2022学期工作总结范本4.docx

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1、2022学期工作总结学期工作总结(15篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结有什么格式呢？以下是我为大家整理的学期工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学期工作总结1本学期，我担当三年级四班的班主任兼任其语文教学工作。回首这一学期的教学工作，感受颇深。一、基本状况分析：本班学生44人，部分学生头脑聪慧敏捷，求知欲强，好问个为什么，仿照性强，对语文学习充溢了深厚的爱好，特殊是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出。而部分学生难以完成作业，上课不能用心听讲，更不能主动开动

2、脑筋思索问题，大胆发表自己的见解。还有个别学生则有不同程度智力上的缺陷，作业长期欠交，上课没有自我约束力，成果不志向，无法理解各项规章制度。二、教学活动中的重点做法（一）抓基础学问和基本技能通过一段时间的视察，驾驭到本班学生的基础学问驾驭得不够扎实，后半学期在这方面进行了狠抓。如对拼音的认读和书写，做到拔尖辅后，困难学生进行个别辅导。对课文的生字新词和要求背诵的内容，争取全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等简单失分的学问，我则采纳了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，对于学生马虎做作业书潦草的现象，我要求

3、全班学生课余练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的学问得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文实力。（二）做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成果是有很大的好处的。因此，我在教学不同的学问点时，都结合学生学习的状况来渗透学习方法的指导。在预习课文时，要求学生“读课文圈生词写词语问内容”的四步预习方法。学生驾驭这个预习方法，有利于提高他的自学实力和阅读水平。在阅读教学上，我留意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解文章，概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的

4、课文中去，收到举一反三的效果。在习作教学上，引导学生细致视察周边的事物，并且指导学生实践“种大蒜”的视察日记。通过嬉戏让学生把活动的过程和自己的感受诉诸笔端。如“跳蚤热卖”、“小树林捡树叶”等活动，把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达实力亦然不断提高。还坚持让学生写“每日一评”，记录生活点滴，培育学生的视察、发觉实力，经过半个星期的学习，学生的写话实力得到了较大的提高。（三）开展形式多样的语文综合实践活动在综合性学习中，为了培育学生的语文实力，本学期开展了“赏中秋”、“找秋天”等综合实践活动，让学生多实践，多思索，多总结，并且把自己在活动中的感受以日记的形式

5、呈现出来，学生在这些活动中学到了更多课本上没有的学问。另外，还把课堂搬到学校的小树林，让学生相识不同的课堂、不同的场景、不同的方式会起到不同的或者更好的结果的思索问题的方法。（四）重视经典诵读语文教学必需重视积累运用，只有学生对学问有了肯定积累之后才能运用。为了拓展学生的学问视野，我依据学校要求，结合本班学生状况，成立了班级图书角，让学生每学期至少读三本书，班上80%的人能完成这个任务。除了每天布置读书任务，还让学生坚持写读书笔记，并且与父母同读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了很多东西。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增

6、多。（五）做好转差工作本班须要特别帮助的学生大约有六名，提高他们的成果，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采纳的方式是“一帮一”的方法，帮助差生制定出学习目标和学习内容，坚持，并让他们同桌，保证在校期间随时都有人帮助、支持他们。另外我还设了嘉奖的制度，形成了竞争的机制。通过单元和学问点的小测，检查他们的学习效果，刚好给差生激励，使他们重拾学习的信念。三、取得的主要成果1、教务处组织的“全员研讨课”的活动中，我主持了“种大蒜的视察日记的作文讲评课”。我仔细研课，反复修正课件，最终这节作文讲评课收到了领导和同事的认可和好评。同时，时时向同事请教，努力提高自己。2、学生整体学问水平和学习的基本

7、技能有较大的提高，对学习增加了信念。学生由当时对新校的迟疑、怀疑变为信任、支持、赞美。3、在校组织的“武术健身操”、“掷纸飞机”、“书画作品”等竞赛中，本班均获得很好的成果。4、我组织学生编纂了班级希望的蓓蕾的作文小册，学生特殊有成就感，家长赞许有加。四、存在问题与不足1、学生们的作业，个别书写质量太差，作业本爱护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画驾驭的不好，错别字比较多，还没有养成仔细书写的好习惯。2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高学生学习的主动性。3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言运用不足不到位。4、个别学生学习语文的主

8、动性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。五、今后努力的方向和设想1、开拓语文课堂形式，开展丰富多彩的语文实践活动，激发学生学习语文的爱好。2、在作文和阅读上，还要多下功夫，多动脑筋，努力扩展学生的视野，极力培育学生的写话与习作实力。3、多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教化，发觉他们的闪光点，刚好表扬激励，增加他们的自信念和责任感。4、重视优生的培育和差生的转化工作。5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培育。总之，本学期以来，我不遗余力做好自己的工作，从严要求自己，努力吸取他人

