2022年校园开展元旦活动的总结与反思.docx

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1、2022年校园开展元旦活动的总结与反思 在元旦节来临之际，为了让大家感受到节日气氛，各地开展了元旦节活动。我在这里给大家带来校内开展元旦活动的总结与反思2022，希望大家喜爱! 校内开展元旦活动的总结与反思1 为庆祝20_年元旦的到来，学校组织了一场丰富多彩的文化活动，丰富了学生的生活，下面是我们的总结： 为了迎接元旦的到来，营造喜庆气氛，在少先队大队部的细心组织下，各班开展了以庆元旦为主题的黑板报评比活动。经过同学们的细心打算，各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月29日下午，在政教主任的带领下，学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最终评出六年级106班、五年级10

2、8班、四年级110班，三年级111班，二年级115班获得黑板报优秀组织奖。 20_年_月_日，学校里喧闹非凡。各班正在实行20_年庆元旦、迎新年文艺活动。各班的同学们身着美丽的演出服，脸上洋溢着快乐和喜悦。看着他们兴奋的样子，我感到由衷的欣喜。表演时，孩子们都仔细投入，主动展示着自己，努力给大家带来快乐，小观众们也不吝啬掌声。表演中我争取给每位小演员拍照留念，虽然拍照技术不佳，但我们还是很快乐，很满意能留下孩子们表演的画面。我想，这些微乎其微的点滴都会成为孩子们美妙，独特而宝贵的记忆。平常只看到孩子们学习的场面，没想到在今日这样的气氛下，他们大方、英勇，拿出自己的绝活，有的唱歌，有的朗诵，有的

3、说相声，真可谓八仙过海-各显神通，时常引来同学们的笑声和掌声，在这里使我们对学生有了更深的了解。 在新的一年里，在上级组织的正确领导，在家长、社会的关切支持，在全体师生的共同努力下，肯定会向着更好、更高、更强的目标前进，让杉木完小成为孩子们健康成长、欢乐生活、全面发展的乐土! 校内开展元旦活动的总结与反思2 一年一度的元旦联欢会起先了，校内里喜气洋洋，到处充溢了欢歌笑语。我们教室里布置得特别漂亮，四条五彩缤纷的彩带交叉在一起，日光灯披红挂绿，再配上各色大小气球，整个教室充溢着送旧迎新的节日喜庆气氛。 首先，师生们相互庆贺新年，忽然，教室里一片欢腾。接着，同学们互赠礼物。我把打算好的礼品慎重地送

4、到罗夏的手里，他用双手接过去，连声说：“感谢，感谢!”我回到座位上，心里又甜又美，猜想谁会送我礼物。这时王建同学走到我的身边，递给我一个小纸包，微笑着说：“祝你新年欢乐!”我赶忙接过礼物打开一看，原来是一张彩色的画片，上面有蔚蓝的天，翠绿的山，安静的湖，多么漂亮动人的画面啊! 联欢会接着进行着，贴尾巴的嬉戏起先了。黑板上画着一头猪，大耳朵。肥胖的身体下面长着四条粗大的腿，又高又大，就是没有尾巴，这就要看谁能把尾巴贴上去。同学们争先恐后地好上去贴。老师第一个叫来张晶同学，用围巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同学们瞪大眼睛，伸长颈项，踮起脚跟，兴趣盎然地瞧着她。张晶先把尾巴放在猪背上，一会

5、儿又放在猪肚子上，教室里时常爆发出阵阵笑声。后来她下定决心，把尾巴贴到猪的后腿上，同学们立即哄堂大笑起来。张晶解下围巾，看到自己出来洋相，也不好意思地笑起来。伴着欢快的歌声，同学们一个个到黑板前贴尾巴肥猪的尾巴一会儿长到头上，一会儿长到背上，一会儿长到脚上，好玩极了。 后来，同学们又表演了武术、双人走路、相声、唱歌等节目，大家越玩越兴奋。这次元旦联欢会不仅好玩，而且增进了同学们的友情，使我更酷爱我们的集体了。 校内开展元旦活动的总结与反思3 一年一度的庆元旦文艺演出在孩子们的欢乐声中落幕了，为了让孩子们和家长们度过一个难忘的节日，我们早早的就起先打算，结合日常所学的学问和孩子们各自的特长编排了

6、不同形式的节目，下面就这次活动做以下总结： 这次活动对于我们班级来说还是很胜利的，孩子们都参与了表演，在爸爸妈妈面前展示了自己的才艺，提高了他们的自信念和表达实力，家长们给与了热情的掌声，孩子们充分体会到了胜利的傲慢感，演出的胜利与孩子们的辛苦排练和班级中各位老师的团结合作是分不开的，记得刚起先着手打算节目时，我们不知道从何起先，只剩下一个月的时间，如何在短时间内排练出绘声绘色的节目，既符合孩子们的年龄特点，又能让家长挚友们满足，经过我们几个人的商议，我们把节目主题定位在展示幼儿在园学习的学问技能等方面上，古诗词经典诵读，英语儿歌展示，歌曲，舞蹈，律动等等，结合孩子们日常的学问积累，节目的排练

