2022学习部年度总结例文.docx

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1、2022学习部年度总结学习部年度总结三篇 又到了一年的结尾，回看过去一年的工作历程，信任全是满满的感恩与回忆，收获与经验，是时候对自己这一年的工作进行一个全面的总结了。但是拿起笔的时候却发觉不知道写什么，下面是关于学习部年度总结3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 学习部年度总结 篇1随着xxxx年的结束，学习部本学期的工作也就告一段落了。总的来说很顺当，学习部大家庭全部成员都很努力地把工作做好。这其中有胜利有失败，有喜悦有辛酸，有汗水也有泪水，但我们终归都努力过了，这就足够了。 本学期继承学习部以往的工作模式，由副部分工进行部门常规工作的开展，部长主要负责指导和建议的提出，部门成员共同执行。在部门

2、活动后都刚好进行总结，以求今后工作更好地开展。以下是对部门工作的具体总结：（一）法学院xxxx年“学习党xx届四中全会精神”暨新生演讲竞赛 xxxx年12月8日，法学院新生演讲竞赛在模拟法庭顺当实行。作为学习部主导的本年度最主要的活动之一，我们部门全体同学主动参加，努力工作，有效地保证了活动的进行。悠悠千古尚且有失有得，巍巍君王照旧有功有过。我们的活动总是存在着它的亮点，也存在着他的不足。现在活动已经告一段落，我们所要做的便是去刚好总结。以下便是我们的活动总结：一、部门分工清晰，成员跟进不足在活动打算阶段，我们依据工作要求进行了分工，做到了工作分摊到点，责任落实到位。我们部门每位同学在接受任务

3、之后也主动主动，用心工作，尽一切能尽之力完成自己分内之事。但是在确定我们之时，我们也深深地看到一个很大的不足，那就是我们的跟进制度落实不足。例如负责人在协调工作上出现了误会。本次的任务安排主要由部长负责，而活动的负责人却是叶珲同学。由于之前双方并未做进一步沟通，导致在任务跟进过程相互依靠而没人跟进，虽然后来刚好补救，但是却加大了工作量。这个错误时值得我们警醒的。在一次活动中，负责人的作用非常巨大，他所具有的统筹全局的权力自然而然地要求他必需全面的了解整个活动的进程。所以主动跟进部门内部各人工作进展状况理应由他担起在今后的活动中，我们的每个负责人都应当树立敏锐的跟进意识，只要你负责，就必需你跟进

4、，切不行再犯这样的失误。二、联系意识增加，沟通意识薄弱本次活动共有两个年级参与，分别是09级本科生与09级探讨生。面对这样一个距离较远的年龄层，我们部门从一起先便确立了很好的联合意识，明确地将竞赛笼归到一个系列体系中，确立了“两年级同台竞技，各学组分开评奖”的指导思想，既保证了竞赛的公允，又保证不出现因为分组太散而类似于两场竞赛的现象。可是，我们沟通意识还有待增加。例如在演讲竞赛初赛时，我们在与09级探讨生兼本科生辅导员孙楹老师沟通后，径直找到了09级本科生党支部（09级探讨生因为报名人数不足预定决赛参赛人数而不进行初赛），并通过他们报名、组织竞赛。在整个过程中，我们太过随意的放权导致我们的初

5、赛宣扬力度远远不足。很多09级的同学只当是党支部的支部活动而不知这同时也是学生会之新生演讲竞赛初赛，因此而错过了报名参与的机会这大大不仅影响了竞赛的欣赏性，也有违我们提高广阔同学口头表达实力的宗旨。以后若有诸如此类的状况，我们部门应当派人进入相关单位的活动策划小组参加组织，既保证我们之想要得以实现，又有利于相关部门进行工作。三、赛前培训意识增加，临讲技能传授不足这是我院演讲竞赛史上第一次出现了赛前培训这个环节，虽然并不正规，但是“每个人的一小步汇成人类之一大步”，它终究是我们部门在总结历次竞赛之阅历教训之后所作出的一次全新的尝试。当然，正如我们所言，它是不正规的。反映在详细层面主要是好用技能（

