2022学习策划书优质.docx

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1、2022学习策划书学习策划书 时间在不经意中消逝，一段时间的工作已经结束了，我们又将接触新的学问，学习新的技能，迎来新的工作目标，此时须要提前做好策划书了。写策划书须要留意哪些问题呢？以下是我整理的学习策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 学习策划书1一、沟通会主题：明确宗旨，加强沟通，共筑和谐，服务同学。二、沟通会目的：为了加校学生会之间的了解，加强彼此间的沟通，以提高校学生会服务同学的实力，为我校团委工作的发展而共同努力；并且通过此次沟通，使广阔团学干部能够认清形势，醒悟头脑，加强合作，提高自己的综合素养，以点带面，共同构建和谐校内。三、沟通会时间：第一次：20xx年10月17日 18：3

2、0 星期三其次次：20xx年11月7 日 18：30 星期三第三次：20xx年12 月1日 18：30 星期三四、沟通会地点： 报告厅五、沟通会前期打算：1、学习部须要召开各部门部长会议，将本次沟通会的相关事宜告知各部门，并且让各部门做好打算。2、学习部须要结合本次沟通会的策划，负责报告厅的借用，相关物品的打算。3、学习部须要做好主持人的确定及串词。4、宣扬部做好展板宣扬。5、各部门选出2名维持沟通会次序的同学，并在每次学习沟通会前一天将名单报到学习部。6、生活部负责报告厅会场的布置。7、新闻中心负责学习沟通会的拍照工作。8、办公室负责对各部门进行考勤。9、文娱部负责打算团歌及背景音乐。六、沟

3、通会流程：、18：3018：40主持人讲话、18：4018：45大家起立，奏唱团歌、18：4518：50大三干部代表发言、18：5020：10各部门进行学习沟通、20：1020：30主持人结束语七、与会人员：校学生会全体成员。八、学习沟通会要求：1、本次沟通会各部门进行学习沟通阶段分部门学习沟通（10分钟）和互动活动沟通(10分钟)两个部分。2、一次学习沟通会由四个部门（抽签确定先后次序）进行学习沟通，分三次举办完，一个月一次。3、各部门详细的学习沟通内容由各部门自己打算，并在学习沟通会前1天把学习沟通会的主要内容交到学习部。4、各部门按指定位置就座，并保持严格的纪律性。九、沟通会后期工作学习

4、部要结合每次沟通会写一篇报道，跟老师沟通上传到学校网站。全体学生会成员打扫会场清洁。十、学习沟通部门支配第一次：礼仪队、国旗班、广播站、新闻中心其次次：组织部、宣扬部、文娱部、体育部第三次：权益部、生活部、办公室、学习部策划部门：学习部学习沟通会策划书（三）一、活动背景高校生活刚刚进行一个月，为了丰富同学们的课余活动，134班长彭威威组织一场以“增加学问，开拓视野”为主题的学习竞赛活动，由各班委以组织与布置，确定于5104教室实行，时间暂定3点到5点。二、活动目的提高同学们学习的爱好，开拓同学们的学问面，活跃班级气氛。三、活动主题活动地点：华北水利水电学院5104教室活动时间：10月3日下午3

5、点到5点活动对象：信息工程学院134班全体同学四、活动负责人主办人：彭威威协办人：范亚宁、马荣菊、苏硕、杨培志邀请：信息工程学院辅导员五、活动宣扬（一）宣扬班委负责制作海报并张贴于宣扬栏（二）外联负责联系别班同学观赛并提出珍贵看法六、活动开展1、会场布置：前排为评委席（共6人）对面是竞赛场地2、主持人：班级自选3、会场服务：秩序维护工作、卫生打扫工作。4、流程：（1）主持人做开场白(2)参赛人员依次发表对学习的看法（3）在规定时间内完成竞赛题目（4）评委评改试卷，给出分数，发放奖品（5）外班同学发表看法，主持人总结。七、资金预算1、试卷复印6元。2、奖品：笔记本，中性笔，棒棒糖共计20元。总计

