2022学校教学计划小学范本5.docx

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1、2022学校教学计划小学学校教学安排小学汇编九篇日子犹如白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候起先写安排了。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我为大家收集的学校教学安排小学9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学校教学安排小学 篇1一、指导思想学校总务处在校长室、党支部的领导下，全面实行学校工作安排中对后勤工作的要求,始终坚持以“围绕一个中心，搞好两个服务，全面开展“四讲”活动，提出一个口号”的思想来开展工作。“围绕一个中心”即后勤工作要围绕教化教学这个中心。“搞好两个服务”：一是搞好教化教学服务，二是搞好为师生生活服务，解决师生的后顾之忧，让师生以旺盛的精力和充足的体力投入到教化教学中去，

2、为学校的教化教学保驾护航。“全面开展四讲”,即讲大局，讲团结，讲奉献，讲实干。一个口号是“立足岗位，优质服务，多作贡献。二、工作目标1、确保为教化教学供应优质高效的服务。2、开源节流，严格后勤管理，确保学校的各项工作正常运转。3、提高平安意识，加强平安管理,确保平安无隐患，杜绝平安事故的发生。三、主要措施1、加强后勤队伍建设，强化服务育人意识。后勤服务人员要提高服务意识和育人意识，主动主动地协作教化教学工作，利用与学生接触的机会，对学生进行爱惜公共财产和爱护校内环境的教化。总务工作坚持实行日工作记录制度，每天落实到人。另外总务全体人员每两周对全校校舍检查一次，刚好通报并解决检查中发觉的问题。2

3、、进一步加强财务管理工作。本着“量入为出，统一管理，节约开支，精打细算”的原则，做到有法可依，违法必究，严格管理好预算资金。坚持各项财务管理制度，严格执行财务审批手续，保证资金合理有效地运用。各种物品的选购程序要规范、合理。选购人员对每一项选购任务在合理合规的基础上坚持货比三家，做到物廉价美，杜绝奢侈，当好领导的助手，当好学校的管家。财务会计必需定期向王校长报送财务报表和相关文字分析，为学校财务管理刚好供应管理依据。强化财产管理，特殊是落实财产管理责任制，建立完善的固定资产登记制度，资产保管员应定期与会计对账，做到账账相符、账物相符。3、坚持平安第一。总务工作要坚决实行上级有关平安防范的工作精

4、神，执行“平安第一，预防为主”的方针，加大宣扬力度，提高师生平安意识，将平安管理的各项措施落到实处。我们总务人员要时刻紧绷平安防范这根弦，加大平安检查力度。遇到平安突发事故，严格根据平安预案管理执行。同时接着加强门卫管理，履行来访登记、定时落锁制度，确保师生工作、生活的平安。4、搞好后勤服务工作，确保一线教化教学需求。做好春秋两季教化教学物品的供应工作，并逐一发放到位。接着搞好校内文化、校内环境的建设。协作学校管理，把整个学校建成育人的载体，追求学校到处都育人的境界。做好学校各种教化教学活动的筹备和接待工作，切实为每项活动的胜利举办做好后勤保障工作。做好各种教化教学设施的检查、修理和保养工作，

5、让师生们用的舒心。5、加大校舍设施的维护管理力度。由于极个别学生的影响，导致学校财物在管理中出现破坏现象。针对这种现象，我们要加大校舍及财物的维护管理力度，建立完善规章制度，明确职责，实行班级财物承包制，班主任或任课老师发觉问题要刚好上报，总务处须在第一时间内解决。对固定资产的管理工作，各部门的帐、表、物、卡完整、规范、统一；水、电设施管理责任到人，分工明确，落实到位，修理刚好，确保学校的正常教学秩序。总务处工作希望得到全体教职工的支持、理解。总务处全体人员将努力工作，为学校整体工作多作贡献。四、详细工作支配九月份：1、打算开学，打算学生书籍，作业本、卫生工具和办公用品。2、制订总务工作安排。

