2022年校园学生活动总结五篇2022.docx
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1、2022年校园学生活动总结五篇2022 校内是学生生活学习的场所,全部在校内从事的一切活动皆属于校内生活。校内生活大多以学习为主,课外活动为辅,遵循教化部颁发的素养教化大纲,为社会培育出合格的学问分子。以下是我整理的校内学生活动总结,希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 校内学生活动总结1 为了全面推动素养教化,我校主动抓好“每天活动一小时”工作,努力提高学生身体健康,使体育成为文简学校一道亮丽的风景线:每天活动一小时,学生健康起来;每天活动一小时,校内活跃起来。 一、课程的支配充分:是落实“每天活动一小时”的保障。为确保学生每天有一个小时的熬炼时间,学校按上级部门的规定,开足开齐了体育课。 二
2、、设施的利用到位:是落实“每天活动一小时”的前提。为加强对学校资源开放工作的协调管理,学校派专人专管落实到位,激励学生参与各项体育熬炼,保证每天一小时的活动时间,确保资源开放的时间和设施的打算。 三、老师的特地指导:是落实“每天活动一小时”的保障。 四、内容的丰富多彩:是落实“每天活动一小时”的关键。 五、时间的细心支配:是落实“每天活动一小时”的条件。 学生每天上、下午各一次眼保健操,接着是大课间活动,由班主任老师和体育老师共同组织学生进行各种各样的体育活动,然后是做广播操。为了提高孩子们对体育熬炼的爱好及主动性,体育组的老师们常常组织一些班级联赛。项目有50米跑、跳远、广播操、跳绳等。确保
3、学生每天有一小时以上的熬炼时间,并养成体育熬炼的好习惯。 六、在具体操作过程中我们做到三个落实。 一是思想相识落实,体育大课间活动是培育学生体育、合作意识、特性发展的途径,是学校体育与教化教学的交汇点,是反映学校办学水平和成果的窗口。 二是组织时间落实,我校的课间操15分钟,眼保健操10分钟,课外活动45分钟。 三是活动内容落实,其形式主要分为三个板块: 1、集体活动:主要内容是跳绳、跳远、50米跑等。 2、以全校、全年级或全班为单位的集体活动,重在培育学生的集体主义思想和团体意识。 3、分组活动:以年级、班、小组或自由组合为活动单位,以活动、竞赛等方式旨在体验团队、竞争和协作精神。 4、自主
4、活动:以学生自主参加、主动发展为目的的各种活动,充分体现以人为本,以学生为本,既欢乐健康又兼顾爱好特长。 通过落实每天一小时的活动,我校的体育氛围越来越浓了,主动参与课外活动的孩子越来越多了,达到了我们开展此活动的目的,使孩子养成自觉熬炼的习惯。 校内学生活动总结2 校内文化建设是学生成长的重要途径。我校在校内文化建设中,以社会主义荣辱观为导向,以学生为主体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校内文化环境为重点,以丰富多彩、主动向上的校内文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,促进了学生的健康成长。 一、开展丰富的文化活动 校内文化活动是校内文化
5、建设的重要体现,是育人的重要途径。为此,我校充分挖掘潜力,广泛运用教化资源,主动开展校内文化活动。包括: 1、主题显明,形式多样的主题班会。 依据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关切的问题,我校创设了三大主题班会: 养成教化(主题有:做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、挚友与友情、我心中的偶像、自信与胜利等); 感恩教化(主题有:感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等); 心理辅导(主题有:如何适应新环境、克服心理压力,做生活的强者、心理调试信任自己、如何正确对待失意等)。 有时还邀请家长参与,收到了较好的教化效果,如黄太福老师的主题班会感谢父母,生动精彩,父母和子女相拥而泣,班主任及前
6、来听课的兄弟学校的老师也留下了感动的眼泪,并响起了阵阵掌声。主题显明,形式多样的主题班会,已成为我校德育教化的一道亮丽的风景,得到了家长、社会以及上级主管部门的确定。 2、国旗下的讲话,庄重的正面教化。 我校坚持每周一的升旗制度,充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教化,如爱国主义教化、前途志向教化、集体主义教化、文明礼貌教化、诚恳守信教化等等。话语虽不多,但特别注意实效,在庄重的国旗下,肃穆的氛围中,收到了很好的教化效果,国旗下的讲话已成为我校德育教化的一个重要的、高效的渠道。 3、发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围。 我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校内文化设施,充分发挥其宣扬作用,努力营
7、造正确的舆论氛围,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间1小时,除了宣扬学校好人好事、扶正贬邪外,还依据学生年龄和爱好特点,在不同时段设计了不同的广播板块,大大活跃了校内文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教化的宣扬窗口,学校和社会的重大事务、评论及学生对专题教化的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到干脆的体现,有力地协作了学校工作,提高了教化效果。 校内学生活动总结3 众所周知,“清洁家园、清洁水源、清洁校内”的“三清洁”活动是我加大“漂亮校内”建设力度,加快生态文明建设步伐的新举措,是事关群众福祉的一项有益活动。 组织师生在校内
8、开展清洁校内活动和到校外参与“三清洁”活动,既美化和清洁了校内,又强化了师生的环保意识和清洁行为。对此,笔者认为,师生参与“三清洁”活动很有必要,学校应组织师生主动参与“三清洁”活动。 首先,应充分相识参与“三清洁”活动的重要意义。 长此下去,人们的华蜜指数将大打折扣。所以,开展“三清洁”活动非常必要也特别重要,通过“三清洁”活动,使水源变清洁,使家园(校内)变干净,使田园变清爽,使山更青天更蓝,使人们的生活更加华蜜美妙! 其次,学校应主动参与“三清洁”活动。“三清洁”活动明显不只是哪个部门的事情,必需全社会都行动起来,做到人人参加,不能有任何旁观者。学校应组织师生主动参加“三清洁”活动。 一
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