6、26元。活动总结通过学习沟通会，同学们更加酷爱学习了，使同学们了解的学习的乐趣，也使同学们知道了学习的重要性。在活动中同学们都表现了自己的热忱，主动沟通了自己的各种学习方法，使同学们都获益匪浅，会后同学们都觉得这次活动特别有意义，应当多实行。学习策划书2一、活动主题：探讨生部团委新老成员学习沟通大会二、活动背景：自探讨生部团委成立以来，始终以一种主动努力的姿态相互合作，迎接挑战，克服困难，努力拼搏，为大家创建了很多便利和欢乐。新一届团委正式成立，随着簇新血液的注入，出于新老成员相互了解，相互沟通，共同学习，探讨生部团委确定组织一次新老成员学习沟通大会。三、活动目的：1、为全部成员供应一个相互了

7、解与沟通的平台，加强沟通与联系，增进部门合作磨合成都，增加成员内部的整体凝合力；2、传授工作阅历，为新一届团委顺当绽开工作作出铺垫；3、学习马克思科学教化，深化了解中共共青团相关学问；4、为全部成员搭建一个展示自我的平台，丰富各位的课余生活。四、参加人员：探讨生部党委吴坚书记、探讨生部团委杨兵兵书记、探讨生部团委全部成员五、活动时间:XX年10月15日至10月16日六、活动地点：沟通会地点：西路校区校团委办公室聚餐地点：林山饭店ktv地点：欢歌ktv住宿地点：昆医附一院进修生公寓马克思教化游访地：西南联大旧址、陆军讲武堂、翠湖七、活动主办：探讨生部团委八、活动支配：1、活动方式：沟通阅历，相互

8、学习；消遣节目，展示才艺，相互相识，相互了解；马克思科学教化，学习中共共青团相关学问，深化对马克思主义、中国共产党、中共团委的相识。2、活动内容：活动详细支配：10月15日12：30新校区成员在博知园楼下集合，统一乘车前往人民西路校区；14：30到达老校区后，于校团委办公室与老校区成员碰面；15：0017：00新老团委成员阅历学习沟通大会，有请在队老师讲话，与老校区团委干部发言，然后自由沟通；17：20岷山饭店聚餐，庆祝此次团委学习沟通大会顺当进行；19：3023：00欢歌ktv，为各位成员供应展示自我才艺的舞台；23：00唱歌结束后，新区成员统一支配住宿；10月26日9：00就近就餐9：30

9、集体乘车前往西南联合高校9：3011：00参观西南联合高校，学习相关历史与当今意义；11：00集体乘车前往翠湖，并在翠湖旁边餐馆用餐；13：00巡游陆军讲武堂，了解中国共产党相关发展历程，与部门伟人的丰功伟绩，对自我进行马克思思想洗礼；14：0015：30参观巡游翠湖，拍摄集体照，相互留影纪念；15：30集体返回老校区，新校区成员统一乘坐校车返回新校区。3、活动分工办公室人员：负责活动记录、参与同学的登记工作和经费支配；宣扬部人员：负责对此次活动的宣扬工作以及活动过程中的摄像摄像；组织部人员：负责对活动后的思想总结报告与活动后期总结工作，为以后再次开展活动打下坚实的基础；文体部人员：负责公交线

10、路支配，与记录活动中人员出勤到位状况；科技部人员：负责布置会场与会后的整理工作。八、活动预算：1、聚餐经费2、ktv费用3、住宿费用4、陆军讲武堂门票5、饮料6、车费共计十、活动要求：1、每位参与活动的同学肯定要严格遵守纪律，听从团委副书记的统一支配，不能单独行动，有特别事宜必需向支部副书记请假，否则以违纪论处；2、团委内部分工明确、各负其责、相互协作，确保活动的顺当开展。学习策划书3为促进学生建设，选树学生身边的学习典型，营造浓郁学习氛围，在全系形成一股爱学习，好学习的学习风气，同时也开拓学生眼界、提高素养、陶冶情操，让更多学生拥有一个更丰富多彩的高校校内生活。经红旗营全体负责人探讨，确定于

11、XX年4月开展食品系XX年“找寻我身边的学习达人”评比活动。一、活动主题学问点亮高校路二、活动时间XX年4月7日29日三、活动地点：班级、2教110四、主办单位：食品与生物工程系红旗营五、活动内容策划（一）参评对象面对全系学生（二）基本要求1。学习成果优良或单科突出，主动向上，有朝气；2。在学生群体中可作为榜样，有较强的学习实力或学习技能。（三）学习达人评比本次学习达人评比活动，有班级学习达人、专业学习达人、系级学习达人三种称号。详细评比方式如下：1。班级学习达人评比方式：由各班召开主题班会，通过投票方式，评比出1名班级学习达人。班级学习达人填写附件1，并发电子档到黄梅园邮箱（）由黄梅园统一收

