2022学校建议书例文48.docx

《2022学校建议书例文48.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学校建议书例文48.docx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022学校建议书精选学校建议书范文锦集10篇在充溢活力，日益开放的今日，建议书的运用越来越广泛，建议书是人们发表看法，供应建议的一种工具。你所见过的建议书是什么样的呢？以下是我为大家收集的学校建议书10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学校建议书 篇1“十三五”规划重点-网络超市项目建议书（立项报告）编制单位：北京智博睿投资询问有限公司定义及作用定义：项目建议书又称立项报告，是由项目投资方向其主管部门上报的文件，从宏观上论述项目设立的必要性和可能性，建议书内容包括项目的战略、市场和销售、规模、选址、物料供应、工艺、组织和定员、投资、效益、风险等，把项目投资的设想变为概略的投资建议。目前广泛应

2、用于项目的国家立项审批工作中。项目建议书通常是在项目早期运用，由于项目条件还不够成熟，仅有规划看法书，对项目的详细建设方案还不明晰，市政、环保、交通等专业询问看法尚未办理。项目建议书主要论证项目建设的必要性，建设方案和投资估算也比较粗，投资误差为30%左右。对于大中型项目，有的工艺技术困难，涉及面广，协调量大的项目，还要编制预可行性探讨报告，作为项目建议书的主要附件之一。作用：项目建议书是项目发展周期的初始阶段，是国家选择项目的依据，也是可行性探讨的依据。项目建议书是项目发展周期的初始阶段基本状况的汇总，可以削减项目选择的盲目性，是国家选择和审批项目的依据，也是制作可行性探讨报告的依据。涉及利

3、用外资的项目，只有在项目建议书批准后，才可以开展对外工作。项目建议书批准后，可以着手成立相关项目法人。民营企业（私人投资）项目一般不再须要编写项目建议书，只有在土地一级开发等少数领域，由于行政审批机关习惯沿袭老的审批模式，有时还要求项目方编写项目建议书。外资项目目前主要采纳核准方式，项目方托付智博睿等有资格的机构编写项目建议书即可。项目建议书和可行性探讨报告的区分项目建议书和可行性探讨是项目前期两个不同的阶段，其内容、深度、作用都是不一样的。项目建议书往往是在项目早期，由于项目条件还不够成熟，仅有规划看法书，对项目的详细建设方案还不明晰，市政、环保、交通等专业询问看法尚未办理。项目建议书主要论

4、证项目建设的必要性，建设方案和投资估算也比较粗，投资误差为30%左右。一般地说，项目建议书的批复是可行性探讨的依据之一。此外，在可行性探讨阶段，项目至少有方案设计，市政、交通和环境等专业询问看法也必不行少了。对于房地产项目，一般还要有详规或修建性详规的批复。此阶段投资估算要求较细，原则上误差在10%；相应地，融资方案也要具体，每年的建设投资要落到实处，有银行贷款的项目，要有银行出具的资信证明。许多项目在报立项时，条件已比较成熟，土地、规划、环评、专业询问看法等基本具备，特殊是项目资金来源完全是项目法人自筹，没有财政资金并且不享受什么特别政策，这类项目经常是项目建议书（代可行性探讨报告），两个阶

5、段合为一阶段。以上基本是在传统的项目审批制环境下，项目建议书和可行性探讨的大致要求和区分。随着我国投资体制的改革深化，特殊是随着国务院关于投资体制改革的确定的出台和落实，除政府投资项目持续上述审批要求外，非政府投资类项目一律取消审批制，改为核准制和备案制。像房地产等非政府投资的经营类项目基本上都属于备案制之列，房地产开发商只需依法办理环境爱护、土地运用、资源利用、平安生产、城市规划等许可手续和减免税确认手续，项目建议书和可行性探讨报告可以合并，甚至不是必经流程。房地产开发商根据属地原则向地方政府投资主管部门（一般是当地发改委）进行项目备案即可。项目建议书的审批权限目前，项目建议书要按现行的管理

