2022学校校长述职报告优质.docx

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1、2022学校校长述职报告学校校长述职报告汇总六篇我们眼下的社会，报告的适用范围越来越广泛，报告具有语言陈述性的特点。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是我收集整理的学校校长述职报告6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学校校长述职报告 篇1 敬重的教化局领导、各位校长、老师代表： 大家上午好！首先我代表xx镇全体师生向各位领导莅临我镇检查指导工作表示热情的欢迎。我于20xx年11月9日由阳邑镇教化办调入xx镇教化办工作的。在市教化局的正确领导和关怀下，镇教化办紧扣本年度工作目标，坚持以提高教化质量为第一要务，强化管理、狠抓落实。以建设一流队伍，打造一流业绩，创办人民满足教化为宗旨，努力锻

2、造团结、奋进，学习、服务，纪律、廉洁，务实、高效的优秀教化团队，凝心聚力、开拓进取，经过广阔教职工的勤奋工作，完成了各阶段中心任务，做好了各项工作。教化资源在整合中优化，教化规模在调整中扩大，师资队伍在建设中加强，教化质量在发展中提高。下面，我就本年度工作述职如下：一、多方筹集资金，明显改善办学环境二、稳推布局调整，促进教化均衡发展全镇把学校布局调整作为重中之重的工作来抓，早谋划、早布置、早落实，成效显著。一方面，全镇小学布局调整工作稳步推动。今年，经过教化办与西梁庄周边村干部多次协调，老师入户走访宣扬，郭家庄、西洼两村的学生已全部合并到西梁庄小学就读；豹子峪、忽雷山村的高年级学生也已合并到西

3、梁庄小学。目前，全镇已撤并小学19所，形成了南站以西梁庄小学辐射南六村、西站以沙名小学辐射西五村、中站以xx小学辐射xx周边五村、只庄和岳庄小学辐射桃园沟十六村的办学格局，区域布局调整工作初见成效，全面提高了办学效益。另一方面，全镇主动参加市七中合并组建工作。以原xx镇中学校舍为依托，全镇四所初中师生一千多人合并到七中。期间，教化办主动参加调整、全面深化动员、创设合并环境、协调解决问题。七中重组后，镇教办主动帮助七中协调搞好学校占地、人员调配、沟通镇村关系等各方面问题，圆满完成了初中学校布局调整任务。三、建构有效机制，整体提升管理水平全镇进一步完善目标管理体系，以强化常规管理为抓手，建立健全各

4、项规章制度，细化、量化、硬化管理措施，层层分解，落实到人，全面规范了老师的行为。我到任后，组织制定了老师办公制度、教化质量评价方法、绩效工资发放方法等十二项规章制度，从老师考勤、安排总结、常规教学、教研活动、教学效果、质量分析等方面进一步规范，深化开展量化考评，推行常规+过程+细微环节管理，客观评价老师绩效，深化了教学管理机制，激发了学校活力，调动了老师工作的主动性和主动性。为使各项工作落到实处，镇教办实行定时检查、随机抽查、突击性检查相结合的方式，全面、精确驾驭全镇的教化动态，客观反映各校的工作状况，促进了工作任务的深化开展。为提高各项工作的透亮度，教化办努力办好教化讯苑，为展示教化发展、促

5、进阅历沟通搭建了平台。教化讯苑的创办以传递教化信息、引导教改创新、强化教化管理为主旨，引导各校特色教学，促进全镇协调发展，受到教化局领导的一样好评。本年度，教化办被市委市政府评为关切下一代先进集体。四、加强学习培训，不断提高师资质量五、注意教研实效，全面提升教学水平全镇进一步完善校本研修机制，大力实施教研兴校战略，促使全体老师教研水平不断提高。全镇以中心校为龙头，抓住公开课、观摩课、专题研讨等机会，深化开展说讲评活动、层层开展学科带头人评比，充分发挥骨干老师带动作用，老师吸取了新的教学方法。4月份，在沙名小学举办了全镇素养教化现场会，学生在太极拳、舞蹈、经典诵读等方面进行了全方位展示。5月份，

6、在xx小学举办了全镇有效课堂现场会，构建了有效课堂的科学评价体系，提高了老师的教学技能。11月以来，全镇以中心校为单位，扎实开展间周教研活动，坚持问题即课题、教学即探讨、成长即成果的理念，实实在在解决课堂教学过程中存在的困惑，从而全面提升老师业务素养水平。在今年市教坛新秀评比中，全镇老师在小学阶段五个不同学科中均有老师被评为全市教坛新秀。本年度全镇分别在国家、省、市级刊物上发表论文、优秀教案、信息等共计60多篇，教研成果丰硕。六、强化第一要务，努力提高教化质量全镇立足xx小学、沙洺小学、西梁庄小学、只庄小学、岳庄小学五所中心校，实事求是，从现状动身，夯基础、求质量、促发展。着实抓好月考和期中考

