2022学习方法演讲稿精选.docx

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1、2022学习方法演讲稿学习方法演讲稿范本孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。以下是“学习方法演讲稿”，希望能够帮助的到您！尊敬的老师们、敬爱的同学们：大家好！时间照旧如箭一般飞逝而过，一个学期又在我们的劳碌中匆忙过了一半，在这一段的学习过程中，我又多了一些自己的阅历与体会，趁这个机会拿出来与大家共享。首先是要调整好自己的学习看法和作息时间。“看法确定一切。”只有仔细、负责的对待自己的学习，才能取得进步。调整好自己的作息时间也很重要。我会给自己列一个作息表，定好学习安排，然后依据作息表学习。因为，只有合

2、理支配时间、充分利用时间，才能全身心的投入到学习中。时间不会因为我们的懒散而放慢脚步，我们必需自己去追逐时间。当然，我们也不能一味的学习，适当的休息也是非常必要的。其次，就是要多看书。书本是学问的来源，我们的学习离不开书本。上课之前，把书上的内容预习一遍，了解大致的学问点，这样上课的时候才不会跟不上老师的节奏。上完课以后，再把书上的内容复习一遍，复习必需仔细细致的看。边看边回想老师上课讲的内容，多向自己提问，争取把学问点都记住。复习的时候，把学问点都从头到尾看一遍，理清晰学问框架，找出每个学问点之间的相互联系。做一个整体性的了解，这样更便于记忆。到了考试之前，再把书翻一遍，看看其中概念性的东西

3、自己是否都记住了。把不清晰的学问都理清晰。“书读百遍，其义自见。”平常多看书，对自己的学习很有帮助。第三，要注意听课环节。课堂是我们学习的重要途径，所以，保持听课效率是一个关键。上课时要带着问题听课，跟着老师的思路主动思索，在课堂上把预习时自己不懂的问题弄懂。并且要仔细记好课堂笔记。记笔记要记重点，把老师讲的主要内容登记来，课后再多看多思索，把不完整的地方补完整。第四，是关于自己曾经做错的题目。对于以前的错题，可以建立一个错题集，把自己曾经的错误都收集、记录下来，复习的时候多翻翻，想想自己当时为什么会错、应当怎样改正，避开在以后的考试中再犯类似的错误。第五，要适当的驾驭一些考试技巧。最好是做好

4、一题检查一题，因为刚做好一道题目思路还很顺畅，这个时候检查更有效。遇到难题时，假如超过5分钟还没有解题思路的，就先跳过做其他的题目，到最终再来钻研。考试的时候要把心态放平和，试卷简洁不能太放松，简洁的题目简单出错；试卷很难也不用太惊慌，因为对别的同学来说也很难。只要保持良好的考试状态，考试的时候细心一点，就会有意想不到的发挥。第六，课外最好适当的打算一些参考资料。预习、复习的时候可以借助教材全解，更好的驾驭书本内容。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每个胜利者靠的都不只是运气，希望每个同学都能够付出汗水，付出努力，收获自己的胜利。感谢。各位家长、老师：大家好！我是本班的学生xx，我给大家介绍

5、一下我的学习方法。我的学习方法主要分六点：第一、课前预习，要给生字组词，并大声朗读课文，标出自然段；其次、上课仔细听讲，把老师讲的重点在书上标记，还要大胆发言，把自己心里的想法表达出来；第三、家庭作业每一项都认仔细真地完成好，不马虎，不要图完成任务一样去做。做完后，还要给家长检查并签名；第四、课外学习。我们要在完成老师交代的作业后，多搞一些课外学习，如，读课外书，看新闻，上爱好培训班第五、学习过的东西一个星期复习一次；第六、多到大自然中去走走，大自然就是最好的老师，它总能在无意中带给我们许多启发，让我们从中学到很多学问；各位家长，我的学习方法就是这六点。大家可不要小看这六点，假如您严格要求您的