6、也可以叫做临讲技能）的传授尚且不足。演讲之两大组成：稿件与表达。稿件写作的要求，演讲时口气、声调、礼仪、音高等等，我们都没能很好地教予参赛选手这当然很大受制于我们的“师资”条件。所以以后之竞赛我们可以适当考虑向上面反映，为我们需找一名专业一点的老师。这样还有一个好处，那就是我们也可以就此面对全院进行培训讲座，既不奢侈资源，又很好地贯彻了我们提高广阔同学口头表达实力的宗旨。四、竞赛总体效果良好，活动细微环节问题突出当晚的活动效果有目共睹，我们这一个多月来的辛勤努力终究没有白费。但是有很多细微环节问题确是我们在成功之后必需细细总结的。首先是权能限度。我们部门是否有权批准参赛选手干脆弃权。答案当然是

7、否定的。在一次活动中，一些常常性、常规性的问题我们可以也必需自己解决，但像这种可能影响到决赛当晚竞赛之流程的重大问题，我们必需向上请示，通过方可执行。其次是评分标准。事实上的标准应当是命题演讲之70%加上即兴演讲之30%，而非命题演讲得分加上即兴演讲的得分。这是我们在布置当晚工作是出项的一个重大疏漏。以后类似活动当引以为戒。最终是提示牌的制作显得有点小家子气，同时在竞赛过程中，举牌的同学应当坐于评委看得见之处。（二）法学院名师讲座本学期，我们共承办名师讲座7次，邀请包括张文显教授，张晋藩教授在内的国内法学名家前来讲授。我们部门的同学主动工作，协作相关单位完成了讲座任务。（三）部门招新培训工作结

8、合以往阅历和工作的须要，制定合理的招新安排，本学年招收了六名新干事。进行了一次总的培训，主要是介绍部门的常规工作、制度以及在部门、个人在学生中的作用。接着主要是公文写作，侧重于方案的写作。最终是嬉戏环节，有助于新老干事之间的沟通和相识。（四）宣扬栏活动。主要是通过展板宣扬的方式，定期对一些学习时事的信息宣扬。本学期进行了一些创新，针对不同年级学生的特点分出不同的版块，还特殊为大一新生设计了一本小册子，介绍学习方法和学校现有的学习资源，帮助他们尽早适应高校的生活和学习。（五）“明德、诚信、自强、感恩”系列活动方案的撰写。响应学生工作处的号召，由学习部牵头，和学生会其他部门成员一起合作完成此次活动

9、方案的撰写。学习部年度总结 篇2不知不觉，在学习部已经两年，在这两年里，我在师兄、师姐的带领下，有刚起先的一问三不知，到后来的可以自己独立负责一个活动，我真的学到了许多。在学习部这个小家庭里，我得到了很多珍贵的阅历和教训。一，工作阅历1，今年的院运会，因为没有参与运动项目，所以被安排到帮助裁判的工作。这是个全新的工作，在体科院师兄的提点下，我学会了读米尺，学会了如何更好的与其他学院的同学合作，我知道了在参与一项工作之前，要先了解下这个工作该如何做，不然之后帮倒忙；2，演讲竞赛是本学期最重要的活动，我基本上只参与了前期的方案撰写，在部门同事的帮忙下，我知道了写方案要留意什么，一个方案要怎样写才能

10、吸引人，一个方案最重要的是哪部分；当晚的竞赛现场，我负责是ppt的限制，这也是个重要的工作，我在限制室里，要时刻打算播放哪一张ppt；3，名师讲座是部门的常规活动，本学期我们设立了新的制度，就是轮番盖章制度。这样有利于防止相互推诿的现象在宣扬方面，这学期也较为系统了，就是由学习部通知各级学委，这样有利于统筹，也有利于和其他各级建立良好的关系，便利沟通和工作；4，“第十期当代高校生论坛”系列活动之“高校精神，你我共铸”评说竞赛，这主要由我负责，由于起先到结尾都有参加，所以我更清晰了举办一个活动的流程，清晰了如何统筹，知道遇到突发状况该怎么解决，学会了更主动的思索；二，存在问题1，新干事主动性很低

11、，在当代高校生论坛须要工作人员的时候，大家都相互推诿，理由也不充分，最终只好让xx的去做；2，xx的阅历不足，有些事情上没方法做主，一些方面做得也不够好；3，大家的分工不明确，在一些活动上，大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙，要不就是一起无所事事、不知所措；4，时间观念不强，开会或者是举办活动的时候，大家常常迟到；5，指责和表扬应当更分明，一些同事做得很辛苦，大家却不知道，都以为他很空闲，这样会挫伤主动性，相反的，一些同事做得不好的地方，却没有为其指出，这样不利于其进步；6，还有一些细微环节问题，比如演讲竞赛的时候，评分表还是出现了问题。三，对以后工作的完善1，把工作落实到个人，提高大家对学