7、也得心应手了很多，定下来演出内容后,课堂教学就变的有针对性，渗透幼儿演出的基本常规，如幼儿如何记动作，怎样听节奏，等等，先为节目做最基本的打算。 选定节目后，将节目分解，难易交叉将节目的排练融于到教学活动中;待幼儿将各个节奏驾驭娴熟后再将节奏串联起来，这也符合幼儿天性好动，留意力简单转移，训练时间过长会使幼儿产生厌烦心情的心理，同时老师也不惊慌，避开了影响训练效果。记得小的时候，有过这种经验，参与不上节目觉得很难过，为了避开出现参与节目的孩子和家长欢欣鼓舞，神采奕奕，没有参与的孩子垂着丧气，精神萎糜。我尽量扩大参与节目的人数，让多数的孩子参与到节目中去，使机会尽量均等大众。这次幼儿演出人数许多

8、，加上我作为指挥，假如用以往的正对观众的队型，幼儿比较小，老师站在前面会拦住幼儿，老师抢了幼儿的风景，加上幼儿干脆能看到家长，会分心不看指挥影响演出效果，所以我选择斜角的排列对型，避开了出现的问题。整台节目的演出，离不开班上两位老师的辛苦付出，他们尽职尽责的帮孩子们换衣服，戴头饰，组织孩子排好队，时刻留意孩子们的平安，在这里我要对他们说一声：感谢你们，你们辛苦了。 看到家长们满足的笑容，我们也特别富有成就感。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜爱。整个活动充溢朝气，充溢激情。而家长留言所表达的诸多建议，将成为我们以后工作的动力和努

9、力的方向。 校内开展元旦活动的总结与反思4 为庆祝元旦的到来，由校政教处、教务处、少先队主办，我校庆祝元旦文艺演出于12月30日上午8：30在校操场隆重上演。全校师生参与演出和在场观看了演出。 演出前，覃校长致新年贺词。他回顾了我校建设和发展的历程，总结了学校教化教学工作取得的成果，高度评价了全校师生为学校建设发展作出的主动贡献，指明白新的一年努力发展的方向，并代表校党委、校行政向全校师生致以了美妙的新年祝愿。 演出在校三甲班合唱队劳动最光荣的响亮歌声中拉开了帷幕。整台演出主题显明，精彩纷呈。舞蹈英雄歌威猛阳刚，气概雄浑;巴啦啦小魔仙、开门红舞姿绰约，温婉靓丽，电子琴独奏大马铃薯新奇新颖，寓教

10、于乐;歌曲合唱歌颂祖国赞颂了改革开放的宏大成就，歌伴舞我们是新少年表现出了同学们奋勉图强、锐意进取的赤诚意声。现场气氛热情，观众掌声不绝。 整台演出以我校各班小学生演出为主，演出节目均由我校师生自编自演，师生同台表演，全校同庆佳节烘托了节日氛围，充分展示了我校校内文化建设的丰硕成果，赢得了领导和师生的一样好评。 演出结束，全校评出了五、六班等6个班所合唱的歌曲为一等奖，评出以韦洁等6名同学为优秀指挥。评出以六班等6个舞蹈为一等奖和6个二等奖。 校内开展元旦活动的总结与反思5 本次元旦艺术活动以“喜迎元旦”为主题，其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素养，培育学生实践实力，进一步推动我校

11、艺术教化的发展，从整体来看组织是很胜利的，达到了预期的目的。详细表现在以下几个方面： 一、学生主体，全员参加。 音乐美术两组便比照工作安排，仔细学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子探讨论证，多次调整修改，定好方案。 活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组及早着手抓好特长学生的培育，要求编排的节目精彩。 从活动状况来看，本次元旦艺术活动学生都能主动参加。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了合唱、独唱、舞蹈;校本课程训练，使得大部分同学都参加到活动中来。 二、隆重喜庆，展示技艺。 为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为

12、孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分敬重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。 项目设计新奇，新增了音乐剧、小品、双簧、音乐快板等，大大激发了同学们的热忱。尤其是老师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热忱洋溢、激情高涨。 氛围营造得好。学校特地租用了舞台、音响;台下学生按年级组成了方块队，有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机现场拍照录像留念。 舞台上演员们的表现都特别的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊羡学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来观赏，艺术节展露孩子们创建的天性和自信的品质，成为他们表现自

13、我风采的大舞台。 三、项目丰富，精彩无比。 本次艺术活动虽然打算时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、小品、合唱、独唱等节目。 小品举手发言表现了学生在课堂上用心听讲、仔细思索、争先发言的情景;音乐剧欢乐大扫除的孩子，表演的惟妙惟肖，更让孩子们激烈的还有老师的节目舞蹈火苗、中国功夫闪亮登场，孩子们激烈的都站了起来;孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热情的掌声送给了最富有活力的老师们，祝愿老师越活越年轻。 感感谢校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次;感谢音乐组的老师，正是他们极具创意的设计，节目才充溢了灵动;感谢全部的男老师，因为他们，保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的状况下，高质量组织好这次活动。 校内开展元旦活动的总结与反思第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页