6、3、检查和修理教学用具，保证教化教学顺当进行。4、对机关幼儿园、世纪佳苑幼儿园进行改造修理，确保按时开学。5、做好迎接国家级“环保模范城市”检查验收工作，确保检查无问题。6、月末对全校各班级门窗、桌椅、电路等方面进行一次全面检查。十月份：1、对全校各班级、各办公室建立资产管理档案。2、进行平安防范工作自查。3、修补校内绿化带。4、月末对全校各班级门窗、桌椅、电路等方面进行一次全面检查。十一月份：1、抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。2、对校内内电器进行全面检修。3、组织后勤部门业务学习，增加服务意识。4、月末对全校各班级门窗、桌椅、电路等方面进行一次全面检查十二月份：1、检查试验楼专用教室的

7、设备设施。2、和学校各门面房租住户签定的合同及相关状况建立档案。3、督促学校各门面房租住户刚好缴纳房租，并提出下一年相关租住要求。4、月末对全校各班级门窗、桌椅、电路等方面进行一次全面检查。元月份：1、开展平安教化宣扬月活动。2、开展平安工作自查，进行学期平安工作总结。3、接受半年度预算执行和专项资金管理运用状况的检查（民主理财）。4、期末对全校各班级门窗、桌椅、电路等方面进行一次全面检查5、后勤工作学期总结。学校教学安排小学 篇2一、指导思想深化学习和贯彻品德与生活、品德与社会课程标准，树立以人为本的教学理念。主动转变教学观念，仔细钻研品德教材，了解教材的编排体系，围绕进一步提高课堂教学针对

8、性和实效性这一目标，主动开展教学研讨活动，营造良好的教学研讨氛围，提高教研组老师对教材的处理实力，对教学活动的设计实力，对课堂教学的调控实力。通过一系列活动来提高老师的专业水平。二、工作重点：围绕“轻负优质”这一主题，开展多种形式的课堂实践活动，提升课堂教学水平，促进老师的专业成长。三、详细措施：1、每位老师课前研读自己所教的本册教材，制定品德教学安排，做到心中有数，并有安排有意识地进行相关资料的收集。2、进行资源共享。老师把每次备课的教案及课件传到学校的校内网，让老师有所选择的运用。在有平行班的年级段，老师进行单元划分备课，即每一老师备一单元的课，所剩一单元进行集体探讨，这样分开与集中备课，

9、既是对老师的适当减负，也通过“一课多磨”研讨方式来提高了老师们的对课堂教学行为的反思习惯。特殊要留意教学反思，刚好捕获教学中的胜利与失败，渐渐在反思中进步。3、依据教研室的有关要求，要求每一位品德与生活、品德与社会的任课老师，自己学习教学杂志上的有关理论和优秀的教学方法，进一步明确课改精神，提高理论水平和课堂教学实力。4、教学实践与科研相结合，提高教研活动质量。接着组织老师对“轻负优质”这一问题进行探讨活动。把教学科研与课堂实践结合起来，真正做到以生为本，培育学生健康的人生观。5、重视学科育人，促进学生发展。教学面对学生的生活实际，实行丰富的、直观的、敏捷的、开放的教学方式，给学生大量动手、动

10、脑、动口的机会，使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合运用；教学活动时间的支配应敏捷机动，依据主题内容，可在一课时内完成，也可以持续几课时或一段时间；可在课堂上完成，也可以与其他教化活动，如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等相结合，相互促进，资源共享，争做文明又奋进的“文明小海娃”，以提高品德教学的实效性。学校教学安排小学 篇3一、指导思想提高学生的审美实力，增加对祖国语言文字的酷爱，加深对传统优秀文化的理解，增进学识修养，提高写字技能为目标，培育学生正确、规范、美观地书写祖国文字，并形成良好的书写习惯。二、工作原则1、书法工作与学校

11、常规相结合；2、书法工作与全体师生相结合；3、书法工作与科研工作相结合；4、书法工作与学校文化相结合；5、书法工作与师生成长相结合。三、工作要点1、进一步明确写字教学的重要性。2、上好写字指导训练课。3、加强检查、督促，开展竞赛活动。4、加强教学探讨。5、学校每周推介一名“校内小书法家”作为“每周一星”，全面介绍小书法家的学习和书法作品、个人小照。四、教学基本内容1、执笔方法及书写姿态2、笔画的特征及书写方法3、部首的特征及书写方法4、字的结构特征及规律5、读帖方法6、临摹字帖方法7、创作要点8、观赏书法中的美五、详细做法1、每周支配肯定量的教学内容，由易到难，辅以适量的临帖练习。可依据学生的

