2022学期教学计划优质47.docx

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1、2022学期教学计划学期教学安排锦集八篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为以后的工作做一份安排吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我为大家收集的学期教学安排8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 学期教学安排 篇1一、指导思想以全日制义务教化生物课程标准为依据，遵循学生身心发展特点和教化规律，面对全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展须要，以提高学生的科学素养为宗旨，以培育学生的创新精神实践实力为重点，提倡自主、合作、探究性学习，以促进学生转变学习方式变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，在教学过程中引导学生主动参加、乐于探究

2、、勤于动手，渐渐培育学生收集和处理信息的实力，提出问题、分析和解决问题的实力，以及沟通和表达实力。二、详细安排说明：1、前期打算：开学前两周完成七年级学案的制作和八年级培优资料的订制。2、课堂教学：七年级从爱好抓起，在协作学案。八年级课程支配为下学期作打算，课上要以讲练结合，以提高学生理解问题、解决问题的实力为主要的教学目的，在课堂上会的少讲，不会的精讲。3、备课：教案切合学生实际状况来进行教学设计，设计中主要要体现这样几个方面，包括学问点，重点和难点，情感价值观，作业设计要体现分层。4、学生辅导：作业辅导：利用课下的时间或自习课时间面批，刚好订正错误，特殊关注八年级的学困生。培优：八年级80

3、分以上的肯定要他们保持下去，让这些同学都有一本课外作业，多做多练，提高他们相识生疏题目并能解决新问题的实力。扶差：课堂上多关注，多提问，多激励，课下利用晚修前的时间或者随时随地对他们进行询问上课状况，学问的驾驭，并指导他们完成作业。三、教研活动：1、多参与市里举办的优质课大赛提高自己的教学实力2、多参与一些重点学校组织的开放周，多听课，多发表自己的看法。3、学校组织的教研活动要按时参与，多听多问。安排只是一种想法，实施才是实现的关键。学期教学安排 篇2指导思想以纲要精神为指导，深化贯彻执行区教化局和教研室工作安排，在进一步解放思想、更新观念的基础上，督促老师从教化观念到行为的转化，提升老师专业

4、化水平，促进幼儿园教研水平的提高。搭建可行平台，促老师专业成长。开展形式多样的教研活动，制定教研活动制度，保证每周两次的教研活动时间，并能切实体现效果。本学期要求每周有一个生成的活动(对此活动在教研组中进行说课以及集体评课);每月一篇保教心得(在园业务学习会上沟通);本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文(举荐到业务主管部门及刊物)。对老师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩，避开一日活动支配的随意性，保证保教合一的质量。依据幼儿的生活阅历、爱好，分年龄段预设本学期主题。经过教研组探讨本学期大班预设的主题有：我是哥哥姐姐、我是中国人、好玩的自然界、好玩的复制、元旦、爱护自己;中班预设

5、的主题有：长大了、秋天、好玩的动物、探究大自然、过新年;小班预设的主题有：快乐宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。备课检查重在教学打算、教学反思;并视人、课不同而实行个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。依据本园实际，对教学工作进行分层管理。园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课，每天进班，争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题刚好进行探讨。提高老师对每位幼儿的视察记录的实力，利用成长档案使家长更了解幼儿，使老师更关注幼儿，使 幼儿更加自信。三位一体最大限度地促进每一位幼儿的发展，以求达到更好的教学效果。教学课题1、 混龄编班如何更有效地进行五大领域教学。2、 如何提高幼儿漫画观

6、赏实力。3、 英语教学如何融入全语言整合活动。措施1)邀请专家进行指导及研讨。2)餐前组织幼儿进行“快乐一刻”活动(包括漫画观赏、听幽默故事、漫画创作等)。组织活动形式多样化，以激发幼儿的幽默感与创建性思维。尽量做到儿童画与漫画很好的结合，让幼儿在愉悦的氛围中画出自己的心声。3)专职英语老师进班。详细工作支配行 事 历周次 月份 日 期 内 容预备 八月份 8.20-8.31 制定教研、班级安排 ，进行期初环境的创设与材料的打算1 、 9.129.16 业务园长会议2、 9.199.23 各教研组依据年龄特点制定“我爱祖国妈妈”活动安排3、 9.26 9.30 制定10月份安排。老师馔写案例4

