2022学校阳光体育活动总结例文1.docx

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1、2022学校阳光体育活动总结学校阳光体育活动总结范文锦集8篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我帮大家整理的学校阳光体育活动总结8篇，欢迎阅读与保藏。学校阳光体育活动总结 篇1为贯彻党的教化方针，加强学校体育工作，增加青少年体质，促进青少年学生健康成长，依据教化局关于在全县中小学校接着开展阳光体育群体性系列活动的通知开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健

2、康地发展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：一、领导重视，部署周密成立了以李振业校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，根据教化局的统一部署，制定详细措施细则和，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，依据学校特点，分类实施，形成合力，强力推动此项工作，并将责任详细落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。二、组织竞赛，营造氛围我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位竞赛，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我

3、运动我健康我欢乐”“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化人心，同时学校组织在20xx年11月17日下午在学校操场进行阳光体育活动竞赛和表演。本次活动中各班主任、体育老师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的主动性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、细心谋划、狠抓落实我校依据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的详细方案，并仔细组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，根据教化局文件有关要求，我校的活动主题内容为“第三套广播体操”“新型奥林健身操

4、”“三跳（跳绳，踢毽子，跳皮筋）竞赛，录制群体性系列活动竞赛展示录像体育。2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，主动推动体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本驾驭科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯，并保证每天每个学生参与体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或竞赛，并评比出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导老师奖”。3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素养拓展，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题显明的体育活动来促进活动的深化开展。四、主动组织、关注过程。1、随着王荣校长宣读完主持词，李

5、振业校长宣布活动起先。全部人的运动热忱被瞬间点燃。2、分年级活动。根据事前划分好的区域，各年级学生在班主任、各组的裁判的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充溢精神、活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。由于本次活动的策划和支配比较周详，落实的较好，包括从起先的策划、场地的支配、成员间的动员和宣扬到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教化教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉醉在一片快乐声中，得到了师生们的一样好评。3、本次活动中评出

6、优秀指导老师冀敏、郭丽等和一些优秀组织奖的班主任和一些优秀班级都颁发了奖品。为以后的活动打下一个好的基础。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：由于种种缘由，有个别学生没有出席；活动的过程中还需穿插更丰富的小嬉戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结阅历，信任能够在今后的活动中做的更好。学校阳光体育活动总结 篇2近年来，全国各地各学校阳光体育运动蓬勃开展，这对树立全民的健身意识，宣扬健身方法起到了重大作用，可以说具有划时代的意义。我作为一名体育老师，亲历此类活动，受益匪浅，同时也发觉了很多实际问题，有几个观点想和大家沟通一下，使学校阳

7、光体育活动更加深化有效地开展下去。阳光体育的特性：一、注意消遣性，让学生在惊慌的学习之余，得到肯定程度的放松。应在活动方式与活动内容方面关注学生的爱好爱好；二、注意约束性，从平安有效的角度考虑，在活动时间、场地等方面科学支配，有组织地绽开和收拢，避开“放羊式”，令学生无视活动的组织纪律性；三、注意创建性，在内容和形式上不应当拘泥而单调，有益于身心健康的项目，尤其是具有地方特色的民间健身项目也可以纳入学校阳光体育的范畴，并注意学生的反馈，适时进行修正；四、注意健身性，讲究科学实效。在器材类活动中，组织者应加强引导，避开学生“把篮球当足球踢”、“羽毛球当毽子踢”、篮球当橄榄球抱着跑等“散玩”甚至“

8、玩不好就不玩”的现象；五、讲究协调性：大风大雾时间担心排学生进行中长跑等猛烈运动、课间时间太短不搞猛烈运动，以免影响下节课的正常学习、热身与放松等细微环节性的问题应得到活动组织者的重视。阳光体育运动中存在的问题：一、思想相识有差距。在实施阳光体育运动的过程中，由于受应试教化模式的制约，片面追求升学率意识严峻，对学校体育工作重视不够，不能同步执行德、智、体、全面发展的教化方针。实际工作中没有形成实行中心中心国务院关于加强青少年体育提高青少年体质的看法精神的合力和保障机制，阳光体育活动处于无序状态。二、经费投入不足。学校体育卫生设施条件普遍没有达到国家学校体育卫生条件基本标准的要求，器材、设施不能