9、的特长，不断更新自己的教学理念。并运用到自己的教学实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。学期工作总结2走进xx，注定辛苦，注定劳碌，必定会成长！时间就是个运动健将，总是永不回头地向前走着，转瞬间从开学到现在，在充溢的工作中已经走完了一半的旅程。站着“中点”回首前两个月的工作，有时微笑，有时流泪！开学大会上，校长语重心长地吩咐“深根抓教学”，我正是相应着这样的口号，一步一个脚印地开展起班上的教学工作，虽然觉得工作上没有取得多么大的成就，但是我高兴地看到孩子们每天的点滴改变：能向老师主动问好；作业写得越来越整齐；能把餐盘的食物吃完两个月的时间，始终在劳碌

10、，从家长会到运动会，从万绿园到博物馆，这一次次有意义的活动，让孩子们增长了见识，让家长和老师们增进了解，更是让家长和孩子们的亲子关系得到了升华，每次活动家长们笑了，孩子们乐了，家长们认可了，孩子们进步了，我却哭了，想想这两个月，我每一次全身心地投入，家庭和工作的天平严峻地倾斜，为了把工作做得更细致总是会把没做完了工作带回家，陪家人的时间变得越来越少，又想起了那句话：“既然选择了，跪着都要走下去”唯一可以劝慰自己的，就是看着班上的孩子越来越好，才会感觉这样的付出是值得的，是无怨无悔的！在我的教学里，爱是恒久的主题！孩子的德行教化始终是我从未松懈的，摩天高楼，参天大树，根基最重要，一个懂得感恩，心

11、中有爱的孩子，肯定会有大成长。感谢父母的哺育之恩，感谢老师的辛勤教育，感谢同学们的关切帮助，感谢全部付出的人。这是孩子们朗朗上口的感恩语。我告知他们这个不是读的是要做的，孩子们便起先学习着帮家里做家务，帮爷爷奶奶捶背，帮爸爸妈妈穿袜子只要坚持，信任孩子们会成为我们的榜样，我们的傲慢！回首过去，摸着石头过河，我挺过来了，前面还有一段很长的上坡路，带着我喜悦的心情接着前行，信任路上我能听到“鸟语”，我能闻到“花香”，加油！加油！学期工作总结3这学期我在初三当班主任。在领导的关切和老师的共同努力下，我胜利地完成了这学期的全部任务。我把这学期的工作总结如下：第一，以身作则，为人师表古人云：“亲其师，信

12、其道”。班主任在学校与学生接触时间最长，在学生面前就是一面镜子，一本书。所以，要规范学生的行为，首先要规范自己的行为，教化工作要求学生做什么，我先来做。比如要求学生7：307：40到校，我每天这个时间到校。我上课不接电话。自己把讲台前的垃圾捡起来等等。让孩子信任老师能言出必行，增进师生之间的信任。其次，培育干部。俗话说，火车跑得快肯定要有前带。照看一个班级，班干部的作用是老师无法替代的。而且在班级管理中，学生恒久不能让班干部做自己能做的事，老师也恒久不能做班干部能做的事，让班里每个人都有事做，提高了自己的工作主动性和学习主动性。第三，在课堂上培育学生的良好习惯和素养要求。（1）培育学生课前预习

13、的习惯。课前打算可以提高听课效果，从而变被好听课为主动学习，解决主要冲突，解决其他问题。久而久之，会渐渐提高听课的效果，形成学习的良性循环。（2）培育学生遵守课堂纪律的习惯。学科是教学质量的保证。通常在课堂上，发觉某个学生或某个群体做得好，刚好表扬，在课堂上以身作则，有不良现象刚好订正。班里定工作规则，实行班干部分工负责。在课堂教学中，学生常常被训练以各种形式主动参加课堂教学活动。比如让学生讲题目，做动手操作，相互交谈，既调动了学生参加课堂教学的主动性，又培育了学习形象地说话、思索、动手的实力，还培育了口头表达的实力。经过一个学期的努力，还是有少数纪律性不强的人，常常须要老师教化一段时间，全班