7、、 10.310.7 区角活动环境创设评比(重点在材料的投放)5、10.10 10.14 参与区民办骨干老师考核。6、 10.1710.21 对随堂听课提出建议及共同探讨。7、 10.24 10.28 制定11月份月安排，老师馔写案例。8、10.3111.5 教研组针对主题活动实施过程中疑难问题的解惑。9、 11.711.11 全区“新纲要”实施研讨会。10、11.1411.25 沟通整合新教材活动中遇到的详细问题，馔写论文11、 11.28 12.2 制定12月份月安排、老师馔写案例、参与区优质课评比12、 12.512.9 展示活动观摩及研讨、幼儿园老师专业基础学问竞赛13、12.2612

8、.30 教研组探讨迎新年活动内容。制定一月份月安排。14、 1.21.6 老师馔写案例，教研组总结工作。15 、1.91.13 制定下学期安排。16、 资料归档。学期教学安排 篇3这学期是担当高一年级的班主任工作其次个学期了，从新生起先接手一个班级的不熟识，到通过暑期家访时的了解，再到上半学期的相处，可以说目前我对这个班级的总体状况应当说是比较清晰的了。醇厚说，这个班级的学生入校时的状况并不很好，包括初态考在内的前几次考试成果都不志向，尤其是语文和数学学科，但是在任课老师的仔细教学下，在同学们的努力下，也取得了明显的进步。但是同时也发觉了一些不良的学习习惯：比如早读，假如我晚进去一点就不能按时

9、读起;还有个别同学无视校纪和班规，可以说是一颗老鼠屎坏了一锅粥。我想，既然这个学期我接着担当这个班级的班主任工作，那么我确定会尽自己的全力来搞好这个班级，在班风和学风上两手都要抓两手都要硬，让班级的状况能更上一层楼，详细措施为：一、班级管理：行为规范在这个方面，我班在迟到方面在一学期内的表现来看还是特别之优良的，除了个别同学无法按时到校早读外，其他同学可以在7点20分前到齐，而本学期我个人准备调整早餐时间，争取能一到校就投入到班级中去督促他们早读，就开学前几天看来成果明显。此外，课堂纪律就一学期状况来看，大部分老师都比较喜爱我们班的上课氛围，这点是特别可喜的。值日劳动在上个学期起先就在劳动委员

10、规划组织下排定了值日规定，从一贯的每周调换一次改为每日调换一次，避开有些学生因劳动时间跨度过大而偷工减料，三天打鱼两天晒网。这样做到分工明确，既培育同学们的责随意识以及主动为班级服务的主子翁精神，又减轻了班主任的负担。而且在学期中旬，我们班级进行了班委改选，加选了一名劳动委员，可以让两名劳动委员进行轮换，保证他们工作的主动性。文艺宣扬活动由文艺委员和宣扬委员负责，在每期的黑板报，东方绿舟军训活动的宣扬任务中，两名宣扬委员尽职尽责地完成了相关的工作，将我们同学的一些日常生活中好玩的事情都用文字和图片的方式表达出来，这些都是珍贵回忆。此外，我们两位文艺委员更是将主题班会活动办得绘声绘色，得到了观摩