9、满意学生多样化、特性化的发展需求。三、师资力气不到位。随着新课改的实施，体育与健康课时的调整，课时增加，而受编制的限制，导致体育老师数量不足，尤其是农村中小学大多数没有专职体育老师。四、形式单调、内容枯燥，缺乏吸引力，沟通总结少。学生每天一小时的体育熬炼时间受师资、场地不足的影响还没有得到落实。学校之间联系少，都一个模式（活动内容）。五、学校体育的评价机制须要完善。学校阳光体育运动的实施缺乏一套有效的考核评价机制；同时各学校对阳光体育运动的实施效果缺乏过程性评价。学校阳光体育活动总结 篇3健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，

10、全面推动“亿万青少年阳光体育活动”，仔细开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我欢乐”，提高身体素养，磨练坚毅性格，培育集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：一、仔细组织，提高相识。我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，到处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。组 长：黄维松副组长：朱坤林林伟组 员：各年级体育老师二、落实举措，加强监管。1、我校根据上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁老师挤占、挪用体育课，保障学生参与科学的体育熬炼；2、落实“两操”

11、，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增加学生体育熬炼和爱护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。三、细心支配，内容丰富。为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校内气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校内各种教化阵地。1、每位同学根据“每天熬炼一小时、健康工作五十年、华蜜生活一辈子”的成长理念，主动参与各类体育健身活动。2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球竞赛、篮球对抗赛、体操竞赛等团体对抗竞赛，培育了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也熬炼了学生各项身体素养，让学生明白团体力气和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。根据事前的安

12、排，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充溢精神，趣味来回跑活动精彩纷呈，活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、挚友一起参与小型体育熬炼活动、趣味嬉戏活动，增加每天熬炼意识，养成运动好习惯。由于活动的支配比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育熬炼活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广阔师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、酷爱熬炼就是酷爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。通过我校阳光体育活

13、动的开展，使学生充分相识到加强体育熬炼的重要性，充分调动了学生的主动性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，呈现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培育了团体协作意识。让学生们相识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的欢乐形成全校学生参加的体育熬炼良好风气，达到了熬炼身体，增加体质的目的，有力地促进我校体育工作。学校阳光体育活动总结 篇4本学期体育组根据全面推动素养教化的要求，始终坚持提高学生的身体素养的原则，使学生德、智、体全面发展，既有聪慧的头脑，又有健康的体魄。在学校的正确领导和艺体组细心组织下，全校的体育工作取得了肯定的成果。现

14、将本学期的主要工作汇报如下：一、领导重视，思想领先，相识统一，目标明确。 我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作安排之中，学期初在行政会议上听取体育工作安排，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校实行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初帮助教研组制订体育工作安排，学期结束帮助我们进行工作总结，平常则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。 长期以来，由于人们受应试教化的影响，对体育工作的相识不够，学

15、校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“首在体育”的教化宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进行。1.建立激励制度，搞活体育教学工作。 学校长期以来，坚持每周对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班级、优秀班集体的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视，在操场上常常可以望见班主任老师的身影，同样也促进了学校各项体育活动的开展。2.抓常规，出成效。 在本学期日常工作中，我校注意了加强对学生的行为规范教化，班主任平常做了大量的工作

16、。现在每天上午其次节课间，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝合力得到了加强，为良好班风的形成创建了有利的条件。二、 加强管理，促进体育教学工作。1.抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有安排，有总结;活动有分工，有措施;成果有纪录;资料有积累;分管领导定期检查。要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，有机

17、地结合爱国主义和集体主义的教化。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学安排。 学校要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课;抓常规纪律;抓平安教化;抓运动密度;抓熬炼实效;抓听课评课。3.树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生驾驭基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学安排之中，对学生加以指导。这样

