2022学校教师个人工作总结例文.docx

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1、2022学校教师个人工作总结学校老师个人工作总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它是增长才能的一种好方法，不妨坐下来好好写写总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我为大家收集的学校老师个人工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。学校老师个人工作总结1有时间觉得时间过的真挺快的，一两年的时间一挤眼就过去了，特殊是在我来到xx学校进行实习的这一年。仿佛昨天我才刚从高校毕业，带着稚嫩的气息和满心的高兴来到xx学校进行实习，而现在我一年的实习期就已经结束了。感觉这一年就像是一瞬间的事情。但是回忆起来的时候，又有太多值得我品尝的东西。现在就我在xx学校作为一名语

2、文老师的实习经验做了如下工作总结。首先，在这一年里，我最大的收获应当就是遇到了xx班级，遇到xx班级的全部同学和各科任老师。他们带给了我许多成长，也带给我坚持走下去的志气。其实一起先的时候，我并不觉得这是一门好差事，甚至觉得对老师这个岗位产生了一点悲观。因为我所带的班级是五年级xx班，是xx学校许多老师眼里最难管教的班级。一起先的时候我也以为xx班级的同学都是淘气，特殊难管教的学生，而我为他们付出的努力和辛苦他们也都看不见，在那一阵子里，我还因为此事怀疑我走向老师的这一条道路是否是正确，是否是值得的。但是，在有一次我过生日的时候，我突然就变更了我之前的全部想法。因为在我收到了来自他们给我送的满

3、满一大箱子礼物的时候，我突然感觉到热泪盈眶。里面有他们给亲自制作的爱心纸盒，有一个超大的布偶娃娃，还有他们特殊喜爱的风筝，玩具；更重要的是我还收到了他们每一位同学给我写的信。虽然他们写的都不多，但是在信里面满满的都是他们的心愿，我读出了他们对我的宠爱，读出了他们对我的关切，也读出了他们对我的不舍。因为在那个时候，已经快到了我实习结束的时候。在那个时候，我才了解到他们的心愿，我觉得这是一件特别缺憾的事，但是这也是一件让我坚决了自己走向老师职业的一件事。十几岁的小挚友，他们不懂得怎么表达自己的爱和关切，但是他们会把它们珍藏在心里，总是会在不经意之间流露出来。而我在那个时候，才知道我对他们的付出和训

4、诲，其实他们也都有记在心里。我很感动和傲慢，并不是因为他们的成果优异，而是他们也懂得了感恩和回报，我觉得我在这一年里的付出和努力都是值得的。所以，在我实习过后，我照旧会接着选择留在xx学校，作为一名正式的老师来陪xx班级的同学走完他们在小学的最终一阶段路程。希望在下一年里，我能更好的做一名合格且优秀的人民老师。学校老师个人工作总结2在领导的关切帮助下，在老师同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，刚好总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下：一、首先在思想方面，我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人；二

5、、面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦三、要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。四、本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。五、在教化教学工作中，本人主动仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完备的结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论，

6、探究适合班级的教化方法、教化模式。六、主动向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教化理论水平；同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；七、采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习主动性，提高学生的学习成果。在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德教化。首先，抓好学习方法的转变；其次，树良好形象；然后，主动稳妥地绽开学习竞赛活动，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评；接着，主动会同各学科老师主动备好学生，探讨教化学生的方法，同时采纳沟通册的方式主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。应当说，学

7、生管理达到了肯定的高度。成果方面：本人担当六年级语文教学工作。期中考试所教语文学科也到达了优秀。当然，成果的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。我将接着努力，力争佳绩。学校老师个人工作总结3各位老师、各位老师：大家好！在这瑞雪纷飞、圣诞节、新年将要到来的时候，我愿把自己这一年的思想和工作和大家沟通、向各位汇报：首先，思想上，作为一名长期担当哲学社会科学理论课程的党员老师和基层党组织的支部书记，作为担当了十五年以上学校职称评定委员会的老评委，作为同事们新近选举出来的学校工会主席，本人一贯重视对科学理论的学习，严格以党员标准要