7、试，以全市六年级统考和五年级抽考为契机，全镇开展教化质量评比活动。通过试卷分析、教学反思等多种途径搞活教学形式，促进全镇教化质量的提高。11月份以来，镇教办逐校剖析学校状况，深化分析全镇教化现状，并提出可行性对策，促使了全镇校风、教风、学风的根本好转。全镇各校整体推动素养教化，广泛开展体艺活动。艺术节期间，各校组织举办了朗诵竞赛、歌咏竞赛、书画展、读书月、六一文艺演出等活动；全镇组织举办了春季田径运动会、艺术节汇演。活动的开展，彰显了学生特性，挖掘了学生潜能，促进了学生特长发展。在全市小学计算机学问竞赛中，我镇获得团体其次名；在市中小学运动会上获得小学男子团体其次、小学女子团体其次和总团体第三

8、的好成果。今年全镇各校师生参加镇政府与武安市文化馆合办的新年文艺专场演出，受到社会群众的一样好评。xx月我镇被市教化局授予中小学艺术节暨双爱好先进单位。七、狠抓平安稳定，创建平安和谐校内一是加强领导。统一思想、提高相识，把平安稳定工作做为全镇教化工作的日常事务来抓，坚固树立责随意识、忧患意识、交账意识和危机意识，真正把平安工作记在脑中、挂在心上、抓在手上、落实在行动上。二是强化平安管理。全镇学校都建立健全了组织机构和管理制度，平安工作逐层分解，细化区域，形成一级抓一级，层层抓落实的平安责任制。平安支配做到有的放矢、平安过程做到有据可查，平安成效做到有目共睹。三是深化平安教化。全面落实平安教化进

9、课堂，深化开展平安日、周、月活动，组织进行地震、火灾、交通等平安演练，全面提升师生的平安防范实力。xx小学的平安演练被市电视台新闻报道。四是做好信访稳定工作。全镇各校实行全员防控、时刻警惕、重点监控、常抓不懈等措施，成效显著。本年度全镇没有出现一起上访事务。八、抓实成教工作，促进全镇经济发展全镇进一步强化科技兴农意识，镇成人学校的农村双带头人中专培训班，严把生源质量，强化课程管理，搞好后勤保障，助推成果实践。7月份，代表武安市迎接了河北省双带学习检查，先后被武安教化、武安市报、邯郸日报以不同形式报道，成为全市双带学习的典型，受到省市有关领导的一样好评。成人学校还结合山区特点，开设了果树嫁接、病

10、虫害防止、食用菌开发、计算机应用等多种形式的培训班。同时充分利用科普教学光盘，深化到各村巡回播放，有力推动了农教科相结合。为促进农业增效、农夫增收，培育农夫致富带头人和科技示范户，促进全镇经济发展发挥了主动作用。九、工作唯先、唯实，当好领头雁工作过程中，镇教办一班人团结务实，严于律己、领先垂范、廉洁奉公。对工作高标准、严要求，坚固树立质量意识和责随意识。我到任的当天上午，就和镇党委书记镇长汇报工作，并得到了镇党委政府的大力支持，同时以不同形式走访了全镇32个行政村的主要领导，支村两委走进校内，为教化谏言献策，共同谋划全镇教化将来的发展，形成了强大的教化合力。为尽快熟识学校状况，全面、精确驾驭学

11、校的第一手材料，先后深化到全镇5所完小、4所幼儿园、xx个教学点调查探讨，所到之处和校长、老师促膝交谈，了解学校状况，谋划学校前景，并随时、随处为其排忧解难，得到广阔教职员工的首肯。日常工作中，坚持教化即服务的理念，努力为各校校长和老师创设良好的成长平台。同时全面推行一线工作法，走进课堂，走近学生，深化教学第一线听课、评课，交换看法、倾听见解，畅谈新课改，探讨新教法，努力促使老师专业发展成长，整体提高教学质量。虽然我们圆满地完成了本年度工作目标，做出了突出实绩。但与各级领导和人民群众的要求还有差距，平素工作中还有不足。一是教化发展不均衡，薄弱学校依旧存在。二是老师素养参差不齐，管理机制有待进一

12、步完善。三是仪器器材及教化技术装备亟待上档升级。就我个人而言，对学校、老师状况驾驭还不够透彻，工作上还不能得心应手。在今后的工作中，我们将满腔热忱、信念百倍、全身心地做好本职工作，与时俱进、开拓创新，谋求新思路，探究新方法，真抓实干、拼搏进取，为实现全镇教化教学质量的跨越式发展而努力奋斗。学校校长述职报告 篇2时间匆忙，从20xx年春担当红石林完小校长职务至今不知不觉有了11年。伏案回眸，总结自己在校长岗位的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，同行相助的极好机