12、集材料后上交到评比领导小组。（负责人：黄梅园）2。专业学习达人评比方式：根据各班的专业归属，由各班召开主题班会，通过投票方式，评比出1名专业学习达人。指标：每班1名。专业学习达人填写附件2，并发电子档到林毓华邮箱（），由林毓华收集好材料统一上交到评比领导小组。（负责人：林毓华）注：将各班级学习达人统计表和专业学习达人统计表做好后，（详见附件3、附件4）统一将电子版和纸质版上交到相关负责人。3。系级学习达人评比方式：举荐10名最具实力的专业学习达人参与系级学习达人评比各参评人选需制作并提交PPT，播放时间长度13分钟，内容包括参选人自述（包括事迹简介，个人相片，获奖状况，学习状况等），（PPT提

13、交时间：4月17日之前）为保证结果的公允公正，将会现场公布票选结果。结果：依据票选的票数凹凸，评比出5名同学们心中最具影响力，学习技能技巧各方面都很精彩的最佳学习达人。后期宣扬：系部将对学习达人进行微博等方面的宣扬，营造良好的学习氛围。五、评奖方法1。各班级以干脆投票方式评比出班级达人1名，颁发奖状。2。评比出专业学习达人共1名，各班以投票方式选出，颁发奖状。3。通过现场演讲打分及投票评比出系级学习达人5名，颁发奖状及奖金50元/人。六、工作要求1。统一思想，提高相识。本次活动是我系促进学风建设的举措。全系要统一思想，提高相识，把本次活动当作学生成才成长的一个重要工作抓紧抓好。2。各项活动详细

14、支配如有变动，以通知为准。3。一切未尽事宜，由组委会负责说明和裁决。七、平安预案活动平安员：黄伟琪、陈家东、覃允阳、弄体报活动平安措施：1、活动现场由工作人员检查其现场并清除平安隐患。2、保证活动现场的全部题目规则不存在平安隐患。3、若发生意外火灾，紧急疏散全部在场人员有秩序地从门口出去，再有秩序地分别从东西楼梯逃离。4、 出现意外事故，要把握“抢救第一”的原则，就近送正规医院或120急救中心，疏散学生撤离至平安地点，爱护事故现场。5、依据伤势较重，负责人确定是否马上通知学院领导，支配下一步行动。八、经费预算申请敬重的老师：我社团将于XX年4月份实行“找寻我身边的学习达人”，为了能让本次活动顺

15、当开展，特申请以下经费项目 数量 单价（元） 经费（元）奖状 45 1 共45奖金 5 50 共250矿泉水 5 2 共10笔 一盒 10 共10资料 20 共20其他 共10总计 345以上申请的经费保证照实用于此次活动的开展，开销将不会超过经费预算。恳望老师批准！申请人：食品系红旗营XX年03月26日附件：1。“找寻身边的学习达人”评比活动班级学习达人举荐表2。“找寻身边的学习达人”评比活动专业学习达人举荐表3。“找寻身边的学习达人”评比活动系级学习达人举荐表4。“找寻身边的学习达人”评比活动统计表学习策划书4包头市主动组织开展学习和争做美德少年活动，叫响最美少年品牌，进一步深化未成年人社

16、会主义核心价值观教化实践，在未成年人中引起剧烈反响，发挥了主动的教化作用。运用六一期间的重要时间节点，组织开展学习和争做美德少年活动。在活动起先前，市文明办细心支配部署，广泛宣扬发动，印发了关于开展学习和争做美德少年活动的通知，动员全市未成年人主动踊跃参与。为深化实行党的十八大精神，深化未成年人中国梦学习教化，根据中心文明办等五部门关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教化实践活动的通知(文明办20xx4号)要求，包头市主动组织开展“学习和争做美德少年”活动，叫响最美少年品牌，进一步深化未成年人社会主义核心价值观教化实践，在未成年人中引起剧烈反响，发挥了主动的教化作用。细心部署 周密支配包