6、体制、隶属关系，分级审批。原则上，按隶属关系，经主管部门提出看法，再由主管部门上报，或与综合部门联合上报，或分别上报。1、大中型基本建设项目、限额以上更新改造项目托付有资格的工程询问、设计单位初评后，经省、自治区、直辖市、安排单列市发改委及行业归口主管部门初审后，报国家发改委审批，其中特大型项目（总投资4亿元以上的交通、能源、原材料项目，2亿元以上的其他项目），由国家发改委审核后报国务院审批。总投资在限额以上的外商投资项目，项目建议书分别由省发改委、行业主管部门初审后，报国家发改委会同外经贸部等有关部门审批；超过1亿美元的重大项目，上报国务院审批。2、小型基本建设项目，限额以下更新改造项目由地

7、方或国务院有关部门审批A、小型项目中总投资1000万元以上的内资项目、总投资500万美元以上的生产性外资项目、300万美元以上的非生产性利用外资项目，项目建议书由地方或国务院有关部门审批。B、总投资1000万元以下的内资项目、总投资500万美元以下的非生产性利用外资项目，本着简化程序的原则，若项目建设内容比较简洁，也可干脆编报可行性探讨报告。项目建议书撰写提纲第一章 总 论一、网络超市项目概况1、网络超市项目名称2、网络超市项目性质3、网络超市项目承办单位4、网络超市项目建设地点5、建设规模及内容二、网络超市项目总投资、资金筹措及效益状况1、网络超市项目投资及资金筹措2、网络超市项目经济效益三

8、、网络超市项目优势条件1、资源优势2、产业基础其次章 网络超市项目背景及建设必要性一、网络超市项目提出的背景二、投资的必要性三、项目建设的目的意义篇四：学校校内项目建议书安徽省淮北*学校校内建设项目建议书安徽省淮北*学校二00八年十一月目 录第一章 概 论 . 1其次章 项目概要 . 22.1项目名称. 22.2项目建设地点. 22.3建设规模及内容. 32.4项目法人及法人代表. 32.5项目法人简介. 32.6项目建议书编制依据和探讨范围. 6第三章 项目建设的必要性及提出理由 . 73.1项目建设的必要性. 7第四章 项目建设条件 . 154.1自然条件. 154.2地质条件. 154.

9、3基础设施条件. 164.4协助设施. 18第五章 建设规模与建设方案 . 205.1建设规模. 205.2建设方案. 23第六章 环境爱护 . 266.1编制依据及执行标准. 266.2环境爱护措施. 27第七章 项目实施进度安排 . 31第八章 资金筹措 . 32第九章 财务分析 . 33第十章 项目实施的效益分析 . 3410.1项目实施后的社会效益. 3410.2项目实施后的经济效益. 35第十一章 结论与建议 . 3511.1结论 . 3511.2建议 . 36第十二章 附 件 . 36第一章 概 论淮北*学校(以下简称工业学校)建校30年来,一贯坚持党的教化方针,始终在淮北职业教化

10、改革与发展的前沿阵地上,励精图治,奋勉有为,为淮北地区培育人才,传播文化,发展经济等方面作出了极大贡献,先后为国家和地方经济建设培育输送了1万多名合格人才,先后被评为“全国职业教化先进单位”、“安徽省职业教化先进单位”,“优先发展教化,以教化的发展推动淮北社会经济的发展”是淮北市早日实现领先崛起目标唯一的有效途径。“工业学校在淮北市改革与发展中占有举足轻重的地位,工业学校的快速发展,代表着淮北职业教化质的飞跃。”安徽省教化改革会议提动身展职教大省口号以后,各地职业教化如雨后春笋,蓬勃发展起来,工业学校作为淮北市唯一一所工科类国家级重点中专学校,勇当时代先锋,重改革,谋发展,以显赫的办学业绩,高

11、质量的品牌,名扬大江南北。由于学校起步晚,底子薄,致使工业学校的硬件设施建设处于滞后状况.由于建校时设计规模较小,占地面积不足，以致学生宿舍、图书馆、体育馆、学生食堂礼堂紧缺的四大问题严峻制约了学校的深化发展,学校办学规模难于扩大,人民群众对职业教化的办学需求却日益增长,供需冲突必需得到解决,才能顺应时代发展的要求.标本兼治,通过多元化渠道,引入资金,扩建校内,将是工业学校办学史上一次改革方式的重大突破,此举必将开创淮北教化发展的新天地,拓宽淮北职业教化发展的空间,较大程度地满意人民群众和社会对优质教化资源的需求.其次章 项目概要2.1项目名称安徽省淮北*学校校内建设项目2.2项目建设地点项目