14、秩序有所改善。第四，充分利用素养教化平台。老师要教好学生，不仅是校内教化管理，还有校外工作。只有联系家长，得到他们的帮助，才能教好学生。平常，我总是留意把这份工作做好。只要在班里发觉不好的苗头，我就会主动联系父母，以达到共同教化的目的。现在变更了许多，基本能遵守学校的行为规范。第五、关切学生。好孩子是吹牛。在工作中，我主要在精神上赐予学生激励和支持。学习不好的人在学习；落后；考试成果不好；有困难之类的时候，我常常用语言去开导、激励、教化他们。时间长了，孩子就会消退精神压力。假以时日，他们的表现会很好。学习上对任何一个学生都不偏心，不卑视，不放弃。深深感觉班主任的工作责任很大，须要不断的培育和提

15、高。我信任我会通过努力渐渐完善自己，这也是我下学期的目标。学期工作总结4一个学期已经匆忙而去，我们将迎接新的学期，在新的学期里我要奋勉图强，好好学习，报答父母、老师、同学对我的爱！这个学期我的成果提高了不少。数学成果在年级从来没有分的先例，但是现在，现在我已经有了个分，父母的夸奖，老师的欣慰，挚友的激励，让我非常欢乐。英语成果现在也有了较大的提高。虽然语文还是成果平平，但我信任，在以后的学习中，我会更加努力，语文成果肯定会更上一层楼的！我要努力，努力成为父母的好女儿，老师的好帮手，同学的好伙伴！窗外阳光缕缕，仿佛照射在我的心田上。我在想：这学期我得到了什么？我得到了分数？我得到了金钱？不！我想

16、，我得到了爱。来自父母的爱，来自老师的爱，来自挚友的爱！是爱给了我考试时的志气，是爱给了我上进时的力气，是爱给了我对生活的渴望。我要感谢，感谢父母、老师、挚友对我的爱！老师曾为我上过一课，在父母、挚友、健康、生命、欢乐中选择划掉一个，划掉了，就预示着将恒久失去了。我想，总有一天，真的就会恒久失去其中一个的。于是，我又想，现在，我只能好好珍惜时间，好好爱着他们，恒久，恒久这一学期，我受到了无穷的爱，我要报答，报答全部爱我的人学期工作总结520_年，是我校深化内部改革、仔细落实贯彻区教化局“管理规范年”的文件精神，健康稳定快速发展的一年。在上级主管部门的悉心关怀下，通过学校领导和全体教职工的共同努

17、力，我校的各项工作取得了长足的进步。回顾过去，在以下几个方面的工作取得了较好的成效：一是学校的依法办学意识不断增加，学校管理的规范程度和水平有了新的提高;二是学校领导讲究团结，工作作风注意民主与集中相结合，赢得教职工的称誉;三是抓好教学常规管理，带领老师投入教学改革，促使老师的教学行为和学生的学习方式的转变，以适应课改的要求，部分学科的教学质量有了大幅度的提高;四是以学生行为养成教化为重点，整合教化资源，努力提高德育工作效果。一、与时俱进，用先进的办学理念引领学校的发展我们始终坚持正确的办学方向，仔细贯彻执行教化方针和教化法规，贯彻实施教化管理规范年的精神，接着落实我校发展规划，做到目标到位，

18、责任到人;不断拓展办学功能，以便更好地为峡山街道经济建设和社会发展服务;树立正确的教化观，面对全体学生;主动创设良好的育人环境，不断丰富校内文化，为学生的健康发展奠定良好的基础。我们的总体目标是：充分利用新课改试验成果，结合我校近五年来取得的一系列阅历教训，把握国内外教化走向，关注每个学生健康发展，走内涵发展之路，全方位、深层次开发学校的教化功能，建设优秀学校文化，增加学校核心竞争力。全员参加学校的发展建设，全面提高办学水平，打造建设一个骨干老师梯队，促进老师专业发展，改善学生的学习面貌，让学生能够学得主动活泼，全面提升我校的教学质量。形成优秀的管理文化。争取把我校办成全街道最具影响力的一流学

19、校。为此，我校始终坚持余下办学理念：1、办学思想、理念、特色：面对学生的全面发展，面对学生特长的充分发挥。2、育人思想：道德素养与身心素养兼优，基础学问与基本实力兼备，人文精神与科学素养兼容，创新精神和实践实力兼得。3、管理思想：以思想为主导，以目标管理为核心，以常规管理为基础，以督导评估为激励。4、教学工作思想：以老师为主导，以学生为主体，以实力为主线，以发展为主旨。5、德育工作思想：重道德须要，重道德内化，重道德实践，重道德养成。6、后勤工作思想：服务师生，保障教学。7、师资队伍建设思想：重实践探究，倡科研自强，抓接着学习，助成名成家。8、科研工作思想：求真、求实。9、教风：敬业、爱生、博