17、头市仔细实行中心文明委三次全体会议和全国精神文明建设表彰大会精神，围绕立德树人根本任务，突出“我的中国梦”学习教化主题，主动引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。运用六一期间的重要时间节点，组织开展学习和争做美德少年活动。坚持集中活动与常常活动相结合、网上活动与网下实践相结合、巩固提高与做响品牌相结合的原则，大力宣扬学习美德少年事迹，引导未成年人学习身边榜样，讲好身边故事，崇德向善、见贤思齐，培育良好道德行为习惯。在活动起先前，市文明办细心支配部署，广泛宣扬发动，印发了关于开展“学习和争做美德少年”活动的通知(包文明办通20xx11号)，动员全市未成年人主动踊跃参与。各旗县区及各中小学校结

18、合工作实际，细心策划部署，制定详细方案，作出周密支配，仔细抓好落实。各旗县区文明办主动组织协调，仔细进行联络服务、指导督促。充分发挥中小学校主渠道作用，发挥“做一个有道德的人”联系点、乡村学校少年宫和文明单位的示范带头作用，组织广阔中小学生踊跃参加。广泛学习宣扬美德少年先进事迹全市各中小学校开展未成年人践行社会主义核心价值观活动，通过德育课、道德讲堂、学问竞赛等形式引导未成年人熟读背诵社会主义核心价值观24个字，继承弘扬中华传统美德，自觉把个人幻想与中国梦紧密联系起来，把个人成进步步与祖国将来发展紧密联系起来，人人争做美德少年，引导未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国，从小立志为实现中国梦而奋斗。第

19、一，向中心文明办和自治区文明办举荐上报美德少年刘允墨的先进事迹，并入选中国文明网六一儿童节百名美德少年集中宣扬展示活动。充分利用中国文明网、央视网推出“学习和争做美德少年”专栏的平台，展示包头市未成年人的良好道德情操和精神风貌。其次，利用包头文明网宣扬展示美德少年先进事迹。市文明办在包头文明网开设了“美德少年、德润鹿城我们身边的榜样”专栏，集中展示近年来全市涌现出来的全国最美孝心少年、全市历届美德少年的先进事迹。同时，在包头文明网设置“学习和争做美德少年”活动链接，便利未成年人点击寄语。第三，印发学习资料，引导未成年人崇德向善、见贤思齐。市文明办编印美德少年德润鹿城包头市美德少年事迹文集，向全

20、市中小学广阔未成年人发放5000册，同时制作发放美德少年先进事迹的视频光盘1500张，供未成年人学习运用。第四，有关部门和学校利用多种形式开展学习和争做美德少年活动，用“榜样的力气”引导未成年人崇德向善、见贤思齐，从日常生活做起，从一点一滴做起，涵育高尚道德情操。第五，有关部门协调联动。市教化局、团委、妇联、关工委等相关部门，通过各自的网络、报刊、杂志等平台和手段宣扬展示美德少年的先进事迹。市属各新闻媒体派出记者深化到学校、社区、家庭，深化挖掘美德少年先进典型，宣扬报道近年来涌现出来的美德少年先进事迹，并开设专栏、专版和专题节目进行广泛宣扬。第六，发挥学校主阵地作用，各学校充分利用校报校刊、宣

21、扬栏、广播站、校讯通、板报墙报等形式对本校、本旗县区及全市、全区和全国的美德少年进行宣扬。1.开展学习争做美德少年活动。推动各旗县区中小学举办主题报告会、班(团、队)会、学习心得展示、与美德少年座谈沟通。昆都仑区、达茂旗等通过举办道德讲堂等活动，学习宣扬“最美孝心少年”赵文龙和其他美德少年的感人事迹。高新区南开小学等学校把日常“认星争优、做美德少年”活动与六一集中活动结合起来，分门别类定期评比美德少年，并在校内橱窗进行宣扬展示。市妇联等有关部门结合“学习和争做美德少年”活动开展了“爱童月”活动，捐建留守儿童家园、关爱特别群体未成年人，同时组织开展“我家的家风”征文活动。各有关部门和单位还组织开

22、展形式多样、力所能及的学雷锋少年志愿服务活动，引导未成年人学用结合、知行合一，争做美德少年。2.开展网上投票签名寄语。根据中心文明办等部门的支配部署，要求各旗县区文明办、教化局等有关部门组织各中小学校及广阔未成年人和学生家长主动开展网上投票、签名寄语活动，确保活动参加人数和参加率，截至6月2日参加网上签名投票数达35万余次，参加率达到100%。通过扎实有效的活动，为孩子们播种幻想、点燃幻想，引导他们树立远大志向，从小敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，引导他们背诵熟记社会主义核心价值观24个字，让社会主义核心价值观的的种子在未成年人心中生根发芽。学习策划书5一主办单位：科大科院学生会二承办单位：学习

