2022学生个人实习报告汇编.docx
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1、2022学生个人实习报告学生个人实习报告四篇在当下这个社会中,报告非常的重要,不同的报告内容同样也是不同的。为了让您不再为写报告头疼,下面是我整理的学生个人实习报告4篇,希望对大家有所帮助。学生个人实习报告 篇1出于对“实习出真知”,“适应社会须要”理念的认知,我在家乡的佳和超市二楼商场部做了一个小小的销售员。虽是一次短短的寒假社会实习,却让我收获良多!x月x日上午我到人力资源部报名,x月x日上午我到人力资源部领取了工卡,其次天我们全部的实习生接受了一个简短的培训,大致内容就是有关我们的管理制度和服务看法问题,因为我们都知道佳和超市是特别注意服务的。至此我正式起先了我一个月的工作生涯。虽然以前
2、经验过类似的销售,有些工作阅历,但是面对一个新的工作岗位,我的内心还是有点忐忑。而且刚起先时发生的调岗事务,更让我对自己失去信念。由于岗位的需求我由女装部调到男装部。不过我还是很快的接受并且让自己适应了这个岗位。接下来的工作中,我不断的视察、学习,并且主动向老员工们请教。对于每一细小的工作内容都努力去弄清晰其工作流程、工作标准,并抓住机会询问一些其他部门乃至其它店的运营状况,以了解更多学问。就这样,我一步步努力着,一步步进步着,向着做一名合格的乃至卓越的员工而努力。在服装部每天都要清理许很多多的货物,都须要细致的清理,否则就会有失误,清理失误是件很麻烦的事。货物有时候看的纷繁芜杂的,而数字和价
3、格的确特别能够熬炼我的实力的。当然耐性、细心是不行或缺的条件。来说,上午是悠闲的(体力上)。 下午就不同了,下午的繁忙是够想象的!这里的工作到了晚上九点就结束了。不过接近过年时 的工作真是让人吃不消啊,为了能够让百姓有足够的购物时间,我们几乎是全部的员工加入了全天班的队伍之中,当然我也是和老员工们在一起为百姓热忱的服务。在上的上班时间是八点半,下班时间为晚上九点半。更为劳碌的时候我们的午饭几乎是和晚饭一起吃。这种状态始终持续到大年二十九。每次结束一天工作后,回家后洗漱完就躺在床上舒舒适服的休息回味 的全部事并在心里小小总结一下。当然过完年之后就相对比较悠闲一点,每天八个小时的工作时间我很快就适
4、应了。只是短短的一个月,但却让我过得无比的充溢。累和苦并存着。但苦中的乐却无比的甘甜,让我甘之如饴。这短短的一个月,让我感觉到 是真真正正的长大了。看着用百分百二十的努力换来的订单真的很欢乐!艰辛的路是漫长的但快乐的汗水浇 的 之花却是无比的娇艳! 尝试和努力付出的人是体会 味道的。天我学会的还真不少呢,比如说与客商的换位思索、耐性、细心、和诚意。换位思索,懂得怎么样才能使客户满足,想客户之所想、忧客户之忧。当然沟通必不行少的阅历,这贸易太了。你不会与人沟通那生意自然是做不了的,沟通这门艺术我可是好要好好学习! 的 。似乎可以望见的成长呢,从心底里兴奋为兴奋呢!在工作中,我也犯了很多错。比如算
5、错帐、说错话、拿错货我信任 我 的最大努力 错 可以改掉并且的。在将来的学习中信任我能够学到更多的学问,努力 的理论学问面和 动手实力。让二者有机的 起来,熬炼 的 实力,信任我会 优秀并且对社会和 有 的人!学生个人实习报告 篇2七月,一个令高校生激情飞扬,风采尽彰的季节,我们迎来了XX年暑期河北高校“体验省情,服务群众”主题实践活动,它寄予着学校的殷切期望和群众的热切期盼,是青春的动身、志向的绽放,是一次意义非凡的大征程。作为一名高校生,要重视培育自身的实践实力,尤其在注意素养教化的今日,社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是
