2022年校园足球年度训练计划范文.docx

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1、2022年校园足球年度训练计划范文 学校足球教化是中国体育的“一项长期性、系统性的工程”，学好足球能够提高学生身体素养，让学生驾驭一项运动技能，更是为了为中国足球输送后备人才。下面是学习啦我整理的校内足球年度训练安排，希望对大家有所帮助! 校内足球年度训练安排篇1 一、指导思想 足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的协作意识和团结协作的精神，深受广阔学生的宠爱。开展学校足球运动训练对培育学生对体育运动的爱好，促进学生身心健康，增加体质丰富学校文化生活，发展体育特长，调整惊慌的学习气氛 具有重要意义。 二、训练目标 1、通过对学生足球技能的训练，培育学生对足球运动的爱好

2、。 2、让学生在运动实践中体会足球的协作意识。 g 3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地熬炼身体，促进身心健康，培育集体 主义精神。 4、由教练通过训练，选拔训练成果好、纪律性强、身体素养强、威猛坚韧的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队。 三、教学内容支配及课时数 本学期的练习内容主要以基本身体素养和基础足球战术为主，在基础技术的基础上学习进攻战术防守战术，同时还要对学生的身体素养进行训练。 训练时间：为每周一到周五下午 4：005：00、 训练地点：学校后操场 四、训练基本任务、内容、要求及手段 (一)训练方面提高队员的训练纪律和质量： 1、严格组织学生纪律性。 2、严格提高学生

3、训练质量。 (二)提高队员竞赛作风： 1、养成良好的体育道德作风。 2、进一步加强威猛坚韧的战斗作风。 3、严格的训练纪律。 (三)提高队员全面身体素养，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素养。 1、学习驾驭急停急起的正确方法。 2、提高速度所须要的肌肉力气。 3、提高完成各种技术动作所须要的灵敏、协调实力。 (四)全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术)，逐步发展队员个人技术特长。 1、提高活动中的控球实力。 2、正确驾驭传、接球技术。 3、提高技术运用的合理性。 4、留意发觉队员特点并加以培育。 (五)提高队员的战术实力(重点是个人战术和局部战术) 1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守

4、的原则。 2、提高个人战术意识和局部 2 对 1、3 对 2 实力。 3、确定基本阵容，初步形成 121 防守反击的基本打法。 (六)主要训练手段 1、身体训练手段：定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各种起动跑，加速跑，蛙跳，多级跳。 2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种一对一攻守，23 人一组的跑动中传接协作，各种人数相等、不等的传抢练习。3、战术训练手段：2 对 1、2 对 2、3 对 2 攻守对抗，全场场攻守竞赛。 校内足球年度训练安排篇3 一、指导思想 进一步培育和巩固学生对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，通过训练发展学生的身体素养，增加体能，促进

5、身体正常的生长发育。使学生主动参与到学习中，并大胆向同学展示自己的实力。 信任我能行，告辞我不行。使学生驾驭小足球的基本技术，了解足球竞赛的规则，并能够自己组织竞赛。在学习中充分呈现自我，增加自信念和意志品质，得到胜利的喜悦。培育良好的团结协作精神，主动进取，乐观开朗。通过对学生的训练，提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在竞赛中获得好的成果，同时为校足球队的建设打好基础。 二、训练对象 小学一至六年级 三、训练地点 校足球场 四、训练目标 (一)提高队员的训练竞赛作风 训练作风方面：1、严格的组织纪律性。 2、严格的训练自觉性。 竞赛作风方面：1、培育良好的体育道德作风。 2、培育威猛坚韧

6、的踢球作风。 3、严格的竞赛纪律。 (二)全面提高队员的基本技术 五、六年级: 1:为迎接竞赛加强训练，重点:体力方面的训练，提高射门的精确性，熟识战术的运用，队友之间的协作，培育团结，坚毅的意志。 三、四年级： 1、提高队员的传接球的速度。 2、提高队员的防守实力。 3、提高队员运控球的保险系数。 4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术协作。 5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。 6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门实力。 一、二年级： 1、 提高队员运控球实力。 2、 驾驭正确的传接球技术。 3、 学习简洁的传切协作技术。 (三)主要训练手段: 身体训练手段：克服自身体重的

7、各种跳动、后退跑、曲线跑等。 技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球协作。 (四)训练主要技术: 踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。 停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。 头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。 运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。 (五)战术: 二过一协作：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。 备战期 1: 仔细挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。 2：加强思想工作，让其

8、明白熬炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。 3：注意球队作风建设，严抓纪律，仔细做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的主动性。 4：本学期的训练工作主要是围围着培育足球技术，基本功，提高身体素养，提高足球的整体水平。 推动我校素养教化，提高足球氛围，增加学生的身体素养和运动技能，同时更希望这支队伍在竞赛中不断提高，取得优异成果，为学校社会培育更多的足球人才。 竞赛期 1、选择合适的对手进行条件性的各类竞赛。 2、参与路北区校内足球联赛，打出好的成果。 3、进一步巩固和提高训练水平，改进技战术上存在的主要弱点。 4、加强思想教化和心理训练，保证充分发挥身体、技战术训练水平。 休

