2022年有关高中的活动总结范例10篇.docx

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1、2022年有关高中的活动总结范例10篇 总结，是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。下面我为大家带来有关中学的活动总结范例，希望大家喜爱! 有关中学的活动总结范例1 我有幸到邹城市第一中学观摩了山东省中学生物优质课竞赛，领会了的教学风采。此次活动由山东省第一赛区共18位老师参赛，活动分两组同时进行，我有幸观摩了其中9节课，因为各位参赛老师细心选择和打算，每一堂公开课都有许多值得我学习和借鉴的地方，整个教学观摩活动下来，我主要有以下体会和感悟： 一、观摩体会 1、重视课前和学生之间的沟通。许多老师在正式上课前做了许多的打算工作，诸如了解讲课学校的文化、学

2、生的习惯以及学生学习中遇到的一些问题等，这明显体现在上课过程中师生互动上，使老师能够更好的驾驭课堂教学。 2、博学的老师在课堂教学中相当出彩。有人说生物学科是理科内容，只要老师能给学生讲解专业的生物学学问就可以了，但是从这次活动中看某些博学的老师相当受学生的欢迎，并在互动环节中学生也情愿主动协作老师。 3、优秀的导入新课方式更能吸引学生的留意力。优秀的老师利用能吸引学生留意力的方式导入新课起到特别好的效果，这样也使学生更快地进入学习状态，主动协作老师的思路。 4、优秀的“导演”在教学中起到的作用是特别明显的。高效生本课堂中提出，老师做“导演”，学生做“演员”。教学中要充分表现出老师的“导”和学

3、生的“演”，关键是看这个“导演”的作用，好的“导演”会使一堂课环环相扣、高潮迭起。在“导演”不断的指导中，“演员”才能不断的获得学问和理念。 5、刚好正确的点评是指导学生学习不行或缺的一个方面。教学过程中对于学生的探究和结论，老师的刚好点评和正确的引导能使学生在获得学问的同时收获更多的方法。 6、优秀的教学设计必定包含课堂的探究活动。相同的课题，若设计理念、模型打算和实际操作的不同也会带来不同的效果。 7、三维目标在课堂中的体现。陈教授在中间点评环节中多次提到课堂教学过程中三维目标的形成问题，三维目标的形成非一日之功，而是一个老师在长期的教学中不断的给学生灌输思想和理念的一种体现。 8、课堂小

4、结是不容忽视的一个重要环节。课堂小结是要将一节课的内容组成串的过程，或者是将整章、整册、整个学段学问组成串的过程，而不是几个简洁的题目就可以结束的。 二、启发 1、一堂好课是集体才智的结晶。作为省优质课是一个地区经过多次遴选，讲课老师多次试讲和更正的过程，这其中掺杂了太多的老师的辛苦与努力。从最基础的探讨教材和大纲，到与其他老师的集体备课，再到多次试讲，伴随着太多的修正和删减，大的方面要考虑到对课堂整体的把握，小的方面要考虑到例如时间运用、提问难度等细微环节的把握。这样看假如我们平常的教学中也能仔细对待备课和上课，那么我们每节课都会变成优质课，不仅提高了学生的实力，更促使老师有很大的发展。 2

5、、教与学的关系。教有教法，教无定法，贵在有法。优秀的老师就是一个优秀的“导演”，在整个教学过程中能精彩的完成让学生做“演员”的作用;这个“导演”要选择好的方法不仅面对全体学生，更要体现学生的个别差异，这的确要求这个“导演”内功、外功都要精彩才行;老师的教态和举止也是影响学生课堂发挥的很关键的一环。 3、关于课堂教学化的问题。关于课堂教学的化我认为应当从以下几个方面着手，导入新课时，激趣式提问，有助于创设开心的课堂气氛;新授过程中的提问，促使学问深化，运算简化，激起学生探究的欲望;创设问题情境，启发学生思维;激励质疑，培育思维的深刻性;合理设计教学过程、紧凑的支配教学环节提高学生留意力。 三、以