11、老师和参加同学的一样好评，应当说是特别胜利的。信任这学期在相同工作内容中他们会表现得更精彩。例会制度上学期我们班级的班干部例会保持在每月一次。主要是班风学风当中的问题探讨以及学校工作的联络和支配。这样可以刚好了解班中行为规范和学习方面的问题，也可以作为学生和老师之间沟通的桥梁，刚好调整班级制度、解决班级问题、提高学习效果，本学期还会接着保持这个制度。二、学习方面：提高作业质量上学期中屡有发觉早晨做作业的状况，凡有发觉的我都一律让其去办公室和该门学科老师沟通后再补做，而本学期年级组更是严格了作业的统计力度，每天的作业由各科代表统计，将结果汇报给年级组，然后每周可能都要进行公示，我要求课代表能做到

12、早操前将作业收齐，另外对于借鉴抄袭的同学也将严惩不待。学习状况反馈在上学期一起先，我们的语文作业质量很低，许老师和我交换了看法后，我们加大了关注的力度，除了个别顽皮份子，还有一些男生渐渐起先仔细完成语文作业了，而且很明显的，我们的语文成果也从落后其他平行班2，3分之多到后来的位于中游水平;所以这学期，在作业质量这块我准备更加多地推广到各门学科，以量变求质变。班级同学间的互帮互助我们班级在学习优秀的同学上有优势，比如我们的陈宜同学和秦徐雯同学每次考试都能稳定取得双a的档次，有时候更是能挤进年级组前10名，此外我们在各科上都有高手，所以在新学期一起先我将激励我们的同学假如学习上有困难的话，可以实行

13、互帮互助的方式，你帮我数学，我帮你英语，而尖子生也将尽所能地帮助学习教困难者，让我们班级的成果可以共同地提高。三、德育教化：我班将努力协作学校完成本学期学校的德育目标，以社会主义核心价值观教化为重点，以主体性德育理念为指导，以推动“两纲”教化为主线，开展校内文化建设，加强学生行为习惯和心理健康教化，健全德育队伍培育机制，推动家庭教化指导，努力优化适合每一位学生终身发展的教化之路。我班将详细结合以上学校的德育工作，分阶段来落实。期中考试之前将重心放在英雄模范班级的建设中;期中考试之后则是科技节和读书节等相关活动。同时这学期也是两门学科会考的学期，作为地理老师，我也会常常督促他们仔细正确面对两门学

14、科的会考，争取最终都取得志向的档次。以上就是我本学期的班主任工作安排，望能得到认可。学期教学安排 篇4一、学生基本状况学生人数人，其中女生人，男生人。中考单科成果暂无，入学考试成果（满分120分）最高分分，最低分分，平均分分，换算成150分总分平均成果为分，及格人数为人，及格率%。成果状况堪忧。从试卷反映出的问题看，学生存在的主要问题是：基础学问驾驭不扎实，阅读实力低下，表达实力不强。二、本期奋斗目标1.参加全市统一考试，及格率达到%，最高分超过分，平均成果超过入学考试平均成果。2.学生基础学问驾驭扎实，阅读实力逐步提高，表达实力逐步增加。三、工作措施1.强化阅读熟读教材文本，特殊是教材文言文

15、、诗词作品，达到娴熟程度。按教材要求，本期阅读完成论语大卫科波菲尔。广泛阅读课外书籍。2.加强写作训练坚持每天写作日记100字以上。坚持每周写一篇随笔或者周记。仔细完成教材写作要求。3.强化基础学问教学结合教材文本，加强字音、字形、词语、句子等基础学问教学，并结合作业、月考等进行训练。4.训练良好的语文学习习惯训练仔细练习书写的良好习惯。训练仔细听课并作笔记的习惯。训练主动参加课堂沟通的习惯。训练主动开展课外阅读的习惯。5.仔细组织考试命制好各次考试题，仔细进行单元考试，学月考试，对考试成果进行仔细分析，并刚好矫正考试中出现的问题。四、教学进度支配1.xxxx年9月完成必修I第一、二单元教学，

