2022学年工作计划汇总.docx

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1、2022学年工作计划学年工作安排3篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，很快就要开展新的工作了，为此须要好好地写一份安排了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？以下是我为大家整理的学年工作安排3篇，希望对大家有所帮助。学年工作安排 篇1本学期将接着围绕老师队伍建设为中心，依托校本教研、校本研修、教化科研等方面的教学工作，以多层面、多角度、全方位扎实推动教学工作，着重落实七项主要教学目标，并且在工作落实上围围着实、新、亮三方面下大力度，狠做文章，力求推动学校教学工作跨更加展。本学期教学工作的详细工作及措施有：1、夯实教学常规，提高课堂教学效率。聚焦课堂，从细微环节抓起，从上课前、课堂上抓起，从老

2、师自身抓起。开展各种形式的听评课活动，提高课堂教学的实效性，提高老师业务实力，在教学探讨中提高老师队伍的整体素养。（1）备课。加强对老师教案辅备力度的监控，做到教案每周语文老师4节仔细辅备，数学老师每周2节辅备。教案课课有反思。（2）坚持听常规课的制度，加强听评课活动。结合学校本学期的领导分工，以集中和分散相结合的方式开展对老师的常规听评课活动，即在学校统一部署下各分管领导对所分管的学段或者学科进行听评课主抓。做到日日进课堂，每天有沟通。同时结合老师的个案跟踪有重点、有针对性的进行常规听评课活动。老师一学期听各级各类课不少于15节，45周岁以上老师听课不少于10节。（3）组织扎实的教学活动，学

3、生活动重心下移，突出教研组的功能。学校组织的学生活动少而精，大约在3次左右。日常性学生评比活动接着由教研组组织，学期初由各教研组制定安排，报学校教务处，由学校教务处负责活动的监督与协调。（4）学生作业的检查力度。本学期将实施学生作业领导跟踪制，每位分管领导对所分管的年级进行肯定周期的学科作业关注和指导。力求使作业布置在数量和质量上上新的台阶。注意特色作业的布置和反馈。同时，加强同轨班任课老师沟通，重视单元检测，淡化终结性考试。（5）组织好十一月初的第五届“创新杯”青年老师智能大赛，本届大赛在竞赛的方式方法上将进行全新的改革，力求为全体老师供应锤炼自己业务的机会和展示个人实力的平台。同时总结上学

4、期的老师说课大赛阅历教训，组织进行其次届“精彩一刻”说课大赛。2、以“单元主题教学”为引领，开展系统的以“课例探讨”为主的实践主题校本教研活动，分层式促进老师专业化成长。依托“单元主题教学”模式，学校教研组“课例探讨” 实践主题校本教研活动。单元主题教学模式引领的课堂教学在我校实施一个学期以来，深受大多数老师的认同，本学期将接着依此为引领，在教研组内开展扎实有效的“课例探讨”活动。教研组内老师接着分二部分齐头并进，一部分骨干老师在进行自我的教化科研的同时，引领组内的老师进行小课题探讨和课例研讨；另一部分老师以课例研讨的.形式探讨自己课堂中困惑的问题，逐个击破，获得收获。教研活动常规化，定时间、

5、定地点、定人员，分管领导跟进参加，提高教研活动的实效性。3、建立多渠道的校本研修机制，以扎实的校本培训为主渠道，结合老师自学自悟，促进老师专业化成长。本学期的校本研修工作要在扎实开展的基础上，力求创新、实效、高效，为发掘老师主动性，促进老师向探讨型老师转化推波助澜。本学期主要涉及以下几个方面：（1）开展形式多样的校本培训。培训分为校外培训和校内培训。参与校外培训的领导和老师在回校后两周内，利用校内培训时间进行二次培训，传达培训的主要精神。校内培训接着扩展以往的思路。主要支配由学校领导和骨干老师进行培训。培训主题主要涉及到老师的专业精神、课堂教室实际问题、班主任阅历介绍以及教化叙事沟通活动。每次

6、培训在上学期的基础上可以增加培训老师，培训内容要精炼。培训结束后组织短时间的研讨互动，或谈收获，或谈困惑。培训要有笔记和反思，在业务笔记本上体现参与培训的记录和培训后的反思。（2）开展以“叙述教学故事”为主要内容的教化叙事探讨活动。本学期要加强集中沟通与研讨，利用校本培训时间安排支配两次集中沟通研讨时间。加大对校内网老师论坛的关注程度，激励老师在教学论坛上多沟通，多研讨。要求老师写业务笔记和反思，使以上工作得以良好的体现。业务笔记摘抄8篇以上，叙事和反思10篇以上。（3）现代教化技术相关培训本学期接着进行网页制作培训。培训时间支配在双周四下午，要求40周岁以下老师参与。（4）45周岁以下老师制

7、作课件并编写课件说明不少于4个，按月上交教务处，逐步建立学校课间资源库。4、接着做好十一五市级课题的探讨工作，深化开展其它相关科研课题的探讨工作。为了使课题探讨深化、扎实开展，安排课题组成员每月开例会一次，总结、研讨课题探讨工作。对于三个省现代信息技术试验校课题、三个国家级课题和两个市级十一五课题的探讨工作，在落实上突出“实”，让教化科研探讨真正为我们教学服务，推动老师个人专业发展。5、结合区教研室的学校、老师个案跟踪活动，开展学校内对老师、学生的个案跟踪。学年工作安排 篇2一整体构想1以“行风评议”为契机，比照相关要求，改进工作作风、规范工作方法、提高工作效率。2紧紧围绕“教学是中心”这一主