6、后在教学中应当改进的地方 1、增进同学科老师之间的集体备课，真正形成教学合力，不再各自为战。 2、仔细备学生，真正从学生的角度合理支配教学环节，杜绝同层次班级一个教案的教学思路。 3、教学中须要老师能机灵的面对教学中的各种问题，有效的增加师生之间合作。 4、教学中精确把握教材难度，有拓展但是不要无目的的随意拓展，从学生实际动身思索问题。 5、教学中引用多种能提高学生留意力的方法，如运用多媒体课件、增加课上探究试验的趣味性等，使抽象的问题详细化、困难的问题简洁化。 6、对于学生课前的预习和课下练习，老师必需刚好赐予督导和检查，定期的检测和问题抽查也是不行或缺的。 有关中学的活动总结范例2 依据市

7、教化信息管理中心工作安排支配，在齐齐哈尔中学举办了“全市中学试验教学沟通观摩活动”。 在活动筹备过程中，首先确立了“用活动促进试验老师实力的提升”的目标;在形式与内容方面不仅喜闻乐见、老师乐于参与，而且能够学有所获，值得学习、借鉴。为此，我们费尽心机，经多次探讨最终确定了活动的理念：就是为老师供应一个相互沟通、学习的平台，让大家可以取长补短、共同提高。因此，我们确立了活动的基本形式：以特色试验教学案例展示为主，试验展示课为辅，将一线老师在试验教学中积累的阅历与大家共同共享，并辅以评价沟通的环节，来提高活动的时效性。 依据活动安排支配，我们下发了关于征集中学试验教学特色案例的通知，面对全市征集经

8、过课堂教学实践检验的试验内容的改进、利用自制教具解决教学问题、改进现有试验方法、试验教学感悟等案例。直属中学和各县(市)区经过层层选拔，上报了物理、化学、生物、通用技术试验教学案例70余篇，我们从中选定了现场观摩课案例4个、试验教学阅历沟通案例9个、以往试验教学活动优秀案例5个、高考有关试验考题分析和复习方法介绍案例2个，经过多次指导、改进和优化，在观摩活动现场进行了展示。 “齐齐哈尔市中学试验教学沟通观摩活动”从齐齐哈尔中学物理、化学、生物、通用技术试验室同步展示的试验课拉开本次活动的序幕。综合四位授课老师的内容，都有一个共同的特征：就是探究试验。这一共性体现了新课程课堂教学结构的改变，即“

9、老师主导、学生主体”的新课程理念。实践表明：试验教学是实现这一理念的过程。诠释试验探究是一种学习方式，学生可以真正动脑思索、动手实践、专心体验。 对于高考中试验类试题的复习与应考方法,试验中学的徐忠文老师向大家介绍了生物学科高三复习中相关试验内容，第八中学的葛小元老师介绍了化学学科高考考纲的分析和复习，供大家借鉴。 通用技术学科几位老师也带来了自己在教学中的一些做法：齐齐哈尔中学的刘田田老师以自动门模型为例和大家共享了自制教具在通用技术课堂教学中的应用;市一中林军伟老师和大家介绍了他通过几年的摸索，探究出的一种通用技术课堂超市的上课方式;克山三中王继洲老师选取了苏教版的一节很贴近生活的试验课洗

10、衣粉性能对比试验与大家一起沟通、探讨;富区的齐涛老师以让学生设计日历为例讲解并描述了通用技术教学中提兴奋趣的重要性。 随着新课程的实施，试验室装备的不断完善，试验课的开出比例大幅提高，但是试验教学的开展仍旧存在诸多问题。比较突出的问题一是试验老师思想相识上的问题，对试验在教学中发挥的作用理解不够，为了省事导致试验习题化，把试验教学改成了老师讲试验、学生背试验的模式;二是试验教研部门对中小学试验教学的指导力度不够。今后我们将举办有针对性的教研活动，发挥试验教学示范学校的区域引领、示范作用，接着为试验老师搭建相互沟通的平台，从而带动全市中小学试验教学工作更好地开展。 有关中学的活动总结范例3 浙江