6、孩子做到这六点，我信任，您的孩子肯定会更加出彩！我的讲话完毕，感谢大家！敬重的老师、同学：你们好！我是小学部四年级一班xxx。绽放着绚丽的笑脸，伴随着春天的脚步，新的学期起先了，在此，请允许我代表四（1）班全体同学诚心祝福老师们工作顺当，身体健康！同学们学习进步，健康成长！新学期，新起先，新机会，新挑战，新希望，新向往！我信任我们每一位同学在新的学期里，在老师的帮助下，肯定能以勤奋为浆，刻苦为舟，行动为帆，书写新的学期更加完备的新篇章！下面我就与大家共享我去年的学习方法：一、勾画圈点：以前，我虽然学习很努力，却不知道该怎样学习。后来张老师教给我们勾画圈点的学习方法。于是，我根据老师教的方法。遇

7、到不会的或者短暂有疑问的内容加“？”；自己认为须要重读视的地方在前面加“”；有不同见解的在旁边加批注慢慢地，我觉得越来越顺手，越来越便利，学习习惯好起来了。二、跟读：跟读就是别人在读书的时候，我会跟着默读。跟读的人也意识同学，也可以是老师。一边跟读还可以一边比较，看看别人那里读得好，自己哪些方面须要改进和提高。就这样，我的朗读水平渐渐地提高了，虽然现在也不是特殊的好，但是我信任只要我坚持下来，我就会一天比一天读得好！三、“跟思”。每当老师点别的同学回答问题时，我就会在心里快速地静默地说出自己的答案，看看我跟她(他)的答案是否一样。假如是的话我就不会举手，再想一想还有没更好的的答案；假如我和她(

8、他)的不一样，那我就会立刻举手。等我回答完后，我就会细致地听老师对我的点评。老师教育我们要经常思索老师的答案、同学的答案、自己的答案有什么区分，该怎样改进。我常常这样做，因此受益匪浅！四、规划学习：我们每周、每日学习的内容都不同。各主要学科都要布置课外练习，假如没有学习安排，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。老师要让我们制定学习安排，明确学习内容，制定学习安排。我根据老师的要求，安排制定了详细、明确、切实可行的安排，同时又要充分的留有了余地，在详细的学习中又要依据实际适当调整，学习更加切合实际，更加有效！五、反思共享：我们学校提倡反思。老师也要求我们常常反思，反思是一面明镜，让我一清二楚地

9、看到自身的缺点，进而促进自己想方法解决自身存在的问题。而与老师同学共享，既能让我享受到成长道路上的喜怒哀乐，又能绽放友情之花！可谓一箭双雕。回首过去，我百感交集！放眼将来我信念满怀！我讲以新的学期为新的起点，接着努力不必距离比努力，不比起点比终点。用勤奋的汗水来浇灌成长的每一步！同学们，让我们伴随着春天的脚步，接着努力，让我们放飞希望。打快乐灵，绽开歌喉，放声歌颂！以新的脚步走好每一步！以新的面貌迎接新的起先！感谢！敬爱的同学们：你们好！在前面的几次考试中，我都获得了不错的成果，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是特别重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习阅历。第一我觉得要想学习好先得

10、对学习感爱好。俗话说：爱好就是最好的老师。有了爱好才会对学习有动力，自然会越学越好。其次，要想搞好学习，必需驾驭好正确的学习方法，学会融会贯穿，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必需有三个字为什么！牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个为什么，于是他发觉了万有引力；瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个为什么，于是他独创了蒸汽机，所以说聪慧的人懂得说；才智的人懂得听；高超的人懂得问。最终就是肯定要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说天才须要百分之九十九的汗水。或许上面我说的很抽象，详细下来就是上课要仔细听课，留意要多独立思索，不懂就要问，要熬炼自己的思维实力。要仔细细致地做好老师布置

11、的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更简单地汲取。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的学问，打下坚实的基础。古人曾曰：温故而知新，可以为师矣。不也是这道理吗？最好要留意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。以上这些是我个人的学习体会。终归学习是因人而异的。但我信任一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！我也会加倍努力，争取在下一次考试中成果更上一层楼。最终我想说你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比。你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。我的演讲完