23、部三协办单位：学生会各部门辩论是一项可以提高思辩实力，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，培育创新和团队精神。所以希望通过本次竞赛，丰富同学的课余生活，提高思辩实力，培育创新精神，使各系之间，学生之间互动。预赛时间：待定 地点：待定决赛时间：待定 地点：待定参赛队伍：科大计算机部全部班级。辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分打算主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方先进行预赛由10个队产生5个队进入决赛，预赛决赛的竞赛方法不变。1：抽取辩题和对阵双方后开赛 , 对决的两个队伍有一个

24、可以进入下一轮2：在产生的五支队伍里抽签确定两支进行附加赛，产生一支进入决赛其他的三支干脆进决赛。3：赛后现场评出优胜队伍，优秀团队。4：详细对战双方由各系学习部部长和院学生会主席抽签确定。竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（一）评判规则预赛阶段每场竞赛评判团由9位评委组成，决赛阶段每场竞赛评判团由9位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，详细以分数为准。（二）评判标准1、团体部分：（分值100分）（1）审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。（

25、20分）（2）绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚,能给人以层层递推的美感。（10分）（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白；回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。（20分）（4）协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现流淌的整体意识。（20分）（5）语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。（10分）( 6)着装着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。（20分）2、个人部分：分值100分由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅

26、，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。（三）输赢判定学习策划书6活动主题：学习雷锋好榜样活动单位：14投资与理财2班活动时间：20xx年03月13日活动内容：1.齐齐学唱：学习雷锋好榜样歌曲2.介绍雷锋同志事迹3.观看关于雷锋同志的视频4.小嬉戏，小学问抢答5.总结活动形式：抢答、视频、辩论支部团员人数：全部团员到齐到场人数： 全部团员到齐缺席人数： 0人活动总结(心得)：阳春三月，风和日丽。在这精力充足的三月，在这钉子精神深化人心的三月，在这值得纪念的三月，为了响应我系学习雷锋精神的活动，我们经济贸易系11投资于理财2班于3月

27、13日早上主动组织了学习雷锋好榜样的主题团课。本次团课，在一首响亮的学习雷锋好榜样的歌声中拉开序幕。团课以讲解并描述雷锋事迹、朗诵雷锋赞歌为主，进而激发同学们对学习和生活的热忱。同学们主动踊跃的上台和大家共享雷锋光荣事迹，探讨并沟通雷锋精神是什么、为什么学习雷锋精神以及如何学习雷锋精神等话题，并通过观看视频，学问抢答等活动增加同学的爱好。随后同学们对雷锋精神纷纷发表了自己的看法。大家无不为雷锋的那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般暖和，舍己为人，助人为乐的精神所感染。最终在一首响亮的学习雷锋好榜样的歌声中圆满结束。当学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党的歌声响起

28、时，雷锋的那句经典语句便出现在同学们的脑海中：生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 同学们受益匪浅，颇受鼓舞。此次团课活动，不仅激发了同学们的奉献意识和助人为乐的精神，同时也让雷锋精神扩散在校内的每个角落，为我系今后更好地开展志愿服务活动打下了坚实的基础。同时本次团课深刻的体现了当代高校生学习雷锋精神的热忱，体现了他们主动的人生观，同时给同学们搭建了一个展示自我的舞台，增进了彼此的了解，增加了班级的凝合力。让雷锋精神的光线在这阳光三月更加刺眼!雷锋精神是一种奉献精神，一心一意为人民服务，善待他人、奉献社会;雷锋精神是一种傻子精神，不计较个人待遇，

29、不计较个人辛苦，不计较个人得失，集体在前，个人在后，他人在前，自己在后，吃苦在前，享受在后;雷锋精神是一种钉子精神，干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的挤劲和钻劲，使自己成为工作的内行;雷锋精神是一种艰苦奋斗精神，勤俭节约、艰苦拼搏，而不铺张奢侈;雷锋精神是一种螺丝钉精神，在平凡的岗位中，努力干出不平凡的业绩，永不生锈。假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一颗粮食，你是否培育了有用的生命?假如你是一颗最小的螺丝钉，你是否恒久守在你生活的岗位上?假如你要告知我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最漂亮的志向?你既然活着，你又是否为了