20、学、善导。10、学风：虚心、诚恳、善学、上进。11、校风校训：严谨、勤奋、求实、创新。围绕一个中心(以提升教化教学质量为中心)，强化四个加大(加大课程改革的实施力度，加大老师队伍的建设，加高校生文明习惯的养成教化，加高校校基础设施建设)，做到两个确保(确保老百姓对学校的满足度不断提高;确保我校师生平安零事故)。二、管理规范，用高效的工作作风推动学校的发展(一)领导作风民主，注意队伍建设20_年，我们以自身的实际作为发展的基础，确定了学校短期发展规划，将干部队伍建设和师资队伍建设作为重点工作来抓。1、干部队伍建设。一是抓理论学习，学习教化法规条例、教化教学理论，提高自身的管理水平和指导教化教学的

21、实力;二是抓作风建设，要求学校领导班子成员具有民主的作风、团结协作的精神，使得学校的工作贯彻、执行有力。2、老师队伍建设。首先抓业务培训，将学历培训和校本培训结合起来，经过几年的努力，我校专任老师的学历合格率大大提高，职称级别不断提高，校本培训取得丰硕成果。这些工作对提高老师的教学水平、起到主动的作用。，我校郭广仪、周素文同志顺当通过中学高级老师评审，刘晓忠、吴雪霓、胡燕婵、胡海璇、周燕玲、周文玲等同志顺当通过中学一级老师评审。同时，学校为老师创设展示的条件和熬炼的机会，促进了老师的成长。其中语文组王晓佳老师参与汕头市青年老师基本功评比，获区一等奖。3、我们还开展了“教化管理规范年”以及“师德

22、教化”等活动，进一步提高老师队伍整体素养。坚决杜绝损害老师形象、败坏教化风气的行为;坚决杜绝卑视差生和弱势群体子女、体罚或变相体罚学生的现象，树立正气，凝合人气，营造“风清气正”的氛围。(二)重视教学常规管理，努力提高教学质量1、全面贯彻教化方针，按广东省九年义务教化初中课程实施安排科学排课。开齐课程，开足课时。作息时间符合有关规定，符合学生年龄特点。学校工作安排、教学安排齐全、符合要求，且得到落实。2、各学科课程、活动课程安排齐全。仔细备课，教学设计体现新课标理念，突出“学案导学”，教与学活动支配合理。教学设计中三维目标表述精确，协调统一，教学反思把握重点，思索问题有深度。体现教、学具和现代

23、教化手段的运用，渗透学习方法的指导。导学思路清楚，营造民主、和谐的课堂教学环境，教学方法敏捷多样，有利学生学习。教学过程突出重点，突破难点，有机有度地体现三维教学目标。注意面对全体，实施分层教学，做到共性与特性并存;学习活动充溢落实，生成性强。适时运用自主、合作、探究学习方式，对话沟通充分且有实效。教学策略恰当，学生学习方法正确，学习过程体现认知规律，有利培育实力，促进学会与会学统一。教学效果比较志向，全体学生得到不同程度的发展。在教学管理工作中，我们始终坚持抓教学常规工作的管理，我们认为：要提高教学质量，关键是落实教学常规，提高课堂教学质量，落实课外辅导。我们的详细作法是：依据上级业务主管部

24、门的要求，结合本校实际，我们制定了峡山初级中学教学常规工作管理基本要求;要求规定老师教案规范化，作业批改规范化，课外辅导用相对集中的时间(活动课)予以落实;坚持实行月考制度，强化质量管理，我们依据学校实际，制定了老师绩效工资考核方法、老师期末岗位量化评估方案、街道统测嘉奖方案;主动营造抓教学质量的良好氛围。召开了学生科代表会议。通过规范管理，我校取得令人满足的成果，在期末街道统测中，九年级有22位同学进入街道前一百名，七年级有23位同学进入全街道前一百名，优秀率居街道前茅。目前，我校提高教学质量的思路清楚，老师的责随意识、竞争意识不断增加，工作热忱不断高涨，呈现出良好势头。3、注意学校教化资源

25、运用。目前我校老师基本都能娴熟驾驭多媒体等现代化教学技术，能独立制作形式多样的课件，多媒体教室和其他专用功能室的管理制度健全，人员配备符合规定。图书阅览室坚持每天定时对全校师生开放，理化试验室利用率较高。4、学校成立有语文、数学、英语、理化生、政史地、体卫艺综合教研组，教研制度健全，安排齐全。有教研工作保障机制和激励机制。每学期按安排开展教研活动。老师主动参加农村老师专业成长的课题探讨，有安排、有记录、有探讨成果。目前已顺当通过子课题的验收。5、重视体卫艺工作。学校开好体育课、健康课;保证学生每天体育活动时间，落实“两操活动”;各年级学生轮番做广播体操，开展了学生体育活动，组织学生参与了街道中