12、毕，感谢大家！尊敬的老师、敬爱的叔叔阿姨大家好：我是一个活泼开朗的女孩，学习方法发言稿。能在这里发言，我感到特别荣幸。在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热情的欢迎。生活在这样一个华蜜的大家庭里，我从心底里感到欢乐。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳，操场上有我们响亮的口号声，教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初中是一段苦旅，但在这苦旅中我发觉苦中有甜，因为我们寒窗苦读十载，有许很多多慈母般爱抚我们，严父般要求我们的好老师，让我们感觉学校如同家一般暖和。有我们知心的同学，团结互助，共同进步。在这里我要向我的老师同学说：感谢你们！正是因为你们，我才会取得如此优异的成果。其实说起学习，它并不是一件困

13、难的事。作为学生，我们的主要任务就是学习。但原委应当怎样学呢？每天起早贪黑，埋头于书的海洋，语文、数学、英语、物理练习题一本接着一本做。不、其实并不是这样的。劳逸结合说不定会取得更好的效果。考试前临时抱佛脚当然有用，但功在平常，只有你抓住了课堂的40分钟，每天将每天应当学习的内容驾驭，仔细独立完成作业，考试前才不会手忙脚乱。用班主任的话说就是要做到四个字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要始终盯着黑板和老师，不要一不留神，就把视线留在了窗外的风景。思，脑子要始终跟着老师的思维转，脑子是越用越活的，只有不断的思索才会变得聪慧。言，上课要主动回答问题，要大声地跟着老师说，这样思想就不简单走神。恒，顾名思义

14、就是坚持不懈，持之以恒。上课要集中百分之百的留意力。人的记忆是会遗忘的，所以古人才会说出温故而知新的名言。每天晚上将所学的内容像放电影一样在眼前过一遍：每周将每周的学习内容再复习一遍。这其实花不了多长时间，但对学问的印象却会越来越深。每个人都有适合自己的学习方法，找出自己的，学习就会事半功倍。考试前更要放平常心，它只是对自己一个阶段学习状况的检测。考好了不能傲慢，肯定要接着努力；失败了，没关系，调整心态从头再来，但这并不意味像沙子被风吹过一样。不留一点痕迹。要擅长从考试中看到自己的特长，总结自己失败的缘由，吸取别人的优点去完善自我。我的妈妈曾告知我：战场上没有常胜的将军。是啊！考场如战场，所以

15、胜利不会恒久属于一个人，失败了不要躲避，要学会面对。但妈妈还告知我一句话：不想当将军的士兵不是好士兵。我们要为自己设立合理的目标，去拼搏，去努力，实现自己的目标。羊有跪乳之恩，鸟有反哺之乳。春风化雨，润物无声。我们会以百倍的信念去挑战将来，用辛勤的付出去换取优异的成果，叩开神圣的高校之门，迎接美妙的明天，做最精彩的自己，以此来回报父母老师为我们所做的一切！最终我代表全体同学向父母老师祝愿：祝福父母老师身体健康工作顺当！感谢大家！同学们，大家好！今日我谈的话题是：学会学习学习是学生的天职。不知你的学习是“要我学”还是“我要学”？是“我学会”，还是“我会学”？在我们学校这样优越的环境下，你们该怎样

16、去做？在春天里你是否思索过秋天的收获？你是否在为秋的收获积蓄着力气？人生的大幕已经缓缓开启，你就是这方舞台的主角，台下万众瞩目，面对压力。你打算好了吗？有学必有考，面对各种考试竞争，你打算好了吗？为了在那金秋的季节不留下缺憾我劝戒同学们：1、要有自己的目标基础可能不同，方法可以各异，但目标是必不行少的，目标是呼吸的空气，是沙漠中的绿洲，是我们心中的太阳。目标坚决的人，往往会无怨无悔，不遗余力。拉斯金曾说：“无目标的生活，如同没有罗盘而航行。”目标越明确，学习主动性就越高；目标越雄伟，为实现目标所付出的努力就越多。学习意志就越坚毅。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生