11、省中学地理教学探讨会换届年会暨中学地理课堂教学评比观摩活动在衢州二中实行。参与本次年会的有浙江师范高校张建珍教授，省教化厅教研室唐建萍、郭剑峰老师，各地市中学地理教研员、骨干老师，各地市共12名参赛老师以及近400名观摩老师。我校老师代表刘振泉、徐志红两位地理老师全程参与，姚智君、饶春雅、姚义众、李智、刘志海、方王君等六位地理老师结合我校今年与衢州二中的深度合作政策，经教务处叶老师，副校长郑老师的同意参与了获省一等奖老师的课堂教学展示听课活动。 来自衢州江山中学的方晔等12名参赛老师在衢州图书馆第三报告厅绽开了为期1天的教学比武。本次竞赛参评课为高一地理必修第一章复习课，每位选手的上课时间为2

12、0分钟。跟以往相比，这次竞赛课题选用复习课的形式，是一种有益的尝试，也是一种突破和创新。参赛选手顶住压力，各显神通。最终，来自嘉兴海盐元济高级中学的金雅丽、衢州江山中学的方晔、绍兴新昌鼓山中学的刘奖华、金华一中的谢莉莉、丽水龙泉一中的叶溢铭等5位老师获得了一等奖。 在衢州二中图书馆二楼大报告厅，本次教学评比中一等奖获奖老师和衢州肖彬飞老师为来自各地市的观摩老师呈现了6堂精彩的展示课。这次展示课课题的定位是中学地理选修课，要求参赛课例应体现中学地理新课程的教化理念，有效落实教学目标，合理采纳教学方法和手段，充分发挥学生的主体性，促进学生创新精神和实践实力的培育，以满意学生探究自然奇妙、相识社会生

13、活环境、驾驭现代地理科学技术方法等不同的学习须要。肖彬飞老师选取的课题是湿度与生活，肖老师让学生从图表中了解湿度的概念、理解湿度与体感温度的关系。通过学生自身的生活体验案例入手，让学生领悟湿度对人们生活的影响，设计了增湿和除湿的试验，学生从试验中不仅提高了动手操作的实力，也对湿度得到了进一步的深层次的认知。肖彬飞老师始终贯穿新课程的教学理念，给学生营造了一个开放的空间，学生能够畅所欲言，真正成为课堂的主子。其他五位老师分别各有侧重的旅游活动的平安自救、景观的观赏等内容展示了作为一等奖选手的课堂驾驭实力，独特的教学设计，教学内容科学地渗透学生身边的案例，学生自主学与探讨、探究式学习方式的实现，给

14、与会老师，特殊是我校地理老师印象深刻，对我校地理老师今后的教学具有很大的启示。 有关中学的活动总结范例4 一学期来，我和孩子们在综合实践活动课这片欢乐的绿洲上一起探讨，共同感受、共同共享、共同成长着，下面也让我进行一番回顾和总结： 一、活动状况 (一)七年级开展了以“童年岁月”为主题的综合实践活动，通过采访、调查、对比、制作“童年岁月卡”、成果汇报等活动，让学生们了解到自己的童年是多么的华蜜，而这份华蜜是父母等人用血汗换来的。从而学会感恩，学会珍惜。 (二)5月10日是母亲节，为培育学生学会感恩，树立远大志向，勤奋学习，我校以母亲节为契机，开展了以“母爱无疆感恩父母”为主题的全校型综合实践活动

15、，通过走进父母、主题征文、致母亲一封信、我为母亲做件事、主题汇报演出等五个阶段的活动。不但培育了学生爱父母、爱祖国的情感，使学生学会感恩，学会付出，还让学生收集、利用信息实力、规划意识、动手动脑实力、创新精神等都得到了肯定的提高。更使学生相识到综合实践活动课是一门让他们通过自主实践获得学问的学科，是一个可以让他们自由发扬特性，展示才华、熬炼实力的舞台，他们已由衷地爱上了综合实践活动课，一说到要上综合实践课，大家都乐了?这些都让我感到欣慰。 二、点滴阅历 在专家们的多次专业引领和自己的教学实践中，我不断地成长着，下面是我这学期来认为比较有成效的几点做法： 1、以前在写活动方案时我只写出活动总目标

