2022年有关感恩父母的班会设计教案.docx

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1、2022年有关感恩父母的班会设计教案 作为一名优秀的教化工作者，时常须要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢?下面我给大家整理了有关感恩父母的班会设计教案，希望大家喜爱！ 有关感恩父母的班会设计教案1 班会目的： 情感目标： 认知目标： 行为目标： 活动打算： 1、父母给孩子的一封信(短片) 2、调查问卷 3、排练小品 4、诗朗诵感恩(短片) 5、诗朗诵感恩父母的爱 6、感恩宣言 活动过程： 一、导入 男：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世 女：第一次睁开眼睛，看到了父母欣喜的表情 男：随着时间的推移，一每天的长大 女：我们起先相识世界，相识到爱 男：

2、父母的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨 女：父母的教悔像盏灯，为我们照亮前程 男：光阴消逝，永不褪色的是父母静默的关怀 女：天际海角，无穷无尽的是父母对儿女的挚爱 合：_班感受关爱，感恩父母德育活动课现在起先! 二、父母给孩子的一封信 男：爸爸，您是一缕阳光，丝丝屡屡地暖和着我。 女：妈妈，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。 男：没有阳光，就没有日子的暖和。没有雨露，就没有五谷的丰登。 女：没有源泉，就没有生命的珍贵。没有父母，就没有了我们。 合：我们的成长离不了敬爱的爸爸妈妈 男：请听爸爸妈妈给我们写的一封信 三、你对父母了解有多少? 问题1：爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?(请同学说

3、一说) 问题2：下班回家后，还要为你做些什么?(请同学说一说) 问题3：你会厌烦父母的说教吗?(举手选择) A厌烦B有时厌烦C从不厌烦 问题4：你会为父母做家务活吗?(举手选择) A常常做B间或做一点儿C几乎不做 问题5：你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?(请同学说一说) 四、小品“唠叨” 在现实生活中，不少同学面对父母的关爱表现出来的是“不屑一顾”，认为父母的关爱是理所应当的，甚至不耐烦，小则无礼顶撞或忽视父母，大则离家出走损害父母。这应当吗?请看小品“唠叨” 眼前的一幕幕似乎就在我们身边发生过，看过后，你有什么想法吗?请同学们说说自己的感想 五、观赏诗朗诵感恩 六、回忆往事，感受父母的爱

4、父母对我们的爱不肯定是震天动地的，但让我们感动的事肯定举不胜举。请同学们说一说父母最令你感动的一件事 七：亲子互动、真情流露 看看我们自己吧，我们对父母有过多少关切，有过多少理解?又有过多回报呢?此时此刻，你肯定有千万句话对爸爸妈妈说吧。那么，好吧，让我们每位同学把你最想说的一句话写在你手里的卡片上吧。 我想请同学们现场把你写的心里话读给父母听。请_同学， 此时此刻我们的父母想对我们说些什么呢?请听听父母的心声 八、全体同学诗朗诵感恩父母的爱 在这个世界上，惟有父母对孩子的爱是最真挚，最无私的。最终请我们全体同学为我们的父母朗诵这首感恩父母的爱 九、感恩宣言 从现在起先， 在思想品德上让你们安

5、心; 在学习上让你们放心; 在生活上让你们省心; 我们决不辜负父母心。 十、辅导员总结发言 有关感恩父母的班会设计教案2 一、活动目的 为了让学生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感谢父母，孝敬父母，从而把这种感恩之情延长到感恩祖国、感恩人民、感恩社会，把中华民族的传统美德发扬光大。 二、活动打算 1、布置黑板、教室。 2、发动学生收集相关资料。 3、排练节目。 三、活动过程 (一)、开场白。 王天予：尊敬的老师! 齐思瑶：敬重的各位家长! 刘禹岐：敬爱的同学们。 合： 大家下午好! 齐思瑶：没有阳光，就没有日子的暖和。 窦冠男：没有雨露，就没有五谷的丰登。 刘禹岐：没有水源，就没有生命。

6、王天予：没有父母，就没有我们自己。 齐思瑶：父爱如山，他缄默无语。 窦冠男：母爱似海，无时无刻不在包涵着你。 王天予：同学们，在这个阳光明媚的下午，让我们彼此放开心扉，倾听彼此的心声。 合：三年(4)班“感恩父母”主题班会现在起先。 (二)、感受父母之爱。 窦冠男：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你，甚至用自己的生命去爱护你。 齐思瑶：请听故事地震中的感动，有请王冠同学。 刘禹琦：(读完之后)其实天底下的父母都是一样的，当孩子遇到危急时，他们宁可牺牲自己，他们在平凡的生活中给了我们全部的爱，我们是爸爸妈妈的心肝珍宝。 齐思瑶：请大家和我一起面对