16、完成作文写作两次，进行朗诵活动一次。阅读论语。进行单元考试两次，月考一次。2.xxxx年10月完成必修I第三、四单元教学，完成作文写作两次。接着阅读论语。进行单元考试两次，模块考试一次。3.xxxx年11月完成选修中外传记作品选读第一课第六课教学，完成作文写作两次。阅读大卫科波菲尔。进行单元考试两次，月考一次。4.xxxx年12月完成选修中外传记作品选读第七课、第八课教学，完成作文写作两次。阅读人物传记蒙哥马利或比尔盖茨。进行单元考试两次，模块考试一次。5.xxxx年1月机动支配一周。学期总复习。参与期末统一考试。学期教学安排 篇5一、本学期的指导思想：在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用

17、：1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神。2、整体设计目标，体现敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感看法，学习策略和文化意识的发展为基础。3、突出学生主体，敬重个体差异。4、采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利。5、注意过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习爱好和自主学习实力发展的评价体系。总之，让学生在运用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最好用的工具而

18、非累赘，让他们在运用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。二、教材分析这套教材采纳任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套按部就班的生活化的学习程序。与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇的输入。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、须要驾驭的基本词汇，并分为A和B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是学问的扩展和综合的语言运用。由于小学基础不好，到初中以后学起来的确有些吃力，光是一千多个单词就吓退了不少学生学习英语的爱好。但我们还必需知难而上，为了提高学生英语教学成果而努力。三、所教

19、班级学生基本状况分析本届七年级学生基础较差，字母还不能规范的书写，更别提什么单词，句子。在读，说方面，语音也有不少须要订正的地方，由于各小学授课，英语基础也差参不齐。另外，所教班的学生在情感看法,学习策略方面还存在诸多须要进一步解决的问题。例如：许多学生不能明确学习英语的目的，没有真正相识到学习英语的目的在于沟通；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有安排性和策略性；不擅长发觉和总结语言规律，不留意学问的巩固和积累；四、奋斗目标钻研新课标，提高自己的教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。五、详细措施1、每天背诵课

20、文中的对话。目的:要求学生背诵并默写，培育语感。2、每天听写生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及老师抽查”刚好检查，保证效果并坚持下去。3、仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。4、对后进生进行特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。5、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。6、实施任务型的教学途径，培育学生综合语言运用实力7、在教学中依据目标并结合教学内容，创建性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们主动参加。学生通过思索、调查、探讨、沟通和合作等方式，学习和运用英语，完成学习任务。8、加强对学

21、生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。学期教学安排 篇62020学年度下学期，我校工作总的要求是：科学规划、有序推动、突出重点、务重实效。一、做好本学期工作把握四个方面：（一）要把依法治校贯穿于学校各项工作之中。在新的学期里，学校将以国家义务教化法、未成年人爱护法、老师法、中小学老师职业道德规范等法律法规为依据，接着坚持依法治校，进一步加强学校规章制度建设，不断健全完善管理机制，强化执法力度，努力提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，增加广阔师生法制观念，全面优化育人环境，推动依法治教、依法治校进程，促进学校各项工作和谐而稳步提高。（二）要努力在教化教学此文转自上取得创新和突破。要求广阔

22、教职员工必需更新教化观念，不断创新思维，改进教学方法和手段，努力在老师角色转换、学生学习方式方法转变、校本课程的开发、学生评价、减负增效等方面实现更好的突破，从而促进我校教化教学此文转自质量和水平的全面提高。（三）要进一步加强老师队伍建设和人才培育。目前，我校年轻老师比例逐年增大，新的学期，要健全完善机制，加大骨干老师和年轻老师的培育力度，特殊是加强师德建设，促进老师队伍整体素养的全面提高。（四）要进一步深化我校的办学体制改革。接着进行中英校区办学性质的特色管理，接着实行聘请外教经营管理模式，强化建设品牌学校意识。二、本学期主要做好以下九项工作（一）接着加强队伍建设，加强两个学习，切实构建起学