16、，没有再细化到每节课的目标，这样导致老师上课时目标不够明确，上课内容较零散，没有突破重难点。发觉这个问题后，这学期每节课上课前我都在总方案的基础上进一步进行更详细的备课，对每节课的活动目标、学生主要活动、老师指导要点等方面进行仔细的考虑，并书写在笔记本上，也因为我这样做所以觉得现在每节课上起来更顺手了，课堂教学效果更好了，学生也能在每节课都能有所获。 2、以前我经常有个困惑就是如何知道学生在课外的活动状况，这学期来我仔细地指导孩子们写好“活动记录”“信息卡“考察记录”等，在上课前我都先把孩子们的这些作业收上来批改,从作业中我们就可以较好地了解孩子们的活动状况，那么就有利于我们在上课时有针对性地

17、进行点评、指导。 有关中学的活动总结范例5 为了使中学生的理论学问与社会实践相结合，在过去的学年，我们结合学校的传统优势和农村实际，依据学生的爱好和须要，坚持实践性、自主性、创建性、趣味性，开展了很多以学生为主体的多种社会实践活动，使学生扩大了视野，增长学问，动手动脑，培育了多方面的素养和实力。 一、加大管理制度，宣扬力度。 每学期开学前，我校政教处都要经过探讨和探讨，并本着实际，有效的分针，制定好安排，支配好活动内容，力求社会实践活动有规范有秩序地开展。同时加大宣扬力度，广泛动员全体学生主动参与社会实践活动。 二、建立稳定的社会实践基地。 实践证明没有稳定的基地建设就没有社会实践活动的长期性

18、、连续性我校几年来先后与山前村蔬菜基地、金威公司等单位取得联系，建立了德育基地，把街道、学校食堂作为学生劳动基地，使我校的社会实践活动得以深化长久地开展，取得良好效果。 三、常规性社会实践活动开展的绘声绘色。 针对中学生的实际状况，我校充分利用重大节日、纪念日等时间，开展社会实践活动。如在重阳节、春节到孤寡老人家里去慰问、打扫卫生、挑水等，科技节期间上街宣扬科技种果树栽培管理技术，清明节组织团员到江边村黄文英烈士陵墓献花圈，“五一”节上街搞卫生等。这一系列活动的开展，使同学们有了全面参加社会实践活动的机会，从而全面提高学生的综合素养。 四、利用假期开展社会实践活动。 在寒暑假期间，学校提出明确

19、要求，全体学生必需到农村、社区参与社会实践活动，通过他们亲身实践，体验到实践的欢乐与艰辛，明白劳动创建华蜜的源泉，劳动最光荣。 总之，一年来，我校的社会实践活动既提高了学生的综合素养，又推动了两个文明建设，但是，新形势下对中学生社会实践活动又提出了新的更高要求，我们将仔细学习、努力探究、深化探讨，才能发挥社会实践活动的重要作用。 有关中学的活动总结范例6 综合实践活动是新课程的重要内容之一，但其重要性尚未得到足够相识：存在物质条件、师资水平、课程评价等多方面的困难。但这些困难应当不足以使我们在这一意义深远的课程面前无所作为。在综合实践活动的开发和教学中，我们依据自身的特点和实践性的特点，让学生