12、建设以现校内教学区为中心,实行拆旧建新的方法完成。2.2.1北扩:向校内北侧山坡地扩展,修建学生宿舍楼、图书馆楼、体育馆、学生食堂礼堂综合楼,建立为师生生活区和运动区;2.2.2拆迁现有居民*户，预料拆迁面积约*平方米,建立为规范的教学区;2.2.3修建改造校内通道,充分利用教学区,生活区和运动区的空地,加强绿化美化工程,为师生供应自由活动,看书,休闲的场所,优化美化校内环境.学校建议书 篇2一、完善重点学科建设华南农业高校植物学科点溯源于传统的植物学专业和植物生理学专业。上世纪90年头后期，依据国家对二级学科书目的调整，华南农业高校植物学专业和植物生理学专业合并，使植物学学科点从原来以传统植

13、物分类学为主要探讨方向发展成为具有多探讨方向的学科。重点学科对于学院的教学发展非常地重要，例如兽医学院的预防兽医学科就是通过发展一门重点学科来带动更多的优秀学科。二、加强建设专业制定专业发展规划是加强专业建设的依据，是提高人才培育质量的重要环节。加强专业建设、优化专业结构，是学院可持续发展的基础。因此林学院的优秀专业如园林专业接着加强建设，其它专业也要努力建设，这些都非常地重要，学院应当加大专业基础(经费投入教学条件建设)和师资力气的建设。三、加强建设教学实习基地建设实习基地作为高校促进毕业生就业工作的重要途径，所以要加强对学生实习的教化指导。也就是要建立一支责任心强、业务精、作风好的指导老师

14、队伍，在实习过程中加强对学生的教化管理，既要教化学生树立吃苦精神和敬业精神，又要在业务上对他们进行有力的指导，同时还必需刚好了解他们的思想状况。四、接着丰富学生生活学生工作生活是很重要的一部分，所以要接着完善团委学生会的工作。例如在今年四月份由林学院团委学生会举办的华南农业高校第五届模拟导游竞赛。学问型的竞赛活动，可以提倡当代高校生健康时尚的生活，陶冶高校生的情操，为学生供应一个展示风采和相互学习沟通的舞台。因此要加强学生组织建设，丰富学生生活。五、举办更多的科技创新活动能够充分发挥科技、人才、教化和信息优势。高校生科技活动重在可以培育学生的科技创新素养和创新意识，使高校生充分参加和体会科学探

15、讨的过程，加强学生在科技创新过程中原创意识与诚信意识的培育。此外，还须要加强组织机构建设，进一步加强学院在高校生科技活动中作用的发挥。本人觉得一到三点的建议适用于学院，而第四和第五的观点则学院和学校都须要去改善。希望以上建议能对学校、学院的发展起到作用。学校建议书 篇3敬重的学校领导：您好！首先，特别感谢学校领导与老师对我们的孩子所做的优质的无私的教化，才让我们的孩子日渐聪慧、可爱、和善、乐于助人和敬重师长;特别感谢学校能给我们家长供应这次机会，能让我们能说出自己的想法和建议。我们知道，教化孩子不仅是学校、老师的工作，更是我们家长的责任，所以，今后，我们肯定会与老师相互协作，争取让你们的学生(

16、我们的孩子)以后在各方面能有更大的进步!其次，说几点看法和建议，供学校和老师参考，不当之处还望谅解。1、希望学校为学生供应更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。2、建立全部老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。3、 在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习爱好。4、对成果不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。5、多组织军训活动，培育学生的吃苦实力。6、让学生多实践学到的学问。7、号召学生用英语交谈提高口语实力。几点拙见，万望见谅!此致敬礼!建