23、习型组织。1学校班子要加强两个学习，注意学习的针对性和实效性，不能以会带学，成为事务主义的班子。班子每周要集中学习一次，班子的每个成员一年里至少要在全校学习会上做报告或辅导一次。2要科学支配政治学习和业务学习，以求老师的可持续发展。接着坚持每周三、周五的集中学习和网络学习，进行形式多样的政治、业务学习活动，以期给广阔老师供应更多的学习时间和更为敏捷的学习空间，以减轻老师的课业负担，提高老师的业务水平，学校将定期进行验收和考核。3要提倡学习风气，通过主题沙龙活动，分学科大组备课，学校领导、骨干老师讲座等多种形式培育老师，促进其自主学习，提高理论素养，进而提高其教化教学此文转自水平和管理水平。4建

24、立健全老师嘉奖机制，促进各个层面的老师主动进取。加强对省、市级骨干老师、首席老师和优秀骨干老师的管理、运用和培育，充分发挥他们的骨干和示范作用，使其真正成为教化教学此文转自和学校发展的中坚力气，带动和促进老师队伍整体素养的提高。5结合学校工作实际加强接着教化工作。强化校本培训，不断提高广阔老师业务理论水平，做好迎接哈市全员“岗位大练兵”考核的打算工作，争取取得优异成果。6加强青年老师和班主任的培育力度。通过师徒结对子、组内教研课、出徒老师汇报课等活动，为青年老师供应、创建学习熬炼的机会，使优秀的青年老师能够早日脱颖而出。老师节将表彰一批优秀师徒。（二）强化“以德为纲，全面发展”的特色工作，深化

25、推动德育工程1、进一步加强对德育工作的领导，主动构建全员育人的德育管理局面。构建形成党、政、工、团、队，班主任、教职工、家长，校内、校外协作协作的思想建设、行政管理和社会教化工作线，明确分工、各司其责。2、结合班主任自身和工作特点，坚持分人分层的培育原则，通过分段德育工作论坛、问卷调查分析、读书活动、细化班主任安排、建立培训记录、修改量化考核方案。力求在普遍提高班主任和值周老师综合素养的同时，培育出一批具有较高专业素养的德育老师示范团队。3、养成教化是学生自主发展、可持续发展和学生思想道德建设的基础工作。本学期坚持教化形式、内容做到细致贴近、分层深化、全员参加，开展系列德育实践探讨和学生教化活

26、动，帮助学生形成了良好的行为习惯，促使学校德育工作上新台阶。4、开展老师与家长的双边活动，加强家校建设、社区建设等方面工作。5、对德育工作进行专题总结，适时推广我校的德育工作阅历。（三）切实加强常规教学管理，不断提高教化教学此文转自质量1、加强组内教研、集体备课，充分发挥集体才智，不断提高课堂教学质量此文来自优秀斐斐，课件园。充分发挥教育处、教科研室的指导、评估作用，要深化课堂、深化老师，精确地驾驭教学工作状况，刚好进行督促指导。2、要进一步加强常规管理工作，仔细做好考勤、检查平日教学、教案、作业批改等各项工作，进行试验报告作业的改革，指导老师们如何写学案。课堂教学中，要进一步规范老师的课堂教

27、学行为，以及学生在课堂中的行为习惯。3、加强学科教材建设、老师培训、课堂管理，建立并完善评价制度，激励老师自行添加教学内容，开拓学生的学问面，让学有余力的学生有所发展。4、加强“小”学科建设，进行教学方法探讨和改革，加强信息学科教学，努力培育一批在信息技术方面的特长学生。以科学课为切入点，把课堂作为集体备课的阵地，提高课堂教学质量此文来自优秀斐斐，课件园。5、加强外语教学的探讨工作。重点探讨外语课堂学生“吃不饱”或“学习效果不志向”的问题，规范外语学科的作业批改、辅导等的管理6、组织三至五年级学生开展综合实践活动，使课堂教学与社会实践有机结合，使其在各自基础上全面、自主、和谐发展，进一步培育学