20、走出校门、走出课堂、走向社会、走向生活，在了解社会、了解生活的过程中学会生活、学会交往、学会学习、学会做人。 一、立足校内生活，挖掘实践渠道 1.调查校内环境 开展综合实践活动要立足于学生的现实生活，选取能让学生“心动”的主题，这个主题越贴近学生生活实际越好，范围越小越好，让学生在活动没有起先之前便“蠢蠢欲动”，这样才会使课堂活动之外的真正探究因这份“心动”而丰富多彩。学校是每个人人生道路上的一块必经之地，是学生生活的基本空间。因此，老师要给学生营造一个开放的学习空间，让学生对自我、自然、社会、科技、文化引起足够的关注，并在这个过程当中形成主动的人生看法。如在校内环境现状调查、美化校内环境等活

21、动中，学生通过视察、访问、查阅资料等一系列实践活动，了解了学校环境变迁的历史，找到现今校内环境存在的问题，提出美化校内环境的建议，尽情描绘出志向中的校内环境，从中体验到创建的无穷乐趣，培育学生的创新实力、空间想象实力。真所谓“生活到处皆学问”，的确如此，这些感受不经他们亲身实践，是很难体验到的。 2.编辑手抄或电脑小报 手抄小报或电脑小报的评比活动在我校已坚持了多年。为此，学校充分利用学生已有的实践资源来开展综合实践活动。首先让学生自由组合，每组举荐出一名组长担当总编，其他成员依据各自的特进步行分工;然后在总编的协调下，按各自的特进步行分工合作，自拟栏目，自己写稿、编辑、排版、设计等，并在规定

22、的时间内办完，力求做到内容充溢，图文并茂。同学们依据自己的爱好自由组合，进行办报合作实践。在办手抄报或电脑小报的过程中，同学们充分发挥各自的聪慧才智，发挥创新潜能，办出了内容丰富，形式多样的小报。例如，办有“环保学问小报”“数学学问报”“语文学习报”“校内新面貌”“水乡古镇建阳“陆秀夫纪念馆的房屋结构”“我们这个班”“我们的老师”?真是种类繁多，各具特色，大大超出了我们的想像。在同学们设计的小报整个版面中，他们还依据各自小报的特点，配上精致的图画，使小报展示出引人入胜的魅力。学生编辑小报既培育了他们勤于动脑、勇于动手的实践实力，也培育了他们团结协作的精神，更陶冶了他们酷爱生活的情感，同时激励着

23、同学们以更加昂扬的热忱投入多种综合实践活动中去。 3.合理支配活动课程 为了更好地让学生参加综合实践活动，学校依据课程安排和现有条件，合理支配综合实践活动课程的时间。其中，初一年级每周支配2课时信息技术课，初二支配1课时，在完成信息技术基础学问的基础上，依据综合实践活动状况，调配运用信息技术学科，重视信息技术的应用，重点体验多学科相结合的方法，把信息技术融入到各学科的学习探讨中去;初一年级每周单独支配1课时劳技课，初二、初三每周在校本课程课中支配0.5课时，主要学习中国结的编织、折纸等技能，配以布艺、雕刻等制作，学生人人动手参加，不断提高发展。校本课程支配以初一、初二为主，了解家乡建阳的历史概

24、貌、文物古迹、富有水乡特色的古镇建筑，以及风土人情、民俗风貌、民间传闻等，培育学生对家乡的爱好、情感，将酷爱家乡的情感自觉化为爱护古镇建阳的实际行动。活动课支配与公益活动、社会服务、劳动课相结合，由学校政教处、班团队组织依据德育工作支配，从小事动身，以低起点为要求让学生体验为主体的公益活动、社会服务活动，每月支配1次。在综合实践活动的思想框架内，有分有合支配社会综合实践活动课，由学校政教处、教务处、班团队组织、思想品德老师负责，明确活动主题，利用节假日、寒、暑假支配社会综合实践活动。 不同内容的教材各有侧重，形成系列。学校规定详细授课时间，并编入总课表，实行常规教学管理。教学过程中师生互动，不