26、小学田径运动会，我校学生田径代表队荣获团体总分其次名的好成果。在卫生工作和平安健康教化方面，学校坚持“预防为主”的工作方针，有效防止传染病、流行病和食物中毒事故发生。还特地进行了“防溺水事故”的平安教化，师生养成了良好的卫生习惯，卫生监督机制健全。(三)整合德育力气，注意德育实践发挥学校、家庭、社会资源在德育工作中的作用，以“学生行为养成”教化为重点内容开展德育工作。1、全面落实德育的基本内容，坚持以爱国主义教化为主线;以品德教化和养成教化为重点，形成序列。发掘和利用本地德育资源。主动开展主题班会活动。本学期，学校依据区教化局的统一部署，开展师德教化活动。学校制定了主题教化活动实施方案，启动该

27、项活动以来，通过每周的老师例会进行了理论学习和实践反思，在德育工作过程中，我们确立了“低起点，严要求，小目标，常规化”的工作思路，要求学生从日常的小事做起，如规范学生仪容仪表、搞好校内内清洁卫生，坚持每学期的校性大扫除等，不以善小而不为，不以恶小而为之。2、德育工作制度健全，学校成立了家长委员会;“三结合”教化得到落实，老师运用多种形式开展家访;组织了学生乐意参与的德育活动。老师无体罚和变相体罚学生现象。校内环境整齐;师生举止文明。3、创建平安、和谐的校内。结合本校实际，坚持对校内内外平安进行排查隐患，加强对校内周边的整治力度。对学生骑摩托上学进行了专项治理，把平安的职责意识分解落实到各班主任

28、和任课老师的工作中，让每一位老师树立平安的责随意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣扬力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教化指导，教化学生进行自救、自护的基本常识。组织开展了“情暖校内”爱心捐款活动，各班学生踊跃捐款，捐助困难师生，进一步弘扬了我校的优良传统,组织学生开展“平安伴我在校内，我把平安带回家”交通平安教化签名活动，进一步加强平安的教化工作。同时，坚持在放“十一”国庆长假时，提示学生做好平安防患工作。加强师生的法纪教化。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平常的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法制教化，用浅显的案例，深刻地教化师生，平常我们还利用班会、老师例会、国旗下的讲

29、话等。加强这方面的教化。从而使广阔师生学法、知法、遵守法律。三、正视问题，确定今后的工作方向1、存在的问题。(1)学校对老师队伍建设仍需加强，个别老师责随意识亟待加强，各学科老师急需有竞争力的学科带头人，应当确定青年老师培育与学科教研组的专业化培育齐头并进的老师培育体系;(2)教学资源利用率偏低，尤其是理化试验室设备急需完善。多媒体教室设备陈旧老化现象。教室课桌椅等公物破坏现象时有发生，需加强爱惜公物教化。(3)从教学管理的角度看，少数老师考勤方面期盼加强，应强化工作纪律。2、今后的工作方向(1)进一步完善学校规章制度和考核细则，让领导工作有标准，教职员工工作有方向。(2)加强学校内部管理，从

30、领导班子抓起，从严治校，狠抓教学工作、校本培训工作，同时，主动与教研部门取得联系，对全员老师进行有目的的培训，使其相识到自己的差距，取长补短，共同进步。3、进一步创建和谐校内，加强学生纪律管理，削减杜绝打架斗殴事务。4.进一步强化教化教学管理，接着落实管理规范年的相关文件精神，提高我校在街道乃至全区的办学竞争力。努力提高教化教学质量，提升学校办学水平。我们有信念和决心力争把我校办成：校内师生和谐、教化教学质量优秀、峡山人民满足的一流学校。学期工作总结620xx年开元学校工作牢牢把握区委提出的工作基调：“聚焦重点、攻坚瓶颈、提升功能、细化措施。”接着以区教化党工委、教化局二OO八年工作重点，结合

31、本校实际聚焦学校六年发展规划的终结性督导评估和完成新一轮学校三年发展规划；攻坚学校教化教学中相对较弱的学科；提升学校干部队伍和师资队伍的整体水平；细化教学五环节，切实提高教学质量。详细工作如下：一、紧密围绕两纲，接着探究学校德育工作新模式。1、开展活动方案设计和主题教化活动。在学校统领性区级重点课题“国学教化”开展探讨实践的过程中，班级自行设计与自身状况和年级道德行为养成教化目标相适应的活动方案，通过活动方案的实施，促进学生良好道德行为习惯的养成。本次活动持续了两个月，每个班级都主动参加了方案设计，并在12月底通过主题教化课进行了活动结果的展示，取得了良好的效果。2、加强班主任培训工作。本学期

