2022年有关初中生青春随想的作文600字5篇.docx

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1、2022年有关初中生青春随想的作文600字5篇 青春是一场泅渡，如履薄冰，战战兢兢我们却要把持住那些奄奄一息的惶恐，毅然朝梦里花开的暖季前行。下面是我为大家带来的有关初中生青春随想的作文600字5篇，希望大家喜爱。 篇一 走过童年的梦幻生活，告辞了少年的纯真岁月。在新世纪的钟声中，我们精神饱满昂首大步跨进了人生中充溢志向，激情与浪漫的青春季节。 青春是什么?青春是一首生动活泼的诗，须要我们专心写出闪光的诗行;青春是一曲拼搏的歌，须要我们用并不响亮的歌喉唱响“次曲只应天上有”的青春之歌;青春是一帧漂亮的画，须要我们用还有一些秩嫩的手来描绘人生奇妙的画卷 正值青春年华的我们，带着对将来的向往，应以

2、天地之精华，养胸中之浩气。集自身的力气充溢提高自己，让自身的妙处修剪自己，让我们年轻的心恒久充溢着春天的温情，夏天的热忱，秋天的成熟，冬天的坚忍，用我们青春的汗水去抒写青春季节里的每一个浪漫奇妙的故事，用我们青春的热血共谱一曲青春赞歌，唱出心中对生命的酷爱和对志向的追求! 青春是我们人生中最美妙的时间，不应是一个悲伤迷茫的季节。面对孤独，敢于固守自己心灵的一方净土;面对诱惑，敢于坚守自己坚贞不屈的高远信念。面对苦难，要勇于振作奋勉，醒悟地相识和对待现实与将来，用微笑去溶化忧怨，用潇洒去搏击艰险，酿造出一份甜蜜的生活。面对失败，不是患得患失，不是同流合污，不是不思进取，更不是随遇而安，得过且过，

3、要在人生的画卷上描绘广袤的天地，描绘稀奇异的山水，描绘出成功的笑容。 新是世纪，新的开端。处于青春年华的我们更应好好把握人生，在找寻人生真谛的道路上，开创一片蔚蓝与清丽的崭新的天空，开创新的世界的绝美风景。让我们的踪迹踏着时代的节拍走向青春舞台，让我们的双臂迎接明天一轮明丽的朝阳，一起高呼：让我们的青春无悔! 篇二 青春，多么美妙的名词，有人说，假如人生是一本书，那么拥有青春的日子便是书中最漂亮的彩页。这美妙的青春我们应当怎样度过呢?当有一天我们回忆往事的时候，我们不能因为曾经的选择而报憾终生。然而，有多少同龄人，他们虽然有不错的条件，却不是将青春交会给汗水，为了事业而奋斗;不是将青春交会给心

4、血，为了前途而奔波，而是将青春交给了婚姻，洞房花烛，花前月下。殊不知，青春不是一张恒久不老的容颜。 当我们有一天突然发觉，我们的行囊空空如也，而别人都已满载而归时，我们将做何感想?懊悔?懊恼?人生不售“改正液”，正所谓“一失足成千古恨，再回头已百年身。”走错的一步将是我们一生的缺憾，我们不行能将它轻轻地抹去。 或许你会说，滚滚红尘，芸芸众生，各自的追求有所不同，“立业”与“成家”没有肯定的先后。可是，这人生中的黄金时代我们都不去珍惜，还有什么是值得我们珍惜的呢? 站在人生的十字路口，我们面临众多的选择，一念之差，可能会带来天壤之别。正确的一步，我们的前途可能无限光明，等待我们的可能是荣誉、地位

5、，实现自身价值的岗位;错误的一步，可能会使我们前面是一片黑暗，甚至是成为社会的负担，他人的包袱。路就在脚下，就看我们如何去走好。 纵然有一千个理由去为眼前的潇洒，总也还有一千零一个理由去为一个许久的将来，人生的航船要靠自己去掌舵，人生的航线要靠自己去选择，愿我们都能做一个优秀的舵的舵手，愿我的祝愿伴你一路走天际。 篇三 谈到青春，在常人的意识中，它只属于人类。其实不然。青春属于宇宙中的任何一种生命物体。就我们的地球母亲，曾经是个漂亮无比的星球，散发着青春的气息，它英姿勃勃，充溢了生命的律动。那时，各种生物在富裕的大地上游戏，欢娱，那景象使人心旷神怡。春天，大地回春，草长莺飞;夏日，绿树红花，流

6、水潺潺;秋天，山红涧碧，凉风习习;冬日，瑞雪纷飞，江山多娇。然而，随着科技的发展，地球母亲的容貌日渐更颜，现在呢，与原来相比，真是面目全非天空不再明澈，河水不再纯净，动植物种类稀有，有的已经面临灭亡。大量的水土流失，使土层变薄，养分缺少，植物生长不良，有的地方竟寸草不生，严峻地造成水源枯竭、河道淤塞，河水泛滥成灾。因此，我呼喊青春，我呼喊青春容颜、青春气息在母亲地球身上焕发! 大自然须要一个自然生态的平衡，这样人与自然才能和谐共存与发展。然而，人类常是利欲熏心，在有意与无意中破坏大自然的生态。例如大量砍伐森林与毫无节制开采资源，接踵而来的洪水造成了水土流失，多少家园随水而走，又多少人无家可归。