9、整期 主动性休息，消退疲惫，积蓄力气更好地迎接下一年的训练。 1、进行主动性休息。 2、保持肯定的训练水平，支配强度不大的技术练习。 3、总结阅历，打算好队伍调整工作，做好新的训练打算工作。 新学期新的起先 1: 提高队员训练作风，竞赛作风，严格纪律性，培育良好体育道德作风，严格训练质量。 2: 提高队员的全面身体素养，重点发展速度灵敏、协调、爆发力等素养。 A.学习驾驭跑的正确技术。 B.提高速度所须要的肌肉力气。 C.提高完成各种技术动作所须要的灵敏协调实力。 3:全面提高学生的基本技术(重点传、接技术)逐步发展学生个人技术特长。 A.提高活动中控球实力。 B.正确驾驭传接球技术。 C.提

10、高技术运用实力。 D.留意发觉学生特点加以培育。 4: 提高队员的战术实力。重点是个人战术和局部战术。 A.明确个人攻守的职能，进攻和防守原则。 B.提高个人战术意识和局部2对1，3对2实力。 C.确定基本阵容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。 5:主要训练手段。 A.身体训练:各种快速跑，耐久跑，负重柔韧等练习。 B.技术训练:各种个人颠，控球练习，1对1攻守2-3跑动中传接协作，抢截球等。 C.战术训练:2对1，2对2，3对2 对抗攻守，半场攻守练习竞赛。 备注： 1、训练均为学生自愿参加，自愿报名参与训练。 2、每堂训练课都必需奉着“平安第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球

11、队作风，纪律严明，仔细刻苦训练。 3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受实力为提前，主动推行“快 乐体育”和“健康体育” 让学生主动主动的投到训练中。 校内足球年度训练安排篇3 一、指导思想 进一步培育和巩固学生对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，通过训练发展学生的身体素养，增加体能，促进身体正常的生长发育。使学生主动参与到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。信任我能行,告辞我不行。使学生驾驭小足球的基本技术，了解足球竞赛的规则,并能够自己组织竞赛。在学习中充分呈现自我。增加自信念和意志品质，得到胜利的喜悦。培育良好的团结协作精神。主动进取，乐观开朗。通过对学生的训练,提

12、高他们的身体素养和技术技能水平，为足球梯队建设打好基础，为省、市队输送足球队员作好打算。 二、工作目标 提高校足球队员的身体素养和技术技能水平，争取在竞赛中获得好的成果，同时为校足球梯队建设打好基础。迎接2022年9月下旬的丹阳市和镇江市小学生足球竞赛，并能取得较好的成果。 三、训练指导思想 贯彻三从一大的训练原则，科学的进行系统训练，主动提高原则，抓好身体素养、球技。 四、训练的基本任务，内容要求及手段 制定严格的队伍管理制度与纪律。培育荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。培育球队有骨干力气，加强团结和自我管理实力。保持并提高队员的训练竞赛作风。 1.训练作风方面：1、严格的组织纪律性

13、2、严格的训练自觉性 2.竞赛作风方面：1、培育良好的体育道德作风2、培育威猛坚韧的踢球作风 五、训练对象 小学男子 队员名单： 六、工作措施 (一)训练时间 周一周五：每天上午7：008：00 每天下午3：104：40 节假日训练另行通知 (二)训练原则 1.队员应准时参与训练，不得无故缺席。 2.坚持在不影响学习的状况下进行训练，努力做到训练学习两不误。 3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。 4.有目的，有安排的针对队员身体状况提高他们的技，战术实力。 5.在训练中注意个人技术的训练，以及队员协作的训练。 6.在身体，技战术训练的同时更要注意队员心理和智力的训练。 (三)训练安

14、排及内容 可以分三个阶段： 第一阶段 一、身体训练 (一)身体训练的目的 1、使学生酷爱足球。 2、培育学生反应灵敏。并提高身体素养。 (二)身体训练的主要内容 1、做徒手操 2、以跑为主的身体训练。 (l)慢跑：15米_2，指导学生跑的动作。 (2)快跑：10米_2、15米_2，要求跑的动作正确。 (3)曲线跑：培育学生的灵敏。 (4)自由跳：培育学生的后蹬方法。 二、足球技术训练 (一)技术训练的目的 1、训练学生熟识球性。 2、让学生精确驾驭技术动作要领。 (二)技术训练的主要内容 1、以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。 2、让学生初步接受和学习传球、接球方法。 3、单一的

