2022学习经验发言稿例文.docx
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1、2022学习经验发言稿学习阅历发言稿在日常生活和工作中,许多地方都会运用到发言稿,发言稿要求内容充溢,条理清晰,重点突出。你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是我为大家整理的学习阅历发言稿,希望对大家有所帮助。学习阅历发言稿1敬重的学校领导、老师,辛勤的各位叔叔、阿姨:大家下午好!今日是个特别的日子,我很荣幸能在此与各位家长们沟通,探讨我自己的学习阅历。常言道:一份耕耘,一份收获,有了辛勤的劳动,我们才会采摘到成功的果实。其实通向学习的胜利之路并非艰难,驾驭了以下几点,学习之迷就会不攻自破了。1、激发学习斗志:斗志是主动的心情,也是待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力气。每节课上我都以我肯定
2、胜利的语言激励自己,这样怎么能学不好呢?”所以,不妨激励你的孩子写几句激励人心的话,每天大声朗读,把将自己带进良好的学习情境中。2、实施安排学习:不要忽视了学习安排,不要觉得今日不学了,明天补上就是了,要知道安排没有改变快,明天肯定还会有别的事情要做。为了有规律的学习,我每天都按定好的安排完成自己的学习任务,不轻易让任何的事情冲击了学习的需求。学会了安排学习,就能够做到劳逸结合。3、学会课前预习:在每节课的教学起先之前,我都要知道哪些是比较难的,哪些是比较易的,能够进行预习,课后进行复习。具备了这种状态,就能和老师的教学平台自然连接。这要比老师已经开讲,那些被好听课的同学来说,学习心理意识要主
3、动得多。4、学会学习反思:学习反思是学习系统中最为重要的策略。学习得好不好,方法对不对,怎么提高效率经常是通过反思来实现的。按安排进行学习过程、学习效率和质量的反思,既能加快学习进程,又能提高学习质量。学习水平下降往往在这方面表现为不自知。5、学习沟通:一些同学之所以落后是在学习信息上,不如胜利的者来得丰富。事实上,学习状态不好的同学如能多和胜利者在一起,通过同学之间的沟通,共享胜利的同时,就会将自己和对方比较,就能实现对自己学习策略的管理,从而激发自己的学习潜能。我常常和同学沟通解题方法和学习心得。6、合理支配时间。时间是一个老生常谈的话题,但我们不得不认为,它的确非常关键。对于时间的利用,
4、肯定要讲究效率,其实考试就是在肯定时间内完成规定的题目。我们即将进入冲刺阶段,要特殊留意时间的利用,假如在平常养成了漫不经心松松松散散的习惯,那么想要在考试中尽快进入状态,最大程度的集中留意力就不是件简单的事。怎么利用时间呢?,我的方法就是平常严格要求自己,学习时集中精神,提高效率。学习的效率高了,在学校就可以利用零碎的时间完成作业,晚上回家就可以腾出些时间多做一些习题,专攻难题,尤其是自己的弱项。以上几点就是我的学习习惯、学习方法。各位叔叔、阿姨,您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧!老师也同你们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开你们的细心爱惜和协作,假如一旦失去
5、了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走许多的弯路。为此,我真心希望你们能够大力协作学校,让我们得到真正的、有效的教化。我们有很多的缺点,但我们也有许多的优点:聪慧、和善、活泼、有特性,人才不乏。我们有负责的老师,有家长的协作,有关切我们的学校。因此,我们也会有好的成果。如今,在老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应当“百尺竿头,更进一步”。我信任,在老师的辛勤培育下,家长的协作下,我们肯定会成为优秀的人才!我的发言完毕,感谢大家!学习阅历发言稿2首先我要感谢各位叔叔阿姨来我们班参与家长会,今日是五月的其次个星期日-母亲节,在这儿我也祝在座的母亲们节日欢乐!
