2022学习的演讲稿范文58.docx
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1、2022学习的演讲稿学习的演讲稿模板合集五篇演讲稿的写法比较敏捷,可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在快速改变和不断变革的新时代,演讲稿的运用频率越来越高,演讲稿的留意事项有很多,你确定会写吗?下面是我细心整理的学习的演讲稿5篇,希望能够帮助到大家。学习的演讲稿 篇1对于渴望胜利的同学来说,艰苦的劳动与少说空话是比较简单做到的,而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。学习方法因人而异,望大家,“择其善者而从之,其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。一、预习即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍,预习对于提高听课效率和加深对学问的理解起着至关重
2、要的作用,因而决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简洁地把课本内容看一遍,它须要我们充分发挥主观能动性,主动地思索出怀疑,发觉问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课,并把老师的讲解与自己的理解相比照、权衡优劣,就可以加深对学问的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中,我都要将新学期要学的内容自学一遍,做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路,把握教材的学问体系,弄清各章节的联系与区分,使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行,牢牢把握学习的主动权。二、练习练习就是针对详细问题,创建性地运用所学学问以培育综合敏捷运用学问有实力的有效途径之一。平常做完题之后,我总是刚好
3、地归纳、总结、分析,回顾习题的求解途径、思路、涉及的学问点及应用的方法,自己所实行的是不是最佳方法,有无创新之处;并把类似相关联的题型加以对比分析,争取做到举一反三,触类旁通。在练习当中,我认为“做”是次要的,而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方,把这些地方弄懂弄通,避开在同一地方摔倒二次,这比把十道习题演算正确收效或许更大一些。三、合理利用时间,科学用脑首先,要遵循生物钟的运行规律,按时作息,保证足够的睡眠时间。其次,要留意劳逸结合,张弛有度,防止大脑疲惫过度。再次,还要留意各科的学习交叉进行。四、主动参与探讨“独学而无友,则孤陋寡闻”没有一个人在学习上全知全能,也没有一
4、个在学习上是一无所取,探讨对每一个人来说都有是必要的。五、要激发爱好我认为,学习是帮助我们开发智力,培育实力,了解世界的重任。学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。六、利用好参考书和期刊杂志参考书是对课本的补充,对学习成果也能起到肯定的提高作用,它能拓展我们的视野,加深对学问的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。不过,利用参考书应在已驾驭课本学问的基础上按部就班,切莫好高骛远。七、留意学问系统化和条理化每进行一段时间的学习后,我便抽出一些时间对所学的学问按学科、按单元进行整理与归纳,把它们进行联系与沟通,使之系统化、条理化,形成学问的网络结构,就像一根红线把散落的珠子按特定的依次串在一起一
5、样编上序号,使之各得其所。经过这样一番工作之后秘形成的学问网络结构是的学问是少而精的,具有信息量少、重点突出、关系清晰的特点。理解起来很简单,记忆起来也很便利,运用起来更是如在眼前,得心应手毫不费劲。学习的演讲稿 篇2学习的看法从小到现在,学校中听的最多的一句话就是“端正学习看法。最近我闲来无事,于是特地思索了一下什么才是比较好的学习看法。学习是分两种的。或者说,学习这个事情有两种含义。第一个意思指的是广义的学习,也就是包含了生活中一切方面的学问的难以量化的积累。其次种是指狭义的学校的学习,也就是以年级和考试计算的量化的学问积累。现代教化学的宏大目标是通过某种科学的教学支配合这两种学习为一体。
6、当然,以今日的状况看,路遥遥其修远兮。我认为就个人来讲,学习看法是很简单发生偏离的,尤其是在这样一个以考试为中心的环境中。我个人相识的一些同学止学课内的材料,对于课外的各类学问不闻不问。一起先可能是出于胆怯自己奢侈时间的恐惊心理,只是强压着自己的爱好保持专注。到后来有些人就发展为非常恶性的心态了:他们对课外的学问完全失去了爱好,连看也不想看。想到事实上“课外“课内本身分野脆弱的虚伪性,我不禁为这些同学担忧。假如说“课这个概念一消逝,是不是人生就什么都没有了呢?当然不是。完全不是。肯定不是。想到媒体上看到的很多高校生生活空虚,没有人生方向的新闻,虽然我没有调查过,但是还是不由地想将狭义的学习错当
7、成了广义学习的后果就是这样吧。同时,还有一些同学“破罐破摔。课内的东西学不好,对课外的一切学问都失去了爱好和信念,从而失落的找不到方向。要么就是对“义务教化冷嘲热讽,非常“看透红尘地指责现行的教化方法。我觉得这些作法都不是正确的学习看法。首先,人生贵在拼搏。假如说对于学习上的这些东西,或者说人生头20年的这些东西都没有志气面对,那么以后的更大的挑战又如何呢?受到指责和嘲讽是别人强加的,而放弃是对自己说的。恒久不要放弃才是真的英勇者。当然,这并不等于蛮干,什么都求胜。对于自己真正喜爱的东西才应当努力追求。假如说自己真的没有爱好,与幻想相悖的事情,能少干就少干,能不干最好。但是生活往往不完备,人总
8、是须要多少干一些自己不情愿做的事情啊。对于义务教化的种种缺陷,有眼睛的人都看的很清晰,但是讥讽变更不了让你感到作呕的东西。事实上,将时间用于讥讽还不如投入行动中。总有人说义务教化差劲,让人学习没有目的。我的回答便是你为什么不把改革教化作为你学习的动力呢?这不是一个很好的目标么?既然现在身在这个嬉戏中,为何不先按着它的规则去玩呢?假如你有实力,照样也可以玩得很好来使它成为你实力的一个小小注脚。当然,除非你坚决地认为玩它是在奢侈你的时间。总的来说,我的学习看法是很简洁的一句话:生活就是学习。生活何其大,何其困难!学习也是一样的。从一件事情里可以学到那么多的东西,各种方面的,各种意义上的,各种层次的
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