2022学期教学工作计划范本0.docx

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1、2022学期教学工作计划有关学期教学工作安排四篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻我们须要起先制定一个安排。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我细心整理的学期教学工作安排4篇，欢迎大家共享。学期教学工作安排 篇1一、指导思想以市教化局教化管理与质量评价标准为指导，以阳光教化理念为核心，以务实创新的工作看法规范教学行为，提升管理水平，构建高效的校本探讨体制，进一步提高老师素养，提高学生的学习实力，从整体上提高教学质量，提升学校品尝。二、重点工作1、扎实开展集体备课活动。2、主动开展校本研训活动。3、组织骨干老师主动参与国家、省、市实

2、行的教学探讨活动。4、大力开展学生各级各类竞赛活动，如读书节、数学口算与思维训练、书法段位赛、英语单词听写、语文百字听写竞赛等活动。三、工作措施1、进一步规范教学行为，加大教学管理力度。(1)充分落实层层负责，人人把关的学院管理制度，校长中层干部管学科，蹲班级，分工负责抓好常规教学管理工作。(2)加强学籍管理，规范程序，严守原则，把好异动关，限制修留关。(3)严格执行课程安排，按安排开齐、开足各个学科课程，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前候课，准时下课。(4)仔细贯彻执行仙桃市中小学教学常规和仙桃市试验小学教学常规管理制度，进一步规范老师的教化教学行为。(5)完善老师教学考核评价

3、制度，按月对老师实行量化绩效考核。2、仔细落实教学常规，务实有效地开展集体备课活动。(1)以阳光教化文化建设为核心，建立生动活泼的课堂文化，构建丰富多彩的阳光课堂教学评价体系，仔细开展有效课堂教学探讨。(2)切实抓好每周一次的集体备课和专题研讨活动。做到安排落实，记载真实，活动务实、求新，有特色，见效益，出成果。(3)以一课多教等手段，扎实有效推动集体备课活动。3、主动开展校本研训活动，进一步提升老师素养。(1)以学生行为习惯的培育为专题，开展行为探讨工作。(2)教务处、教科室、电教室、政教处协作，抓好信息技术与学科整合、学记语文课堂教学探讨、综合实践活动课程教学探讨、习作特性化教学探讨、络群

4、等试验工作。(3)推动名师工程建设，落实老师十年规划方案，尽快培育一批省、市优秀老师。(4)结合校本培训做好骨干老师培训工作，创建机会给他们压任务，挑担子，使他们在工作中提高实力，快速成长。(5)加强老师网络研修工作，激励老师主动参加省、市网研活动。(6)主动组织老师参与各级教化部门组织的各级各类竞赛，促发展，出成果。4、组织师生开展多项活动，主动创建书香魅力校内。(1)组织老师开展读书沟通活动，创建学习型老师团队。(2)以学生读书节活动为契机，开展口头作文与书面作文竞赛，口算与思维训练等活动，提高学生的语、数水平。(3)组织学生参与英语技能大赛，noc竞赛，书法段位赛，听写竞赛等活动，让学生

5、的综合素养在活动中得到提升。学期教学工作安排 篇2一、所教年级学生现状分析：二年级共有200多个人，分四个班级。经过一学年的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的特性，在主动的情感中提高了想象力和创建力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的改变与魅力。提高学生的审美意识和审美实力，增加对大自然和人类社会的酷爱记责任感，发挥创建美妙生活的实力。二、本册学问系统和结构。本册教材分造型.表现、设计.应用、观赏.评述、综合.探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏。课程以培育学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间

6、，满意各种学生创建美和表现美的愿望。三、教学目的和教学重点、教学难点。目的：教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进行简洁的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培育学生对的美术素养和爱好，丰富学生的视觉、触觉和审美阅历，启发、诱导学生艺术创建潜力、陶冶高尚的审美情操。重点：了解美术语言的表达方式和方法，敏捷的驾驭对造型、色调的运用，激发学生的创建精神，发展美术实践实力，增加动手实力和审美实力，渗透人文精神。难点：发展学生的艺术感知实力和造型表现实力，培育审美情操，渗透德育。四、教学措施：a、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引

7、导学生绽开想象，通过比较的、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，提高学生审美趣味。b、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力，主动为学生创设有利于创新精神的学习环境。c、加强师生的双边关系，即中是老师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。d、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。e、变更评价方法，采纳自己评价、小组评价、集体评价、老师评价或家长评价，充分确定学生的进步和发展，敬重特性差异，重视学生的自我评价，激发学习爱好。五、教学进度：略学期教学工作安排 篇3一、指导思想：以规范课堂教学中老师的教学行为和变更学生的学习方式为重点，以提高学生技术素养为根本目的，以学校

8、工作安排和教务处工作策略为指导；充分发挥老师主导、学生主体作用；将老师专业素养渗透到整个教研组工作中，促进我校信息技术与通用技术教学教研工作的发展，进一步提升我校信息与通用技术教化教学水平，确保我校学生顺当通过市学业水平考查。二、工作思路在新学期的教研组工作中，坚持以人为本的理念，与老师针对课程改革和实施过程中出现的问题共同研讨、共同找寻解决问题的方法，提升各自的教研与教学水平和实力。针对中学信息与通用技术课程中的重点和难点开展专项探讨。组织信息与通用技术学科老师进一步加强理论学习，更新教化教学观念，狠抓教学常规的落实，提升信息与通用技术学科的教学水平。三、主要工作1、在新的学期中组织本组老师