12、实际汲取状况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以激励为主。2、定期展示优秀作品，在校内内和班级中展示3、举办全校性书法竞赛，激发学生的学书法热忱。4、参观镇内、校内的书法展览，提高审美和借鉴实力。学校教学安排小学 篇4一、指导思想为了进一步提高小学试验的管理水平和实力，实现试验材料的科学、分类、分级和档案管理，增加试验水平和效果，更好、更全面地实施素养教化，促进教化发展。二.主要任务和目标依据国家教委颁布的教学大纲，试验教学课程全面开放，试验开放率达到90%以上，可以指导学生自己完成每一个试验，形成肯定的试验技能，培育科学实践、试验和视察实力。三、详细工作措施1、试验室工作由校长干脆管

13、理和指导，试验室设兼职管理员，即试验员，详细管理试验室工作。2.试验室管理员的任务和目标；(1)试验者必需制定科学的教学安排，各年级的科学教学工作必需根据安排进行试验教学。试验教学须要填写演示试验安排、分组试验安排、演示试验单、分组试验单等表格。(2)进行试验教学前，必需打算好试验所需的仪器和材料。老师要做好每组试验的充分打算，细心设计试验步骤、试验过程和方法，并写出相应的试验方案，保证明验的科学性、平安性和有效性。(3)指导学生进行小组试验时，应要求学生打算相关试验材料，保证学生在试验中有事可做，引导学生视察探讨，得出相应结论，完成试验教学；(4)指导学生进行小组试验后，应指导学生完成试验报

14、告(测试记录)并仔细复习，引导学生在试验和视察中形成科学的科学观和相应的试验实力；(5)刚好收集各年级理科教学工作安排、演示试验安排表、分组试验安排表；(6)在材料归档过程中留意材料的质量和数量，并响应相应的要求；2、试验室设备管理试验室管理人员不仅要管理材料的收发，还要管理试验室设备和日常工作。(1)材料(试验设备)的日常发放和回收，并做好相应的发放和回收记录以及相应的损坏和修复记录；(2)做好相关试验设备的申报和选购工作；(3)每周组织学生打扫试验室，处理好试验室和贮存室的用电，对设备、用具进行平安保管、管理和工作，防止事故发生。3.其他相关工作(1)做好与试验室和试验室管理相关的一系列工

15、作；(2)如有不足，刚好调整补充，使之日趋完善。学校教学安排小学 篇5为进一步普及家庭教化学问，提高家庭教化质量，促进学校、家庭、社会教化相结合，提高我校家庭教化的水平，创建有利于培育二十一世纪须要的高素养人才的良好的社会环境，提高家长教化素养，制定我校家长学校教学工安排。一、加强领导管理工作学校要将家长学校教学纳入学校素养教化的考核评估之中，加强老师的责任感，促进教学工作的落实。家长学校校务委员会，要定期召开会议，探讨、指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善家长学员报名注册制度，考勤制度，考核制度，评比表彰制度，档案管理制度等。家长学校的老师，学期初要做好安排，制定工作目标，确定教学内

16、容，明确教学任务二、家长学校教学班组织方式我们在仔细总结过去家长教化工作的基础上，确定今年家长学校班的设置，按学生年级班数设4个班，使家长受教化面达到50%。再设一个优秀学生家长班，旨在和学生家长探讨如何培育学生的特长。三、加强家长学校老师队伍建设。我们要依据上级家长教化实施安排，选派优秀老师担当家长学校的老师，定期召开这些老师的会议，组织他们学习。首先使他们明的确施家长教化素养工程的意义，统一思想，提高相识，全面了解家长教化素养工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，沟通阅历，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教