18、既推动了竞赛活动和群体活动的.开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的爱好。学校阳光体育活动总结 篇5为了实行全国学校体育工作会议精神和教化部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的确定。树立“健康第一”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的现代健康理念，大力推动体育大课间活动，全面实施学生体质健康标准，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培育学生刻苦熬炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校内体育文化氛围，使学生自觉地参与每天一小时的体育活动。我校开展了丰富多彩的校内阳光体育系列活动。现就活动开展状况汇报如下：一、加强组织领导，增

19、加开展阳光体育运动的相识为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校内阳光体育活动的组织实施。成立了由卫校长为组长的阳光体育活动领导小组。依据我们全校现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与各年级组、大队部联动机制，确保阳关体育活动开展得有序、有效、平安。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施学生体质健康标准为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高

20、体质健康水平。二、营造舆论氛围，传播健康理念学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作安排之中。校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召，让“强健体魄”、“我运动、我健康、我欢乐”等口号深化每一个同学的心中。使全校师生都主动投入到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。三、仔细组织实施，提高健康水平为切实增加学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，学校开展了丰富多彩的校内阳光体育活动。自开学以来，我们就按学校领导小组定的活动项目与场地来支配活动，并坚持了全员参加性原则、每天一小时原则 、课内外结合原则、平安性原则 。各班学

21、生按学校制定的场地进行活动，同时学校还要求全体老师都主动参加到活动热潮中来。由于校内活动面积比较少，我们结合学校的详细场地来选择项目活动。学校将跳绳、毽子、羽毛球提前发给班主任，体育室在早上和中午定时开放，让学生可以进行篮球熬炼，同时体育老师在活动中进行适当指导，确保学生能在有限的时间和场地内有效、平安开展好各种体育熬炼，学校行政人员也深化各年级进行检查。这些活动不但为学校形成了良好的校风，也为学校全面育人奠定了基础。随着我校阳光体育系列活动的深化开展，全校313名学生充分相识到加强体育熬炼的重要性，激发了学生的参加热忱。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下呈现自己的活力，形

22、成了全体师生参加性体育熬炼的良好风气。今后，我们仍将大力开展学生体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。xxxx学校阳光体育活动总结 篇6为实行中心国务院关于开展阳关体育文物精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺当实施。为了保证学生阳光体育运动方案的顺当实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，班主任、

23、其他任课老师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和详细要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活动开展。为使每一位师生都能自觉地参与到阳关体育活动中来，充共享受运动带给生命的欢乐。学校充分利用宣扬栏、校内网等各种宣扬工具和手段，大力宣扬阳关体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每天熬炼1小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。特殊留意开展丰富的老师体育消遣活动，用教室带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参加到阳光体育活动中。三、强化规范管理，丰富活动内容，用内容彰显

24、阳光体育活动的魅力。1、我校严格落实常规的要求，仔细执行课程安排，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证全部学生都能按安排参与体育活动。2、细心设计支配大课间活动，突出特色。目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以空竹项目进行熬炼，保证了学生有足够的时间进行熬炼。活动过程中，班主任主动协作做好学生的运动辅导及平安监护，确保每天的熬炼平安、有序、高效。四、遵循科学规律，明确活动主题，用主题催动阳光体育活动的全面发展。为使我校阳光体育活动科学有序的进行，我们根据教化局的要求，结合我校实际状况，推行阳光体育主题

25、月活动，如冬季阳光长跑、冬季三项运动和拔河竞赛等活动。通过活动，提高了熬炼质量，同时也拍养了学生的集体主义观念，提高了学生的合作实力。总之，通过系列阳光体育活动，我校广阔师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、酷爱熬炼就是酷爱生命”的内涵，进一步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的意识。阳光体育活动不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础，而且极大地增加了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。学校阳光体育活动总结 篇7试验一小依据xx一中党办和团委的统一部署，扎实深化的开展“阳光体育”活动。本着师生全员参加的原则，有效利用学校体育资源，有效推动学