17、议人：xx20xx年x月x日学校建议书 篇4敬重的校领导：我是本校的一名学生，在校内里生活了整整五年。我们的校内非常漂亮，但还是有一些诶美中不足的地方，在教学楼内时时常会发生一些，奢侈资源的现象，导致我们的校内达不到十全十美。被奢侈的通常是水资源，比如是在楼梯口的饮水机。不要用饮水机里的温水洗手，更让人担心的是，同学们灌好水后，有时忘了把按钮关掉，许很多多的水在短时间内源源不断的往外流，水越来越少，一节课下来，水已经流个精光，害得大家一起忍受口渴之苦，这种事情，已经不是一次两次了。其次被消费的就非电资源莫属了，每当天气燥热的时候教室里的吊扇时时刻刻的为我们服务着，最不行忍受的是：每次在户外上体

18、育课时，教室里空无一人，同学们在操场上，只有吊扇独自一人在教室里旋转。外出的班级越多，奢侈的资源也就越多，弄得整栋楼一齐停电。我们不要以为自然资源是无限的，任凭你怎么奢侈，他都是用不完的，惋惜科学已经证明资源是有限的，所以我们要节约自热资源。之所以造成奢侈资源，是因为我们的节约资源的意识还很浅薄，不知道奢侈资源带来的灾难与后果，我身为本校学生为以上状况提出一些建议：(一)我们可以把饮水机里的水适当的削减一些，应为只有在我们失去一样东西的时候，才懂得去珍惜，当我们没水喝时，自然会去反省为什么没水喝，接着就回去节约。(二)我建议学校多搞一些以节约用水的主题活动，邀请本校的每位成员参与，让我们在欢乐

19、中增加节约意识。轻纺城小学六千级学生20年11月8日学校建议书 篇5敬重的校领导：您好！在实小工作已17年了，对我而言，实小早已不是一般意义上的一个工作单位而已，学校工作合理化建议。她像一位老师，磨砺着我的意志，增长我的见识；她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的喜怒悲欢；她是一片热土，激发我对生活、对工作的激情和爱好；她是一片沃土，赐予我成长所需的全部精神养分！可以说，我和全部同人一样，都早已是一个特殊的实小人，一个有着实小特定人文性格的实小人，一个有着实小特殊行为特征与工作方式的实小人。可以说，实小由我们组成，我们又代表实校基于对实小的爱与信任，对实小的期盼和向往，对实小现行工作提出如下建议

20、：一对孩子的教化，一直就应是社会、学校和家庭三位一体的。我们都有这样的经验，得到家长的支持与协作，教化教学工作能事半功倍，反之亦然，学校工作合理化建议。如何让家庭教化成为我们学校教化的有力支撑呢？我认为，首先，学校的“家长学校”活动应落到实处、提高效率。每学期一次的大而化之、笼而统之的专家讲座不行能解决家长在家庭教化中的一般问题，缺乏针对性和实效性，只能是一时的喧闹。其次，我建议学校能为家长、老师还有学生设立一个专属的沟通空间，多年前的家长接待室就很不错。家长、孩子都有自尊心，在办公室里接受老师的看法和建议也应有隐私权。第三，学校网站上的留言版应有准入机制，不能确定其家长身份的，不能允许随意留

21、言，避开不必要的流言和误会，甚至是诽谤。二再谈谈学校工作的氛围。我校从来就是一个和谐的大家庭，成员之间也能相互关切，鼎立相助。不过，老师是一种特别的职业，承载了太多外人所不能道的压力与重负。今年体检中，很多老师健康状况不甚志向就可见一斑。希望学校能多组织老师们学习健康保健学问，多开展有益的体育文化消遣活动，请心理专家为老师疏解心理压力，某些年龄段的老师应每年体检。让健康的老师们去培育健康的学生，健康的老师营造健康的教学工作氛围。学校建议书 篇6出现的问题：1. 菜品种类太少2. 有的食堂服务人员的看法太差3.做工粗糙，菜不是簇新的4.整理桌子的不能即时打扫，虽然有空桌子，但上面一片狼籍，无法下