8、求自己，坚持党的四项基本原则，忠诚党的教化事业，敬重同事，团结同志，作风正派，顾全大局，为人恳切，严于律己，遵守职业道德，酷爱工作，酷爱学生，在教学环境陷入极度困难的条件下，在遭遇重大误会和不解的状况下，依旧恪尽职守，探究钻研教学教化规律，与时俱进，贴近生活，贴近实际，贴近学生，教书育人，注意培育学生良好的学习习惯，尽自己最大努力扭转学生的学习风气。其次，在教学工作上，上一学期因为其他同志的请假，本人先后担当083、084历史上重大改革回眸、092、093经济成长历程、连同091、094原来的历史课共周课时十二节的教学任务，另外还有整个零九级的思想政治政治生活共周四课时的教学任务。加上临时为说

9、课安排的哲学与人生备课和为行政人员讲的劳动法、劳动合同法等法律课程，是历史上最劳碌的一学期，也是最充溢的一学期。这学期本人除持续上一学期思想政治文化生活外，还持续整个零九级文化发展历程任务，前者共周四课时，后者共周八课时，另外担当了一零级的思想政治经济生活教学任务，周两课时，总共十四节。这里着重和大家沟通、给领导汇报一下我的历史课教学状况：第一，备课：在根据传统规律的基础上，加强学问的实际针对性，力图通过相关学问的教学触动学生在课堂纪律及做人道德方面能有所改善，唤醒学生明白学习相关学问的意义，自觉调整好上课状态，主动协作老师完成教学任务。为此，本人想尽一切方法，搞清学生的学问结构、学习心理询问

10、和习惯等，既注意学问传授过程的完整性、系统性，又注意学问传授在课堂上的详细可操作性，力争达到学问、实力、情感铁三角目标的共同实现。学校老师个人工作总结4人生总有太多的偶然。就像当年在试验小学我没有想到自己会去竞聘一个“小组长”级部主任一样，20xx年初秋，一身白衫白裙的我也没有想到自己会来竞聘小学部教务主任的岗位。对这个岗位的职责，我几乎一窍不通。两年来的工作，只能说是在渐渐地接近这个岗位，在大家的引导、帮助、期盼和宽容之中。回顾两年来的工作，我想用三个词语来概括：“学习”、“合作”、“发展”。我很难遗忘上学期开学初的一件事。*校长带了试验小学的部分老师来听董玉华老师的课，隔夜，袁校长叮嘱我支

11、配好上课的班级和场地，我答应了并和平常一样打电话给王威虎老师请信息处支配观摩教室的音响。其次天早上，袁校长再次询问我此事，我满口答应。好了！意想不到的是等袁校长、*校长带着一群试验小学的班主任老师推开门走进我熟识的观摩教室时，室内却是一片狼籍：一塌糊涂的椅子，纸团遍布的地面，还有面板脱卸的桌子当实小*等老师伸出手来帮着整理桌椅时，我真的惭愧难当。后来我知道那一次*校长是特地带低年级的老师来看我们上课常规的。*校长没有指责我，袁校长也没有责怪我一句，甚至王威虎老师还特地向我致歉，但在很长一段时间里我都不敢看两位校长的面孔，不敢回想这件事情。及至和谭文杰老师共事，坐在一个办公室里看着他筹划家长会关

12、照到每一层楼面、每一个教室、每一个教室里的哪怕一只饮水杯的时候，这种内疚和自责更为深刻了。谭老师用一言一行告知我：一个人的实力有凹凸，但要很好地胜任。学校老师个人工作总结5一、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。仔细钻研教材课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作，不断探讨新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去探讨新大纲。在每一

13、个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个学问的关联点，做到了解并熟识教材。二、支持并主动进行课堂改革。当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的老师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的看法而且我自己也用实际行动去支持和主动进行课堂改革。因为对于我们这些年轻老师来说，刚踏上讲台才几年，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。因此，在平常的教学当中，我都是留意不断探究各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。老师只是教学的引路人。在教学中，学

14、生是主体，老师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是特别适当的。所以，在平常，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，刚好赐予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法，这样，学生对于该学问点就会有更深的印象，有利于学问的驾驭。三、在教学中对学生进行德育渗透。同时，因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教化也是我的主要工作之一。平常，我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教化外，在平常我教学中我也注意对学生的德育渗透。老师假如不当心的话，培育出的学生不只

15、可能是成果不好差生这么简洁，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更须要耐性和细心。我酷爱每一位学生，他们和我是同等的，我敬重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们闲聊，听学生反映，观学生的精神状态和心情改变。谁进步了，赐予表扬和勉励；谁退步了，赐予点醒和鞭策；谁有困难，赐予帮助和劝慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的挚友。在工作中，我发觉与学生交谈，特殊是进行思想教化时，须要把握学生心理，运用肯定的谈话技巧。因此，我正潜心研读相关的心理学和教化教学资料，学习他人珍贵阅历，努力使自己做得更好。孩子就犹