12、习部这个小家庭的集体荣誉感，让大家明白，进来学习部是为了把这个小家庭建设的更好，而不是混日子的，要加强团结；2，增加大家的时间观念，还有对细微环节问题的重视；3，让大家参加到每一个活动中，不要是谁负责谁就忙，而且尽量是从写方案就参加进来，不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视；4，大家要相互理解和体谅，要相互支持同事的工作，能帮忙就尽量帮忙。以上就是本人的工作总结，我肯定会再接再厉，接着为学习部做贡献，并努力成长的。学习部年度总结 篇3随着期末接近，化学化工学院学生会20xx-20xx学年的各项工作也已接近尾声。学习部作为管院学生会的重要分支机构，一年来在院团委和学生会主席团的领导下，在学习部

13、各位部长干事的齐心努力下，在其他各兄弟部门的大力支持下，各项工作顺当进行，部门建设进一步完善，人员素养进一步提高，但是由于时间精力和组织成员个人实力等各方面因素的制约，学习部本学年的各项工作中依旧存在诸多问题。现将学习部本学年工作总结如下，以期服务于学习部今后发展：一. 全年工作概况工作开展1 . 院辩论队的组建与培训。在新生辩论赛的基础上，以大一优秀辩手为主体组建了院辩论队。随后，邀请校最佳辩手对院队进行各种形式的培训，并在随后与食品等兄弟学院辩论队进行了友情赛以增加沟通熬炼队伍。2举办了“超越平凡，领先突破”其次届象棋竞赛， 为进一步丰富我院广阔学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化

14、传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素养，增进友情、建设和谐校内做出了努力。3. 组织院辩论队参与第九届徐州工程学院高校生辩论赛。4. 帮助其他部门开展大型活动。在校运动会和“我们一起走过”送老生晚会，学习部根据统一支配主动投入到帮助工作中。部门建设1. 建立完善部门例会制度，在学生会的统一要求下建立了学习部的例会制度，每两周实行一次学习部例会，时间为隔周的周三中午12点半，并进行具体的会议记录。2. 在早晚自习的检查制度上做了细致的规定，使检查早晚自习更加规范。人员发展1. 从公文书写起先培育干事工作实力。学习部每项活动的策划总结均有干事参加撰写，并由部长指导完善，是干事

15、公文书写实力有长足进步。2. 学生会干部培育。在中后期的学习部工作中渐渐的涌现出一批责任心强、工作热忱高、工作实力强的干事，我们予以重点培育，以期更好地为管院学生会储备干部人才。二.全年工作反思回顾学习部全年工作，基本上完成了期初的工作安排和总体的目标要求，部分工作中有不少亮点和好的工作思想方法。但总体来看依旧存在许多突出的问题有待解决。谨列举如下：. 工作开展方面1. 活动内容单一，过多精力集中于辩论赛。纵观本年度学习部工作，真正谈得上品质和影响力的只有辩论赛，其他活动则或因精力不足，或因时间不够，或因重视不够在数量和质量上皆差强人意。这一点已成学习部工作的硬伤，亟待解决。2 . 活动缺乏创

16、意，没能“走出去”。今年学习部的主要活动大多是承袭上届的活动，虽在其基础上有所改进但也只是“炒好了冷饭”。创新活动内容 “烹出新的美味佳肴”仍是当务之急。此外各项活动影响力还是过于有限，没能与其他院系甚至校外组织产生必要沟通。3. 部门观念浓重，部门间协调困难。干事对自己部门工作主动参加仔细对待，但对其他部门主要负责的工作却缺乏主动性和责任感。其主要缘由还是来自各部门干部的“门户之见”。这种“门户之见”稍有外露便会变更干事的工作观念。从而加重各部门之间的工作协调难度和不信任感。这一点不仅在学习不出现其他部门也普遍存在。4. 对其他部门工作缺少了解和相识。各部门之间缺少应有了解已经成为影响各部门

17、之间协作质量的重要瓶颈，应予以足够重视。. 部门建设方面1. 例会制度实施不到位，例会效率不够高。在每学期后期，随着部门工作削减例会次数也被大量压缩，原有的例会制度在肯定程度上被破坏，这必定在肯定程度上降低了部门的凝合力。另一方面虽然每次例会前我们都做了相对仔细的打算，但部分例会的议事效率仍有待提高。早晚自习考评制度没有真正落实。我们检查出来的缺席人数和校督导组检查出来的人数还存在差异，这主要是我们部员没有切实执行好早晚自习考察制度，这点下学期须要重点改正。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页