22、座。5.饭菜价格较贵，饭量太少，作料味太重，且又比较难吃6.清真食堂小卖部乱收费，价格高于外面，且服务看法太差7.学生剩饭太过普遍，尤其是快餐奢侈太过严峻8餐具洗的不那么干净，且一次性筷子、餐具运用频繁。9.个别工作人员在上班时没有按规定穿工作服，戴口罩，工作服太脏 针对上面出现的一系列问题，我建议：1. 丰富菜品品种，努力让不同口味的同学有不同的选择。2. 要加强对工作人员的服务看法培训。评比出每周服务明星，以资嘉奖，让其真正服务于学生3. 对于第3点后勤管理人员应当加强对于其的监督4. 希望食堂操作间老板应当自身在服务管理方面狠下功夫，保证饭菜质量与价格合理且后勤公司建立统一的价格，做到价

23、格相等5. 针对剩菜剩饭问题，我希望各窗口依据实际状况，分大小份，或设男女餐，价格不同，让学生依据食量选择。6. 统一餐具的运用，严禁塑料袋、一次性筷子的运用。餐具的统一运用不仅能更快更好回收餐具，也便利餐具的清洁消毒。7. 对于后勤公司：1）增设勤工俭学岗位，让同学自己也能体验一下生活，让他们也了解一下后勤工作2）增设看法薄和投诉电话，将它们放到明显位置，对于其中的问题和建议可以在看法薄上做出回答3）定期召开由食堂经理，饭店老板，学生代表的联席会议4）对食堂各窗口定期进行评比，并刚好对广阔同学公布，从而促优惩差 ，不断提高学生的饮食水准学校建议书 篇7同学们：为了让学校平安的警钟长鸣，为了我

24、们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们全体同学向大家发出以下倡议：一、加强宣扬教化。本周班会主题为：“珍爱生命、爱护自我”，请各班团支部仔细组织开展，提高我们的平安、文明意识，要时时想平安，事事讲平安，树立自我平安意识,让平安走进我们的生活。二、提高个人思想素养。团结同学，和同学和谐相处，擅长化解同学之间的冲突。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校内内外发生暴力行为，争做文明的中学生。三、关注课间平安。请同学们在课间不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐游戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;中午2：00以后到校;不在教学楼内打球踢球。四、严格规范

25、操作。体育活动、试验课、社会实践及其他户外活动要严格听从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害平安的问题发生。五、遵守交通规则和交通秩序。过公路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”; 来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人，不在校内骑自行车，自行车刹要灵，车速要慢;十字路口或转弯处要做到“一停二看三等待”。六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不在宿舍内运用充电器、

26、热得快、电热毯等电器;上下高层床辅留意平安。不接受生疏人接送与来访，遇到形迹可疑的人要刚好报告保卫人员或老师。八、学会自护自救，提高防卫实力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事务要冷静对待;不擅自游泳;敢于指责、指正一切违反平安要求的行为和现象，做维护校内平安的主子。九、加强自我防范意识。留意公共场所的人身和财产平安。不把宝贵物品、现金放在教室和宿舍，晚上回家和同学结伴而行。十、仔细学习，珍惜时间。远离网吧，远离台球室，远离嬉戏厅，不吸烟，不赌博，不同社会闲杂人员交往。同学们，校内是我们的家!为了创建文明的校内，为了大家都能健康欢乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严

27、格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校内环境，共同构建和谐校内!学校建议书 篇8一、关于学生生活卫生改善食堂卫生必需要改善，我看到有学生打早餐时候掉到碗外了，师傅干脆用手捡起来丢学生碗里。食堂师傅在给学生抓面条时手上最好戴白色的塑料手套。其次是建议学校修一个洗碗池。学校洗碗的地方在厨房，全部的人都窝在一个小小的空间洗碗，学校没有一个特地的洗碗池，水龙头也只有一个，这样就造成很多学生都挤在一起，用一盆水洗全部的碗，有的学生的碗甚至不洗。同时地板上也都是食物的残渣。苍蝇蚊子自然多。二、关于课业和学生评价其他年级我不知道，一年级作业我都是尽量限制在能在两节课内完成的量。其他的年级作业也一样，