16、如一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积累，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水这些最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。学校老师个人工作总结6参与工作以来，学校的老师给了我许多的指导。让我在教学的方式、方法上学到了许多。在教学活动方面，我也能仔细学习专业技术学问，把去华南师范高校学到的一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代化教学手段敏捷运用于课堂教学中，充分利用学校现有教学资源，运用多媒体教学使学生能够更好的接受学问。课前能做到仔细备课、制作课件，课上能调动学生学习的主动性，最大限度地使学生能够接受所学学问。这学

17、期我主要教授三班和四班的语文，由于智障学生每个人的状况，程度都不同，具有针对性的教材也少，所以在教学中须要对学生状况进行分析，对智障学生教授适合其发展的教学内容。智障学生的教学方式也不同于一般学生，接受学问较慢，在教学中我会多用一些实物、图片、多媒体等教学手段，吸引学生的留意力，最大限度的激发学生的学习爱好。三班有7位同学，学生的年龄较小，接受实力较差。在语文课的教学中我多采纳直观教学法，直观教学法看得见摸得着，能吸引学生，提高学习爱好。如在教授苹果时，我就会拿实物让学生摸摸、闻闻、尝尝直观感受苹果的色、香、味。在教授生字的书写时，我通过多媒体把生字书写的步骤用动画的形式展示给学生看，既能调动

18、学生的主动性，又能加深学生的记忆。以上这些直观教学法使抽象的学习有了感性的载体，抽象的学问变得详细化了，加深了学生对学问的理解和记忆。四班有11位同学，学生的年龄都比较大，有肯定的理解实力。在语文教学中主要采纳嬉戏教学法和情景教学法，嬉戏教学法可以奇妙地把教学内容与嬉戏有机结合起来，充分调动学生的学习爱好，让学生能在学习中玩耍，在玩耍中学习。如“词语接力赛”、“你做我猜”、“抢字卡”、“找挚友”、“一字开花”等新奇好玩的嬉戏。嬉戏使学生耳目一新，能充分调动学生的口、眼、耳、手等多种感官，通过这些小嬉戏，不仅满意了学生好动、新奇、好胜的心理，营造出自由自在、轻松开心的学习氛围，使课堂气氛活跃，让

19、学生在心情安逸、活泼快乐的气氛中学习。情景教学法，这种方法是以详细生动的场景为主要线索来支配学习内容，即创设肯定的问题情景，让学生自己提出问题并对问题运用已驾驭的学问进行解决。情景教学能让学生产生学习的欲望，在他们感爱好的或较熟识的环境里较轻松的完成教学任务。如在教学“寄信”时，我创设情景，让学生模拟寄信的过程。学生很情愿学习并模拟着去做。作为新老师我还有许多须要学习的地方，我会不断的向老老师学习，努力提高自己的教学水平。争取能够为学生、为学校、为这份教化事业做出更多的贡献。20xx-1-14学校老师个人工作总结7一转瞬在要塞实小工作了一个学期了，这学期我担当了二年级和六年级的音乐教学工作。在

20、这说短也不短的时间里，我真的是受益匪浅，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、思想相识：在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、课堂教学：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在

21、肯定基础上创建音乐。小学二年级的音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因

22、此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。四、课外活动：为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的安排，我参与了校古筝班的辅导工作。古筝班的小挚友基本上是自愿报名参与的。每周二、四、五的课外活动时间训练。在这个学期末，我们参与了校艺术特长展示的演出活动，得到了全校师生的好评。另外，我还常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。利用空余时间练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得特别不足的是听课太少

23、，使我失掉了许多干脆学习的机会。总之，半年的时间转瞬就过去了，我要以主动的看法投入到新一年的教化教学工作之中，在教化教学岗位上发挥我全部的光和热！学校老师个人工作总结8时间匆忙,我第一学期的音乐教学已渐近尾声。这一学期，我们实行的活动颇多，对于我，初为音乐老师是一种考验，同时，也算是对自己本事的展示。我们在过去的日子里劳碌着、辛苦着、奔波着重要的是我们收获着。为了做好下一学期的工作我就来回顾这段时间的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把这一学期的工作做简要的总结。一、师德表现关切集体,以校为家。响应学校号召,主动参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,主动向党组织靠拢。协作组