6、今日王老师让我谈谈自己对学习的相识,在平常学习中的一些方法以及对各位家长的一些建议,我想有些方法和相识不肯定是最好的,但有可能因为正好适合我,才达到了事半功倍的效果,所以说的不对之处还请各位叔叔阿姨谅解。一、学习看法我想要想搞好学习,最重要的就是端正学习看法,这是最根本的,所谓的那些科学的学习方法,学习技巧都必需有端正的学习看法。剧烈的求知欲作保障。假如同学是从心底就对学习抱着一种懈怠,躲避的看法,那么全部的一切都是空谈,想提高成果是很困难的。或许每次说到学习都会谈到学习看法这个词,有些老生常谈了,但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的,我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的
7、一种自强和不服输的精神,虽然我是一个比较内向,不怎么爱说,但每次看到有同学的成果更好,就会有像超过的冲动和欲望,而当自己做到了之后,就会有一种满意感,依此下去,就形成了良性循环,也就有了动力,一个充分证明自我价值,得到满意的过程。这就是我对学习的理解,也是我对学习所抱有的看法,我的这种看法可能是缘于家长潜移默化的影响,他们对我没有更多的说教,但他们对自己工作仔细负责的看法却是影响着我,我起先的成果并不算是很突出,只能说是一般,因为终归很多学校的尖子生都聚集到了这里,有许多高手,但正是这种不服输与不甘人后的精神促进我进步,这足以看到学习看法与思想教化在我学习中举足轻重的地位。二、在家中的学习及一
8、些方法为什么要单独谈到在家中的学习呢?我想这主要是因为,在学校上课有老师维持课堂纪律,有惊慌而有节奏的教学生活,每个人的学习质量都相差无几,就算差也差不到哪去,上自习又有严格的制度约束,保证学习质量。这样,在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。我想真正拉开差距的话就是自主学习质量凹凸,假如在平常上课留意听讲,在辅以有深度、有精度、有许久度的自主学习,那成果自然好得很快了,那么怎么才能做到在家中学习的高效呢?下面就介绍一下我在家中的学习。(仅供参考)一要保证学习时间。 每当谈到“家”,总会给人一种舒适、安逸、休闲的感觉,也正是这种感觉,夺取了我们大量的学习时间用以休息,但作为学生却万万不能这样
9、,但家长出于心疼孩子,疼惜孩子往往会放纵孩子消耗大量的学习时间在电视,在电脑上。所以保证在家学习时间更须要家长尽一份力(后面会谈到此处先略)。我在家时,如周日,早上起床后先学习两个小时,到了九点假如有NBA竞赛会适当看一会儿,然后再去学习,中午会休息,假如下午没有什么事情的话始终学习,晚上和父母呆一会儿,看看新闻、报纸之类的,然后学习。所以总的下来,大部分时间还是用于学习的,而且我在学习时会关上屋门,不理睬外面的事儿,做到“独坐小屋成一统,管它春夏与秋冬”,这样就保证了学习时间。二要保证在家学习时的高效性。“自主“就是有针对性。依据自己的不足之处进行学,试想假如大家都一样的是完成作业,那么差距
10、又从何而来,所以在家的学习要是自己的学习。比如我平常计算实力不好,完成作业后就会在家多练习一些计算题,多动笔算;语文弱了,就多看一些文章,多读一些名篇,增加自己对语言的敏感性。英语不好,就多背诵一些单词,短文.总之,在家里的学习就是要学自己想学的,自己须要学的,这样才能提高。但是学习的针对性却须要高效性作保证才行,因为只有高效快速地完成作业,才可能有时间学自己想学的。说了这么多在家学习,却不能不提家里的学习环境,家里的学习环境由家长和孩子一起创建的,所以这就引出了我的下一个话题。三、给家长的一些建议我想作为学生,我可能更能了解同学们的一些想法,所以我提出一些希望叔叔阿姨们做到的有助于我们学习的