13、会。现依据上级教化行政部门的要求，对自己担当校长一职的任职状况进行述职，恭请领导和同行指正。一、规范办学，依法治校坚决执行上级部门制定的各项规定，这是我一贯坚持的原则。在行风建设、规范办学行为和教化收费、廉政自律等方面我坚决按规定和要求，正确行使自己的权力，无违规操作行为。通过自己的努力，做到用严谨的治校看法去影响老师，用高尚的人格魅力凝合老师。勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实支好用。较大数额费用支出肯定经过集体探讨，必需的款待与行政商议后共同行事。二、班子团结，形成合力担当校长职务11年来，我自己认为最大的优势是充分信任我的班子成员，形成了学校管理的合力。我们一起自觉接

14、受教职工的监督，做到团结协作，相互理解、相互支持、相互协作，心情愉悦地工作；重大提议事前提交行政例会集体探讨确定，涉及教职工切身利益的事情，坚持做到反复酝酿、多方听取看法，由教代会通过后再执行。班子成员团结协作、默契协作、创新求实；心往一处想、话往一处讲、劲往一处使，构建和谐的校内人际关系。三、以情感人，人本管理在我担当校长期间，提倡人本管理，以情感人，想方设法助人胜利。关注学校中层干部和年轻骨干老师的培育，使他们得到进步和发展。据不完全统计，11年来，经过我的培育与举荐，先后有28位老师成为州级学习型老师；有12位走上了领导岗位，成为行业中的精英和中坚力气；老师在省州县先进评比中，有125人

15、次获奖；向青松、向明加等9位老师提前一年晋升小学高级老师职务。老师在这里得到了成长和进步，体验了胜利和喜悦。在每年的年终考核、评优工作，我坚持做到安排设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚意感染人。把荣誉让给老师，把困难留给自己，由于坚持了考核看实绩，用人看本领；办事要公开，处事要公允，看人要公正的原则，在广阔教职员工中树立自己的威信，为开展工作奠定良好的群众基础。11年来，这里的干群关系和谐稳定，为学校的发展供应了人力资源保障。四、教化科研，提升质量11年来，我感到骄傲的是学校的教化教学质量始终稳居全县先进行列，在农村小学中始

16、终发挥着示范和引领作用，我校也先后被评为州级平安文明校内、学习型学校、先进基层工会、先进教科室、现代远程教化示范学校、德育工作示范学校、亲勤工俭学后勤服务先进单位等。这些成果的取得是与我们高度重视学校的教化科研是分不开的。我们始终把教化科研作为促进学校发展的第一生产力来抓，在教化科研工作中，我们坚持“三年一中心，每期一主题”的原则，使学校教科研工作有安排、有目标的进行。02至05学年度，以走进新课程为中心，突出抓好新课程理念指导下的老师综合素养培训和赛课活动，形成了村小完小互动、资源共享，促进老师们刚好有效地走进新课程。05至08学年度，以信息技术与学科课程整合为中心，突出抓好新课程理念指导下

17、的多媒体说课、赛课、集体备课及校本研修等活动，促进老师们信息技术与学科课程整合实力的提高。08至10学年度，以新课程教学反思、回头看为中心，突出抓好专题讲座、课题研讨、专业示范及老师非学历远程教化等活动，促进以课堂为中心、以学生为根本的和谐课堂的生成。教化科研的兴起，使学校的远教设备得到了很好的管理与运用。20xx年9月，在龙山县召开的全州农村中小学现代远程教化工程应用管理工作现场会上，学校被评为“州农村中小学现代远程教化工程应用管理工作先进单位”，20xx年1月，学校被评为“州农村中小学现代远程教化示范校”。20xx、20xx年，由学校网站，在全州农村中小学现代远程教化校级网站评比活动中均获

18、一等奖，并获“最具人气网站奖”。我们总能站在教化科研的最前沿，加强教化科研课题的探讨，使学校的教化科研课题有了新突破。由向圣云同志主持的课题我的家乡红石林校本课程开发的探讨，20xx年10月被省教化学会立项，20xx年4月通过课题论证，20xx年5月完成结题工作，6月获得了省教化学会颁发的“课题结题奖”；以此同时，由我主编的校本教材我的家乡红石林印刷出版，实现了古丈县校本教材“零突破”；20xx年12月，向圣云同志主持的课题我的家乡红石林校本课程开发的探讨和校本教材我的家乡红石林同时被列入州教化科研“五百工程”。我们担当的教化部、民族贫困地区中小学老师综合素养培训项目办的子课题民族贫困地区学校

