加深对学问的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。不过，利用参考书应在已驾驭课本学问的基础上按部就班，切莫好高骛远。七、留意学问系统化和条理化每进行一段时间的学习后，我便抽出一些时间对所学的学问按学科、按单元进行整理与归纳，把它们进行联系与沟通，使之系统化、条理化，形成学问的网络结构，就像一根红线把散落的珠子按特定的依次串在一起一样编上序号，使之

13、各得其所。经过这样一番工作之后秘形成的学问网络结构是的学问是少而精的，具有信息量少、重点突出、关系清晰的特点。理解起来很简单，记忆起来也很便利，运用起来更是如在眼前，得心应手毫不费劲。学习的演讲稿 篇5敬重的xx部长，敬爱的的同学们：大家下午好！今日我演讲的题目是“学习的乐趣”。论语雍也中有句话是这样说的：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。大家知道其中的意思吗？其实意思很简洁，就是：“懂得学习的人不如宠爱学习的人，宠爱学习的人不如以此为乐的人”。在座的每一位同学，都是经验过长期学习、有着丰富学习阅历的人，你是刚才说的哪一类学习者呢？先不说你的答案，来听听我的故事吧！1小时候，我有点体弱多

14、病，体育课的成果，属于比较困难的那种，直到高校，体育还补考过。工作以后，慢慢相识到运动的重要性，但几乎都还是仅限于慢跑、简洁瑜伽。可是，去年我尽然学会了一项，曾让我特殊惧怕的运动那就是游泳。忘不了，当水没过头顶时，那种无助、恐惊和无望。这一次是如何学会的呢？其实也很简洁，就是请了专业的教练教正确的方法，然后加上多实践、多视察、多体会。学会游泳，对许多人来说，是稀疏平常的事，可是对于我，却是一件很让人欢心鼓舞的事情！从今我的生活中，多了一种健身方式和消遣方式。我很享受泳池中，那种全情投入后，精疲力尽式的酣畅淋漓。也很享受去海边玩时，在水中的逍遥自在。当然，最主要的是，学会游泳带来的信念，让我起先

15、敢于安排学习舞蹈、乐器、书法、绘画等等爱好。看来摩西奶奶说的人生没有太晚的起先，可能是真的了。我想，这就是学习的乐趣吧。2高校毕业后我始终在西计公司工作，从事的是IT与军事相结合的行业，从一个分不清海、陆、空、二炮这些军种的女生，成长为能看明白抗战阅兵式上，各型装备用途的军工人。看着那些装备，我热泪盈眶。热泪中除了被激发出来的民族骄傲感，也有自己身为一个军工人的骄傲感。想想读过的战斗条令、读过的作战想定、读过的各型装备模型和手册，这一份骄傲感带来的愉悦，是不是也是学习之乐呢！而且，我还把这份乐趣通过家长课堂的形式，共享给我儿子所在班级，看着孩子们那饱含求知欲的双眼，体会着自己的价值感，学习之乐

16、又得到了升华。当然，工作中的学习，让我感受最深的，是对项目管理技能的学习。我从软件开发人员转型为项目管理人员的过程中，除了向身边的同事学习切磋、参与公司供应的短期培训外，我也在不断探寻其他的成长之路。我在攻读软件工程硕士的过程中，选取软件项目管理作为探讨方向，对本单位的软件项目管理体系提出了改进看法。除此之外，在学习过程中，我还结交到了几位同行业的良师益友。除了专业技能，他们对待生活的热忱和看法，也是我特别喜爱的。我想他们也成为了我的财宝，让我对生活持续充溢憧憬、充溢乐趣。同时，我还利用业余时间，考取了国家软件水平考试的项目管理师资格，从考试中学到的学问，让我渐渐建立了一套项目管理的学问体系或

17、者说思索框架。就连筹办活动时，我也不由自主地运用那套方法。这样的好处是，干活时可以毫不犹豫，省心省力，心情愉悦。或许，我们从小到大的学习，关注的是大量的学问点，其实思维方式的培育才更重要。怎么培育呢？微信上一位叫秋叶的老师说过，须要你从学问面、经验面、视野面、格局面四个方面，去渐渐修炼。这样看来要学习和积累的东西还真不少呢！还好，哲学大师苏格拉底说过“最聪慧的是明白自己无知的人”。在明白和辨别自己无知领域的过程中，体会着学习的乐趣。3谈到哲学，让我想起了热忱洋溢的杨忠清老师，以及这次培训的课程。刚起先，面对生疏的学问领域，还是觉得挺茫然的。一门门跟着老师与同学们学过来，才渐渐地学出一些味道来。

18、“战略管理”课程中，运用SWOT分析法，分析出公司的核心竞争力，为对某个军种装备领域的人才和技术储备。再结合“营销管理”老师教授的方法，细分我们的客户和产品价值，归纳整理产品的差异化，总结出我们公司的市场定位为，“贴近部队需求、服务保障到位”两点。当然，还有“国际商务”等科目，就不一一细说了。这些课程，让我对自己的公司，有了一个全新高度的视角。另一方面，通过集团领导的授课，以及课堂内外与同学们的探讨，增进了对集团和兄弟企业的了解，学到了不少值得借鉴的阅历。当然，还有很重要的一点，我把课程里学到的学问，整理成一套套的方法，加入到我的思索框架数据库中，丰富了我的学问结构。学到现在，才慢慢明白课程支