11、建议,仅是建议。第一,少带孩子出去。人是群居动物,具有社会性,走亲访友,吃饭应酬是必不行少的,是感情的沟通,或许会有人说总是学习会什么都不懂,成为书呆子,这也没错,但还是要尽量少带孩子出去,这一点我很感谢我的父母,他们会征求我的看法,看看这一天是否学习任务重,我是否会和他们一起出去,当然,我也不是那么无情,也会适当地走亲访友。其次,创建相宜的学习环境。这是一个谈到过多数次的问题,我想叔叔阿姨们也都知道怎样做会让孩子更好学习,也会在孩子学习时将电视的音量降到最低,在孩子休息时保持宁静,在孩子遇到困难是给与帮助。第三,适当的督促与了解。对孩子学习的督促与了解须要适度,否则会造成孩子的逆反,我想每个
12、同学都会这样想,在同学动力减退时进行督促是必要的,但不能打击孩子的自信,因为自信是很重要的,我深有体会,此外还须要刚好向老师了解同学习状况,因为有些同学会和家长沟通很少,会隐瞒自己的成果。我想这些只是我自己站在同学的角度谈到的建议,有不妥之处还请叔叔阿姨们谅解,再次感谢叔叔阿姨们的到来,祝各位母亲节日欢乐!学习阅历发言稿3很兴奋领导能够给我这个露面的机会,我就讲讲高三吧,因为我特殊怀念那段时间,就借此机会向大家共享一下吧。第一(对高三的看法)高三其实一点都不行怕,它并没有多么的压抑人性,它就是比平常多忙一些吧,但这不是累,要我说,那是种充溢。在高三,要问你收获了什么,我会说,由于努力,我锐利了
13、自己;因为共同的志向,我拥有了一大帮挚友;跟老师的亲密沟通,我总是能够得到受益匪浅的启发。在这个班集体中,大家相互激励,相互追逐,一起进步的场面真的很让人怀念。说了这么多,我只是一个意思:学弟学妹们可千万别误会了高三,高三并不黑暗,经验过高三你肯定会一辈子怀念的。其次(学习方法一)凡事都要专心,我认为这是最重要的。你看看,做题目要细心,许久的复习要恒心和耐性,高考最重要的是信念,这些不都要专心嘛!就在前几天,因为这个报告会,我还向我的高校同学征求看法,他其中就有一条强调说:“上课听讲要专心,但这句话就因为时常挂在嘴边,所以最简单被忽视。”他说得对啊,我就想,你专心听讲不只是单单用耳朵听就可以了
14、吧?要做到专心听讲你最至少要,手、嘴巴、眼睛、耳朵、大脑全部动起来吧,这样课堂效率才会高嘛。还有,在你心浮气躁的时候,就不要再去学啦,还不如放下笔出去走一走、溜一溜去,去换回一个更好的学习状态。我就是这样做的,我安不下心学习的时候,我就爽性不去学了呗,与其糟蹋了试题,还不如玩个自由实在呢。第三(学习方法二)同学们记笔记的时候,肯定要记觉得有用的东西,去有选择的记,不仅要动手记,还要动脑记。另外,自认为重要的学问或难点就多记两遍。记完后肯定要勤回头看看。举我的例子吧,我就把我的英语笔记本分成了三部分,前面的1/3我用来记语法和典型例题、重点难点,中间的1/3我用来记生疏单词和短语,最终的1/3全