28、生的科学精神和人文素养。7、开展以组为单位的有主题的教研活动、评优课，出徒老师汇报课、“进取杯”课堂教学大奖赛、学校首席老师专题讲座、示范课和省市教学评比等活动。8、接着加强对学生心理健康的指导工作，利用“心理健康加油站”，对老师、学生进行有关切理健康学问培训。9、进一步改革学生评价和期末考试制度，做到全面、综合、公正、公允，促进发展。10、做好送课下乡和中英小学对外开放教学活动。（四）坚持走“科学发展、科研先行”之路1、结合学校实际加强校本级课题的确定与探讨，着重探讨我校教化教学此文转自中的实际问题，做到教化科研与学校重点工作紧密结合，力求有所突破。2、接着加强对校本课程的探讨，切实开发好校

29、本课程和校本教材。3、加强对新的教学方式的探讨，彻底打破传授式的旧框框，充分体现以学生为主体，促进学生的自主学习，减负增效。4、加强对学校名师的培植和探讨工作，接着开展教化教学此文转自艺术探讨工作，为召开阅历沟通会作好打算，通过探讨会的工作培植一批德才兼备的名老师来。5、仔细完成上级的“十一五”科研课题的探讨。（五）进行学校行政管理改革一是对学校现行行政管理方式、方法进行论证和改革，提高行政人员实力水平和工作效率。二是突显学年组长的作用，调动其工作能动性，确保学校各项工作在学年组内高效落实。（六）全面开发信息教化技术，使学校管理文化、优质教化教学此文转自资源向外输出，切实体现示范校的辐射作用。

30、一是制作校内局域网，为校内办公自动化供应便利；二是通过网络向社会输送我校的优质教学资源，体现我校的实践性和示范性；三是要做好校内广播、电视、计算机网络系统的维护和管理工作；四是要加强网络平安，对服务器进行专业技术方面的维护；五是加强对全校老师进行信息技术素养与实力的培训，使全校老师在实际应用中有所提高。（七）加强常规管理，仔细做好后勤保障工作1、加强对后勤人员管理工作，为学校工作供应优质服务。2、加强校产、校物的管理，要严格执行管理制度，定期对校产、校物运用管理状况进行检查，保持各类物品完好无损。3、严格执行国家收费标准，加强财务管理，严格财务制度，做好预决算，周密安排，科学开支，厉行节约，开

31、源节流。4、加强科学规范管理，保证质量，杜绝奢侈现象。要定期监督检查，确保师生饮食平安。5、创建平安校内，确保学校师生及财产平安。要进行常常性的平安、防火、防盗教化，加强值班、值宿，严格车辆管理，消退隐患，确保平安无事故。（八）发挥工会作用，建设模范教工之家1、组织召开迎奥运庆祝活动。2、广泛开展乒乓球、篮球、健身操等各项体育活动。3、组建教工男、女排球队，同时进行相关竞赛。4、接着落实教代会教职工代表各项合理化建议。5、筹备召开教职工代表大会。（九）其他工作1、接着坚持校内向社区开放，努力将我校建设成为社区型的、开放的学校。2、接着做好一般话创建提档升级工作。3、加强校内文化建设，努力营造师

32、生共同成长的良好育人环境。4、加强各部门档案资料的刚好归档和管理工作。5、加强对外沟通与合作，争创学校工作新局面。全校各部门要仔细依据本安排的精神，仔细落实好各自的工作支配，共同为把我校建设成为“全省一流”的名校目标做出自己应有的贡献。学期教学安排 篇7新的学期紧随x年的元宵佳节来到了，万物的复苏让我们看到春的朝气与希望，新的工作又给了我信念和力气。全校老师又起先了新的教学活动。为了更好地搞好音乐教学工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐教学工作安排如下：一、指导思想：时代步伐的迈进，让我们必需具有新的教化理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全发展的合格人才为宗旨，对学生落实素养教化，