7、曾经看到一则报道，一个山村由于滥砍滥伐，昼夜之间，绿山变荒岭，后来，一群狼闯进了村庄，把它占为自己的地盘，进行肆无忌惮地掠夺家禽家畜，最终将村庄洗劫一空，狼才扬长而去，重新开拓天地。这灾难，是人类破坏生态而造成的!因此，绿化是保持水土的最简洁而又有效的方法，每一个公民都应响应绿化环境的号召，每一个公民都有责任在未开采或受破坏的土地上栽种一棵生命的绿树，或者参加大规模的植树造林活动。既让植物生长，又用植物的根固定水土，又能让动物有美妙的家园，从而一举多得。与此同时，严格地限制伐木，进行“一手砍，一手栽”，这样才能让地球母亲的绿色青春焕发光彩，让满目翠绿造福人类! 我怀着自己那颗炙热的心呼吁人们：

8、“我们要保持水土，将那光彩四射的青春还给我们那位宏大而又神圣的地球母亲，让它的笑颜恒久地绽放。” 篇四 当记忆的月色浮动于从前悲伤的颜色，当风花雪月渐渐远去，岁月碾压过的流年，留下的是值得追忆的恒久。 童年，总有一个夜晚让你恒久刻骨铭心，立在露湿的石阶上，希望像鸟儿一样逍遥自在的翱翔。轻唤心灵的孤寂，散发出童年的芳香。 曾经喜爱的歌，是否还能弹奏出往日唯美的节奏;曾经走过的路，是否还能找出那深深的印记，曾经有过的幻想，是否还保留着一份美妙的纯真。岁月的消逝使我脱去稚气的容颜，再也不是那个一窍不通的小孩子，孩童的梦再次从脑海出现，如今却有了往日不曾想过的轻狂。 在这个如花的年龄，我们笑靥如花，自

9、信的昂头让凉风吹乱额前的头发。岁月让我们变更了太多，却喜爱一个人静静的凝视月光，经常想起李白“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂。不知不觉，眼里却有了读不懂的悲伤，是孤寂，还是迷茫。 走过的岁月像开过的百合，始终是笑着，带着水光，安静而落寞。春天的风沙，夏天的溽闷，秋天的干燥，冬天的寒雪。岁月的消逝不曾留下任何的痕迹。如今，自己的书桌上再也找不到自己宠爱的小人书。这个窗前托腮的少女，不知想做一首云的诗，还是想做一只蝶的画。 少年，那歌，那梦，那岁月。走过的岁月像朵永不凋谢的花。我信任，有向往，有憧憬。间或想起那童年的光景，那是童梦的荒.唐么?我明白了成长的经验不是很快意的。 青春的风铃吹开了心扉;

10、青春的彩笛吹动了幻想;青春的音符带动我奔向希望。我爱上了追梦，明白了“莫等闲，白了少年头，空悲切”。岁月无情，残花落尽。命运是如此的残酷，青春的花蕾还将来得及绽放却就要过早的凋谢了。 假如还有那段岁月，我还坚持孩童的幻想，做一只自由的鸟儿在天空中翱翔;假如还有那段岁月，我还要像鱼儿一样在水里自由的游荡，假如还有那段岁月，我还要一颗光明的星星，执着于一个漂亮的幻想。 遗失的岁月已经无法找回，就让我们打开黯淡的心扉，为明天编制一个绚丽多彩的花环。 篇五 凭窗远眺，我的眼前万紫千红。风轻轻拂过，和着夏的燥热，掺着花草的清爽，扬起我缕缕青丝时，告知我，我眼中的色调是青春，我的青春色调变化。 勤绿色，为

11、木则荣，为草则绿。林木，用努力，使自己欣欣而向荣;幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿;我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。 梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚决地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。早晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光;夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径;在学问的海洋中，我以苦作舟。 烈红色，袅袅水芝红，脉脉蒹蕸浦。 荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动;水草，用浮动，使自己脉脉而热情;我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。 为影，我活跃在校内的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。我热切地广交挚友，我热切地与人交谈，我渴望发表看法

12、，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色;热情，我青春的底色，红色，我青春的亮点。 郁蓝色，独立小桥风满袖，平林新月人归后。 独立孤独，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们间或的不理解，学习上的些许不顺，全部这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。 愁闷的蓝，我青春中最无奈的孤独。 世界一每天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色调斑斓，是青春，使我的幻想透亮，纯粹;是青春，使我的心虔诚向上。 青春的幻想是燃烧的火把，青春的向往是汹涌的大海，青春的生命绚丽夺目，青春的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。 有关初中生青春随想的作文600字5篇第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页