19、有效老师发展性评价的探讨，20xx年11月，被教化部评为团队探讨成果三等奖，20xx年7月顺当完成了结题工作。教化科研的兴起，干脆提高了学校的教化教学质量。20xx年质量评价居二类校其次名；20xx年小学毕业质量检测语数双科人平分、及格率均为全县第三名；20xx年教学质量评价获二类校其次名；20xx年小学毕业质量检测语数双科人平分、及格率均为全县第三名，下半年五年级数学抽考人平分、及格率均为全县第一名；20xx年教学质量评价获二类校其次名；20xx年、20xx年抽考人平分分别居二类校第一、二名；20xx年上期小学毕业班质量检测，语数双科人平分、及格率均居全县第一名，20xx年质量评价荣获全县二

20、类学校一等奖。学校校长述职报告 篇3恍惚之间，一年又过去。回顾过去一年，作为学校校长，既有工作开展顺当取得胜利时的喜悦和成就感，也有遇事不顺难事缠身时的困惑和愤懑，但总的说来，我还是比较称职地履行的工作职责。过去的一年，老师进修学校接着取得了事业发展，局面稳定，政通人和的良好局面，全年非学历培训3000人次以上，学历培训近千人次（其中新招本专科学员157人）；固定资产投资和设备修理费支出5万元以上，全年财政收支保持了平衡；没出现一起平安责任事故。在省、市师训系统取得了较高的知名度，并被评为“湖南省老师信息技术培训与测试先进单位”。想我个人，只是做了我份内应做的事情，单位取得的成果，主要是上级的

21、正确领导、大家鼎力相助的结果，在这里，我感谢各位班子成员一年来给我的大力支持和帮助，感谢全体教职员工对我工作的理解和维护。现将一年来履职状况报告如下，请大家审议。做明白人，切实履行好与岗位身份相称的职责首先是抓师德教化没放松。我认为，一个单位，思想导向必需明确，是非标准应当分明。在人的教化上，我觉得持之以恒的思想政治教化的确能达到润物细无声的效果。在工作中，一是虚功实做，建立内部督察机制，全面落实政治工作的各项制度和措施，不搞形式主义。如政治学习，规定学习内容和学习数量，每季度检查一次，检查后要具体通报状况；六年来年年如此，效果是明显的。象其它的学习制度、党内生活制度，依据单位实际状况合理支配

22、，抓落实，注意过程，不走过场，不搞形式，要么不提，提出了就要落实好。如开展党员扶贫助学和访贫问苦活动，不是要求捐点钱了事，而是带到现场去感受，去受教化。二是讲究方式方法，不失时机地开展对教工的教化。以集体开会教化的形式防微杜渐，灭苗头，打预防针，每周的教工例会我是很重视的，除了支配工作，另一个重要的任务就是针对周工作和生活状况做评价，肯定让老师明确学校提倡什么，反对什么；以个别谈心教化的形式处理详细的人和事，做到敬重人和教化人想结合。教工工作和生活上有什么差错，必先个别沟通，求得个人的认同。其次是抓活动融洽人际关系。全方位的校内活动可以融洽人际关系，但应当目的明确。单位开展集体活动，是一种很好

23、的教化方式，应当目的明确，不能为活动而活动，应当细心设计，通过活动有针对性地解决问题。作为校长，每开展一项活动，我都思索为什么开展这个活动，要解决什么问题，述职报告高校校长的述职报告。如为了进一步融洽关系，增加了解，组织开展了家庭厨艺竞赛等活动，休息日到每个教工家里玩一天。县里和教化局组织的文体活动，我们从不因人少而放弃，总是主动参加，通过参加活动，培育集体意识，增加单位凝合力。在活动中，原来隔阂的人际关系融洽了，单位的凝合力增加了，气顺了，心齐了。第三是脚踏实地，开拓创新。我认为作为学校领头人，既要做好眼前的工作，保证每一个工作人员能安家立业，又要仔细谋划单位的可持续发展，形成与时俱进的发展

24、动力。XX年年，学校新招本科学生157人，在生源日紧的条件下，取得这样的成果是不简单的，作为个人，我完成了招生任务。老师培训方面，除了接着进行一般话和信息技术培训，还实行了小学骨干老师培训班2个、音体美短缺学科老师培训3个班、新课程理论研讨班3个、新老师培训班一个、第三轮接着教化培训班5个，帮助组织中学老师接着教化培训班6个，全年非学历培训达3000人以上。为了使全县校本培训有一个良好的开端，我们还帮助教化局召开了全县中小学老师校本培训现场大会，无论会务的组织还是材料的打算，可以说我们倾注了主要精力，这次会议进一步推动和规范了校本教化培训，从现在的状况看，来势良好。对于建设新的老师学习与资源中