17、的志向都属于此范畴。无论是大目标，还是小目标，只要有就有动力和希望。目标须要行动的.支持。小的目标一个一个地实现，就能给自己信念，为实现最终的目标打下坚实的基础。2、要学会吃苦谁都知道取得胜利不行能一帆风顺，也决不会是平坦大道，但面对摆在眼前的道道难题，你是回避，还是不怕艰险，把困难踏作脚下的泥丸？泰戈尔曾经说过这样一句至理名言：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经验过地狱般的磨练，才能炼出创建天堂的力气。生命中总有些时候，我们心须为自己的优秀付出代价，就像一粒幻想长成参天大树的种子，在最终冲破泥土之前，必要经验黑暗中无望的挣扎，而也正是那个幻想支撑着种子，让它在多梦的季节里战胜黑暗，

18、破土而出，"不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？"而当我们手持优异的成果单时，手持志向学校的录用通知书时，一切的付出，就都化成了脸上华蜜的微笑！三抓好学习的关键学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。预习：预习要养成习惯。要在学习新课前挤时间预习。也可以在周末。预习要找重点，难点，要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的实力，同时也能培育一个人的实力，更会磨练一个人的意志。听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。要刚好做好笔记。记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在

19、笔记本上，也可以记在课本教学内容旁边，级笔记既好用，又利于今后复习。复习：复习要遵循遗忘规律，刚好进行复习。复习的目的是把学习内容进一步巩固、驾驭，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。作业：布置作业的目的是巩固学习的学问。作业要独立完成。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于学问的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容比照一下，看一看是否一样。这样做等于刚好地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。四，学会“第三次学习”学习学问可以分为三个阶段：第一次学习，其次次学习和第三次学习。“第一次学习”是上课听讲；“其次次学习”是指做作业通过前

20、两次学习，学生能够学习到基本学问。并能够简洁应用，“基本上”达到了学习学问的目的。但是仅有这两次学习，学问还只是机械的存贮在学生的大脑里，而且不系统，并没有真正转化成为学生的实力，遗忘率特别高。正如人们常说的“学完就忘”、“学问都还给老师了”，而“第三次学习”才是真正形成实力的关键一环。“第三次学习”是指在前两次的基础上，学生自主进行的学习：对笔记本学问点的深化理解，对零散学问的系统化，形成完整的学问体系，达到融会贯穿，并能敏捷运用的过程。同样的教室，同样的老师，同样的上课，同样的作业，可为什么有的学生考70分，有的考90分？70分到90分，并不是一个简洁的20分的问题，而是体现出中等生和优等

21、生水平上的本质差异。而这一差异就来自于他们在“第三次学习”上的不同。同学们，人生岁月，来也匆忙，去也匆忙。让我们珍惜这美妙的今日，为了明天的华蜜，让我们携起手来，下定决心，行动起来，用勤奋弹奏一曲精彩的人生华章！感谢大家！敬重的老师们，敬爱的同学们：大家上午好！有人说：人的一生有三天：昨天、今日和明天，这三天组成了人生的三步曲。聪慧的人，反思昨天，抓紧今日，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今日，梦幻明天。人的一生只是由多数个今日构成的，因为不会珍惜今日的人，既不会感怀昨天，也不会向往明天。假如在昨天，你取得了一点成果而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就恒久陷进了昨天的泥潭

22、。同时，你今日的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中静静消逝。我们不应当在昨天寻找什么，也不应当向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今日！在这有限的时间里努力学习，抓紧今日的分分秒秒，用今日的努力去弥补昨天的空隙，缩短甚至超越与别人的距离。在这一天快要结束的时候，大家应当仔细反思你在这一得天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为学问枯燥难懂而放弃听课。在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑嬉戏的诱惑而虚度时间；在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本？高尔基曾经说过：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最宝贵，最易被忽视而

