2022学年度第一学期班级工作计划.docx
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1、2022学年度第一学期班级工作计划学年度第一学期班级工作安排 日子犹如白驹过隙,我们的工作又将在劳碌中充溢着,在喜悦中收获着,马上行动起来写一份安排吧。信任很多人会觉得安排很难写?以下是我收集整理的学年度第一学期班级工作安排,希望能够帮助到大家。 学年度第一学期班级工作安排1一、本学期主要工作目标:主动组织联系个任科老师,共同教化好全体学生;推动新课程改革,提高学生的素养;同时敬重学生的人格,敬重学生的爱好、爱好,发展学生的特性;搞好后进生的转化工作,提高学生的整体素养;进行平安教化和心理素养教化;引导学生主动参与各项文体活动,促进学生的健康、全面的发展。二、本学期主要任务:1、加强学生的常规
2、教化,形成良好班风2、加强学生的亲情教化,建立和谐的师生关系3、建立学生档案客观评价学生4、加强学生人生观教化,发挥班干部的作用。5、开展丰富多彩的活动提高学生各种实力。6、对学生进行耐性细致的工作,促进班级和谐。7、抓好平安工作,做到不出任何平安事故。三、实行的措施:1、加强学生的常规教化,形成良好班风我要把学生当作客人,每天有安排的灌输我校的常规,如作息时间,怎么值日、楼道走路制度、打饭、买菜、做操、考试制度等常规,上网、打仗、旷课等不文明行为的惩罚让学生尽快熟识我校的各种规章制度。向学生渗透,做一名合格的学生必需学会“做人”的理念,让学生按着我设计的路子走。2、加强学生的亲情教化,建立和
3、谐的师生关系对学生讲话,要亲切,一句机灵幽默的话语,有时会化干戈为玉帛;一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热忱、进取心和荣誉感。美丽的语言,使学生感到特别的安逸、亲近,可谓声声入耳、润心,句句有用、育人。仪表、眼神、动作等仪态,虽然无声,作用确特别奇妙,激励和赞许的眼神,提示或刻意制止的目光,真诚的微笑,大方自然又亲切的动作,有时赛过语重心长的指责和劝告,学生感到老师就生活在他们中间,从而大大缩短师生心灵之间的距离。3、建立学生档案客观评价学生制定班级操行评定方法(奖罚方法)。依据学校六化管理,实行周结制度,详细方法为:迟到、请假-0.2分,旷课、-0.5分,吸烟、打架、上网
4、、卫生不干净-1分,常规检查不合格-0.5等,假如主动做好事+0.2分,学习主动主动+0.5分。每周一公布,纳入学期末的评比和综合素养评价。努力遏制住了旷课,事假等,班级卫生、学习都有进步,各项活动同学们要主动参加,出现问题有章可依。执行时,一碗水端平,对待学生一视同仁,没有薄厚、远近之分,论事不论人。4、加强学生人生观教化,发挥班干部的作用。(1)进一步完善的班级管理体制,加入了簇新血液,让更多学生得到熬炼的机会。明确了班级努力和前进的方向,营造一个温馨而又充溢朝气的学习环境。周四定期召开班干部会,总结工作中的得失,促进班级工作的发展。努力提高班干部的工作实力,常常找他们谈心,帮助他们改进工
5、作方法,在适当的范围内放权,调动他们的主动性和主动性。(2)做到事事有总结。无论是取得了成果还是以失败告终,有活动就有总结,学生自己要总结,班主任要总结,使学生总结阅历,吸取教训,明辨是非,积累珍贵财宝。(3)开好班会。本学期班会有目的性和针对性。开学初,针对学生不稳定状况,召开了“我的将来我把握”主题班会。用大量的事实来证明学习的重要性和紧迫性,和学问就是财宝,是力气。5、开展丰富多彩的活动提高学生各种实力。通过写作活动,一方面学生们的写作水平有明显提高,另一方面有助于班主任了解学生的家庭、学习、实力等状况,能更精确的把握学生的脉搏,便于做学生的工作。6、对学生进行耐性细致的工作,促进班级和
6、谐。俗话说;打铁先要自身硬,班主任的言行有如城里高耸的大钟干脆影响一大批人,所以作为班主任老师,要到处严格要求自己,表里如一,让学生敬佩,又要做到以下三点:(1)要细心,洞察一切,先做后说:首先,班主任有发觉问题的实力;其次,身先士卒,如发觉玻璃没擦干净,我先把抹布要过来,然后去擦,始终到擦干净为止,再如,地面有杂物时,我会亲自捡起来,扔到垃圾桶里班主任这种潜移默化的影响,成效是无穷大的。身教重于言教,我时刻留意自身对学生的影响,到处以身作则,要求学生做到的,自己先做到,而且做得更好。(2)要有耐性,班主任必需有百分之两百的耐性来对待学生的点点滴滴,就向对待自己的孩子一样,尤其是差生的转变工作
7、,要打算打长久战。(3)要有爱心:老师要以真挚的情感和爱心去关切学生,爱惜学生,敬重学生,才能赢得学生。要时时到处关切学生,动之以情,晓之以理,导之以行,用火热的心去暖和学生。7、加强平安教化,做到不出任何平安事故。抓好学生的平安教化工作,只有做到平安第一,才能保证其他工作的顺当进行。如出入校门戴好平安帽,不骑飞车、不并行,车速要慢,不乘坐报废车辆和“三无”车辆等各项教化定为常规教化,利用班会、晨会等充分做好学生的宣扬工作,同时针对宿舍中的人身平安和财产平安,实行严而有格的教化。针对平安隐患做到“一周一大查,每天一小查”的制度,做到刚好汇报总务处以协调处理,增加学生的平安意识,刚好协作学校做好