24、里搞好教研活动,仔细负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关切、酷爱学生,做孩子们的好挚友。针对音乐课，每个学生的水平和本身的素养是不相同的，但是，他们都有共同的特点，酷爱艺术，喜爱音乐。所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的挚友,半年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸,甚至在课下，他们称呼我的都是“姐姐”，对于这一称谓，我很兴奋，因为孩子已把我当成了“自己人”。二、教化、教学工作新形势下的教化工作,我仔细地参与学校每次的培训活动,仔细记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准,以新思路、新方法来指

25、导自己的工作,仔细备课、上好每一节课。利用课余时间，借助手头资料及网络资料，仔细听名师讲课，使自己的业务水平有了很大提高，在课堂教学中游刃有余。学校的网站也是我常常驻足的地方,在那里我仔细学习其他老师在教化、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享,这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充溢。通过多种方式的学习我积累了大量的素材,为本学期学校的各种活动的顺当开展打下了坚实的基础。我是一个对集体充溢了热忱的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。20xx年是华蜜的一年,因为在这一年当中我付出着、收获

26、着、欢乐着、进步着,即将到来的新一学期我同样会专心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。学校老师个人工作总结9一、思想相识首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针和九年制义务教化，留意培育自己良好的师德，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关切学校的点点滴滴、角角落落。对于学校的荣誉，我能主动维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣扬，然后尽心尽职地做好各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课

27、，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的打算，我的信念是-决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。这学年主要担当毕业班的语文教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信念和激发他们学习语文的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃，我问他们为什么那

28、么喜爱当辅导老师，他们说：“老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。”“我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必需履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”驾驭课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们的确是特别尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁指引，学起来也特别起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步特别快。三、德育工作。在班主任工作方面，我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等

29、的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，激励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。四、考勤方面。我在做好各项教化教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互帮助，并能虚心向有阅历的老师学习；对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。这一切

30、行动，都源于一个目标我要做一个优秀的人民老师。学校老师个人工作总结10时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到孩子健康成长，明年就要进入小学学习，看着他们这半年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教化历程，我记忆犹新。本学期我以新纲要为指南，依据本班幼儿的实际状况提高了保教质量，有目的、有安排地运用各种教化手段，进行教化教学活动。我和阿姨相互帮忙、专心协作、取长补短，顺当完成了一学期的教化教学工作。在实施各安排的过程中，我注意把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿透过动手操作来驾驭学问、积累阅历。能因材施教，透过激励幼儿

31、主动探究与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下：一、常规方面我班幼儿主要来自农村乡镇，一部分来自外地。这些幼儿绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯透过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小挚友一般话不标准;少数的小挚友上课留意力不简单集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们接着采纳谈话讲故事情景表演嬉戏等形式教化小挚友，让小挚友明白幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，专心向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而构成正确而又良好的常规习

32、惯。此刻小挚友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整齐，都能做到饭前便后洗手，在学习上，爱好高，还能专心大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动竞赛，在竞赛中孩子的潜力得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自己的事情就应自己做。总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。二、思想品德方面此刻的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关切他人，但是透过我的教化，如讲故事，谈话等，使小挚友明白了要敬重长辈，团结小挚友，对人要有礼貌，

33、小挚友之间要互谦互让，相互帮忙，并会关切班级体，能主动为班群众做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小挚友玩玩具时仍旧有你争我抢的现象，在这个学期的教化和引导下，基本上不出现这种现象了。三、健康方面我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿态美丽。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注意提高个别幼儿的潜力，引导幼儿正确地创建性地运用，接着加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我爱护意识，提示幼儿多用肥皂洗手，注意保教结合，增加幼儿的反抗潜力。在幼儿看书写字时订正幼儿的坐姿和写字姿态，引导幼儿从小爱护视力。针对很多幼儿都在换牙的状况，为幼儿讲一些换牙小

34、常识。平常多留心视察幼儿，使每个幼儿都能长出美丽整齐的牙齿。四、语言方面我以亲切的姿态对幼儿进行教化，建立起同等、宽松的教化环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教化教学手段，加强师幼互动，为幼儿带给了更多更新的学问，使每个幼儿都能专心参与教学活动。进一步培育了幼儿的自主阅读的潜力，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。透过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造开心的阅读氛围。如区域活动，“主题墙”为幼儿设置展示的空间，如“我喜爱，我欢乐”、“神奇的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参加、视察与观赏。家长园地为家长带给更丰富的阅读材料。我还留意激发深厚的阅读爱好，