33、培育学生的想象力、表现力和创建力。因此，搞好中学音乐教学工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为中学音乐教学供应条件，创建条件，开展多项活动，组织学生集体进步。二、学生状况分析：1、通过上学期的学习，学生对唱唱的方法有了肯定的了解和相识。2、通过上学期的学习，学生已初步具备了一些表演自我的实力。3、通过上学期的学习，学生对音乐的学习，有了肯定的正确观念。三、教材分析：1、初一级学习湘版音乐7年级下册，第一单元第七单元。2、初二级学习湘版音乐8年级下册，第一单元第七单元。四、教学任务：1、初中部129136班音乐下册的教化教学教学，每周每班各一节，共计：21X8=168课时。2、学

34、校有关音乐方面的文娱工作。五、教学目标：1、增进学生对音乐的爱好，使学生关注并乐于参加音乐活动。2、提高学生音乐感受与评价鉴赏的实力，初步养成良好的音乐观赏习惯。3、发展学生表现音乐的实力。4、丰富和提高学生艺术想像和创建力。5、培育学生丰富的生活情趣和乐观的看法，增进群体意识，熬炼合作与协调实力。六、教学重难点：(一)乐理方面1、重点学习竖笛的演奏方法和技巧。2、接着学习和巩固已有的音乐学问。3、七年级学会竖笛的C调音阶演奏，八年级学会F调的演奏。(二)歌曲演唱方面1、能自然流畅地演唱自己比较熟识的一首歌曲。2、能用符合歌曲心情的表情进行大胆演唱。(三)观赏方面1、能听辨各种乐器的音色。2、

35、能对唱曲和乐曲进行简洁的评述和分析。七、方法措施1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育学生的爱好为主，以达到提高学生的学习主动性。2、相互渗透，融洽教材中各部分内容，变更枯燥又单一的课型。3、注意导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、在音乐教学中，培育学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。5、充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，让农村学生开阔一下视野，体验亲自尝试的欢乐，充分体现音乐贴近学生的生活。6、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的学生进行指导，让他们沿着自己的特长方向去发展，在班级或学校

36、组织的活动中充分去展示，让其体会胜利的喜悦，进而激起他们的创作火花，在熬炼中不断进步，达到在高年级后能进行创编活动。学期教学安排 篇8一、教学任务：完成必修一和必修二的教学，全面提高学生的思维实力以及解题实力;讲练结合，夯实基础，为下一阶段的学习做好充分打算。二、学情分析：本届高一学生由于入学成果总体偏低，故状况不容乐观，初中基础普遍不够扎实，阅读实力、分析鉴赏实力及对文章整体感知实力均令人担忧，且有相当一部分学生不重视语文。所以，在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，探究改进讲与练的方法并努力提高效益，就成为这一阶段教学的重中之重。三、教学目标：全面提高学生的语文素

37、养，正确把握语文教化特点，不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的实力，重视积累、感悟和熏陶和培育语感，使学生养成良好的语文探讨性学习习惯。主动提倡自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读教学，敏捷运用语言文字，强化写作指导，提高口语交际实力，不断地培育学生探讨性学习精神，努力开发有活力的语文新课程。四、 教材分析：一般中学课程标准试验教科书语文必修1、必修2分为“阅读鉴赏”“表达沟通”“梳理探究”“名著导读”四个部分。前3个部分纳入课内学习安排，“名著导读”在课外自主支配。(一)必修1本册教科书“阅读鉴赏”部分所选的课文，既有写景抒情的诗歌散文名篇，也有与现实生活休戚相关的好用文章。4个

