2022年毕业时给语文老师的一封信.docx

《2022年毕业时给语文老师的一封信.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年毕业时给语文老师的一封信.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年毕业时给语文老师的一封信 是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报?是老师。下面是我给大家带来的毕业时给语文老师的一封信5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! 更多关于“给老师的一封信”内容举荐 老师我想对您说作文300字 给老师的写一封信400字 给老师的一封信500字 给老师的一封信600字 给老师的一封信作文800字 给语文老师的一封信(一) 敬爱的老师： 您好! 知道今年您要教我，我好兴奋，给语文老师的一封信。在这一年的起先，我想向您吐露我的心声。希望这一年内，我能好好接受您的教育，同时也让我从内心敬佩尊敬您。 一、老

2、师，我希望您是一个有感情的人，而不仅是一架教书的机器。 二、老师，请您不仅仅教书，而更重要的是育人。 三、老师，请您真正把我当成您的学生，而不仅是您记分册上的一个号码。 四、老师，请您不要单看我的成果，更要看我所作的努力。 五、老师，请您常常给我一点激励，不要让您的要求超过了我的实力。 六、老师，不要牵强我把求学当作人生最大乐趣;至少对于我，读书不肯定是最欢乐的。 七、老师，不要期盼我最喜爱您教的课;至少对于我，别的课可能更加好玩。 八、老师，请您耐性地听听我所提出的问题。您肯倾听我的心声，我也会向您学习，仔细地听老师讲授的课程。 九、老师，请辅导我自己思索、自己推断，而不仅背诵答案。 十、老

3、师，只要您保证公正，请您对我尽量严格，我知道我须要您的严格要求。 十一、老师，假如我有所失败，尤其在大众面前，不要可怜我，可怜会使我自卑。 十二、老师，在教室内，不要把另一位同学当做我的表率，我可能因此恨他，也恨您。 十三、老师，我若有所成就，也不要把我当做别人的榜样，因为那样也会使我尴尬。 十四、老师，请您记得，不久以前，您也是学生。您是否有时也会忘带东西，在班上您是否样样第一? 十五、老师，请您也别遗忘，高校统考，您是怎么考取的，您所念的专业是不是您的第一志愿? 十六、老师，您也须要学习，您不学习，我怎能从您那儿学到更新的东西? 十七、老师，我心中感谢，但您不要期盼我口头上常说：“老师，感

4、谢您。” 最终，老师，您肯定希望我学业进步，让我也祝您教学胜利。您的胜利是我进步的保证，我的进步也就是您胜利的证据。 此致 敬礼! 给语文老师的一封信(二) 尊敬的陈老师： 您好! 一挤眼，我到了毕业的时候了，想当年您在章老师手中接下我们这个吵闹的班。教我们数学时，从前那个像麻雀一样的班是的我们已经渐渐变成如今这个乖巧的班级了。这个功劳少不了您和付老师。您和付老师一起含辛茹苦，把我们从一个无趣的小孩子教化成如今已经成熟了的人，那是多么辛苦啊!可是您和付老师还是付出了心血与青春来教育我们。 您是多么亲善可亲!想当时我考了57分，这个分数是我从来没有考过的。因为我上课时根本没听，只一心想下课，想放

5、学，想回家玩电脑根本不知道老师在讲什么，当老师抽我回答时我也吱吱呜呜的，因为我不知道这是什么问题，当这个分数我得知后特别的惊异!根本没想到上课不用心会造成这么严峻的后果!您叫我去办公室，我心想：完蛋了!会不会揪我耳朵?骂我不努力?我渐渐的走，一边劝慰自己没事的，陈老师不会打人的!果真，您没有打我。连骂也没骂过只是叫我订正，我坐下来渐渐一道题看过去，看到的都是叉叉。我打算订正。糟糕!我不会!怎么办?我想了半天，最终拿给了老师，陈老师渐渐的向我解答，其实也不难，听完陈老师的解答，我会了。 在订正中，我脑海里突然想起陈老师说过的一句话：“我从没放弃过你们!是你们自己放弃了自己，你们都不比别人笨!可为