28、尽量给学生减负。关于学生的评价，我想说不要太在乎考试成果的分数，学校要求学生全面发展，我们学校也有特地的体音美老师，课堂上实现全新的上课方式，把课堂还给学生，这样刚起先起步的转变，学生确定要一个适应的过程，培育方式变了，评价方式应当一起变，不然新的上课方式也同时失去意义。我想说多注意动手，多元评价，而不仅仅还是看成果去衡量一个班级。关于德育的渗透，不仅仅要靠品德课的开展和班主任的强调，更在学校开展全校的德育活动。三、关于家校沟通：我校学生大部分都是留守儿童，家长不在家，爷爷奶奶能相识字和能管下孙子或者外孙的不多，在农忙的时候能看着学生写作业、要加强和学校互动教化学生德育的机会几乎没有。这样很大

29、的教化重任都落在了学校的身上。目前为止我了解的学校和家长互动的仅仅靠家访，没有一个特地的家长会，老师和家长特地留出一个时间共同探讨学生的问题。多开一些家长会，只有家长和学校一条线，学生的教化才能开展的更顺当。四、关于因材施教、特性培育、教化方法：因材施教：更多的理解每个孩子，培育孩子健康、主动向上的心灵，。多关注不活泼的孩子，多关注学习实力弱的学生，留意特性培育，改善与学生沟通方式，注意孩子的特点。 对孩子习惯培育赐予看法，加强习惯引导，要放大优点，淡化缺点，尽量发掘孩子的优点，多赐予激励。应付每个学生，加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格赐予教化，如何能体现对每个孩子的关注，是须要思索的

30、问题，教化资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根究竟，学校仍旧是传统学校。不以指责为主，要表扬激励，多给孩子展示机会，老师要正确分析每个学生的详细状况，对症求药，培育孩子的独立实力和学习实力，多激励，多沟通，学科老师应担当肯定的责任，多激励孩子，增加自信。学校建议书 篇9敬重的校领导：我在这个漂亮的学校里已生活了六年之久了，眼看就要告辞这所母校，告辞那宽敞光明的教室，告辞那你追我赶的赛场，告辞那百花齐放的后花园，告辞那天真可爱的同学们。或许，就在这几十天后，一张张熟识面孔，一句句亲切的问候，一朵朵漂亮的鲜花，都会在我的记忆里渐渐褪色，一切完备的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。虽然校内鸟语花香

31、，但也有不中人意的地方：在校内的一些隐藏的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就不由自主地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景除此之外，校内里还有很多奢侈现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢乐着。随意奢侈，不讲礼貌这些莫非是对学校的一份贡献吗？对此，我为了学校这朵漂亮鲜花开放得更艳丽，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：1、校内里由领导们在广播里颂发十大杰出环保卫士，加以表扬、激励。使同学们专心地参加这项活动，并不遗余力地做好校内保洁工作。2、让学校的每年级的那些做

32、得特性突出的同学教化那些没对环境爱护有更高相识同学，给他们树立榜样。3、学校还能够实现捡垃圾，得奖品，赢积分的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！期望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的举荐书，也期望我这小小的建议书能为学校增加一片色调。此致敬礼六（1）班汤正杰xxxx年x月x日学校建议书 篇10敬重的校长：您好！我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的好玩，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校接受：1、能为学生们上有关平安的一节课，增加学生的平安意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。在一次上学的途中，我望见公路上

33、的一辆大客车正在行驶，一位咱们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了公路，那辆大客车因为行驶较快，望见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危急的，假如那位小学生走慢了，客车司机没望见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严峻的可能会终身残废。平安，不单只是交通平安，还有用火平安，人身平安等等，近年来，大沥发生过很多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应当意识到平安的重要性，而作为一间学校，更加应当教化学生，让学生的平安意识逐步提高。在咱们身边，我常常可以看到咱们班的同学拿着什么幻城、帅小子传奇、我为歌狂不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打

34、片，一些嬉戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对咱们这个年龄的阶段还不合适，咱们应当看一些十万个为什么、101个科学家这些才合适咱们这个年龄阶段的学生看。假如咱们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，咱们肯定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的挚友一样，可能会把你害了。”的确，咱们应当读一本好书，叫个好挚友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教化一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。以上是我提的两个看法，假如觉得好的话就希望学校能够采纳。祝工作顺当！六（2）班学生：小茵20xx年4月4日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页