30、将来的人类生活付出你的劳动，使世界一每天变得更漂亮?我想问你，为将来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应当只是个无穷尽的支付者。看到这段话心里异样地沉重，或许我们总习惯了在回首往事的时候，才会为自己无所作为而懊悔，为曾经虚度年华而悲伤，那么，我们都应当时刻学习雷锋精神，从我做起，从本职工作做起，从身边小事做起，脚踏实地做好每一件事情，乐于奉献，恒久富有爱心，恒久真诚和善，让雷锋精神存在于每时每刻、每处每地，让生活更加有意义。学习策划书7一、活动目的：1.通过这次活动让同学们懂得“生活中要学会视察、学会思索、懂得应变”的道理，而为其以后能更好的把握高校生活做铺垫，也为其能更好的融入社会打下基础。

31、2.通过这次活动熬炼同学们的合作、帮助及沟通实力，同时，也熬炼同学们的表达实力，应对实力，心理素养，从而提高同学们的综合素养。3.通过此活动，给本部门新成员一个熬炼、提高实力的机会，以便其以后更好地开展学生工作。4.给同学们供应一个舞台去呈现自己的才智，秀出自己的才智，为丰富同学们的课余生活做些贡献。二、主办单位：机械工程学院分团委三、承办单位：机械工程学院学生分会学习部四、参赛对象:常熟理工学院全体在校学生五、活动前期宣扬1.以海报形式在四海一家(东南)、常客隆(东湖)门口进行宣扬，让同学们了解此次活动开展的时间、地点，让同学们明确此次活动开展的意义，从而主动报名参与。2.以书面通知形式去各

32、个班进行宣扬，让同学们详细了解活动开展的形式和报名方式，同时让同学们进一步了解此次活动的意义，以便于激起同学们的热忱。六、竞赛日程支配：1.初赛：时间：20xx年11月13日地点：九章楼N4-201和N4-202(详细时间地点待定)流程：1).参赛者以个人形式报名2).由承办方供应科普百科学问试题80道(题型为选择，推断，填空)和一道特色题，全部报名选手集体笔试。时间为30分钟，最终选择成果优秀的36名选手。3).然后每名选手自由组队，每队三人(可自定义组长,定出队名，队号，口号)，共12队进入复赛。2.复赛：复赛时间：20xx年11月18日复赛地点：机械工程学院九章楼N1-208会议室(详细

33、时间地点待定)复赛流程：1).参赛选手以团队形式参与复赛,每队用一到两分钟进行自我介绍，包括队名，队号，口号等，由评委现场打分。2).每参赛队现场回答两道题(依据每队详细状况提问)，评委依据选手表现打分(为确保决赛胜利实行，此环节主要考察入围选手的语言表达实力、应变实力、英语技能等，考察难度不会太高，详细形式视入围选手实际状况而定)。3).才艺表演，参赛队可自备表演工具，评委依据队伍表现打分。4).依据总分排名，前六队进入决赛，参赛方承办实行相关培训。如进入决赛选手自动退出或因事无法参与，第七名进入决赛，以此类推。5).选出的参赛队自带亲友团为本队呼喊助威。3.决赛决赛时间：20xx年11月2

34、1日决赛地点：东南校区高校生活动中心演奏厅决赛流程：1).首先开场舞，活跃现场气氛。2).主持人致辞，介绍到场嘉宾和竞赛规则，并宣布竞赛起先。3).伴随音乐参赛队伍按依次依次入场。4).先自我介绍(队伍口号)后一分半钟DV(视频)展示(承办方负责培训，内容包括队员介绍，队伍口号等)，嘉宾打分，满分20分。5).选手对号入座，分别对应1-6号桌，每队入座后说出参赛宣言(时间限制20秒内)，台下亲友团为本队呼喊助威(时间限制20秒内)。6).起先答题第一轮:必答题：每对必需按依次轮番回答四道题目，每次答题时每组派一名队员答题，其他两位协助答题。每题10分，答对加分，答错不扣分。每题答题时间不超过1