25、断丰富教材内容，探讨教学方法，在校本课程教学活动中师生共同学习，共同成长，收到良好的特色办学效果。 二、立足家庭生活，丰富实践内容 教化要走出课堂，让学校、家庭、社会共同发挥教化功能，这是现代教化发展的必定趋势。人们常说，家庭是儿童来到这个世界之后迈进的“第一所学校”。家庭生活是五彩缤纷的，饮食起居、休闲消遣、消费理财、护理保健等都是家庭生活的内容，以充溢情感的家庭生活为着眼点，不断生成有意义的活动主题是综合实践活动课程内容生活化的拓展策略之一。我们依据学生特点开展了一系列的实践活动，让学生在家里收看时事新闻、收集谚语、体验农家生活等，旨在培育学生健全的人格，促进学生素养的全面提高。 三、关注

26、社会生活，生成实践资源 陶行知先生说：“要做，要真正做，只有到社会上去，以社会为学校。这样，教化的材料、教化的方法、教化的工具、教化的环境，都可以大大增加，学生、先生也可以更多起来。”因此，要使学生具有真正有学问的人，还必需带领学生走进丰富多彩的社会生活，激发学生了解社会生活的爱好，激发学生探究社会的剧烈欲望，从而使他们自觉走向社会。 社会调查可以培育学生勇于实践的实力，是学生接触社会，感受生活的极好形式。学生以小组为单位，就社会发生的某一现象进行调查，弄清发生这种现象的缘由及解决的方法。学生在活动中，学会人与人之间的合作、沟通，熬炼学生的社会实践实力。如我校常常组织学生参观陆秀夫纪念馆，调查

27、黎里的桥黎里的弄，挖掘黎里的桥文化和弄堂文化，沿河进行视察、访问，开展古镇石驳岸文化的探讨等等。通过社会性的调查活动，让学生走进社会大课堂，了解社会的现状，相识四周的生活环境，体会参加社会服务的意义，熟识各种社会资源，在活动中学会与人交往，熬炼自己勇于参加、大胆实践的品质。同时培育学生养成收集、分析、整理信息、沟通思想和发觉资源、解决问题的实力。 有关中学的活动总结范例7 为了丰富我们的周末生活，让同学们了解养老院中老人们的生活，我们_中学实行了一次以关爱老人，服务社会为主题的活动。_月_日，我们前往敬老院为各位老人送爱心，送暖和。 在此之前，我们做了大量的打算工作。包括利用课余时间排练歌舞表

28、演，集体购买慰问品，以及向负责人员询问地点、支配访问时间等等。 8点30分，两个班级的的三十几位同学到校区门口集合。早晨阳光明媚，天朗气清，没有一丝萧瑟气息。暖和的阳光照得我们心里特别清爽。我们怀着激烈的心情踏上中巴车前往敬老院。经过了三十多分钟的车程，我们胜利抵达目的地，在该敬老院负责人的带领下，我们走近院门。 在我们正前方的是一个院子，在门的左手旁是一栋住宿楼，老人们住在一楼和二楼。当我们到达时，有几位老人在园中漫步，院方负责人告知了我们这些老人的状况，他们大多是因为子女工作在外比较忙，没时间照看他们才把他们送到这里，也有的是无儿无女，孤独一身的生活在这里。落寞的眼神、被岁月碾过的脸庞以及

29、驼掉的脊背让我们的心不禁地揪紧。由于有的老人走路不便利，甚至始终都是坐在轮椅上，所以我们的成员到他们房间里当心翼翼的把他们搀扶出来到一楼大厅，还搬来凳子让老人们坐好。我们和老人围坐在一起，内心是无比的温馨感动。 随后敬老院的负责人致辞，向大家介绍敬老院的状况，以及向老人们说明我们青协志愿者此次来的目的。在和老人们闲聊拉家常的过程中，我们三十多位成员为他们带来了一个又一个精彩的节目，有唱的、跳的，虽然有的节目排练的有些许瑕疵，但从老人们的脸上还是可以看出他们喜悦的心情敬老院活动总结敬老院活动总结。小演员们唱了许多怀旧的歌曲以及几首红歌，老人们一边仔细的听着一边为我们打拍喝着，融洽的氛围让我们都沉