19、配的意义了。本次培训是要培育综合性的管理人才，管理人员须要拥有T型学问结构。工作中驾驭的专业技术技能，像T的那一竖，须要的是深度；而本次培训的管理类学问，则是T的那一横上的学问，须要的是广度。说到这里，我不得不提到本次学习的最大乐趣，就是相识了在座的各位同学。我们的何智魁组长是那么的仔细负责，刘威组长发红包时，是那么热忱豪放。钟虎平同学的专业技能让我叹服，小甜甜田豪、崔柯、春燕等，课堂探讨发言的过程中，见识了你们的专业学问和技能。当然还有其他同学，你们全都是如此的优秀，特别喜爱你们，希望将来的日子，肯定要接着我们友情的小船哦。我们这一代，面临的是机遇与危机并存的时代，我们须要不断地为自己的大脑

20、，注入新的东西。更准确的说，这是一个终身学习的时代。能够把终身要做的事情，变成一件有乐趣的事，那样的人生想想也是醉了。最终引用凯文凯利在必定一书中的一句话“我们正站在起先的时刻。”敬爱的小伙伴们，无论你以前是哪一种类型的学习者，现在，请让我们一起来，站在以学习为乐的起先时刻吧！学习的演讲稿 篇6每一个学习不良者并不肯定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：l时间支配问题学习不良者应当反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否经常没有固定的时

21、间支配。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习安排是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把全部的时问都花在学习上了。2留意力问题(1)留意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有异想天开的体验。(4)是否常与人边闲聊边学习。3学习爱好问题(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜爱文科，而不喜爱理科。(3)是否常须要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。4.学习方法问题(1)是否常常采纳题海战来提高解题实力。(2)是否常常采纳机械记忆法。(

22、3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外协助读物。一般而言，回答上述问题，确定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间支配上，他总喜爱把任务拖到其次夫去做；在留意力问题上，他总喜爱在寝室里边与人闲聊边读书；在学习爱好上，他对专业课不感爱好，对旁系的某些课却很感爱好；在学习方法上主要采纳机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够实行有效的治疗措施了。二、自我改进法1.SQ3R法罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是

23、提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的.。(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必需借助标题和副标题知道也许内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。(2)问题(Question)：即在学习时，要把留意力集中到人物、事务、时间、地点、缘由等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。假如是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参加意识。要是探讨一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。(3)阅

24、读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注意对意思的理解。有些书应采纳快速阅读，这有助于提高你的学问量，有些书则应采纳精该法，反复琢磨其中的含义。(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想原委前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简洁的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采纳精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达实力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避

25、开遗忘。一般来说，刚好复习是最有效的，随着时间的推移，复习可渐渐削减，但常常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。2自我塑造法上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他缘由而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。(1)选择一个目标。经过对学习效率低的缘由分析，你已经找出自己的症结所在，但对变更它你不行性急，而应当首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，马上制定一个宏大的学习安排，其实这种安排十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天突然下决心要从

26、阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著马丁伊登，并且向挚友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读爱好越浓，不再视英语为畏途了。（ 2）实行新的学习程序，假如你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应当给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。假如你的赞美是留意力不集中，那么你应分析不集中的缘由。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。假如读半小时后不集中，则应略为休息一下，或变更一下学习内容。假如缘由是对读书不感爱好，则首先努力去读自己有爱好的书或变更单调枯燥的读书方法，将读书

27、与工作、消遣、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以肯定的嘉奖。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习爱好就会渐渐深厚。学习的演讲稿 篇7敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家下午好！今日我感到特别荣幸能够作为进步生代表上台讲话，能有这样一个机会与同学们在会上一起沟通，我感到特别荣幸。在这里我代表全部同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示诚心的感谢和真诚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们学问和志气，是你们给了我们无限的关切爱惜和支持！以前我是一个常常让老师头疼的学生，成果不稳定，又贪玩。因为我的学习成果不稳定，怕同学们会争论我；有时我会惭愧得不由自主地流下眼泪。

28、本学期开校，老师找我谈了话，鼓起了我的志气，于是我下定决心要变更自己。慢慢的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成果也渐渐地提高了。回顾半学期以来的学习生活，我又取得了一个个新的进步，这无不凝合着老师的辛苦，同学们的热心帮助。同学们，我们取得了点滴成果，我们须要冷静、镇静地去面对。我感受到了班级其他同学都有了很大改变，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才恒久不会干枯”，我也是这种状况，有了班级良好的秩序、老师的激励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步，成为进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会，以便同学们在学习中借鉴。1、确定学习目标，分步实现。

29、人有了目标，才有了前进的动力。我们应确定自己的学习和奋斗目标，分步实现，就会消退盲目担心的心情，心中有数，胜利也就水到渠成了。2、注意学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课仔细听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲学问点、推理过程，有些听不懂的地方，肯定作好笔登记课再反复推敲直到透彻为止，另外课堂上我总是主动回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有许多收获。另一个我常用的方法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。3、注意巩固加深。学问只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有很多同学认为老师作业布置的总是做过的

30、题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的缘由，而我呢？我认为老师布置作业肯定有理由，让我们反复练习，加深了解，巩固提高。因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。4、学问重在积累。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必需会，那就要求我们，该写的必需写正确写会，该记得必需记精确记熟。积累的多了，也就简单作到举一反三。改错也很重要，只有真正弄懂错在哪，才有进步。5、科学支配时间。时间的长短对大家来说是一样的，但要提高学习效率和成果，就得比别人花更多时间。特殊是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑醒悟背须要强化记忆

31、的学问，中午哪怕只有一刻钟，我也安排好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的学问点，再完成作业。成果已属于昨天，我会放眼明天，以主动向上的心态，仔细扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成果不志向的同学，不要气馁接着努力，信任功夫不负有心人，让我们坚决信念，共同进步！感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页