17、学质量不断提高。四、选择好家长学校的教学内容。教学内容的选择上主要依据两个方面，一是上级规定的内容主要是：（1）向家长传授中学生的生理学学问，以便让家长加强子女的卫生保健和指导子女体育熬炼；（2）向家长传授中学生心理学学问，帮助家长了解学生心理发展的一般规律，增加教化子女的针对性；（3）向家长传授教化学学问，帮助家长了解教化子女的原则方法；（4）向家长传授社会生活方面的学问，帮助家长了解为人处世，待人接物，以便向子女传授。在教学形式上，要力求敏捷多样，老师讲，让学员也讲，展览、参观等。设立家庭教化询问服务日、家长信箱等。教学方法要敏捷多样，采纳讲授式、座谈探讨式等。学校教学安排小学 篇6一、教

18、学目标：1、 留意培育和发展学生的新奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。2、 通过启发联想训练学生的创建性思维实力。3、 在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。二、教学重点难点：教学重点：培育学生的创新意识和动手实践实力。教学难点：学生逻辑思维实力的培育、空间想象实力的培育。三、个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培育。完成任务的措施：1、 仔细备课、上课。2、 做好课前的各项打算活动。3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。四、课时支配：第一周：印象深刻的事其次周：水墨嬉戏山水第三周：纸花第四周：

19、插花第五周：壁饰第六周：英俊的脚第七周：美丽的鞋第八周：鞋的联想第九周：我设计的鞋第十周：黑、白、灰第十一周：字的联想第十二周：版面设计第十三周：报头题饰和尾花设计第十四周：秋风瑟瑟第十五周：雕萝卜（一）（二）第十六周：非洲雕刻（一）（二）第十七周：卡通画（一）（二）第十八周：可爱的家乡第十九周：我崇拜的人其次十周：复习考试学校教学安排小学 篇7为了深化实行教学教学质量年的活动要求,切实树立教学质量的中心地位,全力以赴,落实措施,结合我校教化质量的现状,制定本活动方案。一、指导思想教学质量分层提升，是全面落实教学质量年活动的一个重要组成部分教学质量分层提升，要以提高教学质量为突破口，想方设法的

20、高老师素养，加强教学工作精细化管理，推动课程改革进程，全面提高我校教化教学质量。二、详细措施。1、制定并实施完小教学质量年活动方案，做到分工到人，落实到位，把教学质量提升落实到每一个班级，每一个学科。2、引导我校老师树立目标质量意识岗位责随意识和整体协作意识，促使全体老师进位争光，努力缩小镇同年级同学科的均分差距。3、要求老师努力做好培优帮困工作，仔细做补差补缺工作，让差生尽快赶上，提高班级及格率。4、要求每位老师抓好单元过关测试，督促老师在教学上努力做到堂堂清，周周清，月月清，通过以上的不懈努力，使我校各学科成果在原来的基础上都各有提升。三、实施方法：1、依据我校的现状，老师年龄偏大，学生素

21、养不高，成果偏低的特点，制定实施方法。2、我校十二个班以上学期期末考试成果为基础，凡在上学期期末考试中，在全镇排名前五名的学科，本学期要提升一到两个名次，上学期排名在全镇前十名的学科，本学期要提升二到三个名次，缩小同学科的差距。3、为进一步大面积提升我校的教化教学质量，学校在本学期将和每位老师签订学生成果提升合同，语数英在镇抽考，县统考中，各学校成果及格率达到95%，优秀率低年级要达到60%，中高年级要达到40%。4、为了达到以上提升目标，我校将实行奖优罚劣的方法，在学校社会营造一个良好氛围，把成果提升工作放到重要议程。厉庄镇山北小学20xx911学校教学安排小学 篇8(一)、打造德育工作特色

22、。1、在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教化为重点，主动把学校传统的心理健康教化、生命教化、交通平安教化、禁毒教化、诚信教化、责任感教化等纳入教化的日常教化体系，寓德育于日常教化教学与管理工作中，寓教化于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。(二)、实施依法治校，树立良好教化形象。1、仔细贯彻执行新中华人民共和国义务教化法，仔细落实省市关于义务教化阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上

