2022学年度第一学期八年级物理教学工作计划.docx

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1、2022学年度第一学期八年级物理教学工作计划学年度第一学期八年级物理教学工作安排范文胜利不是将来才有的，而是从确定去做的那一刻起，持续累积而成。我给大家打算了最新学年度第一学期八年级物理教学工作安排，欢迎参考!一、指导思想从本学期起先，八年级学生要增加一门新学科物理。物理是一门自然科学，跟平常的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。二、教材分析人教版八年级物理上册由机械运动、声现象、物态改变、光现象、透镜及其应用、质量与密度等6章内容组成。教材采纳了符合学生认知规律，由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到

2、物理学问结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了学问的结构性。在学习方法上，主动创建条件让学生主动学习参加实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。三、教学目标通过的教化教学，使学生能进入物理的世界里来，在驾驭基础学问的同时，对四周的自然世界有一个重新的，更加科学的相识。1、进一步了解当前教化改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教化观念。各校都要围绕新的物理课程标准，开展教学探讨活动，特殊是在科学探究教学上要主动实践，积累阅历。2、进一步加强物理视察、试验教学。教学中老师要多做演示试验或随堂试验;落实学生试验，仔细思索和操作;并适当增加探究性和设计性试验;激励学生

3、在课外做一些视察和小试验。加强试验意识和操作训练。3、进一步突出应用物理学问教学，树立学问与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注意培育学生应用物理学问解决简洁实际问题的.实力。4、主动探究开展物理实践活动，强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩高校生的学问面，发展他们的爱好爱好和特性特长，发挥他们的主动性、自主性和创建性。5、贯彻理论联系实际的原则，培育学生的优良学风以及运用所学学问分析和相识社会生活的实力。教学中坚持理论联系实际，要留意创设新情景，提出新问题，激发学生的学习爱好，促进学生生动活泼主动学习。四、教学重点和难点教学重点：“声音的产生条件

4、”“声音的特征”“光的反射规律”“光的折射规律”“平面成像规律”“凸透镜成像规律”“温度计的运用及物态改变等学问点，它们是说明各种现象的基础，也为今后学习物理学问打下基础伏笔，是八年级物理上册教学的重点。教学难点：“声音的特征”，区分音调和响度，对学生来说并不简单，是第一章的难点;“光的反射规律”“光的折射规律”“平面镜成像”“凸透镜成像规律”这几方面内容相互联系，且都要通过试验手段来进行教学，试验起到关键的作用，但八年级学生的试验实力不强，所以此学问点既是教学重点同时也是教学的难点;“物态改变”中 “视察水的沸腾”等试验，由于在试验过程中运用了图像法，通过描绘熔化、沸腾的曲线，使学生相识物理

5、现象改变的规律，要求通过学生动手动脑、亲自实践，在感知体验的基础上去学习。五、教法和学法1、提倡自主探究与合作探究相结合的学习方式。2、老师引导学生开展活动，发挥老师为主导学生为主体的作用。3、组织学生主动动手、动脑开展探究活动，发表自己的观点，敢于创新。4、提示学生做好课前预习，按预习、上课、复习三步进行教学，保证科学探究顺当开展。5、引导学生联系实际，体现从生活走向物理，从物理走向社会的理念。6、引导学生仔细视察，做好记录。运用电教手段激发学生学习主动性，协助教学。教学进度表周次内 容时间备注1第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量第2节 运动的描述3课时2第3节 运动的快慢第4节 测量

6、平均速度3课时3其次章第1节 声音的产生与传播第2节声音的特性3课时3第3节 声音的利用第4节 噪声的危害和限制3课时5国庆放假6第三章 物态改变第1节 温度第2节 熔化和凝固3课时7第3节 汽化和液化第4节 升华和凝华3课时8第四章 光现象第1节 光的直线传播第2节 光的反射3课时9第3节 平面镜成像第4节 光的折射第5节 光的色散3课时10期中复习检测11第五章 透镜及其应用第1节 透镜第2节 生活中的透镜3课时12第3节 凸透镜成像的规律3课时13第4节 眼睛和眼镜3课时13第5节 显微镜和望远镜3课时15第六章 质量与密度第1节 质量3课时16第2节 密度3课时17第3节 测量物质的密度3课时18第4节 密度与社会生活3课时19期末复习3课时20期末考试检测3课时本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页