8、了平安工作,努力做到一学期不出现任何平安事故。四、附工作支配表:学年度第一学期班级工作安排2夏日炎炎,如火的太阳下,我们迎来了六年级,小学阶段的最终一年。新班级,老同学,我们有优势,同时又面临着很多新问题,老毛病。面对现实,放眼将来,为了在今后更好的开展工作,使班级的工作蒸蒸日上,特制定工作安排如下:一、强化班干部队伍,狠抓一日常规班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和双手,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢?班内有部分原来担当过班干部的同学,可以通过与原班主任或者原来的同学联系,了解状况的
9、,临时进行分工,建立临时班委,通过一段时间的工作,再由同学们选出自己的班委,从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。要结合小学生守则和小学生日常的.的行为规范对学生进行各方面的教化,狠抓一日常的.的规。让每个学生深知纪律、听从、秩序这三者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证,而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每个同学所必需的。纪律是大家的统一意志,听从是大家的统一行动,成果是大家的统一目标。只有这样,才能使大家快速地凝合在一起,共同进步、共同提高。 二、点圆规划,管理班级努力研讨“点圆式工作法”、学生主动性与创建性等教化理论,并将其付诸与实践中,以此为理论指导开展班级工作
10、。接着开展并深化“值日班长制”、“值周日制”,充分发挥全部同学的主动性、主动性与创建性,使每个同学既是被管理者,同时也是一管理者。通过参加班级管理,使其体会到管理者的艰辛与苦心,从而使其自觉接受管理,促其快速成长。班级工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报,上令下达,不折不扣;多到教室、宿舍、餐厅等走走转转,发觉问题刚好解决;每次会议、班会、个别谈心都做好记录,刚好总结;留意同学生们沟通,虚心听取同学们的建议和看法,不断改进班级工作方式及工作思路。从而增加了班级.体的凝合力,使班风有改观,为大家学习创设了良好的环境。三、想方设法调动学生学习主动性,激发学习爱好,
11、掀起学习热潮。六年级是关键的一年,小升初的成果也很重要。基于这种缘由,在学期初我将通过班会、个别谈心等方式,以调动学生学习爱好为主,激活学生学习热忱,帮助学生树立远大.想,并为这一目标制定具体的实施安排,并付诸行动。在班内,以“点圆式工作法”为指导,合.支配各科自习,要求各科科代表各负其责,与老师们协调好关系,形成融洽的师生合作关系。接着开展并深化“三帮一带促活动”,以实现班级无差生,对于差生优生一视同仁,因材施教,使班级形成了良好的学风。四、以学习为龙头,抓好两操、两休及卫生,扎扎实实做好班级工作。利用“点圆式工作法”,确定:学习为点,两操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道:两操、两休
12、及卫生等日常的.的性工作是我们学习的有利保障,屏障没有了,想在学习上有很大的突破是不行能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律,约束学生的行为,对于日常的.的工作中的问题,.取适当的方式,刚好发觉刚好处理。五、协调好师生关系,起到“枢纽”作用。接着推行并实施“全员班主任制”,切好块定好点。按时召开任课老师及相关学生座谈会,刚好沟通信息、想方法出点子,实现.体的才智共享,充分发挥团结的力气。时刻教育学生要敬重老师,要敬重老师的劳动,优异的学习成果是对老师的最好回报。每当老师工作生活的中遇到困难时,我及学生都鼎立相助,使师生之间形成了和谐的相助关系。班主任的工作千头万绪,须要细心的做好每件事情。他所
13、面对的是在教学中占主体地位的学生,个班主任工作环节设计的好坏,将干脆关系到学生主体意识发挥的好坏。出于对学生的.高度责任感,激励我在各方面都对自己提出了比较高的要求。在今后的工作中我将再接再厉,更进一步,争取优异的成果。六、多样化活动,促进心理健康有人说 : 一个好班主任就是一个好班体,假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉 ! 为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,通过各种活动培育学生的体荣誉感,在抓好学生思想品德的基础上,开动脑筋,通过多种形式的
14、表扬、竞争,激发学生上进求知的欲望,培育孩子的自信念。1 、通过系列地学习、培训、实践、沟通,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教化和有益的主题教化活动,形成团结向上的良好班风,培育出自主自动的队干部,争创 “ 星级班级 ” 。2 、通过丰富多彩的少先队活动,充分发挥学生的自主自动实力、创新实践实力、自我管理等多种实力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。3 、进一步加强行为规范的系列教化活动,通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批 “ 行为规范小明星 ” ,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。4 、加强
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