25、心，在局领导及县委相关领导的大力支持下，取得了实质性进展。第四是抓业务的拓展。今年进一步在扩大函授站的服务职能上下功夫，加强了和中心电大、湖南文理学院工作联系，不断拓展函授学历覆盖面。进一步落实教职工年度招生嘉奖制度，任务到人，充分调动学校教职工的主动性，发动教职工下到各乡镇、各县直单位，走村串户，深化开展招生宣扬，在成人教化生源日渐削减状况下，完成了年初招生安排，新招本、专科学员157人（中心电大开放本科96人，文理学院专科61人）。另外接着开展了面对社会的培训。引进了兴湘职校，一增加了人气，二增加了收入。还和财政局、网络公司等单位开展了计算机好用技能培训。做好学的人，确保与履职相相宜的学识

26、和实力水平学校是教书育人的地方，教工的素养必需保持高标准。专业追求要保持精益求精的境界，一刻也不应放松业务要求对老师的专业提升，首先是明确标准，提出要求。其次是给压力，促其提升。三是给条件，支持提升。要求，在职老师上课要用一般话、用多媒体，每年至少写出一篇高质量的教学探讨论文，每个季度要完成规定任务的业务学习任务，一季度检查通报一次。今年，我们还取消了专职打字员，全部文件资料要求教工都必需自己打印，目的就是要促进学习。今年，学校把专任老师驾驭信息技术作为我们必备的基本功，加大了培训队伍自身现代教化技术培训的力度。从打字、上网到多媒体课件的制作、还特地组织全体老师进行了为期两周的flash动画制

27、作，全体老师仔细学习，较快地驾驭了基本操作程序，12月份还进行全体老师的多媒体课件的制作竞赛。现在已实现了全体老师都能够自由上网查阅有关资料，全体老师都能够用多媒体课件上课，大部分老师都能制作多媒体课件，使现代教化技术在我校广泛应用，在语数骨干老师培训班中收到了较好的效果。加大老师队伍自身建设的力度，除组织老师进行计算机学问学习外，还先后4次派出20多人次参与了省市举办的各种培训，赴成都，走西安，上长沙，去常德等地培训、学习、参观、访问，大大扩大了老师的视野。学校还利用培训工作的空挡时间带领老师到新关、蒙泉镇的各完小和教学点进行听课评课活动，人人下乡听课都在20节以上，为开展各类培训工作积累了

28、很多感性材料。老师把学习所获融会贯穿于教学之中，经教化局在学员中测评，我校老师的教学普遍受到学员的好评。学校校长述职报告 篇4各位老师：现在我就自己20xx年担当双流中学试验学校校长所做的工作作一简要回顾，请大家审议。20xx年是学校发展面临的政策环境发生重大改变，民办学校办学竞争日趋激烈的一年。面临新的形势，如何筹划将来，保证学校可持续发展，是摆在我面前的一个重大课题。我仔细地分析了当前的形势并充分征求看法，加速学校集团化建设的想法日趋成熟：巩固提升初中，发展精品中学，扩展幼儿园和小学，整个集团从低学段到高学段形成下宽上尖的办学金字塔结构，为学校长期健康发展奠定基础。我围绕这个构想开展了一系

29、列的工作。现分述如下：一、深化课程改革，进一步提升初中本部的教化质量，增加特色。（一）我校综合实践活动课题探讨省级结题和健全人格课题区级结题后，学校课题探讨和课题改革进入了一个新的阶段，这个阶段怎么提升学校这两个重大课题的探讨水平，并运用探讨成果深化我校课改是我不得不思索的问题。我经过深化思索，然后从以下几方面开展了工作。提出“整合深化、规范实测、系统评价”的探讨新思路，以指导下阶段的探讨和课改。并与同事们共同努力推动综合实践活动课、选修课的时空整合。我主动参与各类赛课献课的打磨过程，指导这些课程融入综合实践活动课和健全人格教化课的元素。现在我校已有相当一部分课堂能自己设计一些手脑并用或者表演

30、式的活动，或者把教学的一些重要问题设计成小课题让学生分组探究。在教学取材和教学过程中也能自觉地贯彻健全人格要素。在我的推动下，综合实践活动课题组和健全人格教化课题组都起先编制实测量表。我还主动组织了我校参加省市的综合实践课展示活动，组织力气参加全国综合实践活动课学术年会，扩大了学校的影响。我自己赴省市会议和省内兄弟学校开办讲座，把我校的课程改革及课题探讨成果推广到全省。我还仔细批阅我校健全人格教化课题组各种申报材料，推动了我校健全人格教化课题申报省重大课题胜利。（二）加强教学教研常规管理，是我始终强调的工作。除了支持和推动建立教学督导制度，组织行政人员加强教学巡查深化教研组参与活动和进课堂听课