26、校体育工作的发展。使师生养成良好的熬炼习惯和健康的生活方式，形成酷爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校内内胜利营造了注意健康、重视体育的良好氛围。现将我校“阳光体育节”活动简洁总结如下：一、启动仪式，形式新奇，号召力强。我校为进一步扩大“阳光体育节”的影响力，让全体师生都行动起来参与到体育节的活动中来，于4月24日上午9点30分至9点50分实行了全员参加、气氛热情、意义深远的启动仪式。仪式在师生的欢呼声中起先在欢乐声中结束，为“阳光体育节”拉开了完备的序幕！1.打算体育节的启动仪式，学生沉醉在快乐的气氛中。2.启动仪式上学生朗读倡议书。3.杨校长宣布“xx一中试验一小阳光体育节正式起先”

27、。4.杨校长为师生代表授“xx一中试验一小阳光体育节”会旗。5.师生代表高举“xx一中试验一小阳光体育节”会旗绕场一周。6.大队辅导员任老师宣读“xx一中试验一小阳光体育节活动方案”。7.全校学生齐做“阳关珍宝”搏击操。二、拔河竞赛，搏击力气，感受欢乐。4月25日下午，我校在阳光体育节启动仪式的感召下，大队部和体育组携手组织了“拔河竞赛”活动，学校对本次竞赛赐予了高度重视。竞赛时，学校领导、各班主任及任课老师亲自前往现场，为各参赛队加油鼓劲。竞赛场面空前热情，拔河竞赛团结了人心，凝合了集体，达到了熬炼学生健康体魄，汇聚班集体团结力气，增加团体合作精神的预期效果。在竞赛中，充分体现了同学们坚毅，

28、英勇，团结协作的优秀品质。啦啦队同学也都表现出极大的参加热忱，“加油”的呼喊声此起彼伏，欢呼声在操场上回荡！体育的独特魅力唤醒了大家绚丽的笑脸！试验一小的“阳光体育节”必将在一次次精彩的活动中向着“我运动，我健康，我欢乐”动身！三、羽毛球竞赛，快乐竞技，体验激情。我校于5月3日下午实行“阳光体育节”学生羽毛球竞赛。此次竞赛的宗旨是：深化推动阳光体育运动，丰富学生的业余生活，推动我校羽毛球水平，提高学生的运动技能，同时增进友情，使学生体验到运动的欢乐。全校共计56名学生参与竞赛，经过激烈角逐，共有17名学生，荣获各年级一、二、三名。通过此次竞赛在校内里掀起了羽毛球运动的热潮。四、搏击操表演赛，动

29、感旋律，欢乐珍宝。5月10日下午，迎着春天绚丽的阳光，和着“阳光体育节”欢乐的节拍，我校实行“阳光珍宝”搏击操表演赛。竞赛历时两个小时，全校25个班级全员参与了竞赛，同学们服装整齐，口号洪亮、健康向上、气宇轩昂！无论是一年级小同学的稚嫩可爱还是高年级同学的飒爽英姿，都展示了试验一小学生活泼、健康、欢乐、有序的精神风貌。五、打造“阳光大课间”，丰富内容，创设特色，我校充分利用上、下午两个大课间为学生供应一个熬炼身体、享受阳光的平台。设立有年级和班级特色的活动内容，还编排了具有我校特色的“阳光珍宝”搏击操。使两个大课间各具特色，内容丰富，从而激发学生参加的爱好。在协作第39届田径运动会的同时力争将

30、“阳光大课间”打造成我校校内文化的又一特色。以上是我校“阳光体育节”活动的简洁小结，我校在以后的工作中会将阳光体育活动常态化，始终遵循“我运动、我健康、我欢乐”的指导思想，广泛开展活泼新奇、形式多样、内容丰富的体育活动，从而调动师生全员参加的主动性，力争以“阳光体育节”的校内体育活动为基点辐射到家庭、社会，从而形成酷爱体育、崇尚运动、健康向上的良好社会风气。学校阳光体育活动总结 篇8近年来，全国各地各学校阳光体育运动蓬勃开展，这对树立全民的健身意识，宣扬健身方法起到了重大作用，可以说具有划时代的意义。我作为一名体育老师，亲历此类活动，受益匪浅，同时也发觉了很多实际问题，有几个观点想和大家沟通一