35、探究多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的爱好上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读潜力。有小组合作式阅读、个别化阅读、沟通式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从留意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创建力、表现力等方面都有了显著的提高。五、社会方面为提高幼儿的交往潜力，特性是对一些性格内向的幼儿，我们采纳“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿带给交往的机会，提高幼儿相互协作的潜力。“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培育幼儿对劳动者的酷爱和对劳动成果的敬重。为从小培育幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿

36、在老师的帮忙和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的欢乐，提高了劳动技能。六、科学方面透过引导幼儿视察大雨前夕，蚂蚁等小动物的改变，组织幼儿专心参与小组探讨，专心探究，培育幼儿合作学习的意识和潜力，并引导幼儿透过语言讲解并描述、歌表演、画画等多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。下大雨时，让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的改变，在活动中激励幼儿大胆提出问题，发表不同看法，初步提高了幼儿探究大自然奇妙的爱好，进一步培育了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理，常常给植物浇水，引导他们视察植物的生长改变过程，并透过绘画、手工制作等方

37、式表达出自己的所见所闻，提高了幼儿对科学活动的爱好。七、艺术方面饭后有时组织幼儿去塑胶地上嬉戏，在游玩的过程中，注意引导幼儿从小爱护生态环境，并让幼儿在不知不觉中感受到了群众的暖和和春天的气息，激发了他们爱家乡、爱大自然的情感。我们还开展了丰富多样的艺术活动。激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设，互动能体验到自己的力气、地位和价值，感受到自己的成长与进步。所以我在开学初，就与幼儿共同收集、整理嬉戏材料，布置活动区域。在上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的嬉戏规则，嬉戏资料由幼儿探讨产生。并合理利用了家长资源，幼儿亲自参与收集后，既美化教室的整体环境，又提高了幼儿的主子翁意识，也更疼惜玩具了

38、。八、家长工作方面在家长工作方面，能和家长持续亲密的联系，刚好和家长交换看法，做家长和孩子的贴心人。平常填写好成长档案，刚好反应幼儿在园学习、生活的状况，定期利用网络进行家园沟通。每周更换“家长园地”的教学资料，还在“家长园地”中开拓了保健小学问，深受家长们的欢迎。平常能留意了解每个家长的特点，提高服务质量，对幼儿家长的看法亲善，在工作中做到一视同仁。大班学习即将结束，我为幼儿拍摄了毕业照，带领幼儿参观了小学，帮忙幼儿了解小学生学习生活的状况，激发了幼儿争当小学生的愿望。在老师、家长的关切下，在每个幼儿的努力下，我们信任她们能够在新的一年有更好的表现!学校老师个人工作总结11在充溢、劳碌和愉悦

39、中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担当初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺当地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：一、教学方面：一提到初一体育立刻就能联想到体育中考，在应试教化的惯性下，这已成了检验初一体育教学胜利与否的重要标准。因此我依据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。学生体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，课堂中留意学生组织纪律性、思想品质等方面素养的培育，特殊针对刚刚升

40、入初中的学生特点，以加强学生身体素养为目的，利用嬉戏，武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动，以形成良好的行为规范。并在每一节课中仔细积累组织教法、阅历进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。二、培育学生良好的行为习惯初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成良好的姿态。其次，教会学生器材运用方法。在教学中可以有目的、有组织地支配小组长布置、整理器材等，培育学生

41、爱惜场地、器材的习惯。这也是学生自我教化的一个过程。三、培育处理意外事务的实力作为一名体育老师，对于学生的运动技能学问传授只是基础部分，如何培育学生处理意外事故的实力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事务。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事务堵住了。在这时，学生大多会停下来。老师就应当在此时进行语言引导，教会学生处理这次事务的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应当怎么办？”在学生进行思索的时候，其实他们就有了对突发事务的处志向法，老师再进行适当总结，学生处理突发事务的实力便会一点点提高。四、培育团结协作的精神在体育教学中有意识培育学

42、生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的爱好，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组，选择须要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让学生竞赛，竞赛完后分析获胜或失败的缘由，让学生知道只有听从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必需先让学生明白团结协作精神的。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来成功。五、注意德育教化德育教化是学校教化的重要组成部分。加强对学生的思想品德教化，是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教化，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主

