2022学期自我总结优质3.docx
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1、2022学期自我总结有关学期自我总结合集五篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料,它是增长才能的一种好方法,为此我们要做好回顾,写好总结。我们该怎么写总结呢?下面是我帮大家整理的学期自我总结5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。学期自我总结 篇1XX学年度是我任教以来最有挑战的一年,在这一年里,我任教两个班的语文,130位的学生。我能仔细贯彻党的教化方针,酷爱教化事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法,结合当前的社会发展,教化改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教化、教学的实力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成果指标。现在将我的
2、工作状况总结汇报如下:一、爱岗敬业,尽职尽责。在教学工作岗位上,我仔细执行老师的职业道德。爱岗敬业,酷爱学生,听从学校领导的工作支配,一切从集体利益动身,为搞好教化教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。二、与学生和谐相处,做学生的知心挚友。要使自己的教学取得好成果,就必需要想方设法使学生喜爱自己,亲近自己。所以老师和学生在人格上是完全同等的,师爱是一种无私的爱,爱得深厚,长久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方,就是:管理好两个班级的学生,要让130位学生都喜爱自己,首先是深化实
3、际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地相识学生的名字,避开弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。如他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的特性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。的确,沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和谐相处,渐渐地我与学生的关系更为亲密,从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目标,增加学习信念。学生的学习成果相差悬殊,统一标准,统一要求是不行能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的
4、教化方式,实行发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长帮助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成果,每个人都以第一单元测试成果为基础标准。指导学生订目标成果时要结合自己的实际,订出的目标成果要明确,要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上赐予表扬、激励,并向家长报喜。不能实现目标成果的则激励他接着努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采纳了一帮一的方法,以优带差,营造一种相互学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成果是最重要的。因而我通过
5、各种途径,激励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成果也提高了,学习成果最终能达到学校的成果指标。四、拜师学艺,改革课堂教学。为了提高课堂教学的艺术,探究教学的新路子,我参与了学校组织的第三批拜师学艺团,到容桂小学拜师学艺。在一个多月的学习时间里,我不辞劳苦,主动去听课学习,研讨教学方法,还经常在晚上,通过电话的沟通,探究取经,逐步去掉自己陈旧的教学方法,相识到要激发学生的学习爱好,要培育学生的学习实力,就必需讲究课堂教学的艺术,必需教会学生驾驭学习的方法,使学生能在轻松开心中学习。所以我不再照搬以往的教法,重新谛视,定位。
6、先了解学生的学习状况,学习看法,深化挖掘教材,结合学生的实际状况细心钻研教材,设计教学环节,教学方法,紧扣教研专题,做到因材施教。珍惜课堂的四非常钟。课堂上,做到教态自然亲切,给学生营造一个和谐同等的气氛。实行多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课,我都尽量以表扬,激励的方式让学生在轻松开心中学习。我感觉到:两个班的学生都比较聪慧,主动动脑发言的人次较多,课堂气氛很活跃。同时,我注意优生和差生的搭配,设计的问题难易适中,尽量让差生有机会发言,让他们感受胜利的喜悦,在教学过程中,注意学法的指导。教给他们自学,预习课文的方法,围绕课文的主要内容进行大胆质疑,并通过合作学习的方法去解答问题。诱导
7、他们如何读懂每一篇课文,启发他们用不同的读法朗读课文,在读中表情,读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。两个班的学生形成了一股你追我赶,相互促进的学习风气,学习主动性大大提高了。同时我还留意过好每单元的学问测验关。因此,两班学生都取得了可喜的成果,达到了学校的成果指标。教学效果比较好。五、家访工作。我深深地体会到:学生取得好的成果,除了他自身的努力,老师的教育外,也离不开家庭的教化。我特别注意家访工作,除了利用电话与家长联系,相互沟通教化孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教化学生的胜利之路。以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了肯定的成
8、果,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。学期自我总结 篇2大一已经结束了,时间过的真快啊!我将成为一个大二的学生,总觉得时间来的太快,我还没打算好。现在的我能做些什么,对将来一窍不通,充溢了迷茫,有的时候觉得我的人生真迷茫,至少从诞生到现在是这样子的。我不知道当我对我的生活很迷茫的时候,其他人是什么样子的,和我一样吗?应当不会吧!或许这样的人也是存在的,而且还是一群人。我该怎么办呢?真的要这样下去吗?这是我想要的吗?我想不是这样子的。其实我也很感谢大一这一年来我得到的收获,感谢身边的人事,让我懂得社会不是想象中的那简洁的,自己还要学会去适应。
9、你看到的人也不是你看到的样子,或许有时候你觉得一年来你了解了一个人,而且自以为是和自己很熟和自己很好的挚友,其实事实远比你想象的还要困难!原来高校真的是半个社会,我现在真的有点明白了,希望现在还不算晚。我知道自己很无趣很单纯,但是这一刻我觉得我有点长大了,而且我也希望我要始终都在成长,或许我现在不应当去埋怨利用我的人,相反我要感谢她们告知我社会就是那么残忍,要生存就要强大!但是我不想像她们一样利用别人,用到你的时候对你特殊热忱,不用你时一脚把你踹开。虽然我没有被别人踹开,但是被人利用的感觉真的很不好,我已经有这种难受的体会了,我不希望把它再带个别人。或许我太和善了,又或许我接触的太少了,但不管
10、怎样我此刻就是这样想的,我希望我以后也能够这样想。现在的我很想规划一下自己这一年的学习生活,想定几个目标让自己去完成,因为我觉得有目标的人才是最厉害的!但是觉得自己对自己的人生看法太悲观了,觉得自己老是不行。不管怎么样趁现在自己还很年轻,为什么不去挑战挑战呢?现在的努力,可能是将来的胜利吧!有的时候我觉得自己真的是一个很不懂事的家伙,但现在我想通了,有些事情不是想让它怎样就怎样的,就给自己留下了一个小楼梯,要靠自己渐渐地爬上去。学期自我总结 篇3光阴似箭,转瞬间,我的高校生活的八分之一以匆忙过了。高校,多么美妙的一个字眼,它是那些曾经在高考战线上努力奋战的少年们的梦啊!它也曾是我的梦。幸运的是
11、,它已由梦变成了现实了。那一天,本着对高校的美妙向往,我步入了高校,成了一名高校生,起先了我新的高校生活。一学期下来,是既有得又有失的。在上高校以前,不断向往着高校校内里各种各样的社团以及丰富多彩的活动。当我长了高校生队伍里的一份子,我才发觉原来每一个社团的运作都是同学们洒下的汗水的结晶,每一次活动的进行都是同学们用精力换来的成果。大一上学期,我仔细思索了原委应当参与什么样的社团,从而不仅能从中获得欢乐,更重要的是在参加中学得只是,让自己更快地成长起来。在仔细的考虑之下,我选择参与了理学院的记者团以及济南高校学工在线这两个社团。加入了理学院记者团的文编部和学工在线的编辑部。期间,这两个社团一次
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