31、下，使学校阳光体育活动更加深化有效地开展下去。阳光体育的特性一、注意消遣性，让学生在惊慌的学习之余，得到肯定程度的放松。应在活动方式与活动内容方面关注学生的爱好爱好;二、注意约束性，从平安有效的角度考虑，在活动时间、场地等方面科学支配，有组织地绽开和收拢，避开“放羊式”，令学生无视活动的组织纪律性;三、注意创建性，在内容和形式上不应当拘泥而单调，有益于身心健康的项目，尤其是具有地方特色的民间健身项目也可以纳入学校阳光体育的范畴，并注意学生的反馈，适时进行修正;四、注意健身性，讲究科学实效。在器材类活动中，组织者应加强引导，避开学生“把篮球当足球踢”、“羽毛球当毽子踢”、篮球当橄榄球抱着跑等“散

32、玩”甚至“玩不好就不玩”的现象;五、讲究协调性：大风大雾时间担心排学生进行中长跑等猛烈运动、课间时间太短不搞猛烈运动，以免影响下节课的正常学习、热身与放松等细微环节性的问题应得到活动组织者的重视。阳光体育运动中存在的问题一、思想相识有差距。在实施阳光体育运动的过程中，由于受应试教化模式的制约，片面追求升学率意识严峻，对学校体育工作重视不够，不能同步执行德、智、体、全面发展的教化方针。实际工作中没有形成实行中心中心国务院关于加强青少年体育提高青少年体质的看法精神的合力和保障机制，阳光体育活动处于无序状态。二、经费投入不足。学校体育卫生设施条件普遍没有达到国家学校体育卫生条件基本标准的要求，器材、

33、设施不能满意学生多样化、特性化的发展需求。三、师资力气不到位。随着新课改的实施，体育与健康课时的调整，课时增加，而受编制的限制，导致体育老师数量不足，尤其是农村中小学大多数没有专职体育老师。四、形式单调、内容枯燥，缺乏吸引力，沟通总结少。学生每天一小时的体育熬炼时间受师资、场地不足的影响还没有得到落实。学校之间联系少，都一个模式(活动内容)。五、学校体育的评价机制须要完善。学校阳光体育运动的实施缺乏一套有效的考核评价机制;同时各学校对阳光 体育运动的实施效果缺乏过程性评价。建立中小学阳光体育运动长效机制的对策一、加强领导，转变观念，营造阳光体育的社会环境1、建立健全活动组织机构，形成推动学校阳

34、光体育活动的合力。2、要仔细学习、领悟有关文件精神实质，增加责任感。3、转变教化观念，以人为本，关注学生的体质健康。二、强化保障措施，构建运行机制1、加强师资队伍建设，保障阳光体育运动的正常开展。2、增加体育设施储量，满意学生多样化、特性化的体育需求3、建章立制，形成科学评价体系。4、搭建活动平台，呈现阳光体育运动风采。三、加强宣扬引导，营造推动阳光体育运动的良好氛围学校体育课程教学是阳光体育运动实施的主渠道。学校要贯彻“以人为本”和“健康第一”的指导思想，本着“人人运动，全员参加”的原则，创设阳光体育运动欢乐健康的大舞台，以“人人有项目、班班有团队、校校有特色”为基本组织目标，活动以班级或学

35、校为基础，活动以学生为主体。开设专题栏目，大力宣扬阳光体育运动，广泛传播“健康第一”的理念，使“每天熬炼1小时，健康工作50年，华蜜生活一辈子”的理念深化人心，唤起全社会对健康的关注，营造有利于学校实施素养教化、开展阳光体育活动的氛围。当然，我们的活动开展还处于起步阶段，我们工作中还存在不足之处。如，阳光体育活动的形式还需进一步丰富和创新，体育活动的整体质量还需不断提升。下一阶段我们将对阳光体育工作进行深化的总结和反思最终，我与大家共同共享开展阳光体育活动的深切感受：生命因为运动而充溢活力!让运动与欢乐同行!让健康与运动同行!让我们与阳光体育同行!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页