7、家长，还有那些今日没有到场的父母，发自内心的大声说：爸爸妈妈，感谢你们! (三)观赏口风琴演奏世上只有妈妈好 王天予：母爱是深厚的，母爱是细腻的，母爱是无私而宏大的! 窦冠楠：请观赏口风琴演奏世上只有妈妈好 。 表演者张文宣、张舒琦、金子秋、 齐思瑶：于诗航、万博雅、唐天一。大家掌声欢迎。 (四)20_年最美孝心少年故事。 窦冠男：从一年级入学起先，老师就教化我们要孝敬父母，中国古代二十四孝的故事，让我们感动。大家可知道，在我们的身边，同样有十个与我们年龄相仿的孩子，他们用自己的实际行动感动了中国，更感动了世界，那就是20_年最美孝心少年。(指着黑板上贴着的照片) 齐思瑶：照看爸爸 哪怕我只有

8、一辆板车的黄凤、逆境中她始终微笑的吴林香、 捐髓救母的邵帅、开在吊脚楼里的小花龙花、妈妈的好女儿徐沁烨、十三岁的“男子汉” 赵文龙、孝待亲人 ，笑对人生的路玉婷、 卖烧烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、爱比血缘更漂亮的王芹秀。 王天予：当我们还在父母的怀中享受衣来伸手，饭来张口，车接车送的生活，当我们因为妈妈买的衣服不够美丽而发脾气时，当我们每个月都要去德克士吃汉堡、鸡翅和可乐的时候。 刘禹岐：七八岁、十几岁的他们，有的已经肩负起了家庭生活的全部重担，一边上学一边照看生病的父母亲人，就连吃一块冰激凌，吃一根火腿肠都是一种很难实现的愿望。 窦冠男：接下来就有请王超逸、吴妍霏两位同学为大家讲一

9、讲他们的故事。(每人讲一个) 王天予：(讲完之后)信任大家肯定和我有同感，他们真的是我们学习的好榜样! (五)小合唱感恩的心 齐思瑶：请大家专心倾听小合唱感恩的心 会唱的同学请跟着一起唱。 刘禹岐：表演者王梓菲、李晗语、白佳航、苏畅、曹睿、李姝瑞。 窦冠楠：每次一听到这首歌我都会很感动，信任大家也肯定和我有相同的感受。那么请大家和我一起大声说：爸爸妈妈，我爱你们! (六)诗朗诵献给爸爸妈妈 齐思瑶：爸爸妈妈，在你们的心目中认为我还小，其实我已经长大。 刘禹岐：爸爸妈妈，我要做你们的贴心小棉袄，力所能及的事，请让我自己来做。 王天予：接下来请观赏诗朗诵献给爸爸妈妈 窦冠男：表演者侯奕楠、孙翎迪、

10、刘佳鑫、孟姝含、袁璐、吴紫涵。 (七)家长发言 齐思瑶：下面有请各位家长，我们敬爱的爸爸妈妈，说一说他们的心里话以及对我们的期望。 (八)班主任讲话 刘禹岐：下面，请尚老师讲话。 老师总结：在生活中，我们要学会感恩，感恩阳光赐予我们绚丽的光辉，感恩小草给予我们清爽的空气，更要感恩父母对我们付出无私的爱。同学们，让我们带着一棵感恩的心去回报父母吧!在家里帮妈妈做家务，给爸爸送上一杯热茶，你们的每一个行动都会让父母感到很华蜜。让我们专心去爱自己的爸爸妈妈，同学们，行动起来吧! (九)集体宣誓 王天予：为了表达我们对父母的感恩，现在请同学们举起右手，握拳，跟我一起做出承诺 刘禹岐：敬爱的爸爸妈妈从现

11、在起先，我要做到： 窦冠男：在思想品德上让你们安心; 齐思瑶：在学习上让你们放心; 王天予：在生活上让你们省心; (合)我们决不辜负父母的苦心。班会到此结束。 有关感恩父母的班会设计教案3 教化目标： 1、使学生能够相识到孝敬父母是中华民族的优良传统。 2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛，知道父母的爱是无私的。 3、能关切爱护父母，主动干一些力所能及的家务活。 课前打算： 1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。 2、调查学生孝敬父母的状况。 3、打算有关的音像教材。 教学过程： 一、活动导入 1、在生活中，父母的手恒久牵着我们的手;父母的身体恒久给我们挡风雨;父母的爱是夏日里凉爽的风