32、开展了金瑞青工作室沙龙，全体初中部班主任、年级组长参与了活动，活动中，骨干班主任针对班干部的培育工作进行了沟通， 班主任在干部培育过程中遇到的问题和困惑也在沙龙中沟通并得到了解决。3、参加九届德育研讨活动评优。充分利用长宁区第九届德育研讨活动平台，将评优活动与老师的培育工作相结合，本学期组织了11名老师参与“长教杯、希望杯”的复赛及决赛工作。其中四名老师通过了复赛，一名老师进入了决赛。4、两纲专题教化进课堂。接着坚持专题教化进课堂，在课内落实 “两纲”，结合各年级的特点，六年级每周开设一节心理课，七、八、九年级进行心理健康专题讲座，使学生以良好的心态来面对学习生活。5、探究两纲的课外活动体系。

33、本学期我们统筹支配了课外考察和社会实践活动，依据不同年级学生特点，在春秋游中加入革命传统教化、历史文化教化，如六年级参观佘山天文台，七年级参观孔庙等，并使这些教化活动系列化、常规化。6、完善社团活动。本学期，我们对以文学社、体育社、艺术社、科技社为主要抓手的学生社团工作进行了进一步完善，社团活动做到有组织，有管理，活动有时间，老师有职责，辅导有安排，工作有考核。7、注意养成教化、行为规范教化。通过学生自主管理委员会，改进学校行为规范日常评比、检查、反馈方法，激发了学生内在的主动性和上进心。本学期学生的日常行为规范教化仍旧以“开元精神”和以“三勿、三宜、四必、四容”为核心，学校还参与了上海市行为

34、规范示范校的评比活动，并接受了市行为规范示范校评审组的实地评审获得好评。8、加强家校联系和互动。重新组建了新一届的校级家委会，不断完善家长委员会工作制度，通过校级、年级家委会的召开，充分发挥好家委会的监督、参谋作用。9、整合资源开展教化。学校的校会课、消防平安演习等活动，都邀请社区关工委成员、法制辅导员等校外辅导员参与，通过于社区的合作，开展对学生的传统美德教化、礼仪教化、平安教化、法制宣扬教化等，不仅使学生受到了教化，社区也对学校学生的状况有了更多的了解。二、开展老师教学五环节规范探讨，提高老师教学有效性。1、接着加强专业学习，提高教研实力。本学期在教研组长例会中接着实行专题发言、沟通学习制

35、度。在教研组备课组活动中接着实施专题学习，结合现代教化作业专辑，开展学科作业探讨，进一步精细化作业设计，提高老师对作业的探讨，做到减负增效。2、进一步完善制度，形成教学过程规范化管理。完善教研组、备课组活动制度，教研活动制度化。本学期正式形成开元学校老师研讨课开课、评课制度，要求每位老师每学年至少开设一节校内研讨课，教研组长、备课组长组织好老师的备课、听课和研讨活动，全部组内老师不得无故缺席，并主动参与课后的沟通研讨。依据每一门学科的学科备课细则。在每月的第一周和最终一周，运行处会同教研组长对老师的教案以及作业批改作抽查，对于检查中出现的问题刚好与老师沟通反馈。接着加强老师命题和质量分析管理，

36、结合学校聘请的专家指导，进一步提高老师命题和质量分析实力。3、开展老师教学五环节规范探讨，提高老师教学有效性本学期在接着规范老师教学五环节的基础上，提出注意教学工作的效率，提高课堂教学的有效性。在本学期的教学活动中，各教研组、备课组通过以“听课评课”为主要形式的校本教研，着重探讨老师上课规范，进一步提高老师的课程实施力。4、严格落实学校体育工作严格落实学校体育工作支配，开展阳光体育活动，确保每周“三课、两操、两活动”。针对本学年初三体育工作的调整，合理制定初三学生体育及活动时辰表，组织体育老师专业培训，加强体育老师的专业实力，提高体育课的教学有效性。卫生工作主动、有效，抓好了学生体质健康监控，