23、又最令人懊悔的就是时间。时间是一种无时无刻把握在我们手中而又无时无刻在从我们手中消逝的东西。没有任何东西可以换回已经消逝的时间。盛年不重来，一日难再晨，用时宜自勉，岁月不待人。假如你不前进，时间就恒久不会等你。假如你不努力学习，在时间的洪流中，你就会离别人的差距越来越远。正所谓逆水行舟，不进则退。下面，我给大家几条建议：1、以学为先在学生心中，学习是正事，正事理应先于消遣。我们可以将自己面对的事情分为四类：重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、不紧急不重要。以学为先要求我们更多的时候将学习放在重要紧急这个象限中。成果优异的同学往往真正树立了以学为先的意识，而成果较差的同学则普遍缺乏这种意识。2、随

24、处学习无论何时，无论何处，我们都可以学习，随处学习要求的是一种争分夺秒的精神和本事。3、讲究条理讲究条理就是要把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置。将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避开用时东翻西找。讲究条理也要求我们有条不紊地做好课前打算，不至于上课的时候手忙脚乱，影响效率。4、学会阅读读书是一种重要的学习活动，是我们自主获得学问的主要方式。学会读书要求我们学会选书，学会精读与泛读结合，学会从书中吸取养分。5、合理支配擅长合理支配各种学习任务的同学往往学习起来游刃有余，不擅长支配的则会手忙脚乱。尽量提前完成学习任务，课前要预习，复习先于作业，作业先于课外阅读。6、善做笔记学

25、会记笔记要求我们学会在适合的时机，以适当的速度，登记恰当的内容。7、书写整齐。俗话说：卷面就是你的一张脸。我们应规范、端正、整齐地写字。8、刚好提问。好问，你会得到意想不到的收获，它将成为你胜利的奠基石，但凡有疑问，都要刚好找同学或者老师探讨、请教。在解决问题的过程中获得学问，提升自己。9、学习互助在学习中相互帮助不仅仅是一种美德，而且还是很重要的一种学习方法。同学们之间取长补短，相互提升。同学们，你们是想收获串串果实，还是想空留一头白发呢？假如不想让自己的一生庸庸碌碌，一事无成，那就要珍惜时间、努力学习。你们看：新的学期我们迎来了新的校长，我们搬进了新的教室，校内的面貌也面貌一新，我们更应当

26、抓住这大好时间，勤奋学习。每个人都会乘坐今日这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今日，这样等待着你的才会是果实累累的明天！最终，我送给大家一句话：。让我们一起珍惜时间，努力学习吧！我信奉的格言是：机会只垂青那些有打算的人。感谢大家！敬重的各位领导、老师、同学们：早上好！我叫屈畅，来自XX班，今日我跟大家沟通的题目是“我自主、我欢乐、我发展”。这句话我想大家都很熟识，这既是我们学校培育学生的追求，更是我们每位同学发展的方向。下面我就从两个大的方面谈谈我的学习方法：一、爱学习是学好习的基础。我不喜爱"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦

27、、再刻苦"这样的说法，因为这样会让人觉得学习味同嚼蜡，学习变成了一种苦差事，学习似乎是一种被迫行为。体会不到学习中的乐趣。俗话说"知之者不如好之者"，这就说明白学习爱好对学习的重大推动作用。我们初中阶段虽然科目较多，但是我觉得在学习中还是很有爱好可言的：数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的；语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；英语课上当你流畅朗读的时候，那些听说读写的乐趣是融入过程之中的；地理课让我们懂得宽阔，生物课让我们了解自然，历史课让我们明白过去，思品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳技、微机等等学科让我