12、;父母的爱是冬天里暖和的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。 在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片：慈母手中线)。 2、听小乌鸦爱妈妈歌曲，讲解并描述乌鸦反哺的故事。 3、(出示画像)同学们，你们知道他是谁吗?他是个什么样的人呢? 主持人小结：陈毅是无产阶级革命家、军事家，曾任新四军代理军长，中国人民解放军第三野战军司令兼政委，是中国的十大元帅之一。为战胜日本侵略者和国民党反动派，解放全中国立下了赫赫战功。解放后，他担当了上海市市长、国务院副总理兼外交部长等职，为祖国为人民做出了卓越的贡献。而且你们知道吗，他还是孝敬父母的大孝子呢!那么，他是怎样孝

13、敬父母的呢?请_同学给大家讲一个真实的故事。 二、听陈毅探母的故事 1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲特别兴奋，刚要向儿子打招呼，突然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见久别的母亲，心里很激烈，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了?”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边服侍，心里特别难受，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很犯难，旁边的人赶忙把尿裤拿出，抢着去洗

14、。陈毅连忙拦住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今日我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的哺育之恩!”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。 陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘家中的老母亲。在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语暖和抚慰病中的母亲。虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但从这些平常的小事，看出了他对母亲深厚的爱。他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的哺育之恩 过渡：同学们，像这样孝敬父母的事例，你还听说过吗? 三、列举古今孝敬父母的故事 出示幻灯讲故

15、事：卧冰求鲤、黄香温席 主持人小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完呢?虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。 四、为什么要孝敬父母 1、观看妈妈分娩时的录像。说一说自己的感受。 2、主持人小结：同学们，是父母给了我们生命，是父母哺育了我们，是父母供我们上学，供我们穿衣，供我们吃饭，还把好吃的自己不舍的吃，留给我们。父母为了哺育我们不知牺牲了多少时间和心血，不知花费了多少精力和财力。父母对我们的爱是无私的爱，是宏大的爱，我们恒久也不能遗忘，孝敬父母、敬重父母是我们中华民族的美德，更是我们应当做的。 有关感恩父母的班会设计教案4 教化目标：

16、1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母。 活动过程 1、妇女节的来历 2、父母怎么给你过生日的?你知道父母的生日吗?你给他们过过生日吗? 3、听故事，谈感想。 4、探讨：怎样让母亲过一个难忘的三八节? 5、探讨：以后我们该怎样回报父母? 6、制定“感恩方案”，开展感恩活动： (一)了解妈妈、长辈对我的爱 1、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。 2、大家说说记忆中父母作出的最让自己感动的事情。 (二)了解妈妈、长

17、辈的艰辛 1、听妈妈讲培育我成长的故事。 2、听妈妈讲他的工作、学习的故事。 (三)我们对妈妈、长辈的爱 1、想想我们对妈妈、长辈做过些什么? 2、说说还有哪些方面做得还不够，以后有什么准备? (四)真情回馈、温情行动 1、为母亲、为奶奶、为外婆倒杯水，捶捶背、洗洗脚 2、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，写一篇真情酿成的美文，静静地放在妈妈的枕头底下!让妈妈感受到其中的甜蜜。 有关感恩父母的班会设计教案5 一、活动目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从现在做起，

18、从点滴做起，以实际行动来回报父母。 二、活动打算： 1、打算班会相关资料，搜集相关的文章、小品、 电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人打算串联词。 2、学生利用双休日视察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。 4、邀请部分学生家长参与班会。 三、活动起先： (一)创设情境，导入主题 (班会正式起先前轻声播放音乐 母亲，两主持人在音乐声中入场。) 甲: 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。 乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。 甲: 这个人就是娘呀! 乙: 这个人就是妈。 甲: 这个人赐予了我生命，给我一个家。 乙: 不