15、是些好的句型和范文。在当时,我基本上是七八天背完一次笔记,背的时候,还把那些重点、不熟的或难驾驭的学问全用红笔圈出来,有时还用红笔再写一遍来加强记忆。基本上高三一年下来,我的那个本也记满了,但也差不多翻烂了。结果很显著,高二我是一百一十几的水平,到了高三,我记得有许多次都考了一百三十多分,看吧,这就是专心的效果。第四(学习方法三)以前我很少用课堂时间来背政治历史,因为在高二的时候我就养成一种习惯:在睡觉前和起床前自己窝在床上,在脑中复述复述课本的内容,想一想这块学问在哪一页?它是在这一页的哪个位置?或者把白天所学的再重复一遍、总结一下。其实政史的脉络框架图也可以这么记,白天再在纸上画一画就轻松
16、驾驭了。还有我觉得在早晨醒来后又不能起床的状况下,静默地背点书是稀奇的效率高哇。我还记得就因为喜爱默背这个习惯,班主任嫌我背书声音小,于是其次天我很大声的去背书,结果嗓子也喊哑了,只顾大声喊了,背的学问也没怎么记住哇。呵呵。第五(师生关系)1、我就跟我们班主任邱老师关系搞得特别好,我觉得她不仅工作实力强、负责任,还有更关键的是她太Q(可爱)了,总能跟我们打得火热。也因为这个,我们都喜爱有问题找她帮忙解决,她自己也常常说:“我就是个出气筒、垃圾桶,同学们不快乐了、遇到难题了,就向我吐吐槽,我耐性听完了,同学们也就好了。”我还记得在高考前一个月左右,我老是流鼻血,邱老师和我的地理老师张校长怕这事影
17、响到我的复习状态,还到处打听治疗方法,这着实让我感动,也无形中激励着我更加努力地去学习啊。你们说师生之间像这样相处这个班级能不好吗?在这里,我要表达的意思就是,你们肯定要搞好跟老师的关系,你对老师特别坦诚,老师才能了解你、才能帮助你嘛。2、每次考完试后,我会拿着试卷找任课老师,去分析一下自己的有弱点,还能询问到一些适合自己的方法和阅历,我还常常把我的各种学习方法和心得,跟班主任沟通一下,让班主任评价一下是否科学。第六(考试心态和应试技巧)经过一学期的刻苦复习,在下学期我们就要面对高频率的各项考试,我想提示大家几点:1做数学时,题干上给你的条件,最好先一一划出来,再依据条件去找寻思路2遇到熟题肯
18、定不能得意,生疏的也没必要惊慌,你要知道,全部的题目都是以课本为基础的,变的只是形式,内容从未变过。3遇到难题时更没关系张,你要有相当的自信,你就想,我平常这么努力尚且不会,换做别人就更不会做了。做不出来也别苦痛,这证明你这有关方面还有不足,须要加强才是。4你也别总是担忧成果不志向,又是怕不如别人,又是怕挨老师指责。“狭路相逢勇者胜”,前怕后怕,最终还是自己失利。再说这个世界本就是公允的,你平常付出多少汗水,就理应收到多少回报,命运总不能无缘无故的多给你点眷顾吧。既然在过程中付出了这么多,结果就肯定差不了,考试时,我就是抱着这种心态的,而且屡试不爽!第七(教训)最终一点,老生常谈的了,书写很重
19、要,究竟有多重要?对我而言,就是高考的十几分吧,高考完我给自己的估分是615左右,而结果是604,前后相差十几分,我看了试卷,缘由就在语文和英语作文的书写上。通过我和之前历届学长们的教训,大家可肯定要重视啊。我现在能想到的阅历和方法也就这些吧,对同学们也不全都有用,希望同学们感觉好就接受啊。我还想说一句,咱们二中是一所特别优秀的学校,或许你现在还体会不到,但等你到了社会或踏进高校后,你就会真心体会到二中的好了,那种好可不是一般的好!最终,我诚心的祝福在场的全部学弟学妹们,学业有成,都能够考入志向的高校!也祝福咱们二中的老师身体健康、万事如意!再祝福我可爱的邱老师笑口常开、青春常在!学习阅历发言