30、醉其中。老人的脸上渐渐洋溢出华蜜的笑容，欢乐的感觉在心中荡漾开来。在表演的结束后，我们和老人们一起闲聊谈论日常生活。大家的即兴表演不仅提高了老人的兴致，也使此次之行变得更加完备。活动结束时，我们一起祝老人们身体健康、生活欢乐、长命百岁，答应老人我们以后会常常去看他们。随后成员们将老人一个一个搀扶回房间。在敬老院门口拍照留念后便恋恋不舍的离开了，同时我们也很快乐此次活动取得了巨大的胜利。 其实我们都知道，这些老人缺的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴。他们要求的并不多，只是希望我们这些子女能够常常去看看他们，和他们闲聊让他们感觉不再孤寂。但是仅靠我们的微薄之力是确定不能解决社会上全部须要关切

31、的事情，所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤寂，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。 作为一名中学生，我们须要的并不只有书本上的学问，更多的我们还须要像这种实践活动，学校以外的另一种生活。不仅增加我们的责随意识，而且还提高了我们的实践实力。 有关中学的活动总结范例8 假期里我和几个挚友一起去了敬老院参与社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆忙的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟识的老奶奶的房间中。 刚进房间，我们就闻到了一股淡

32、淡的芳香味，那是一股花香，一股桂花的芳香。随后，清洁工人又告知我们，这位奶奶姓_，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明白来意，说完便走了。 看到老人后，我们便亲热地叫了她一声_奶奶!”她也快乐地应了一声。_奶奶要我们坐下，还打算给我们倒茶，我们却异口同声说“不用了!”是啊!我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。 然后，我们就和她闲聊、谈心，只到我们要走的时候，他还恋恋不舍的抓住了我们的手说：“你们以后肯定还要再来哟!”我们想也没想就答应了!可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧! 我觉得这些最平凡的人才是世界上最须要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚

33、的，那是因为很少会有人去看他们，她们很孤独!可能这些老人的孩子有些遗忘了父母，这些人真该好好反省了。应当专心想想，假如自己老了也像这样的活，那该怎么办啊? 这短短的实践活动我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了许多在课堂上根本就学不道的学问，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展安排已燃眉之急。这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。 有关中学的活动总结范例9 _中学始终把中学生尊老教化工作摆在素养教化的首要位置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德

34、，“老吾老以及人之老”，学校把敬老院作为实践的场所，让学生参加社会，在公益劳动的实践中有所启示。 为了加强领导，我校成立了领导小组，不断加大工作力度，做到远期有目标、近期有安排、活动有措施、阶段有总结，并把尊老工作纳入学校年度工作安排，把思想道德建设与学校教化教学工作结合起来，与全面提高教学质量联系起来，逐步完善尊老工作。 每学期组织一次丰富多彩的活动。点与面相结合，去敬老院慰问，每个年级都有敬老班级，每月活动。节假日的敬老院工作是学校教化的延长与拓展，为实现社会、校内、家庭文明三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充溢的假日，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，我校组织了学

35、生接着深化开展社会实践活动，通过丰富多彩的社会实践活动，引领学生走入社会、走入自然、走入生活，丰富了学生的精神世界，提升了学生的精神品质，完善了学生的人格内涵。 我校根据贴进生活、贴进实际、贴进未成年人的原则。进一步加强尊老工作力度，不断完善思想道德教化与管理机制，并通过加强班级建设、班干部队伍建设、团队建设等强化对中小学生的道德教化。 通过慰问活动，启发了学生在公益劳动中找寻能使学生受到教化，有所感悟的亮点，引导学生去了解社会、感受社会。 有关中学的活动总结范例10 社会实践是中学生课外教化的一个重要方面，也是中学生自我实力培育的一个重要方式，因此对于我们在校中学生来说，能在暑假有足够的时间

