2022年最新幼儿园园长年终工作总结精选5篇范文.docx
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1、2022年最新幼儿园园长年终工作总结精选5篇范文 园长是一个幼儿园的灵魂。那么作为园长的工作内容主要负责什么呢?下面是我整理的幼儿园园长年终工作总结,欢迎大家借鉴! 幼儿园园长年终工作总结【一】 时间匆忙,转瞬间,又一年结束了,回顾一年来的工作,我带领老师们立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创建出适合自身发展的空间。有成果也有不足。下面我把一年的工作总结一下: 一、努力学习,提高个人修养 在日常工作中,我坚持读书学习,我认为作为一个合格的园长,必需具备这个职业所须要的一切素养,我必需有更多的学问和实力,必需把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必需使自己的思想观念始终在时代
2、前列。我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新学问、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思索成为我生命中不行缺少的习惯。做好榜样示范作用。 二、强化平安工作,落实平安措施 平安工作是幼儿园最重要的工作之一。本年度我们坚持把平安工作放在重中之重来抓,重点落实了以下工作。 1、定期检查全园平安设施,解除平安隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行平安检查并记录,提出整改措施。 2、抓好幼儿接送平安。健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,为保证平安,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。 3、注意班级
3、平安工作。学期初与各位班主任老师签订班级平安责任书,明确平安责任。通过定期开平安会提高老师的思想相识,每月各班级组织幼儿进行两次平安教化,增加幼儿的平安意识与自我爱护实力,通过定期检查刚好发觉担心全隐患,努力做到防患于未然。在教化教学中对平安学问和平安教化的渗透仍旧须要我们进一步改进。 三、狠抓常规教学工作,努力提升办园质量 1、我园老师虽然老龄化比较严峻,但是老师们还是仔细备课、讲课、苦心钻研教材,还主动收集废旧物品,自制玩、教具,进一步提升了幼儿学习的爱好。同时,我园老师还利用上课之余,把教室环境布置的声情并茂、色调缤纷。我们还要求老师不断更新教化观念,调整学问结构,加强教化技能改革,主动
4、参与上级组织的各级各类培训。我园三位老师观摩了市里、县里教学能手和优秀老师的优质课,很好的利用这个机会,从中学到许多,对我们是个很大的提高。 2、家园联系 当前,家园共育作为扩展教化发挥各种教化资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。为此我园仔细致力家长工作,努力探究新时期家长工作的特点。我们提倡老师要建立良好的家园关系,即相互信任、相互敬重、互相学习、相互支持。同时切时做好家长工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、电访、家长一封信等,帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长的赞扬。 3、上级领导为了幼儿及老师的平安,为我园翻新了整个校内,崭新光明的教室,宽敞干净的校内环境,
5、让我不得不心甘情愿的服务于它。我除了组织各位老师进行教室的布置,也把每个班的区角活动都充溢制作了许多玩教具外,还把校内环境都做了布置,比如:植物园的栽种,都是我亲自播种、育苗、撒肥、除草才收获的,得到了幼儿家长的一样好评;养殖角的小白兔、母鸡,是在我每天细心的喂养下,长得越来越好;再如:幼儿园操场的跑道、象征着奥运的五环、火炬、体育标记等也都是我在老师的帮助下亲自描画的还有许多琐碎的小事也都是我亲力亲为:到处去收集废旧材料,找各种花的种子、秧苗;用各种废旧物品做体育器械、玩教具、花盆等等。 总之,在这一年里,我们面临的任务繁重的同时,也是大有希望的。困难与希望同在,挑战与机遇并存。让我带着园内