35、0秒，超时不计分。其次轮:才艺展示：前3组参赛队伍分别展示自己的才艺，有嘉宾针对各自表演进行打分，分数将加入最终总分。第三轮：选答题：本轮设有不同分值的题目(10分，20分，30分，40分)，每组选手从10分题起先做答，答对则起先20分题，答错则停止，以此类推，直到答完40分的题。前3题答对加分，答错不扣分，最终40分的题将给出一些提示词，选手可依据提示词选择答或不答，本题答对加分打错扣除相应的分数。本环节各队均有一个求助亲友团的锦囊，答题队伍可在答题时间结束前向主持人提出访用锦囊，并从亲友团请出一人帮助回答该题，亲友团其他成员不行从旁帮助。亲友团应在20秒内给出答案，超时无效。亲友团给出答案

36、后由场上参赛队确定，答错扣除对应分数。第四轮：才艺展示：剩下的3组参赛队伍再分别展示自己的才艺，有嘉宾针对各自表演进行打分，分数将加入最终总分。第五轮：抢答题：本轮共给出10道题，每题10分，待主持人读完题目并说起先，听到起先后，选手通过按抢答器抢答，答对加分，答错扣分。第六轮：嬉戏时间(等待结果)。嬉戏暂定为猜字母,即表演者用最快的速度利用自己的身体语言做出主持人所说的字母,最快、最生动者胜出,并赐予相应的物质嘉奖。七、竞赛规则：1.全部环节参赛选手需带好学生证或其他有效证件，提前非常钟进入赛场。2.参赛选手在海选笔试环节不行通过通信工具等其他违规手段获得答案，一经发觉，则取消参赛资格。3.

37、决赛各参赛队队员应着装得体大方。4.承办方在复赛前通知选手打算才艺表演，在决赛前会给定情景题范围，以便选手提前打算。5.部分赛题假如参赛选手回答错误，将由现场观众答题，答对送礼品.6.各代表队需带10人的亲友团，并打算好口号为参赛选手加油助威。7.其他事项视详细状况而定。八、成果评定1.承办方将以公允公正为原则，对海选答卷进行集中评阅，择优进入下一轮。2.承办方将以公允公正为原则，组织专业老师对复赛选手进行打分，择优进入下一轮。3.承办方将以公允公正为原则，邀请嘉宾为决赛现场监督，按得分凹凸选出一二三等奖。九、奖项设置：1.团体奖;一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜奖一名。2.个人奖;“

38、表现突出奖”两名。3.幸运奖;六名，由主持人和团体奖获得者从观众中抽取，并赐予相应的物质嘉奖。学习策划书8学习型小组组建及行动方案一、 目的：1、 为公司力求进取的员工创建一个良好的学习机会，建立多层次、多角度、持续、开放、实战性强的学习小组，提高员工素养和技能；2、为公司将来发展培育、储备好用性人才 。3、通过不断学习员工体验到工作、学习中的乐趣，提高员工满足度。4、学习型小组成员平常考核及学习过程中表现记入个人档案，做为升职及晋级的依据。二、 方向1、 个人愿望与企业发展相结合，提升学习意愿、实行自学，相互学习及企业培训三方面结合，提升员工个人实力及企业的文化软实力；2、 建立学习和沟通平

39、台，通过小组成员间的整合搭配、信息共享，激发和强化企业团队的思维以及应变实力；3、 打破老中泰的观念和固有思维模式的束缚，以更开放的心态面对学习和工作，提升行动达成度。4、定向学习，学员自己制定学习发展方向，小组予以指导，通过学习提高努力方向方面的实力，达到人才储备的目的。三、 小组管理体系1、 组织构架 公司设立学习型小组，设组长两名，副组长三名，培训师若干。2、 组织原则：公司组成学习小组，自觉、自愿参加，员工可申请加入，经综合部审核批准后成为正式小组学员。3、组织成员：1）、组长：王信伟，李向阳；副组长：张广凤、蔡永刚、李承芳；培训讲师为公司各部门部长、主任及特聘外部人员或市场人员。2）

