2022学期末个人总结优质.docx
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1、2022学期末个人总结学期末个人总结(15篇) 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作实力的提高,让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是我收集整理的学期末个人总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。 学期末个人总结1时间如流水过匆忙而过,时间对于每一个人来说是公允的。只有把握住时间的人才是胜利的人。总结一下上学期的各方面状况,也许可以归纳以下几个要点。一、在学习上,上个学期由于是刚来到崭新的高校校内, 经过上个学期的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都仔细听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大
2、大的增多,不但坚持每个星期看至少两本专业书以上,还坚持看 将重要的学问点登记来,使自己以后有时间就常常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,至于写论文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作实力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本学问,以求提高自己的学问面,拓宽自己思索问题的角度,从而多方面的考虑问题,避开片面看问题,养成不好的思索习惯。在学习上,我认为还有一样东西是特别重要的,那就是学习看法!学期末个人总结2回家的日期就那么慢慢的近了。一转瞬,高校二年级的第一个学期就这样愀然走过。刚上高校的兴奋与激情已经消逝的无影无踪,有
3、的,或许惋惜称的上是人情与事故。社会真的是很困难,即使是被誉为象牙塔的高校,也是不免如此。可能是我们来自不同的地方,有着不同的生活习惯和社会背景。表面上大家在一起嘻嘻哈哈,其实,都怀着深深的戒心,不情愿别人触及自己内心的深处。或许,是因为我们长大了吧,多了分事故;或许,高校就是因此而存在,培育着我们的阅历。生活是件很困难的事情,但也很简洁。许多东西都是如此,很冲突,但是又很和谐的存在着。就像上高校,在中学,一所名牌高校时一件多么迷人的事情,但现在,或许只有在经过校门的时候,不经意间望见校门上那几个大字,我才能相识到自己的位置。或许,存在的就是合理的,合理的就是必定的,只有还没有得到的东西,才值
4、得花大力气去争取。有时候感觉自己很消极,特殊是写东西的时候,总是不经意间就流露出很懊丧的神情,或者我想写的什么东西的时候,这种感觉总是很自然的浮现心间,但是我却是想写的主动一点。无奈自己的水平是那么有限,书到用时方恨少,千言万语,却不知道怎么写才好。看小说总是件很满意的事情,这个也是我上网喜爱干的事情之一。感觉上高校这一年多来,看了许多小说,起点上的经典小说几乎看了个遍,又得写的真的很好,又得写的却不怎么样,看得人多,只是人云亦云罢了。有时候感觉作者写的并不好,甚至我感觉还不如我写的好。我甚至坐在电脑前仔细地构思过一阵子,也写过几行开头,可总也找不到看小说的感觉。无奈的放弃了。当作者是件很开心
5、的事情,但是前提是能写出被读者认可的作品来,在起点上写作的人千千万万,真正能胜利地,还是那几个。这个,可能就是人们说的眼高手低。学期末个人总结3一个学期很快就过去了,但这次的心情和以前大不相同。渴望回来的心情长期被考试令人不满足的愁闷所掩盖。想想考不好怎么跟父母说明。尤其是这次,为了应付四级考试,我花了许多时间,以至于其他课都荒废了。所以我关于这次考试的复习工作很不充分,但是现在觉得不值这个蜡烛。特殊是,我不确定我现在是否能通过四级考试。无论这次考试的结果如何,下学期我都要加倍努力,肯定要改掉过去偏科的旧习惯,努力踏实的学习每一门课程。作为大二学生,我们已经走出象牙塔,起先尝试接触社会。记得大
6、一的时候,作为一个计算机专业的学生,常常会觉得自己有点高人一筹。此刻,它受到了人才市场的一些反馈。此刻,我必需为我将来将要面临的就业危机做好打算。原来大家都知道我们学校的牌子不是很硬;其次,我们计算机行业的就业形势越来越惊慌。第三,我是一个女孩,一个学计算机的女孩。为了毕业后有一个好的出路,唯一的解决方法就是改善自己的条件。来到学校两年多,我已经习惯了高校生活的惊慌和简洁的氛围。虽然课程支配还是很紧凑,但是业余时间明显增加了,真的感觉高校生活是那么丰富多彩,熟识的挚友早就摆脱了刚进高校时的束缚和障碍。到目前为止,我和宿舍的人相处得很好。虽然间或会有一点假期,但很快就能把过去抛在脑后。所以有时候
7、,我很庆幸能来淮工作,不然也不会交到那么多知心挚友。高校不仅是一个沟通学问的地方,也是我们学习如何做人和接触社会的好地方。感觉此刻理解的教化是各个层面的,肯定要好好利用这难得的机会,珍惜这珍贵的时间,严格要求自己,努力做一个合格的高校生。学期末个人总结4时间如梭,光阴似荏,不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教化教化工作,充溢了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,教学工作繁忙而又充溢乐趣。本学期来,本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设,教化教学中不断探究,紧跟课改步伐,在学校诸多领导的关切、支持、指导和帮助下,取
8、得了肯定的收效并且有了良性的发展。一、增加管理意识,使班级工作更上一个台阶。通过上学期的努力,班级管理已取得肯定的成效,学生的行为规范已被纳入正轨,班级状况基本正常,教学秩序井然。这学期主要是强化管理意识,巩固上学期的管理成果,将班级管理提高一个档次。1、开学初,我就和全体学生一起在班会上选举了班干部,创建了比教完整的班级管理体制,加入了簇新血液,让更多学生得到熬炼的机会。在开学初,我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起探讨班级该有什么样的人文氛围,给学生一片更加漂亮而又适合展示自己的舞台,营造一个温馨而又充溢朝气的班级环境。2、接着做好中学生日常行为规范宣扬和