31、。我还亲自撰写了关于进一步加强学校教研（课题）组建设，促进学校可持续发展的看法，使本期教研工作的安排性，过程的规范性进一步加强。为了推动我校老师队伍建设上一个新水平，我在听取各方面看法的基础上撰写了关于进一步加强我校老师队伍建设的看法，提出了将来几年老师队伍建设的目标和措施，其中要求教研（课题）组要把老师专业成长作为教研工作的重要内容，为将来我校老师队伍建设指明白方向。二、大力推动中学部建设，完成集团高学段的布局。我认为，建设优质的中学部有利于提高学校在社会上受重视的程度，也有利于我校自己的初中小学招生。为此，我劝服董事会同意建设中学部并投入修建教学楼。我还协调解决了立项报建及工程施工中出现的

32、各种问题，保证施工正常运行。作为新增的一个学段，老师队伍组建是重中之重的事情。为此我和同事们共同努力在中学老师聘请尤其是名优老师的引进上做了很多工作。目前不但能保证中学各学科都有来自重点中学创建过优秀高考成果的在职老师任教，而且能保证语、数、外、物理、化学等学科是全国省市级学科带头人或名优老师任教，为中学正常开办供应了坚实的基础保障。另外，我还督促并指导制定了中学办学的初步方案，中学招生简章，明确了中学理念、目标、定位、课程体系、教学管理主要措施等，使中学办学的问题越来越明晰、完整。三、关注小学部建设，促进小学部办学模式渐渐成熟。我校小学部目前已有四个年级在校。为了推动小学随着年级的增加办学模

33、式更加成熟，我审查了小学部的年度和学期工作安排，小学的课程方案和评价方案，刚好了解并督促解决小学部管理教学中出现的问题，指导小学部老师聘请和培训，指导了小学部的硬件建设和环境文化建设。我的工作推动了小学部办学水平的提高和办学模式的日渐成熟，使小学的发展在社会上形成了良好的影响，四、推动附幼提高层次，并购荣汇幼儿园，促进集团基础学段进一步加宽。20xx年我指导附幼明确了办园理念，育人目标、课程建设方向，推动附幼建立了新进老师考核聘请制和在岗教职工全员聘任制。推动附幼建立在职老师学历提升制度和职称晋升制度，指导幼儿园制定了课程建设方案，建立了教化科研制度。我还特殊关注了幼儿园老师强化服务意识，刚好

34、关注了幼儿园出现的各种教化教学问题并予以刚好指正，从而使附幼克服了许多不科学不规范的现象。同时，我还关切指导了幼儿园的招生工作。我的以上工作对于推动附幼克服以往的不足，快速走了正轨发挥了应有作用，附幼在集团指导下队伍建设加强，理念提升，管理水平提高，生源增长快速。20xx年，我还推动了并购荣汇幼儿园，使城区两所公认的精品优质园都归于我集团旗下，从而使集团基础学段进一步加宽，集团下宽上尖的结构模型已初步体现，使集团内低学段为高学段供应生源的体系逐步形成。结束语20xx年我还指导了“新双中培训学校的工作”，使其制度和课程逐步形成体系并且使培训学校与校本部形成规范的良性互动关系。由此，一个包括中学、

35、初中、小学和两所幼儿园及一个培训部的双中试验校教化集团初步形成。我由此思索建立了以双中试验校为龙头的集团学校，我拟定了集团校建设方案，明确了管理机构设置及其职能，形成了集团章程。在此基础上，我撰写了双中试验校教化集团20xx20xx年的6年发展规划，明确了今后6年学校集团化发展的目标、措施、阶段任务等。总之，20xx年我所做的工作推动学校集团化建设已经成型，并且初步形成了从低学段到高学段下宽上尖的金字塔结构，集团内低段为高段供应生源的模式初步形成，增加了学校在新的发展形势下抗击风险的实力，为保障学校长期健康发展奠定了稳固的基础。感谢！学校校长述职报告 篇5xxx年是学校改革、发展的关键年；是学

36、校升本、建院的攻坚年；是教化、教学创新的探究年；是工作事务最多的一年，重大决策最多的一年，对将来学校发展影响较大的一年，也是学校涉外活动最多的一年。根据学校党委的分工，我作为党政一把手，全盘负责学校的整体工作，一年来，除履行工作职责外，完成了年初预定的各项工作任务，现简述如下：一，根据政治家、教化家的要求，能够注意政治理论的学习和思想水平的提高。每次党委中心组的学习探讨都能作到细心打算，仔细思索，与学校的工作实际相互结合，力争作到理论思索有深度，有较强的针对性。二，坚持党委领导下的校长负责制及民主集中制原则，能充分发挥党政领导班子成员的作用。较少有一言堂、家长制作风；在设备选购、工程招标等重大