6、什么他们能胜利?而你们却不能?是因为你们不努力!自己放弃了自己!”我想到了这里，不禁落下了几滴晶莹的泪珠。这泪包含着愧疚，不争气，还有我对您的内疚。 我下定决心!不再让您悲观!我会用行动来报答您对我的教化! 祝您 每天快乐 您的学生 给语文老师的一封信(三) 敬爱的劳老师： 您好! 接近毕业时期，我们很快就要和您saygoodbye了。为此，我今日特意给您写一封信，以此来表达我对您的感谢之情。希望您不要吝啬自己的笑，女人会越笑越美的。快毕业了，请您听一听我的心里话吧!每次上课，一见您走进教室我就充溢欣喜。当我们回答问题时，您的眼神透过那薄薄的镜片折射出您对我们的信任。在这样的信任和激励中，我惊

7、慌的心慢慢地轻松了下来。每次和您一起闲聊，聊得快乐，聊得欢乐，我真想让时间瞬间停止，总感觉有说不完的话，什么都聊，和您也没了辈分之分。把您当成了传闻中的知心姐姐，每次心情不好的时候就找您倾诉，经您的化解之后我就会很轻松，劳老师，您学过心理吗?您平常似乎不怎么指责我，但有时一指责起来就会催人泪下，打击着我那弱小的心灵。我进小学至今哭得最难过的一次就是被您的“催泪弹”击中的，那一次是我最难忘的一次经验。相反，您的表扬反而会让我乐上好几天，因为我没有把您当老师，而是把您当成了我最好的挚友。您的指责不是像其他老师一样，把话说到明，而是像打太极拳，话语虽然不太多，但每一句都很有力，每一句都深深地打击着，

8、就像刀子刺进心里一样难受。而且我也发觉，您不是不爱笑，而是怕乱了这课堂纪律，每次同学在课上讲了一些笑料时，我们都会大笑不止，而您却一次次把它忍下去，老师，您不是忍者。更何况，笑是无罪的，想笑就笑是人的本性，不要这么熬煎自己，您是怎么忍得呢?我曾经无意间看到过您的笑，觉得您笑起来很绚丽，很甜蜜，很美，美得完美无缺，虽然脸有点红，但这些都是我的真心话，真的。快毕业了，我就要离开陪伴了六年的小学，离开曾经朝夕相处的同学、老师，但我恒久都不会忘了您，我的恩师，我会在以后的日子里无时无刻地想着您，把您的样子深深地记在脑海里，记在心里!祝：劳老师恒久年轻、美丽! 您的学生：_ 给语文老师的一封信(四) 敬

9、重的袁老师： 您好! 我写这封信的目的是想跟您探讨一个话题：一种有效的学习方法。让我来跟您介绍一下我的学习方法吧! 作文里总的说在我们四周有不少与课文类似的事物，然后又会从几个方面来说明内容。我想，这种先总后分的写作方法在以后写作文的时候也可以运用呀!您可以激发我们的爱好，让我们打卡书一看就会，更要做到合上书一说就对。您可以让我们在您讲完课文后，让我们试着当一回小老师。让我们把刚学的学问用最简洁、详细的话来讲一次，以便我们加强记忆。在我们在讲的过程中，可以发觉自己对这些学问驾驭了多少，还须要跟进一步加强的有哪些重点学问。 别人讲，会使我们加深对课文的理解;而自己给别人讲，不仅熬炼了口才表达实力

10、，同时还加强了对学问的记忆。 我个人觉得这是种好的学习方法，不知道老师您怎么认为。我坚信，我们班运用了这种学习方法后，我们的成果会有所提高。 祝您 身体健康 您的学生 给语文老师的一封信(五) 尊敬的老师： 您好!燕子去了，有再来的时候;柳树枯了，又在绿的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，任老师，我就要与您分别了，什么时候才能在望见您那熟识的背影，什么时候才能望见您在黑板上给我们传授学问的情景，什么时候才能望见您因为我们不听话而生气的表情呢? 六年的小学生活即将结束，在这六年里，我们与您度过了既难忘又欢乐、既有笑声又有泪水的日子。在您的呵护下，我们从一个个不懂事的小孩子，变成了一个个有学问、

11、有学问、有志向的青少年了。 当新学期的第一节课，您在给我们上课的时候，您经常将您小时候的事讲给我们听，您说现在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，单单是笔就是好几只还不好好学习。您经常把“平安”挂在嘴边，我们知道，这是您对我们的关切。 老师，您一心一意为我们，消耗了青春，您就像辛勤的园丁，培育着我们这些幼苗。 祝您身体健康! 您的学生：_ 毕业时给语文老师的一封信第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页