38、单元分别是：情感与意象(现代诗歌)，提要钩玄(古代叙事散文)，品人与品文(记叙散文)，博观约取(新闻、报告文学)。“表达沟通”中的写作部分主要从写作内容的角度训练记叙文的写 作，写作专题分别是：心音共鸣 写触动心灵的人和事亲近自然写景要抓住特征人性光辉 写人要凸显特性黄河九曲 写事要有点波澜。“口语 交际”专题为朗诵。“梳理探究”设计的专题有：美丽的汉字奇异的对联新词新语与流行文化。“名著导读”介绍了论语和大卫科波菲尔。(二)必修2本册教科书“阅读鉴赏”部分4个单元分别是：情趣与理趣(中外抒情散文)，含英咀华(诗经、楚辞、汉魏六朝诗歌)，情景交融(古代抒情文)，对话与沟通(演讲辞)。“表达沟通

39、”中的写作部分主要从写作方法的角度进行记叙文的训练，写作专题分别是：直面挫折 学习描写，美的发觉 学习 抒情，园丁赞歌 学习选取记叙的角度，想象世界 学习虚构。“口语交际”专题为演讲。“梳理探究”设计的专题有：成语，中华文化的缩微景观;修辞无处不 在;姓氏源流与文化寻根。“名著导读”介绍了家和巴黎圣母院两部长篇小说。五、主要措施：1、仔细学习。学习新教材、新课标，明确课标对高一年级的要求;仔细钻研新教材，扎扎实实备好课，讲好课，充分发挥课内45分钟的效力，科学支配时间，注意教学效果。2、提高备课质量。对每一个单元每一篇课文，都要具体分析教材的重点、难点、基点、疑点，设计好课堂练习，敏捷处理教材

40、。 3、作文教学依据教材编写体例，完成教本上的“表达沟通”训练，但又适当超越教材。调动学生参加作文批改与点评，提高批改实效。重视自能作文，要引导学生、要求学生多练笔，老师仔细批阅。老师适当做做“下水作文”，以期评点学生作文时心态主动、亲切，真正挠到痒处。本期拟做大小作文810次，课外练笔若干。4、充分利用语文读本扩展学生的阅读面，培育学生自学语文的实力。主动开展周末阅读活动，每周精选较有思想性、篇幅短小的现当代美文和文言短文，供应给学生阅读，努力通过学生的自身积累和老师的指导，从阅读习惯、语感等多方面提升学生阅读实力。5、 要提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有安排地引导学生自学，引导他们

41、自主钻研课文，自奋其力，自力得知;要突出探讨性学习特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，激励学生相互切磋，相互探讨。附：本期教学进度支配表周次 时 间 教 学 内 容 课时1 20xx.9.1-9.7 开学第一课;沁园春 长沙诗两首美丽的汉字 82 9.8-9.14 军训一周3 9.15-9.21 大堰河-我的保姆烛之武退秦师大作文1写作 84 9.22-9.28 荆轲刺秦王鸿门宴大作文1讲评 85 9.29-10.5 奇异的对联;第一单元测试;国庆放假5天 36 10.6-10.12 纪念刘和珍君小狗包弟大作文2写作;月考一 87 10.13-10.19 记梁任公先生的一次演

42、讲短新闻2篇大作文2讲评; 88 10.20-10.26 包身工飞向太空的航程新词新语与流行文化 89 10.27-11.2 荷塘月色大作文3写作;第三单元测试;放月假 610 11.3-11.9 故都的秋大作文3讲评;第四单元测试;月考二 811 11.10-11.16 期中复习、考试及讲评;大作文4写作;成语 812 11.17-11.23 囚绿记诗经两首;大作文4写作讲评; 813 11.24-11.30 离骚孔雀东南飞大作文5写作;放月假 614 12.1-12.7 诗三首修辞无处不在大作文5讲评;月考三 815 12.8-12.14 兰亭集序赤壁赋;名著导读 816 12.15-12

43、.21 游褒禅山记演讲竞赛;大作文写作6; 817 12.23-12.28 就任北京高校校长之演说我有一个幻想大作文6讲评 818 12.29-1.4 在马克思墓前的讲话姓氏文化;放月假 619 1.5-1.11 月考四;本期总复习 820 1.13-1.18 期末测试及其讲评 8说明：安排只是总体设想，视详细状况，执行时可能有所出入。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页