9、实施工作,黑板报作为宣扬的主要阵地加以合理的利用。我常常利用早读课前几分钟,加强中学生日常行为规范,强化学生的纪律观念,刚好发觉问题,解决问题,依据学生的实际状况赐予必要的表扬和指责,奖惩分明,让他们从小有明辨是非的实力。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。3、接着协作学校加强学生的自我管理教化,激励学生主动参与学校的各项活动。为了加强班级凝合力,我还带领他们常常开展有意义的活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班级活动:如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教化。组织了五次主题班会课。
10、在学生处的干脆指导下,组织了学生开展“面对国旗,我庄重宣誓”活动。二、树立正确的学习观念,班级学习氛围较浓。1、管理好课堂纪律,要求学生养成课前做好打算工作,上课要求学生仔细听讲,刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简洁的笔记,提高课堂的学习效率。课后能刚好与任课老师联系,了解学生各学科的学习状况,针对个体制定措施,帮助其把学习成果搞上去。2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且常常完成限时作业,提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒,严格要求。在期末复习阶段,主动协作各任课老师辅导学生开展复习工作,培育学生良好的学习看法和习惯。3、班级树立学习的榜样,让学生们
11、向班里学习成果优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增加竞争意识。常常进行学习评比,做好嘉奖工作,在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。强化走读生的自我管理意识,自觉学习习惯。三、树立班干部威信,培育一批班级管理小能手。1、定期和班干班干部沟通,和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失,探讨今后的工作目标和自己要改进的地方,开展指责与自我指责,促进班级工作的发展。2、努力培育班干的工作实力,常常找他们谈心,帮助他们改进工作方法,促进他们管理班级实力的发展。比如刚起先我手把手地教他们如何出好黑板报,搞好班级的宣扬工作。渐渐地我放手让他们自己动手做,培育了一批宣扬小干事
12、。在活动过程中,我实行由扶到放的原则,我起先时主动参加活动的策划和组织。慢慢地,我放手让班干部自己去策划整个流程,去主持,我只是赐予必要的指导。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话,分析探讨之根源、指出教化其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调,实行民主管理,逐步培育出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动。3、在适当的范围内,充分赐予班干部管理班级体的权力,调动他们的主动性和主动性,让他们自己管理自己,如每天的眼保健操,我让干部巡察管理纪律;每天的早操,我让干部负责整队;每星期五的大扫除我也把任务安排到个
13、人,再让班干部帮助检查和督促,使得班级清洁卫生工作做得非常到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织实力把活动搞好。4、做好班干部队伍的思想工作,要求他们明确自己的职责对自己严格要求,做每件事都要起到带头作用,比如在劳动中,在捐款中,在报纸杂志的订阅中,干部们都起到了良好的带头作用。我经常对他们的成果和成长赐予充分的确定,对于他们的失误和过错也是刚好指责指正,同时赐予其足够的管理的实权,帮助其完成任务。四、防差转差落到实处,效果明显。1、常常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的心情,刚好帮助他们发觉身上的优缺点,确定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自
14、我管理和订正,不断进步。2、采纳多种途径与家长保持亲密的联系,常常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现,让家长们起到帮助、协作与监督的作用,使家庭教化参加到学校教化中来。常常性与家长取得联系,定期召开家长会,主动做好合力教化工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教化对策。本学期第一次检测后刚好召开了8位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会;按学校的支配于期中考试后刚好和家进步行沟通,有力亲密了学校和社会的联系,有力协作了对学生的刚好教化。教学工作方面本学期本人接着深化教化教学改革,不断摸索出适合本人、本班学生实际状况的教学思路,教学中留意发挥学生的主观能动性,学生自己能解决的问题坚决让学生自己
15、解决,老师决不大包大揽,在实际教学中不断提高学生分析问题与解决问题的实力。在教学过程中留意培育学生学习爱好,首先,我把谜语、对联等学问引进语文课堂,把一些重要的学问点放到谜语、对联中去,学生的爱好上来了,学问既简单记住,也可以长时间的不会遗忘。其次,把竞争机制引入课堂,常常实行小组之间的竞赛,男女生之间的竞赛,住校生与走读生之间的竞赛活动,在竞赛中激发学生的学习爱好。再次,留意对基础较差的同学的单独辅导,帮助他们提高,还激励基础好的同学和他们结成帮学对子,收到了良好的效果。教学之余,本人不断加强业务学习,提高自己,不断总结教学中的得与失,渐渐完善自己。主要成果:1、培育了李喜云、宋浩这样的得才
16、兼备的班级干部,只要他们在班级班主任各方面都很放心。4、本学期我班没有发生一起违纪事务,同学们做到文明有礼貌,自律实力强。5、学习成果比上学期略有进步。6、学生的巩固律高,只有一位学生流失。存在不足:1、有不少成果差的学生有待提高。2、部分科目成果始终难以提高。3、需进一步加强学生的管理,提高学习的爱好,培育同学们勤奋学习的习惯。学期末个人总结5我性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学实力强,易于接受新事物。我的基础学问扎实、试验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子,我满怀热忱与追求,期盼胜利.中学三年来,思索、书籍和社会实践使我不断走向成熟,对学问的渴望,对志向的追求,人际关系的扩