6、全部老师激昂起来、携手共进、埋头苦干、坚韧拼搏、抓住机遇、迎接挑战,为开创幼儿园更加美妙的明天而努力奋斗! 幼儿园园长年终工作总结【二】 劳碌的2022年已悄然离去,迎来新年的同时特别有必要回望一年来走过的路。以使自己不断总结阅历,反思不足,在新的一年里确立更为明确的目标。 本年度在熟识幼儿园各项工作的基础上,仔细领悟区托幼办工作思路和学校办学精神,逐步落实规范管理,主动促进师幼发展,努力供应优质保教,不断提升幼儿园的办园质量和服务水平,使幼儿园在规范的基础上进一步发展。现将本年度个人主要工作总结如下: 一、爱岗敬业 欢乐从教作为幼儿园负责人,我始终酷爱着自己所从事的幼教事业,深爱着每一位老师
7、和孩子们。并且确立了这样的办园宗旨:尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教化,为家长解决后顾之忧,让孩子健康欢乐,让家长放心安心。为让办园宗旨落到实处,我潜心学习幼儿园管理理论,刚好向校领导汇报幼儿园工作进展,主动征得各级领导对幼儿园工作的指导,虚心寻求帮扶单位的帮助,充分调动全体老师工作的主动性,有效运用家长资源,使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了肯定改观。 本年度,在校领导的大力支持下,幼儿园铺设了儿童乐园草坪,安装了塑钢大门,更换了存在平安隐患的门把手,增设了校内广播网,为幼儿创设了一个平安、卫生、舒适的生活环境。在全体教职工的共同努力下,以优异的成果取得了幼儿园卫生保健许可证,卫生保健工
8、作得到区卫生保健站领导的高度赞许。利用暑假值班时间,组织全体老师确立各班主题,分别创设了寓教化性和艺术行为一体的“水果宝宝”、“海底世界”、“森林音乐会”和“欢乐图图”的班级环境,开设了“家园直通车”“明星宝宝”“家园共育”等与家长互动沟通的平台。形成了规范的一日活动常规。看到幼儿园的发展,虽然一路辛苦,却也充溢欢乐。 二、规范管理,开拓创新本学年建立健全了幼儿园各项规章制度,逐步做到规范管理 在此基础上,大胆开拓,取得一些工作上的进展。我们坚持每周一次的全体例会制度,进行上周工作总结、本周工作布置和强调留意问题三部分内容,落实幼儿园各项工作任务的同时不断激励老师的进步,提示老师的不足,达到边
9、工作边学习边改进的目的。完善了每两周一次的教研活动制度,自己每次坚持参加其中,探讨解决日常教化及教学中存在的问题。形成每两周上交一次的备课制度,每次具体查看并刚好进行书面反馈,规范备课内容,期末进行评比的基础上不断改进,达到为教学服务的目的。坚持每学期一次的教学评优活动,相互沟通学习的同时进行六科教学的系统学科培训。 本年度共召开了四次家长会,传达幼儿园工作思路,汇报幼儿园主要工作。利用“六.一”和“冬季运动会”向家进步行了两次大型的开放互动活动,期末向家进步行学期汇报两次。召开了两届家长委员会的专题会议,主动征求家长对幼儿园工作的建议。建立“园长信箱”,开通”家园直通车”,学期末请家长参加评
10、价老师和幼儿园管理方面的看法,不断改进提高幼儿园办园质量。建立规范、到位的卫生消毒制度,坚持每天保持桌面地面卫生,每周进行班级环境小扫除,每月班级环境大扫除,卫生防疫工作扎实到位。在规范管理的基础上,我注意幼儿文化底蕴的积淀,进行了幼儿早期阅读习惯的培育,让幼儿接触经典图画书、进行嬉戏识字,开展每周一首古诗诵读活动。利用户外活动时间,组织幼儿开展丰富多彩的体育嬉戏,并进行拍球、跳绳的练习和达标活动,提高了身体协调性,增加了身体素养。开展“故事大王”评比活动,提高幼儿语言表达实力和大胆表现实力。 充分利用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平,扎实有效地开展幼小连接工作。五月份起先带领两
11、个大班的幼儿参与小学升旗仪式,了解小学升旗仪式的神圣与庄重。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同,激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课小蝌蚪找妈妈,感受小学以学习思维为主的课堂氛围。 通过介绍幼小连接工作的阅历和入学后家长协作的专题阅历介绍,让家长了解幼小连接工作应实行的针对性措施。通过变更作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面渐渐适应小学的学习和生活。 三、努力进取,初见成效正因为有了规范管理和不断创新,幼儿园老师队伍日渐成长起来,幼儿园成果也渐渐凸现出来 为培训老师队伍,我们分别进行了幼儿园教化指导纲要的深化学习、教