6、学校教化向课堂外的一种延长,也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会,了解社会;同时实践也是高校生学习学问,熬炼才能的有效途径,更是高校生服务社区,回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标,同一种信念,我加入了暑期社会实践活动,更为荣幸的是,今年我加入了学院暑期社会实践小分队。此次实践活动的主题是“交换幻想,传递温情”。河北高校教化学院“幻想交换”心理救济小分队是由教化学院3名带队领导和老师以及学生组成的校级暑期社会实践重点小分队。人员构成包括心理学专业背景的指导老师、学院团委带队老师以及学院内部应专心理学、教化学等多个专业的学生。为此小分队做了足够的前期打算,首先是我院优
7、秀心理老师杨秀珍老师为分队成员做相关切理嬉戏及心理测试的具体培训,以期社会实践的与老人沟通环节能顺当进行。其次是文艺表演环节,在这一环节中,指导老师刘洋老师和演员们都付出了很大的时间与精力。我分队共打算了九个节目,并与干休所取得联系,为进一步活跃现场氛围而邀请老干部与同学们共同表演。节目彩排的过程不行谓不艰辛,为了尽善尽美,刘洋老师在节目的选材,构思,质量,搭配以及排序上都花了很大的心思。在彩排过程中,不放过任何一个细微环节,精益求精,力求为干休所的老人们奉上一场精彩的文艺演出。之后,队员们将自己亲自设计的精致联系卡片送给老人们,以便利老人在须要时与我们联系。最终,分队队员提前到干休所进行最终
8、的场地及人员支配与联系。就这样,我们的河北高校教化学院“幻想交换”心理救济小分队打算就绪,整装待发。到达保定市民政局第一干休所后,实践小分队得到了热情的。场地布置,人员支配,老人分组,我们的实践工作井然有序地绽开着。首先是“阳光心情”心理救济活动。此环节主要由小分队带队指导老师为干休所中退休老干部做心理指导,进行“阳光心情”为主题的沟通沟通活动,通过以嬉戏为载体的心理测验分析结果为退休老干部答疑解难,使他们拥有阳光般的心情。该环节由杨秀珍老师主持,包括拍手嬉戏、树木人格测试等。有助于老人们对自身进行思索,表达心声,畅谈幻想!其次是互动文艺表演环节。期间小分队为老人们表演了朗诵、长笛伴舞、歌曲、
9、塑身操等精彩的节目。干休所的老人们也为我们呈现了高水平的的文艺表演,包括腰鼓、民乐联奏,情景合唱等。此环节主要目的是为退休干部的平日生活带来愉悦的精神享受,丰富其日常生活,使他们的身心得以放松,同时,让老人感受到青年学生的青春气息及对老人的关注和爱心。最终环节:“幻想交换”闲谈家常。此环节由实践队员与老人进行一对一或多对一的自由交谈,交谈内容针对当前社会热点时事并适当结合心理学领域学问,使老人在闲谈之中也能体会到阳光心态的重要性。另外,队员们将提前设计包含自己联系方式和祝愿语等内容的联系卡片,送给老人们,以便日后单独进行一对一联系。通过轻松愉悦的谈话形式,实践队员和退休干部之间建立了友好关系,
10、并且进一步了解到了退休老干部平常生活中所遇到的主要问题,进行耐性的沟通沟通,努力为老人们解决问题。在这一环节中老人还和我聊了他们的过去,与老人们的深化接触,使我们感受许多。感受历史的变迁,人生的沧桑。通过本次实践,我深深感受到“纸上学来终觉浅,投身实践得真知”,在实践中把理论变为实际,更好地为社会服务是一门必修课。他们曾经是社会的建设者,祖国之栋梁。了解了老人们过去的经验,理解了他们的辛苦,感到了他们对子女的记盼,更明白了他们对下一代的希望。老人们在年轻的时候用他们的辛勤和汗水为社会作出了贡献,或大或小,可能仅仅是哺育自己的子女,虽然他们不求回报,但作为子女,我们决不能忘了他们的哺育之恩,我们
11、应当孝敬他们,让他们华蜜欢乐。虽然他们面对坎坷的人生总是一笑而过,但从老人们的言语中,我真正体会到了他们的艰辛,一路走来有着太多的悲欢离合,有着太多的辛酸,孝敬父母,敬重长辈,这始终是中华民族的传统美德,历朝历代都有这方面的楷模。通过本次社会实践活动,一方面,我加强了自己的社会交往实力,在实践中成长;另一方面,我为社会做出了自己微薄的贡献;但在实践过程中,我也出现了阅历不足,处理问题不够成熟等问题。我们要珍惜在校学习的时间,努力驾驭更多的学问,并不断深化到实践中,检验自己的学问,熬炼自己的实力,为今后能更好地服务于社会打下坚实的基础。最终,我还是要说,现在的老人的确须要儿女的陪伴和呵护,精神赡
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