23、级有关教化的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。2、全面贯彻党和国家的教化方针，严格执行课程安排，开齐开足各类课程，确保教化质量，科学支配学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。3、巩固创建平安校内的成果。一丝不苟地做好学校的平安教化工作和体育卫生工作。特殊是要做好学生的健康教化与中巴车接送师生的管理工作，确保不出任何差错。(三)、加强学习沟通，塑造老师形象。1、学校将充分支配好每周老师的学习和沟通活动，提高老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范老师的教化行为和工作方式;通过教科室组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动，促进老师科研理论素养，提

24、高老师的学习意识，在教学中能主动运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进老师专业发展。2、我们将主动激励老师投身教化科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题探讨。要学会发觉问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教化教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名才智型和探讨型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的老师。同时对新上岗的青年老师我们要关注她们的成长，主动实施校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。(四)、深化素养教化，全面提高教学质量。1、加大课程管理与改革力度。增加全体老师课程法规意识，比照课程安排，仔

25、细上齐、上足、教好每一门课。严格根据市颁布要求支配的课程安排，严格限制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育熬炼时间，不断促进学生全面发展，主动推动新课程的实施，推动高效课堂改革工作。学校教育处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从老师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培育常常化、实力训练系统化、潜能挖掘科学化。2、主动组织老师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门主动进行指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成果。努

26、力打造学校的精品课堂、精品课例。(五)、突出平安第一，悉心打造平安校内学校坚固树立“平安第一”的思想，确保食品平安、人身平安、身体健康、心理健康，为学校创建一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位老师都能舒心地教书育人。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校帮助、指导学校开展校内治安综合治理和法制教化工作，帮助学校对不良行为学生进行帮教，增加学生法制观念。对学生进行常常性的平安意识教化;加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。(六)、细化常规管理，确保工作稳步发展1、确立管理就是服务、管理就是示范的理

27、念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。2、做好学校的常规管理，抓好学校各部门、条块安排的制订、实施、检查与总结工作。注意常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参加者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信念。学校教学安排小学 篇9一、 校本课程开发的目的意义：我校校本课程的开发是结合我校的传统和特点，以及学生的爱好和须要，自主开发的适合我校的课程。学校课程的开发要提高课程的适应性和实效性，适应学生发展的爱好和须要，适应学校、社区发

28、展的须要。校本课程的开发，为老师供应了专业发展的机会和条件，也为学校培植办学特设创建条件，有利于完善国家课程、地方课程，弥补其局限性。二、 校本课程教学的基本原则：学校课程是由在国家课程安排框架内，学校自行确定、自主开发的课程，开发主体是学校老师。因此，我校校本课程教学坚持遵循以下原则：1、 合作性：校本课程开发、教学时一种集体协作的事业，学校课程更是如此。在整个教学过程中老师要校长、其他同事、学生、家长、社区人员等通力合作，发挥群体才智。2、 民主性：学校校长、老师、学生、家长构成学校教化的“共同体”，成为学校课程教学的主体。学生须要什么，喜爱学什么，“共同体”里老师、家长最清晰。因此，在教

29、学过程中，广泛听取他们的看法，形成一个民主氛围。3、 选择性：校本课程教学要有利于学生全面而主动的发展，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展，使特性得到张扬。4、 开放性：校本课程教学时，在资源方面要充分利用一切可以利用的资源，包括学校、家庭、社区等多方面的资源；在主体方面要充分调动校长、老师、家长、上级领导、参加的主动性，共同进行课程建设。5、 敏捷性：校本课程教学时，不求全求大求新，立足本校实际，量力而行，逐步完善。三、 校本课程教学常规管理：校本课程的常规管理由教务负责，主要负责排课、老师上课状况的检查。对学生上课的管理，由班主任负责，由教务处负责检查学生的上课状况。要求教务处的常规管理方法讲究科学，工作要细致入微，确保校本课的正常运作。校本课程在讲授的内容上执行校本教材，在讲授方法上不同于国家课程，要注意学法指导，强调学生思维的开启，强调学问的拓宽，课堂气氛要轻松开心，教学方法要不拘一格。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页