12、研探讨和理论考核,以此树立老师正确的教化理念,转变不良的教化行为。为老师供应外出学习的机会和条件,参与了市卫生局和儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训,提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的相识。多次到育贤一幼听课、参观环境,为幼儿园教化教学和环境创设供应了条件。开设“欢乐10分钟大家谈”激励大家分析幼教事例,反思教化行为。增设“优秀园丁”栏目,每月评比一位优秀老师,由园长、老师、家长和幼儿共同评价,促进老师成长。开设了“幼儿园里好事多”的德育阵地,表扬家长和小挚友中的好人好事。 本学年先后组织老师进行环境创设评比、早操评比、边弹边唱竞赛、讲解并描述故事竞赛、自制玩教具竞赛等多项促进
13、老师专业技能提高的评比活动,使老师不断提升自己的专业技能,更好地为优质教学服务。幼儿园所组织的庆“六一” 家长开放日活动严谨有序丰富多彩,得到了局领导、托幼办、校领导和家长的一样好评。幼儿冬季运动会得到全体家长的一样好评,掀起幼儿园冬季运动热潮的同时,在社区中产生良好反映,省教化电视台对此进行了新闻报道。因工作较为突出,本年度被市教化局评为“xx市托幼先进个人”,本人所撰写的多篇幼儿教化文章在xx教化周刊上发表,取得较好的社会效应。因幼儿园各项工作到位,在园家长对幼儿园进行了义务的宣扬,本学年招生工作出现了爆满,家长早晨3点就来园排队报名,半天时间顺当完成了幼儿园本学年的招生安排。8月份进行了
14、小班幼儿的试入园活动,让幼儿顺当适应幼儿园生活,为新学期的各项工作奠定基础。 本年度所开展的全部活动,均有安排有支配有总结,留下过程性资料的同时为幼儿园升级升类奠定基础。 幼儿园园长年终工作总结【三】 本学年在县教化局领导的正确领导下,在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下,我们朝着幼儿园既定总体工作目标,在幼儿园原有发展的基础上,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合作,圆满完成了本学年教化教学工作安排。工作中有收获有思索也有不足,为使今后的工作更优于往年,现将本学年工作总结如下: 一、端正思想,找准定位,帮助园长做好工作 本学年本人主动参与政治理论学习,牢记为人民服务为宗旨,牢记“八荣八耻
15、”,不断提高自己的政治觉悟和思想水平。酷爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,团结同志。在班子成员中做到分工不分家,互通有无,共同帮助园长开展全园各项工作;在分管工作中以“分层次网络管理”开展教化教学管理工作,以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量,以“以人为本”的可持续发展思想提高老师专业化成长,从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐发展。 二、建立和完善管理网络,实施分层管理 幼儿园教学质量的凹凸与教学管理休戚相关。为完善教学管理体系,充分挖掘骨干老师人才资源,建立管理网络,实施分层管理。期初召开教研组长会议,要求教研组长批阅各班周安排;保教主任每周组织老师进班听课、评课,批
16、阅老师听课记录和教学反思笔记,定期检查教案和教化笔记;每月末向主管领导汇报工作,共同商讨下月工作重点。这些管理是以“以人为本”的可持续发展思想为动身点,是为了提高老师专业化成长为终极目标的。科学、规范、人文化的管理为老师供应了宽松的发展空间,激发了老师的主体性和主观能动性,从而使教化教学工作有序、高效。 三、以师资培训为抓手,以教科研为平台,促老师队伍专业化成长 我园老师队伍大多数是专业老师,但老师专业素养和专业水平参次不齐,为提高老师自身专业素养和业务技能,主动协作师训科合理支配老师参与接着教化和岗位培训。同时主动开展教化科学探讨活动,要求老师结对子、找课题、定安排、共同开展探讨,形成了老带
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