37、做好了学校卫生管理工作。5、抓好初三毕业班和小学四、五年级质量监控工作。本学期初三毕业班工作进入最关键阶段，也是小学四、五年级学生质量监控年，开元小学部学生也将参与区层面的质量监控，如何在有限的时间中提高教学效果，是本学期教学工作的重心。组织老师探讨历年中考试题，进行有针对性地复习，面对不同层次的学生，有目的进行补缺补差工作。组织老师探讨近几年小学质量监控卷，分析命题动态并以此为依据合理支配复习工作。6、协作区“优化课堂教学五环节探讨”试点，开展“五环节”实践探讨，做好五环节展示工作。在深化二期课改，关注课堂教学科学性、有效性的背景下，老师“教学五环节”的优化探讨成为提高教学效果的关键。上学期

38、区开展了“优化课堂教学五环节”的实践探讨，我校作为试点学校担当此项任务。在本学期中接着协作区的试点探讨，开展实践，积累资料，达到优化我校老师课堂教学，并做好了区级展示工作。7、做好“聚焦课堂，完善老师教学行为”行动安排小结工作。学校在06学年启动的青年老师“聚焦课堂，完善老师教学行为”行动安排本学期进入最终的小结阶段，运行处协作各教研组长、外聘专家做好最终的总结工作，形成每位参加老师的个人成长资料库，做好阅历积累。8、抓好语言文字工作 ，语言工作区级评议为“优秀” 。三、丰富多彩的科教艺教活动，创设良好的科技艺术氛围1、科教工作：努力开好科技类拓展型课和探究型课。本学期我校学生参与科技类活动的

39、人数，接着有所增加。经过学校的主动动员和有关老师的努力，本学期我校开设了模型制作、电脑竞赛、数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛、科技英语、环保、机器人制作、箭模、车模、无线电测向、摄影、摄像等20门科技类拓展型课和探究型课，参与科技类拓展型课的学生人数占到了学校学生总数的39.9%。在市、区一系列科技竞赛活动中，我校学生接着取得了较好的成果。主动举办学校科技周活动。本学期我校举办了开元学校第十五届科技周活动。开设一系列讲座及宣扬活动，开展了信息技术、生物和环保、模型、科幻绘画等四个大类的一系列竞赛活动。全校参与各类竞赛的同学达500多人次，约占到全校学生总数的近40%。主动抓好科技类学生社团及爱好小

40、组建设。本学期我校科技社团和科技爱好小组均能仔细开展活动。尤其是“机器人社”和“绿风环保社”接着成为学生科技活动中的“领头羊”，取得了显著的成果，例如：机器人社的师生在本学期中创意设计、制作了“能画画的程控机械手”和“龟兔机器人赛跑”等新作品，环保社的师生在本学期中设立了我看苏州河水质改变等新课题，并进行了主动的实践探究。此外，空模、无线电测向、化学、科普英语、摄影等亦保持着良好的发展势头，尤其是无线电测向组还在市无线电测向锦标赛中获得了80米波段团体赛第六名的好成果。主动开展科技创新活动。本学期我校师生又有“创意机器人”、“科技论文”、“科幻画”和“老师作品”等四个项目的8件作品参与了我区的

41、创新大赛。2、艺教工作：接着抓好我校学生的艺术普及教化。本学期我校艺术类拓展型课接着占到全校的1/3，全校学生参与艺术活动的人数，超过了70%的比例。为进一步推动艺教普及活动，学校还举办了“迎新卡啦OK竞赛”、“迎新书画竞赛”等活动。努力加强管乐特色建设。本学期在区外事办和区教化局的支配下，校管乐团组团访问了日本大阪府枚方市，参与了“枚方市海外友好城市青年音乐节”的演出。我校乐团演奏的花好月圆、茉莉花、日本作曲家谷村新司的旅情和啤酒桶波尔卡、伦敦德里小调等世界管乐名曲，赢得了枚方市吹奏协会专家们的好评。进一步加强“三团一社”建设。除管乐团以外，舞蹈团、合唱团、书画社在本学期接着保持着良好的发展

42、势头。尤其是校舞蹈团和合唱团主动进行了排练，艺术水平有所提高。在此基础上，校舞蹈团和合唱团分别主动参与了我区新一轮的区一般学生艺术团和预备学生艺术团的申报。四、教科研和质量评估工作1、教科研主动做好20xx年度的课题申报工作。在本年度的课题申报中，我校结合学校教化工作的重点优化课堂教学，申报了区级课题基于视频案例的初中精致化教学的行动探讨，目前已通过区学科组的评审，有望成为重点课题。实施精致化教学将成为我校科研工作的又一重点。此外，我校还主动进行了校级课题的申报工作，一些围绕学校德育、教学工作实际的课题被立为校级课题。进一步深化学校的统领性课题“九年一贯制”学校实施国学教化的实践探讨。“九年一