20、稿4从预习讲起,预习大致就分为读和写两部分,读,就是阅读,理解和记忆一些较重点的内容,使在脑中有印象,写就是写疑问,便利第2天提问。许多时候是当时有问题,但假如不刚好问就遗忘了,所以假如不能够刚好向老师提问,最好就去登记来,第2天再问。接着就是上课,上课嘛,简洁的说两个字就足够,就是听讲,但假如讲得个细致呢,就是首先要听重点,就是昨天读的那部分,巩固提升,接着就是听昨天写的问题,解决疑难然后有些时候老师会讲书上没有的重点,所以这部分的时候也要仔细听,顺便做笔记。最终就是复习。在这方面我做的也是极差的。都是老师让复习再复习,所以呢,这里也没有什么资格为大家讲该怎么做,但据老师举荐,该每天晚自习都
21、系统地复习了一遍这样的效率最高。我的方法就是这些,老套,而且还有许多不足的地方,但是通过沟通,我也会修正自己的学习方法,还是那句话:适合自己的学习方法才是最好的学习方法,听别人的阅历当然有效但最重要的仍是自己摸索出自己的学习方法,感谢大家!学习阅历发言稿5在这里,我想大家先来一起共享一个我关于语文主题学习效果的试验。我从教11年了,带过4个2年级,每一个二年级都有自己的不同,但是每个二年级我都会领着孩子读一首小诗:泥土是蚯蚓的家,大海是鱼儿的家,森林是小鸟的家,班级是我们的家,我们要爱惜他。读完之后,我总会让孩子说一说,什么还是谁的家。这个时候,孩子们就会说:泥土是种子的家、月亮是星星的家之类
22、的富有童真童趣的语言,始终以来我都很得意这首小诗,觉得这首小诗朗朗上口,并且学生易于仿照,课操作性强。直到我带这个二年级。二年级下学期第一单元主题就是走进春天,与之前几届不同的是,我在学习这个单元之前,除了让家长周末带着去找春天,做关于春天的手抄报,去拍摄关于春天的照片,与以往不同的是,这次我把语文主题学习的丛书关于春天的小诗歌和文章让孩子通读了一遍,当我在黑板上出示这首小诗时,孩子们并没有像我想像的那样,争先恐后的举起小手,而是静静的读完之后,几个孩子不谋而合的举起手,挑起了这首小诗的不美丽:老师,这首儿歌我觉得有问题,假如我给他改一改会更好!于是在他们七嘴八舌的修改下,家,变成了摇篮,蓝天
23、,他们觉得这个词俗不行耐,变成了蔚蓝的天空,等等,他们兴奋的一塌糊涂,纷纷出谋划策,一会,一首他们认为比原作好许多的小诗呈现在我的面前:蓝蓝的天空,是云朵的摇篮,艳丽的花朵,是蜜蜂的摇篮,无边的大海,是鱼儿的摇篮,深厚的泥土,是小鼹鼠的摇篮,光明的教室,是我们的摇篮,可爱的老师,是学问的摇篮。说实话,我当时是比较惊异的,我惊异的不是学生遣词造句的实力,而是这种质疑老师的本事,惊异于他们的这种自信和不拘泥。我当时就在想,读书,读对的书,真的是他有必要了!语文老师,放手几节课,让孩子静静的阅读,孩子们在读书的路上依旧鲜亮的成长,当我们让孩子从书中的美丽语句中看小鸟在空中轻捷地划过痕迹,看小草在土地
24、的呓语声中静静萌芽,全部的小虫子都和我们一起轻舞飞扬,我们用书把春天留在了孩子的眼睛,我们同时也用书把希望融进春天里。语文主题学习,真是太好了!在我们组尝试了主题阅读的时候,我们组的组员在最初的那段时间里,几乎一碰面就探讨语文主题学习的相关事情,什么是语文主题学习?课改怎样整?语文主题学习真的能够像他们宣扬的那样奇妙吗面对这个簇新、生疏又熟识的词语,我们感觉像老虎吃天,无从下口,为此,我们因不同的看法面红耳赤过,我们缄默深思过,我们共同阅读过,也曾因这难以下手的主题阅读展示课抽签推诿过,但是,正是这看似一点点的不平坦,才让我们现在回忆起来富有乐趣。当面对我们二年级语文主体学习,和高年级不同,这
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