19、管你走多远， 甲: 无论你在干啥。 乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈? 甲：那是因为自从我们来到这个世界上， 乙：父母为我们付出了无私的爱! 甲：所以我们要感恩父母双亲。 合：我宣布沈阳高校新民师范附属小学二年二班“感恩父母”主题班会现在起先! (二)感受亲恩，体会亲情 A:初步感受，了解亲情 (1)真实故事地震中的母亲 甲：在生活中，父亲恒久给我们挡风雨， 乙：母亲恒久牵着我们的手; 甲：父母的爱是寒冬里的一把火， 乙：父母的爱是黑暗里的一束光明, 合：父母的爱是紧急时刻撑起我们生命的一片晴空! 甲：请大家听一个真实的故事-地震中的母亲(多媒体画面协助)。 (2)听后随感 ，畅所欲言 甲：听

20、了这个故事，同学们有哪些感受呢? 乙： 同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最英勇的母爱，我们面对这样宏大而又无私的爱，内心当中充溢了对这位母亲的，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧! ( 学生自由发言重点让学生感受到母爱的宏大) B: 深化感知，感悟亲情 (1)情景再现，触动情感。 甲：在我们的身边，也有许多许多和地震中的母亲一样的父母， 乙：新民市梁山镇就有这样一户人家，现在就让我们一起走进这个家庭。 请看纪录片我的父亲、母亲。 (2)联系自我谈体会。(老师引导，深化体会) 师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭? 师：父母是怎么做的?从这些可以看出父母是怎样的人?

21、 师：孩子又是怎么做的?从这些可以看出孩子是怎样的人呢? 师：此时此刻，假如让你对片中人物说一句话，你最想说什么? 乙：这只是一个一般家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，静默的为我们付出。 甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过很多事，为我们付出许多。 乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?你又为父母做过什么事呢? ( 采撷生活中漂亮感人的生活细微环节，同学们讲解并描述自己的亲情故事，去感悟亲情。) (三)辨别是非，自我反思 甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母， 乙：可是也有一些孩子，不懂

22、事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很难过。 甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗?假如不对，你认为应当怎样做? 乙：大家很有辨别实力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。 (四)亲子互动，体会亲恩 甲：现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子)_同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?(屏幕显示问题) 1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母(孩子)过生日的? 2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢? 3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗 ?儿童节是哪一天? 4、周末你为父母(孩子)做哪些事情? 乙：看来，父母对孩子的了解

23、总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱， 甲：同学们，看来我们对父母的关切真是太少了，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的其次个星期日)。 乙：同学们，母亲节已经过去了，你送给母亲什么礼物? (五)学会感恩，刚好回报 甲：下面请观赏小品母亲节的礼物，看看他们送给母亲什么礼物? 乙：同学们，看完小品能告知大家以后你会怎么做呢? 甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈肯定也有话想对我们说，请_家长发言。 (家长代表发言2名) 乙：同学们，父母亲说出了内心最真挚的话语，我们还等什么，让我们从座位上走出

24、来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧! 甲：道上一声：“爸爸、妈妈，我爱你!” (六)情感升华，感恩一切 乙：同学们，在生活中除了父母还有许很多多关切我们的人。 甲：老师、同学、挚友等等，他们都在我们身边支持我们，激励我们! 乙：无论是父母的哺育，师长的训诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧! 1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。 2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。 3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。 4、感谢关怀你的人，因为他们给了你暖和。 5、感谢激励你的人，因为他们给了你力气。 6、感谢教

25、化你的人，因为他们开化了你的蒙昧。 7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。 8、感谢欺瞒了你的人，因为他们增进了你的才智。 9、感谢亵渎你的人，因为他们觉醒了你的自尊。 10、感谢损害你的人，因为他们磨炼了你的心志。 甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧! (放歌曲感恩的心表演手语。) 乙：请班主任苏老师为我们此次班会做总结。 班主任老师讲话: 刚才这首歌颂出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不须要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有许多关切我们的人，我们的老师

26、、同学和挚友，甚至我们的祖国都是关切我们的。所以只有相互付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴盛;只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间! 甲：学会感恩，就要学会敬重他人。 乙：学会感恩，就要有奉献精神。 甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。 乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。 甲：是一种责任、独立、自尊。 乙：感恩是一种生活才智，更是学会做人。 合：我宣布二年二班主题班会到此结束! 附：有关材料 (1)故事一条未发出的短信 20_年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房起先摇摆起来，母亲

27、摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲毫不犹豫地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着难受纹丝不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿态，就这样坚持着，始终坚持到生命的最终时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿态。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发觉孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发觉了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：敬爱的珍宝，假如你能活着，肯定记住妈妈恒久爱你!在场全部看到短信的人都哭了。 (2)小品母亲节的礼物 背景音乐感恩