37、事项中均借助集体的才智进行决策；坚持分工负责的原则，较少有越位、错位的问题。三，坚持党管干部的原则，能够注意党政干部和师资队伍建设工作，竞聘上岗、廉政谈话、改善学科、学研结构等举措均具有相对区域超前优势。四，坚持科学执政、民主执政、依法执政的理念，在工作中能抓大放小，执政思路较为明晰。倾心创建商洛学院工作，基本上完成了百分之八十的工作；能够注意学校阶段性的工作思虑及部署；谋事不谋人，谋人不害人。五，较为廉洁自律。注意制度建设和按程序操做的原则，与经济相关的重大事项决策而不干脆参加，而是用打招呼、随时提示等非干脆操作方式履行好党风廉正建设第一责任人的责任。在评职等工作中没有收受当事人的财物。六，

38、能挤时间坚持提高自身的教学科研水平。在建设科学等杂志上发表论文四篇，参加译编气候建筑学专著一部，为物理本科班讲授专业课一门；完成了博士论文的开题报告。七，存在问题。政治理论水平有待进一步提高，管理执政实力有待进一步加强，应对困难局面、解决困难问题的实力有待进一步提高，在某种程度上有脱离群众的倾向等。学校校长述职报告 篇6我是心怀着对教化的幻想到*学校任职的，我心中常常在追问，什么是真正的教化，办怎样一所学校才可以实现真正的教化。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在*学校工作的两年多来我特别华蜜，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的学问、才智、情感和我一

39、生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对将来有用的东西，我的心中充溢欢乐。刚过去的一年对*学校来说非同寻常。这一年，我们有特别难得的机遇，振兴和加强初中成为整个上海教化关注的焦点，我认为，一旦我们没有能够把握机遇乘势而上，成为虹口区乃至上海市知名的品牌学校，那么我们将不仅愧对学校那么多前辈们的期盼，而且，我们可能连学校将来的生存权都会葬送掉。所幸的是，我们全校教职员工同心协力，靠我们自己，克服了并校引起的管理困难、克服了学生来源质量不尽志向的困难、克服了由来已久的财政困难、克服了学生人数过多引起的场地太小设施较差平安隐患过多的困难、克服了生源锐减招生困难和人员富余的困难，我们不仅没有被

40、困难击垮，在一年的乐观心情和充分的自信中，*学校反而一越而成为令整个上海教化界瞩目和振动的新兴学校，市委、市政府、市政协、市教委、区政府、区教化局领导先后亲临我校指导工作，一年中我们接待来自全国各地、上海各区县和兄弟学校教化代表团达47批。我校由一所被兄弟学校怜悯的学校一变为关注和争议的对象，成为令很多名校恐惊的竞争对手。一年中我校师生共获各类市区级奖项308人次，共213项，学校所获荣誉的数量和级别为办校以来之最。初三毕业年级完成预定的升学指标，小学一年级完成招生任务，生源数量和质量都是近年来最高的。学生和家长对学校的总满足率达78.66%，年投诉率共76起，小于千分之三。教职工对学校很满足

41、和较满足率达97.56%。今年暑期学校克服了来自各方面的压力自筹资金150万用于其次期办学设施改造，进一步为师生供应良好的环境。今年也是我校创收最好的一年，学校年总收入达3399452元。今年也是老师福利待遇最好的一年，奖金福利达3729288.60元，含学校担当的四金1298654.82元。今年十二月中旬，由我校独立编撰的初中仿真练习题库共五册由出版社正式出版发行，我校还将担当三十二册的一课一练编撰任务，预料明年五月将面世，这一举措一方面打造了学校品牌，另一方面熬炼和培育了我校老师的命题实力，为这些老师成为*学校引以为豪的名师创建了条件。今年年底，学校在近几年中首次实现财政赢余，为明年学校进

42、一步振兴发展创建了较好的条件。今年区教化督导室对我校进行了督导检查，被评为优秀，全区共l2所学校被评为优秀。今年12月初，我校正式被区教化局认定为重点扶持的初中，将在将来三年内受到政府赐予的特别实惠政策，姚宗强副区长亲自联系我校。我信任，我校有正确的办学理念和战略决策，有全体教职工的敬业精神和创新精神，有政府的大力扶持，*学校肯定有美妙的将来，肯定能成为上海名校。总结一年来取得的成果，我认为我们做对了三件事，这三件事却围围着一个主题，即“坚持以校为本，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。我们做的三件事分别是：一、我们围绕办学理念以校为本作出符合校情的战略选择，我们的战略选择是*学年度的管理