40、、学习小组办公室：设在会议室。3）、小组内部讲师：于永桥、牛雪峰、王利忠、李向阳、王信伟、蔡永刚、张广凤、李承芳、窦兴广（其他人员可自行申请加入，经小组考核确认）4）、为利于学习团队成员间的沟通沟通，促进队员学习成长，按学习时间每季度设立一个学习小组队长，每期学习小组队长由组员选举产生。4、 职责1） 组长：对小组遇到的问题进行协调，为小组正常开展活动供应支持。2） 副组长：张广凤：负责小组成立及运行过程中的详细事务，负责与培训讲师进行沟通联系，负责对小组成员表现及相关事项进行汇总归档；负责参加学习目标及内容的制定；蔡永刚，李承芳：负责学习目标及内容的制定，蔡永刚负责生产、工艺、制度、人生、思

41、想等与生产关系亲密的学习方案的制定；李承芳负责质量、监控、现场管理、各种法规文件、提升管理素养及水平方面的学习方案制定。3） 讲师：学习主题讲解，学习活动引导、跟进及考核。4） 学习小组组员：遵守学习纪律，主动参加课程学习及考试，提交学习总结。5、 口号我的人生我做主！加强学习，变更心态，做自己想做的人！四、 学习途径小组学习是以个人自学为主，讲师参加培训为辅，完成小组支配的学习目标，通过取长补短、扬长避短、整体搭配、协调一样的学习成长，提高组织整体素养。五、 学习方式刚好间：1、学习方式：部门负责人组织和发动部门员工进入小组学习，学习时间建议为每周一次固定时间进行一次集中学习，平常依据个人爱

42、好进行自学，详细依据实际状况而定，通过小组沟通、总结、分析，注意学问积累，达到自我提升。六、 学习目标及安排内容：1、创建学习型组织阶段目标：第一阶段 20xx.8-20xx.8 启动创建学习型组织项目，营造学习氛围，提高员工学习意愿。 公司管理干部、职员及骨干员工都相识到学习是竞争的前提，具备主动上进、虚心好学、超越自我的学习心态，员工之前互帮互助，团队学习氛围良好。其次阶段 20xx.8- 逐步形成学习型小组、学习活动与工作紧密联系，学习型小组架构、学习平台、学习激励机制均逐步完善、定型，学习工作化，工作学习化，渐渐形成一种企业文化，同时为公司的发展供应可用人才。2、 学习安排内容1 为自

43、己工作到最好通过读书，变更员工原有心态，树立主动的心态，变“要我学”为“我要学”。2 药品管理法及药学的专业学问以后的学习安排由综合部依据公司及小组学习目标要求做出支配。3) 团队学习阶段目标及安排七、 学习小组纪律1、 学员、老师均不得迟到、早退，不得旷课，若有特别状况不能上课，须提前（学员应在课前、讲师应在课前一天）向学习小组办公室请假；2、上课时间不得窃窃私语，手机应调至振动或关闭，不得做与课堂学习无关的事；3、考试均为闭卷考试，不得泄题，不得舞弊。4、对于常常不参与培训或三次以上不能完成学习目标的人员，小组会依据状况将其剔除小组。八、 激励措施1、 由学习小组办公室建立员工学习档案，实

44、施考核学分积累嘉奖制度：通过考核学分积累激励，学员学分积累至50个学分、培训讲师学分积累至15个积分，可选择以下嘉奖方式其中一项：一次短程旅游、一次外出培训、一套学习教材，以上嘉奖为消费性质，获得嘉奖后积累学分一次性扣除；通过考核学分积累激励员工学习，学分、奖分积累均达到学习小组要求的，经过学习小组公室和学习小组组委会甄选可加后作为储备干部，可优先获得调职、晋升、调薪机会。2、 考核学分积累标准：以学完一本书为一阶段，通过考核、学习总结等评估测试方测评是否合格，或评比出占本次学习小组学员总体人数的1/3评为“学习先进员工”，由此可获得2分学分，并在宣扬栏公布，其学习总结由综合部甄选可在中泰心声上发表。（每次的评分标准由三位副组进步行共同制定）学习小组的培训讲师按培训管理制度（重新建立）规定执行，培训讲师没完成一次培训科获得1个学分的嘉奖，并连同考核成果记入员工个人档案，满15个学分可获得一次短程旅游、一次外出培训的机会。九、 组织工作1） 各部室、员工可依据小组学习安排和学习流程事前1周报学习小组办公室，学习小组办公室可参考季度安排建立学习小组、并依据详细学习要求支配辅导人员讲解。2） 依据学习主题须要可外请讲师或组织辅导人员及优秀学员外出学习或参观，费用由综合部提出预算，报总经理审批。3） 本项活动于20xx年8月份