28、的心 人物： A：雯雯：多愁善感，和善可爱的小女孩。 B：淘淘：淘气、单纯。 C：小夫子：典型的书虫。 D：小诸葛：聪慧、机智。 E：老师：慈祥、广博的班主任老师。 背景：明天就是母亲节了，街头播放着感恩的心这首歌，刚放学的雯雯听到了，站在路边发呆。 A：明天就是母亲节了，我应当送给妈妈什么礼物呢?(自言自语，愁闷状)。 B：雯雯你怎么了? A： 淘淘，你知道吗?听我爸爸说在我诞生十三天的时候，正值“三九”外面北风呼呼地刮着，大雪冒烟似的下着，可小区里供暖的锅炉突然坏了。我们家立即成了一个大冰窑，寒冷的我只要离开妈妈一分钟就会大哭大闹，这时，妈妈不顾身体的虚弱，坚决果断地把我抱在怀里，上午的时

29、候呀，她抱着我，边走边唱;下午呢，她走不动了，就坐在床上，把我焐到胸口上，她用她的身体，她的体温，她那无私的爱，给我编织了一个暖和的巢。锅炉修好了，我又可以安稳地睡到我的小床上去了，可妈妈的腰(擦泪)明天就是母亲节了，我送妈妈什么礼物好呢? B：雯雯，别难受，看“小夫子”他们来了，喂“小夫子”。明天就是母亲节了，咱们应当怎样报答妈妈呢? C：那就效仿“小羊跪乳”吧(推推大眼镜)。 B：什么? D：就是学小羊羔跪着吃奶(做单腿跪地，吃奶状)。 B：别逗了，我要是跪着吃饭，我妈非把我送医院不行。 C：那就学“乌鸦返哺”吧! B：什么? D：就是小乌鸦长大后要用嘴巴捉虫子喂妈妈。 B：有没有搞错，我

30、要是把嘴里的东西吐给妈妈，我老妈不煸我才怪呢! A：淘淘别闹了，这两则故事是在教化我们，连动物都知道感恩，回报母亲，更何况我们这些人呢! B：噢!小夫子，你别老拿动物说事行不，我都被你搞糊涂了。 C：那那就学九龄温席吧! 众人：噢?(怀疑状) C：(咳两声)古代有个孩子，名叫黄香九岁，妈妈有病去世了(摇头状)嗨，爸爸身体也不太好(语塞状) 众人：后来呢?、 C：病的可不轻(垂头，没问状) 众人：别拽了，快讲吧! C：每年冬天的晚上，他总是先钻到被窝里，把被子焐热了，再让爸爸睡。 D：嗐，废这么大劲，你就说他为报答父亲的哺育之恩，给老爸当活电褥子，不就完了。 B：可咱们现在不同几百年前了，空调都

31、吹绿风了。 A：那叫环保空调。 B：暖气都踩脚底下了。 A：那叫地热。 B：哪里还用得上给人当电褥子呀!(老师上) 众人：老师! 师：你们在探讨什么呢? A：老师您说,我们应当怎样报答妈妈呢? 师：敬爱的同学们,你们无论长到多大，走到哪里都要记住学会感恩，刚好尽孝! 众人：刚好尽孝? 师：对，千万不要等妈妈老了，再去回报她，那时唯恐太晚了，在这次汶川大地震中，有许多孩子失去父母在赈灾义演晚会上，一位女孩泪流满面的呼喊着母亲：妈妈假如您还能活着，我肯定听您的话，我肯定好好学习，以优异成果回报您。同学们，假如她妈妈不在了，还能听到她的话吗?她还有机会让母亲体会她的感恩回报吗?所以你们肯定要珍惜和妈

32、妈生活在一起的时间，学会在平凡的生活中，随时随地的理解妈妈，回报妈妈!哪怕是少和妈妈顶一次嘴，也好啊! 众人：老师我听明白了(七嘴八舌状) B：我要改掉丢三落四的毛病 C：我给妈妈讲一个笑话，给妈妈捶捶背。 D：我再也不让妈妈为我写作业操劳了。 A：老师我知道了，学会感恩，回报妈妈，才是送给妈妈最好的礼物， 师：好孩子，你们都懂事了!同学们，家庭中除了妈妈,爸爸也付出了很多艰辛，你们肯定要怀着一颗感恩的心去回报父母呀!同学们你们都选好送给母亲的礼物了吗? 众人：选好了，学会感恩，刚好回报! 师：那我们就回家吧!音乐感恩的心 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页