43、义和集体主义精神，培育学生听从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教化，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好教化教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康欢乐地发展。挤眼一

44、个学年的教学工作就要过去了，在这一学年里，作为体育老师我仔细学习新的课程标准的精神实质，从思想上、政治上、工作上、严格要求自己，仔细备课、刻苦钻研教材、的确上好了两操一课，完成了体育教学的目的和任务，培育了学生德、智、体全面发展的好风习，进一步提高了体育课教学质量，调动了学生学体育、爱体育的主动性、推动了我校的体育活动的发展，培育了大部分体育骨干生，为我校的精神文明建设起到了良好的作用，同时也甩掉了我校体育落后的帽子。学校老师个人工作总结12一、遵守老师职业道德，做礼貌老师。老师职业素养中，师德最重要。师德建设确定我国老师队伍建设的成败，也就确定我国整个教化事业发展和改革的成败。我们既然选择了

45、老师这一职业，就要尽到老师的最基本职责。要完成好自我的教学任务，关切、敬重、爱惜学生，对工作尽职尽责，立足于自我的本职工作，培育为人师表的道德意识。身为人民老师，仅有加强道德修养，才能更好的立身于社会，从教才能自觉地克服不良心态，全身心投入到教书育人的工作中。二、严谨治学，提高自身教化教学本领。从事教化事业以后，越来越多的意识到自我本领的不足，于是利用课余时间我探讨名师的课堂教学技法，发觉提高学生学习爱好是教学的方法，也就是老师如何让学生愿听自我在课堂上讲的资料，主动理解学问，并且在教学中多去激励学生。于是我在自身的美术理论教学中加以实践运用，将美术的学问点用丰富多彩的教学环节联系起来，很快学

46、生对枯燥的美术理论感爱好起来，并且我的课堂受到了学校领导老师的表扬。一个好的教学方式，会提高学生的教学效率。一个老师仅有做到“脑中有结构，心中有学生”，才能使学问与学生的发展有机结合，设计出合理的教学活动。三、教学成果。我在任职期间，较好地完成教学工作的同时，我还擅长进行教学探讨，积累教学阅历，不断锤炼自我的教学基本功。进取参与教研活动，仔细听有阅历老师的示范课，主动恳求老师评课；擅长总结、思索；进取参与各类老师接着教化学习培训，参与每学年的教材教法培训学习。四、工作看法仔细，严格要求自我，按时到岗。酷爱工作是一种信念。自从起先了老师生涯，我坚持每一天提前到岗，打扫办公室卫生，为老师供应一个舒

47、适的办公环境。对待自我的教学，我更加的严格要求自我。经过查阅相关的学问，加深自我对课本的驾驭和理解，探讨教法、备好教案，让学生在简便开心的学习氛围中，完成教学任务。五、明白做人，清白为师。老师职业本身，教书育人，对学生和社会起模范作用，假如沾染了不良习气，将对教化教学产生严峻的负面作用。在当前社会，廉洁从教、酷爱每一个学生已成为对老师的迫切要求。作为一名中学美术老师，我已经将让每个学生喜爱上美术成为自我的职业追求，对于每一个须要帮忙的学生，我都仔细的解答；对于每一堂课上的学生，我都严格要求；对于每一节课，我都完善的备课。既然我选择了老师，我便会义无返顾，一路走下去。我要为党和人民的教化事业做到

48、“两鬓成霜终不悔，一腔热血育英才”。作为太阳下最光辉职业的老师，我必将在教学的道路上百尺竿头，更进一步，用自我的微薄之力回报社会，做一个合格的人民满足的老师。学校老师个人工作总结13不知不觉，一个学期又过去了。这个学期我担当了二、三年级的英语教学工作和少先队的工作。回顾一学期的点点滴滴，有成果也有不足，下面我将总结一下我的工作。一、教学工作这学期我身上多了一个角色母亲，所以对待工作和学生，我能从老师和母亲的立场来看待学生，深知教化的责任之大。所以开学初，我仔细写安排，钻研教材，备课，上好每一节课，批改作业，反省教学行为。充分利用空堂时间学习有关“科学课堂”的教学理念，仔细阅读花都教研里与科学课堂相关的论文，学习科组下发的学与教的心理学和布卢姆教化目标分类学两