43、贯制”学校实施国学教化的实践探讨是学校的统领性课题，亦是学校教科研工作的重点。本学期新学年国学教化校本教材正式完成并投入运用。在此基础上，课题组重点接着探究国学教化校本课程的有效教学方法、策略与基本教学模式。同时，围绕国学教化与德育、国学教化与人文学科教学、国学教化与学生社团活动和国学教化与校内文化建设相融合的探讨，各子课题亦进一步进行了主动的探究，取得了可喜的探讨成果。目前课题探讨已进入到课题中期报告的撰写阶段。主动抓好学校各级课题的中期管理。除“九年一贯制”学校实施国学教化的实践探讨外，其他各级课题的中期管理亦是学校教科研的一项重要工作。教科室按时实行课题组长例会。学校的各级课题探讨状况良

44、好。区级一般课题基于Webquest构架的初中数学学科教学与信息技术整合的策略探讨在对学生认知水平和教学内容进行分析的基础上，选定了试验年级和试验教学内容，并就Webquest构架应用于初中数学教学进行了初步的尝试，为下一阶段的进一步深化探讨打下了基础。尤其是区级重点课题初中语文序列化情境作文指导的实践探讨，在本学期做好了课题的开题工作，完成课题探讨安排，并且预备年级序列化情境作文校本教材已告初步完成。主动做好各级课题的结题工作。根据开元学校教化科研管理方法的要求，对业完成的各课题如区级一般课题“新课标”理念下音乐课程与信息技术整合的策略探讨进行了仔细的验收，帮助各课题做好结题工作，提高探讨报

45、告水平。2、质量评估工作接着抓好教化质量评估员队伍建设。本学期我校接着聘请区语、数、外名专家和名师担当了学校的质量评估员。质量评估员们深化课堂听课、评课，指导中青年老师改进教学方法，提高课堂教学水平。各科质量评估员还在学科教学质量的把关上发挥关键性作用，例如：期中、期末考试的命题、教学质量的分析等。在学科教化科研上，质量评估员亦起到了导师的作用。努力加强学生家长委员会建设。本学期质量评估处和教化运行处相协作，进一步完善了学校三级家委会机构，并增补、充溢了校级家委会队伍。在学校的一系列重要问题上与学校家委会刚好联系、刚好沟通，听取家委会的看法和建议，并通过家委会加强与全体家长的沟通，取得家委会及

46、家长们的理解和支持。举办开元教化开放日活动。本学期举办了新一届的教化开放日活动。社区代表和家长们参与了学校的科技周开幕式，随机听取了各班老师的随堂课或主题教化课，并参与了各年级举办的座谈会，尤其是小学部还以学校的科技周活动为内容，组织家进步行了亲子活动。通过这些活动，深化了家长们对学校素养教化的理解，增加了家校联系，对激励学生家长参加学校管理也肯定的促进作用。同时，家长们提出的看法和建议，对学校改进教化工作亦有很高的参考价值。五、后勤保障工作1、常规管理。仔细制定总务处工作安排，不断完善有关规章制度。强化服务意识，提高服务效能，做好后勤保障 。规范管理程序，明确管理制度及建基设备工作。加强了学

47、校财物管理的力度，制定了较为具体的校产管理、公物支领、公物检查及公物损坏赔偿制度等，明确了责任。做到常常有人保管，坏了有人报告，毁了有人赔偿，丢了有人查找。学校的财物都一一登记，指定专人负责。对于易损易耗的物品由后勤保障处统一管理，学生、老师领取物品时作好登记。对于财物的损害事先作好调查并刚好进行修理，学生有意损害财物在作好调查的基础上，按规定要求学生照价赔偿。购买物品实行统一选购制，所购物品均作登记。加强班级财产管理，保证良好的教学环境。加强财务监管，规范收费行为。规范收费，根据上级政策文件收费，做好有关收费手续，根据上级指示上交收费状况报告。在财务公开栏中公布收费项目公示表。抓好财务管理，管好各类经费，管好各类费用的收支，定期参与会审。本学期学校还装备了演播室。依据我校目前实际状况，为使我校的心理辅导工作更有特色并逐步走向完善，学校装备心理健康室。2、食堂、卫生及其他工作：我校食堂由上海绿捷快餐有限公司（以下简称绿捷）托付管理。依据上海市教委9月份下发的16号文件精神，本学期学校对绿捷公司实行场地零租赁，免收水、电、煤气费用，此项费用用于贴补全体师生用餐，详细做法是每周五午餐向全体师生供应水果一份。本学期加强对清洁工的管理，明确责任，加大检查的力度，做到校内内的垃圾时时有人扫，纸屑时时有人捡。依据上海市教委9月份下发的16号文件精