15、射门训练和接球后的射门训练。 (三)守门员的训练 1、手型训练。 2、自由训练。 3、下手球和上手球接法练习。 4、踢手抛球训练。 三、足球战术训练 (一)战术训练的目的 L、培育接球和进攻意识。 2、培育阻击和防守方法。 (二)战术训练的主要内容 1、学习二人一组的传接球和接球后即快速推动，接球后带球过人。 2、学习基本的护球和盯人战术。 3、在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。 四、嬉戏和竞赛 (一)目的 1、通过嬉戏，提高学生参与足球训练的爱好。 2、通过小型竞赛，领悟足球竞赛方法，培育学生的对抗意识。 (二)竞赛方法 1、一对一、二对二的传接球竞赛。 2、三

16、对三、五对五的有门踢球竞赛。 3、开展“五人制”训练竞赛。 其次阶段 一、身体训练 (-)身体训练的目的 1、培育学生的灵敏、速度和跑的实力。 2、让学生学习正确的快跑动作。 (二)身体训练的主要内容 1、学做简洁的专项打算活动。 2、以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。 (1)慢跑：20米_2、30米_2，要求学生跑的动作精确。 (2)快跑：60米、200米。 (3)曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培育学生侧向快速运动，达到灵敏和快速的目的。 (4)变速跑：要求时快时慢跑。 3、跳：学习蛙跳和单足跳。 4、进行嬉戏竞赛。 二、足球技术训练 (一)技术训练的目的 1、接着培育学生对

17、足球运动的爱好。 2、提高带球实力和运球的技术。 3、用各种手段学习传接球技术。 (二)技术训练的主要内容 1、以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。 2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。 3、学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。 4、学习移动时的传接球。 (三)守门员的训练 1、接着训练接球手型和倒地接球的护球方法。 2、进行接射门练习。 3、巩固上手球、中路球和下手球的接球方法。 4、学习踢手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点。 三、足球战术训练 (一)战术训练的目的 1、培育接球、传球的集体进攻意识。 2、培育防守和

18、站位，增加集体防守意识。 3、通过练习和竞赛，提高竞赛的实战实力，为参与校间教学竞赛做打算。 4、接自抛球练习：脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。 (二)战术训练的主要内容 1、学习二人一球传接球和移动传接球的方法。 2、学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。 3、练习盯人、堵截和补位。 4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。 5、学掷界外球。 四、嬉戏和竞赛 (一)目的 1、通过嬉戏和小型竞赛，让学生初步理解足球竞赛的规则。 2、通过嬉戏和小型竞赛，让学生学习掷界外球的技巧。 3、提高和加强对抗意识，让学生进一步酷爱小足球。 (二)嬉戏竞赛方法 1、一对一、二对二、四对二传抢球嬉戏竞

19、赛。 2、有门的“五人制”竞赛。 3、本校“七人制”竞赛和校间友情竞赛。 第三阶段 一、身体训练 (-)身体训练的目的 l、通过节奏操训练，促进学生的四肢灵敏、协调实力，提高作的精确性和节奏感。 2、在跑动中提高跑动作的正确性。 (二)身体训练的主要内容 1、练习节奏操。可依据学生实际自编节奏操内容。 2、加强短跑叨米训练。 3、折回跑，15米_2、15米_4直线跑训练和曲线跑训 4、耐力跑练习：每周一次，每次跑200米400米。 小学校内足球训练安排工作安排5、下肢韧带练习和训练结束后复原身体的放松练习。 二、足球技术训练 (一)技术训练的目的 1.通过带球和带球改变，提高带球和运球的节奏。

20、 2.在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的精确性和重量，同时培育学生在运球时开阔视野。 3.通过对墙踢球和射门训练，让学生进一步驾驭正确的脚法，尤其是摇摆脚的方法。 (二)技术训练的主要内容 1、有节奏地快速带球。 2、练习快速带球时的球向改变和接着带球。 3、开展人一球传接球活动。 4、对墙踢球和射门训练。重点练习摇摆脚的摆腿和触球的脚型及出球的力气。 5、驾驭一人一球的自控球动作。 6、学习接自抛球的七个动作，即：脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。、 三、足球战术训练 (-)技术训练的目的 使学生树立战术意识，初步驾驭传接球和各项战术训练的基本技能。 (二)战术训

21、练的主要内容 1、学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。 2、学习个人突破战术。 3、学习二人一组传切射门战术。 4、练习沉底传中和包抄战术。 5、练习掷界外球战术。 6、学习竞赛中常用的盯人防守和后插上的战术。 四、嬉戏和竞赛 (一)目的 1、通过小型对抗性嬉戏，增加学生参与竞赛的欲望。 2、通过自行练习竞赛，相识位置职责和加强协作的重要性，提高战斗力。 3、通过校间教学竞赛，让学生相识到，只有全面地驾驭和运用好技术战术才能使竞赛取胜。 (二)嬉戏内容和竞赛方法 1、一对一射门嬉戏。 2、四对二传。 3、三对一十传球(二脚出球)。 4、五对五足球竞赛(小门)。 5、进行“七人制”足球竞赛 猜你喜爱： 1.足球基本功练习方法 2.校内足球老师培训总结 3.足球培训平安责任书 4.校内足球作文16篇 5.2022年学校内足球活动工作安排 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页