36、进行实践活动，给了我们一个相识社会、了解社会，提高自我实力的重要的机会。作为高二的学生，社会实践应当是一个真正能起到熬炼我们作用的一个好机会，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应当有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的安排。应注意实践的过程，从过程中熬炼自己、提高实力。 因此，为了更好的了解社会，熬炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我依据时间及自己的实际状况在假期期间找了一份促销的工作，虽然仅有几天时间，但我觉得受益匪浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力、自己实力的欠缺及社会的艰辛，同

37、时让我感到工作的无比欢乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。 我没有去爸爸妈妈的单位，而是选择了一个我们平常接触许多的地方，我认为那会轻松许多。先来介绍一下我的工作环境惠万家超市。它是一家大型的超市，主要服务于周边居民的日常生活需求，它的营销部门被分为好几个部分：副食食品科、饮料酒水科、生鲜食品科、服饰杂货科、日常百货科、家用电器科等等。我的工作日程是这样支配的：每天上午8：00上班晚上9：30下班，在岗时期要参加超市盘点和入库整顿。有空时帮理货员看看货架的排列是否整齐和清洁、货品的齐缺并且刚好加货上架。在别人眼中，超市的兼职工作是相当轻松的，但他们又何尝知晓，超市的工作和他们

38、说的却正好相反!每当超市大库来时，每个人都将变的更加劳碌，根本就没有休息的时间，哪怕是喝一口水 在那工作的几天中，我就有那样的体会，从卸货到货物进仓往往要持续两个小时左右，“累”成了每个人的写照!但当我们把货物全部进仓后，也不行能有什么时间去休息，工作中始终都是站着或是在奔跑的途中，有时因为业务的不熟识我经常受到区域负责人和主管的讽刺。每到要进行盘点的时候，就是我变成“牛”的时候。所谓盘点就是在那天下班后，等到最终一位顾客跨出大门后，锁门交代各自所要盘点的货架起先一一对应的数量、金额和品目盘点各单位例行工作总结小会打扫卫生。 记得曾经有一个长辈就跟我说：不管做什么要多做事，少说话!话虽简洁，但

39、真正做起来就不简洁了。要在众多同事、干部甚至于顾客眼里一起先就留下一个好的印像可不是一件简洁的事情，而且我要在同类品牌的同等竞争下让销售量来说明我工作的努力，击败对手，这的确有难度。我至今还记得我第一天将台子摆出，起先招揽生意的那一刻我极度期盼下班回家和难以面对大众的羞怯心情。喊话器毫不留情的将我是个生手的隐私公之于众，还有四周和我一样在做促销的那些老手们的新奇与讪笑，好在超市的厂方专职促销员大姐很照看我，她细致地给我讲解了有关详细的事项和要留意的重点，比如说我决不能破坏超市的规则。俗话说：“国有国法，家有家规。”自然，作为一个单位也有相应的规定了。我们超市制定了许多的规定，比如：不行以串岗、

40、不行以闲谈等等。不管是谁，随喊随到。 在超市做促销员，有时还是很忙的。特殊是周末，许多的供货商都在周五送货以便应付周末的客流量，然后顺便结帐。有时候，一连几家供货商送货来，这时候就忙了，有许多货物卸在收货处。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。于是，他们就须要人来帮忙了。我是刚来的，对仓库的布局不了解，好多次帮倒忙被领导骂。并且去了一般员工不该进去的机房重地被赐予了严峻警告。我要把各个柜台的货物分开，并分别送到各个货架旁边，假如是一般的货物倒是没什么，但有时候有的商家送的是饮料、酱油、食用油之类的货物就很重了。超市进货都是几千箱饮料、几百箱酒的，每卸一次都特殊累，但是谁叫我是

41、新来的，虽然是女的也还是难逃新人受欺压的厄运，只有这样才能相安无事，大姐她当时也是这样过来的。 打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应当有这样的胸襟：不以成败论英雄，不肯定非要用胜利来作为自己的目标和要求。人生须要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是须要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将起先。小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的胜利奠基吧!不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松胜利。 有关中学的活动总结范例10篇第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页