17、展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培育了我务实进取、仔细负责的工作作风和良好的团队精神。在思想方面: 我主动上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想主动要求进步。在社会工作方面:我历任班长管等职务,长期为同学们服务,参加组织了各项有益活动,培育了较强的策划、组织、协调、管理和创新实力以及吃苦耐劳的精神。在业余方面:我充分发挥在音乐方面的特性特长,主动参与了校内各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。此外,擅长打排球等各种球类,担当过长时间的排球队长,参与了历年的班级各种竞赛。在道德品质方面,我关切了解时事,具有国家和民族骄傲感,遵纪遵守法律,举止文明,正直守信,有团队精神,酷爱劳动
18、,乐于帮助他人,并自觉爱惜环境卫生。学习上,我有较强的自学实力,勤钻研,肯思索,能合理支配好学习时间,擅长摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解实力强,思维灵敏,对问题有独到的见解。并取得了较好的成果。在合作与实践中,我爱惜集体荣誉,在团队合作中敬重他人的看法和观点,主动发展实践实力,勇于开拓新方法,但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。在运动与健康方面,我能仔细完成体育熬炼,保持乐观主动的生活看法。提高自我审美观点,并发觉生活中的美。在将来的生活中,我将更加努力,提高自身素养。学期末个人总结6我们经过一个星期的惊慌考试后,最终完事了。这些天可是把人熬煎的不轻啊。以
19、前我们考试总是会考很久,那时我们会有足够的时间去打算,即便是平常学的不是很仔细,但只要考试前突击一下也能轻松通过。但这学期的考试支配的很紧,几乎是每天考一科。复习的时间就少了,对于那些平常没好好学的同学来说真是一次严峻的考验啊。惊慌的期中考试最终过去了休息两天都是毫无规律的作息啊,每天在家是上网就是看电视,反而又觉得很无聊啊现在已经是初中了,学习上就是有压力啊。但是说实话,我还是那么的贪玩,看着别人都下苦学习,自己就是下不下苦。哎,同学们都是早早的起来背课文呀什么的,我呢是睡的不知道什么时候才起来,。真是惭愧啊。我突然又想到了什么,不管考试结果是好还是坏,下次肯定要努力了,不能够再只看着别人努
20、力,自己睡大觉看来我还是不懂事啊,都初中了,还是贪玩,真是说点实在的,现在要是好好学习,长大了有了学问在社会上好可以有一席之地可以容身啊,要不只能够是废人了,我信任现在悔悟还不是太迟的希望和我有同样坏毛病的学友们也要留意了! 我现在面临的问题是数学不好啊,其他的都还说的过去,都是由于没有好好学习,数学差的要命,我的英语还是可以的所以要想解决的方法:1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很简单使自己产生厌烦心情,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲惫感。假如可能的话,逐步缩短所用的时间,
21、不久你就会发觉,以前一小时都完不成的作业,现在四非常钟就完成了。2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法,那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾常常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但简单疲惫,而且效果也很差。后来我在每晚支配复习两三门功课,状况要好多了。除了非常重要的内容以外,课堂上不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记,听课的效率肯定不高,况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要
22、工作应当是把老师的讲课消化汲取,适当做一些简要的笔记即可。4如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最须要的是醒悟灵敏的头脑,所以适当的休息,消遣不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经验来看,课前要有肯定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,我们不必搞得太细,假如过细一是奢侈时间。5是上课时未免会有些松懈,有时反而忽视了最有用的东西。上课时仔细听课当然是必需的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精
23、力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间安排的问题,老师讲有些很熟识的东西时,可以适当地放松一下。另外,记笔记有时也会阻碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽视一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得许多,在黑板上记得也许多,但并不须要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。6作题的效率如何提高呢?最重要的是选好题,千万不能见题就作,不分青
24、红皂白,那样的话往往会事倍功半。题都是围围着学问点进行的,而且许多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的学问点,然后围绕这个学问点来选择题目,题并不须要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以仔细地去做了。作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当仔细思索错误的缘由,是学问点驾驭不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。我认为听讲是最重要的,或许这已经是老生常谈了,但是,只有听讲你才能取得事半功倍的效果。仔细听老师的讲课,甚至比做10道练习题还要好。预习,不仅仅是简洁的看书,对于语文,应当画一些重点字词、概念和一些重要的学问点;数学
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