8、旨。进一步建立和完善各项管理、考评规章。走科学化、制度化的管理之路。3坚固树立“服务教学、服务老师、服务学生”的主体意识，端正工作看法，提高服务意识。克尽工作职守，为我校教学质量的稳步提高尽职尽责。二工作要点及措施（一）常规教学管理1加强老师教案的检查工作，查实教案的“六备”状况，本学期将对全校老师的教案进行一次抽查、一次普查。2明确课堂教学要求，加强老师的上课状况检查。3对作业的布置、批改、讲评提出明确的要求，本学期对学生作业进行一次普查。4做好早辅导、晚坐班的支配，落实好检查工作。5加强学生对学校教学管理、老师教学看法的收集，刚好做好反馈工作，并依据学生普遍反映的问题提出整改措施。本学期要

9、进一步做好学生对教学的评议工作。6进一步规范试验室的管理工作，协作科任老师把试验教学工作搞好。7本学期阅读课不进阅览室，只由任课老师统一借齐人手一本书刊至教室阅览。8对各学科的测验、检测、月考、进行跟踪驾驭，做好高一、高二的教学质量抽查工作。9老师所须要的教参首先肯定要去资料室借阅，资料室没有的，要有资料室管理员、教务处负责人签字才可拟购，否则个人自己购买（试卷、词典等工具书不在拟购范围）。（二）教学、教研工作1编排好本学期的教研专刊出刊表，并做好检查评分工作。2对每周一次的集体备课活动提出要求，检查落实。并做好每次备课组活动的考评工作。3依据上级部门组织的“六个一”活动，加强教研组会的理论学

10、习。4仔细组织好新、老高三老师座谈会。5本学期从第三周起先，支配高三老师的互听课活动。6落实各教研组的示范课、公开课、学问讲座、说课竞赛活动。7合理支配老师参与校外高考研讨会，各项教学、教研活动。8本学期进行一次老师听课笔记，业务学习笔记普查。9帮助地理教研组实行中青年老师说课竞赛。（三）老师队伍建设1接着做好新老老师“师徒结对”工作。跟踪检查“师徒结对”工作的进展状况。对新老师的教案，作业布置，听课状况进行刚好检查。2探讨修订好“永丰中学骨干老师评比细则”，使之真正成为推动我校老师自我加压、自我完善的助推剂。3支配新老师汇报课。（四）考试工作1仔细组织好期中、期末的命题、监考、改卷、统分、数

11、据统计工作。2合理支配各学科的月考、检测工作。3加强学生的“诚信”教化，肃穆考风、考纪。4仔细组织好高三学生的高考报名工作。5组织高三年级的四校联考工作。6做好高三年级试验会考工作。学年工作安排 篇3一、指导思想以建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研实力、适应新课程改革需求的老师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高老师实施素养教化的实力和水平为主线，进一步加大老师接着教化和校本培训的力度，努力开创我校老师培训工作新格局。二、工作目标1、加强师德建设，加强行风建设，培育一支爱岗敬业，乐于奉献的老师队伍。2、仔细完成课程改革与学习主题构建专题培训任务

12、，切实提高老师实施新课程的实力和素养。3、争取在“奉化市中小学老师教学大比武”活动中取得满足成果。4、接着抓好老师英语300培训。5、落实师徒结对工作，促进新老师各方面水平的提升。6、每位老师本年度接着教化课时达到48课时以上。三、工作措施1、主动推动师训工作的层级管理。校级决策层（校长为第一责任人，把握师训工作的方面）；培训执行层（教育处、教科室要组织和开展校本研修活动，提高研修水平）；教研组基础层（教研组长要动员组织本组老师参与培训，主持以组为单位的校本研修活动）。2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。围绕课程改革与

13、学习主题构建的专题培训，组织全体老师完成好培训任务。专题培训突出重点性、实现开放性、强调实践性、注意全程性、关注层次性；培训方式以集中培训与校本培训校本教研相结合、课程理论与教学实践相结合的方式来进行；要求每位老师完成：每章后面的一个练习题；摘录有关理论30条；点评一个案例；撰写一个教化教学案例；设计并实践一堂教研课。3、深化开展“师徒结对”活动。明确师徒双方职责，签订师徒合同，建立考核监督机制，保证结对工作的成效。4、接着分阶段抓好老师英语300句培训，本学期的目标为100句过关。5、接着实行“一人学习，众人受益”式培训。学校选派老师外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，对其他

14、老师进行培训，传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、上汇报课等多种形式，产生“一人学习，多人受益”的效应。四、工作支配九月份1、拟订、学习本学期老师培训工作安排2、制订“新课程与学习主题构建”专题培训实施方案3、新老师拜师活动4、“老师教学大比武”活动内容培训十月份1、“老师教学大比武”活动内容培训2、“老师教学大比武”活动学校选拔赛并上报成果3、设计课程改革与学习主题构建学习手册并分发，并建立网上学习档案，共享资源。4、自学新课程改革与主题构建第一单元。5、邀恳求真学校董秀亚老师上主题培训辅导课（一）6、英语300句培训（一）十一月份1、组织老师参与市“老师教学大比武”活动2、自学新

15、课程改革与主题构建其次单元3、邀请溪口镇校徐治平老师上主题培训辅导课（二）4、英语300句培训（二）十二月份1、自学新课程改革与主题构建第三单元2、英语300句培训（三）3、邀请西坞中心小学孙红怡老师上主题培训辅导课(三)4、师徒结对成果汇报。一月份1、做好师训档案整理工作2、学期师训工作总结萧王庙中心小学20xx年9月9日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页