9、主动参与各级教学与教研部门组织的各项教学教研活动以及学生有关的竞赛活动，如省教科所组织的“教学设计与课件制作网络大赛活动”及“全国中小学生电脑作品制作大赛”活动。2、深化了解并刚好解决教学中的.困难和问题，总结、推广优秀教学阅历，探究教学规律，在实践中不断提高老师的教学专业水平和课程建设与管理实力。3、接着探讨与学习信息与通用技术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和阅历（如任务驱动法、项目学习法、探究式学习等），并恰当地运用在我校的信息与通用技术学科教学中，促进学生学习方式的转变。4、接着推动体备课制度，每周定时间、定地点、定课题和定主讲人进行集体备课，并将集体备课资料上传学校至校内网资

10、源库为全组老师共享。由于学科的特别性，每课除了教案外还需有较完整的学生学习素材并有针对性的每章选择12课题作专题研讨有较具体的教后反思以提高课堂教学质量。5、做好信息与通用技术课堂教学调研工作，加强本组老师间的阅历沟通。开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以期形成具有本地特色的课堂教学新模式。依据学校要求，每位老师每周听课不少于1节，本学期听课总数不少于15节。6、抓好常规教学工作，严格根据预定的教学进度完成本学期的教学任务。高一本期完成必修教材信息技术基础下半部分及技术与设计2的第一其次章内容的教学，高二完成通用技术（选修5）家政与生活技术的教学，培育学生酷爱父母、酷爱家庭之情。在教学过程

11、中要强调基础学问，重视教学方法，教学技能；注意教学生动形象，激发学生学习爱好；培育学生思维实力，提高教学效果；注意讲练结合，充分发挥老师主导，学生主体作用；加强学生上机实践操作管理和引导，完善机房管理条例，约束学生不良行为。学期教学工作安排 篇4一、音乐教学目标与任务：除了歌曲的学习以外，结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的实力，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的观赏，并要留意避开学生厌烦枯燥的乐理学问的学习。二、教材分析：本册教材共分十个单元，教材内容的支配上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等

12、等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。每一单元内容的支配上都具有肯定的相关性或联系性，各单元之间又留意内容的连接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必需驾驭的浅显音乐基础学问与基本技能。本册教材中，增加了很多学生唱的歌曲以及观赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演、动手等活动,音乐论坛，为学生的音乐学习创建了一个丰富的资源环境。在“识谱”要求上，起先要求结合键盘位置相识音阶中的七个音，并试着填唱名、学唱字母谱和编创简洁旋律;在打击乐的运用上，加大了为歌曲伴奏的力度;在驾驭节奏和培育节奏感方面，以趣味化的谜语、嬉戏和活动等形式出

13、现，化枯燥为生动，化抽象为通俗，深受孩子们的宠爱。三、教学分析：1、唱歌是学习一些适合学生演唱的中外优秀歌曲。注意学生用力度、速度的改变手段表现歌曲情感，能够独立、自信地唱歌。2、观赏教学是培育学生音乐感受、观赏和审美实力的有效途径。中外优秀音乐作品对于开阔学生视野，提高文化素养，丰富情感具有重要意义。3、识谱教学是学生学习音乐的必要环节。教学要符合学生的认知规律，把学问融入音乐实践中去学习。避开单纯而枯燥的讲授，要从感性入手，深化浅出，逐步提高。4、综合训练为本课本的重要特色之一,旨在通过某一种形式(如歌颂发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作等)的练习、达到多种技

14、能训练或学问运用的要求，依照各课教学目的、既抓住训练重点，又要有所兼顾，充分发挥每一条练习中所包含的训练作用。四、详细措施：1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。5、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合。响应新课标要

15、求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。五、教学进度表第一周：1、复习上学期所学内容。2、歌曲采菱。其次周：1、听赏采茶舞曲。2、歌曲柳树姑娘，附点四分音符、听辨活动。第三周：1、歌曲柳树姑娘二声部合唱。2、听赏洪湖水浪打浪。第四周：1、听赏渔光曲。2、倾听国歌四种形式。第五周：国庆节放假。第六周：1、唱国歌，听歌颂祖国。2、歌曲开心的梦。第七周：1、歌曲开心的梦。2、听赏月亮光光、小夜曲。第八周：1、听赏梦幻曲。2、歌曲哦!非常钟，2/4拍号。第九周：1、歌曲大家来唱3/4拍号，为图配节奏。2、听赏乒乓变奏曲。第十周：1、听赏陀螺、旋转木马。2、歌曲只

16、要妈妈露笑脸。第十一周：1、歌曲只要妈妈露笑脸。2、听、唱摇篮曲(舒伯特)，讲4/4拍号。第十二周：1、听两首摇篮曲。2、歌曲我是少年阿凡提，音名、变音记号。第十三周：1、歌曲少先队进行曲，附点八分音符。2、歌曲少先队进行曲。第十四周：1、听赏牧羊姑娘、小机智的歌。2、听赏回声，音乐学问：力度记号。第十五周：1、歌曲友情的回声。2、歌曲友情的歌声。第十六周：1、歌曲山谷静静静。2、听赏羊肠小道。第十七周：1、编创小品“到山谷去旅游”。2、歌曲荡秋千。第十八周：1、听赏山童、真善美的小世界。2、歌曲小孩世界。第十九周：音乐会 音乐复习其次十周：音乐期末测试本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页