43、与合作年，*学年度的学习与服务年，*学年度的质量与创新年。在管理合作年中，我们初步建构了教化服务诚信体系，这一体系包含四个内容，1是作出质量承诺，2是制定质量管理制度，3是改革质量管理部门，4是建设校内人才市场。这四个内容中，我们已和五个年级的家长签订了质量承诺书，质量管理手册已进入全面实施阶段，信息室、开发室、主管室、质管室四大部门已独立开展工作，部门间的磨合已日趋成熟，校内第一次竞聘活动已顺当完成，竞聘上岗的教职工工作非常努力，团结协作风气日盛。正是通过管理与合作年，我校胜利地完成合并任务，并胜利地管理了64个班级，为今后其他学校的“关停并转”树立了典范。今年下半年的学习与服务年，是我校围

44、绕为每个孩子创建美妙将来的办学理念，初步完成教化以人为本的观念转变的关键一年，预料这一年中，将发生很多真实的思想观念冲突，我认为思想观念冲突是改革中必定的过程，我希望通过这一年的学习与争辩，我校将形成教化服务观念，为下一学年的质量与创新年打下思想基础。二是我们努力实施民主管理，为学校中教职工的专业发展创建良好的制度环境。我们加强了校务公开工作，实施民主决策，改革了教代会制度，初步变更了学校管理方式，我信任，经过三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圆式的现代民主管理模式肯定会在*学校形成。三是我们在努力塑造学校文化，努力形成学校共同价值观体系。我们正在形成学校和教职工的真善美的三个世界，即求真的

45、学问世界，向善的人际世界，美妙的心灵世界。学校文化积淀是一个长期的任务，或许须要广阔教职工一趣努力花费五至十年的时间才能初步形成。我们努力在做的三件事，已带动了学校可持续发展，我想*学校的崛起将不是偶然的，而是长久的。为了有效地带领这所学校成向胜利，这一年中我个人做了以下几件事：1、我坚持读书学习，我认为校长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我必需具备这个职业所须要的一切素养，我必需有更多的学问和实力，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取哲学、经济学、历史、教化、企业经营管理、文学

46、艺术等方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思索、写作成为我生命中不行缺少的习惯。2、我努力完成自己的角色转变，努力由老师转变成时代所须要的教化思想家、学校经营者，这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达自己的教化思想，二是学会开拓市场，为学校争取更多的外部资源，我认为这两件新的工作更符合学校利益。为了做好这两件新工作，我几乎不参与各种各样的应景的应酬活动，放弃了很多休息的时间。3、我在努力使自己保持醒悟。首先对自己的言行保持醒悟，虽然我个人的成就和知名度为学校带来了一些收益，这所学校的无形资产在增值，使我心中充溢个人价值得到实现后的喜悦，但是，

47、我醒悟地知道，是这所学校中每一个人的努力造就了我，假如我不能更努力地将学校命运与自己个人命运联系在一起，不能与这所学校荣羞辱与共的话，我的所谓名声也将会被轻易毁掉。其次，对这所学校的现状保持醒悟，我醒悟地意识到学校的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离，我们才起步不久，假如我们不能每年有所进步，那么，我们的所谓名声也将不会许久。因此，我将发觉问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。4、我立志为学校振兴长期工作。校内外总有些人出于好意揣测我将要离开*学校，虽然我不会一辈子留在这里，我把我离开*学校的时间设定为：1、我已亲眼目睹了这所学校成为名校，而且真正进入良性循环，地位不行动摇。2、

48、大家对我厌倦了之前我会自动退出，总有一天大家会对我厌倦的，人们总喜爱新事物，我也喜爱新事物。3、我犯错误了，我就会离开。我最厌恶的是不做为，我宁愿犯错误也不愿不做为。我常常犯错误，因为我喜爱挑战权威挑战很多司空见惯的东西，喜爱冒险，所以我不停地犯错误。而一旦我犯了大家无法宽恕的错误时，我自动走下主席台，我不会恳求宽恕，假如我的所做所为不符合学校利益，我应当对自己的行为负责，应当付出代价。我在这所学校中所做的事极少有短期的战术上的考虑，大多是长期的战略上的筹划。所以，我现在并不准备离开，我还有许多事没有做，我还有那么多幻想。到今日为止，没有一个领导找我谈过话，征求过我看法，我打算了一大堆话准备在领导找我谈话时要说，可没人找我谈。最终，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢，我认为所谓的管理就是合作，我与中层以上干部合作特别开心，他们特别尽力，在承受着各种各样的压力，我为他们骄傲。我与老师们合作也特别开心，正是你们的工作，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人傲慢。我期盼着明年，我们合作开心