28、们的学习生活更加丰富。所以，每个学科都是很有意思的，都是很有价值的，学习不须要别人的逼迫，自觉的看法就能使我们取得好的成果，而好的成果又使我们对学习产生更浓的爱好，形成学习中的良性循环。二、会学习是学好习的保障。学习本身也是一门学问，有科学的方法，有须要遵循的规律。根据正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的敏捷流畅，真正成为学问的主子。我们从小学升到初中，不但学习环境变了，更主要是学习内容变了，科目多了，各科的深难度亦增大了。中学重视理解、运用，形成技能，把学问系统化。因此要做一个好的初中学生，必需驾驭好相宜初中的学习方法。我认为它主要包括“制订学习安排-课前预习-课堂学习-课后复

29、习-课外作业-过程考试”六个部分。(一)学习安排。从我个人来说，一般有三类安排：学期安排、周安排和日安排。学期安排一般是在家长的引导下利用假期对新学期学问概括的了解；周安排主要是过程中对每周学习学问的梳理；日安排就是每天按时完成老师布置的必做作业的基础上穿插完成自主作业。(二)课前预习。它是课堂学习的基础，有利于课堂的学习。首先，课前预习有利于提高听课水平，由于预习扫除了新课中的障碍，听课时就感到轻松，有可能把精力放在理解和思索问题上。(三)课堂学习。课堂学习是我们在老师指导下主动地驾驭学问，形成技能，发展智力和培育实力的过程。在上课的时候，我觉得就要既当好观众的角色，仔细听老师讲课，又要当好

30、演员的角色，驾驭学习的主动权。(四)课后复习。不少同学埋怨：我课堂上明明听懂了，但往往作业不会做！这是因为同学们放学回家，就忙于做作业，由于当天上课的内容还没有复习，哪些地方懂了，哪些地方还不懂；哪些内容记住了，哪些内容还没有记住，对老师讲过的新课仍是模模糊糊。在这种状况之下做作业，只能是一边翻书，一边做作业。不但奢侈时间，而且在脑中留下的印象不深刻，作业的质量肯定不高。这种做法不行取，正确的做法是，不要急于做作业，而是先复习。重温当天老师上课的内容，方法是：一边看书，把新学的课文细致地看一遍，难度大的可能不止一遍，一边看笔记，一边回忆老师讲课的情景，搞清晰课堂上尚不明白的问题。然后把书合起来

31、，看能否把内容记住？对于数学的定义，着重于理解要能够用自已的语言表达出来，不能只满意于会背诵；对公式不但要会背，而且要不看书会推导；对例题要不看书会解答。这样就把新学问纳入到已有的学问系统之中，建立新旧学问的联系，新学问就成为自已学问宝库的部分。只有在这种状况下，才可以着手做作业。(五)课外作业。课外作业切忌掩耳盗铃，它是训练自己独立思索，运用学问解决问题，把学问转化为技能，提高学习实力的重要途径。做作业时肯定要坚持做到：“看书时不做作业，做作业时不看书”。这种做作业的方式事实上就是考试了。习惯了这种要求的同学，到真正考试时，你一点都不会惊慌，肯定会得到好成果。做作业时，要象考试那样，字斟句酌

32、地审清题目，看清晰题目的要求，然后作出全盘考虑，理清头绪。下笔前要考虑好先写什么，后写什么。遇到较难的题目，还必需反复思索，在草稿纸上列出解答的步骤，最终有把握了，才下笔做在作业本上。这样做出的作业才有条理性，质量才高。对发回来的作业本，要仔细阅读，对那些错误的地方肯定要改正。并要好好保存，以备以后复习用。(六)过程考试。首先，要合理支配好复习。留意抓好三点，即重点、生疏点和遗漏点。而对熟识的内容则“一带而过”。这样分清主次，在学问打算方面就能做到心中有数了。其次，要保持良好的心态。用正确的心态检测自己的学习过程。最终，要仔细做好考后分析，对于自己没驾驭好的问题，出差错的问题，考后必需打好歼灭战，坚决不能让一个敌人存在，否则他会影响你后续的学习。以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会，希望能给同学们一些借鉴价值，最终预祝各位同学学习欢乐，能取得更好的成果和更大的进步。感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页