2022年本科生毕业实习个人总结五篇.docx

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1、2022年本科生毕业实习个人总结五篇 实习，是开端也是结束，展此刻自我面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。本科生毕业实习个人总结有哪些你知道吗?一起来看看本科生毕业实习个人总结五篇，欢迎查阅! 本科生毕业实习个人总结1 这次的实习时间虽然很短暂，接触到的虽然只是整个会计部门的工作流程，工作很浅。可是依旧让我学到了很多学问和阅历，这些都是无法从书本上得来的。经过实习，我能够更好地了解自我的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的层面，能够让我更早地为自我做好职业规划，设定人生目标。处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名财会专业的学员，在大浪淘沙中能够找到自我的矗立之地，让

2、自我所学为社会经济做出自我应有的贡献! 学习上，我从刚跨入职高时的失落与迷茫，到此刻即将毕业的从容、坦然。我明白，这是我人生中的一大挑战mm主角的转换。这除了有较强的适应本领和乐观的生活看法外，更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培育。我自认为无愧于职高三年，刚入学时：我曾为职高生而沮丧过。但很快，我选择了坦然应对。因为我深信：是金子在任何地方都会发光。所以，我确信，职高生的前途也会有光明、辉煌的一天。经过三年的学习，我懂得了许多。从刚步入立信分部那天真无趣的我，经过三年那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、稳重的我。使我明白了一个道理：人生中不行能存在一帆风顺的事，仅有自我英勇地应对人生中的

3、每一个驿站。当然，三年中的我曾也哀痛过、失落过、苦恼过，这缘由我的不足和缺陷。但我刚好反省了，这只是上天赐予的一种考验，我是不能够被打倒的。作为职高生的我应当善用扬长避短的方法来促进自我，提高自我的综合水平本领。职高三年生活使我醒悟地相识到自我的不足之处，如：有时学习时间抓不紧、各科学习时间支配不尽合理。所以，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热忱务实的精神面貌来迎接将来的挑战! 生活上，我拥有严谨仔细的作风，为人朴实真诚，勤俭节俭，生活独立性强。我酷爱团体，敬重师长，团结同学，对班级交给的任务都能仔细刚好完成。 学期末，我去单位进行了为期一个月的实习。这次实习经验让我获益匪浅

4、。以下是我从个人实习意义及对会计工作的相识和总结： 1、作为一个会计人员，工作中必需需具备良好的专业素养，职业操守以及敬业看法。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员必需要有极高的素养要求。 2、作为会计人员要具备良好的人际交往本领。会计部门是企业管理的核心部门。对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互协作整理睬计信息，对外要与社会公众、政府部门搞好关系。在各个部门、各种人员打交道时必需要留意沟通方法，协调好相互之间的工作关系。工作最重要具备：正确的心态和良好的心理素养。 3、作为一个会计人员要有严谨的工作看法。会计工作是一门精准的工作，要求会计要精确的核算每一项指标，牢记

5、每条税法，正确运用每个公式。会计不是一项具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以，从事会计工作的人员必需要加强对数字的敏感度，刚好发觉问题、解决问题、刚好弥补漏洞。 本科生毕业实习个人总结2 半年的实力熬炼和学习，是我从一个羞涩、单纯的小女孩，渐渐蜕变为成熟擅长交际的社会人士。这也跟我现在的工作有关，现在的我从事营销这一方面，虽然只是销售电动车，但是也给了我好多珍贵的阅历和教训。 记得我刚起先去店里的时候什么都不懂，看到顾客来手足无措，也不敢跟他们讲话。所以也没少挨老板的批，但是我还是咬咬牙挺过来了，静默地在心里告诫自己要坚毅社会就是这样，没有一技之长是不会让你生存下去

6、的。终归是第一次什么都没接触过，从生疏倒熟识总有个过程。所以常常在空闲的时候看些关于各种电动车的性能、价钱、电池等各方面的资料。遇到不懂的问题问问老店员，否则就是在顾客跟他们交谈的时候仔细听他们的对话，万一自己也遇上同样的状况就可以对答如流了。渐渐的一个月过去了，自己似乎也融入了这样的生活，早晨上班打扫卫生，客人来了招呼并赐予相关的介绍，好像以前胆怯的东西在现在看来也变得上手了。 短短的几个月但是也让我领悟了很多，什么事情要想胜利都必需努力付出。光靠他人是不行的，到了社会上靠的更多的还是自己，即使父母亲给你的有时也只是精神上的激励。还是在学校读书比较自由不须要看人脸色，所以好多东西总是在失去后

7、才懂得珍惜，好想回到学校和同学老师在一起。 本科生毕业实习个人总结3 在十天的金工实习中我们先后进行了锻压冲压、数铣、铸造、车工等十个工种的实习，其中给我印象最深的是车工、铣工、数车等机床类工种。 这些机床类工种中，车工、铣工类因为要开动机床，相对来说非常簇新但也比较危急。比如说简单被铁屑溅入眼中，尖锐的铁屑极易刺伤眼睛;衣服、头发等简单被卷入车床中，从而把身体也卷进去;夹紧工件时t字架遗忘拿下来，开动机器时就会飞出来打伤人虽然如此，但我们在实习过程没有一个人出过事故，这是因为学校非常重视我们的平安，每次上课前老师都给我们强调平安的重要性，教授我们怎样留意平安，操作过程中又刚好订正我们的错误。

8、总之，实习的全过程中都能体会到学校对我们的关切。 在实习过程中，常常听到老师们提到，某些操作老师傅们能做得多么美丽，言语中充溢了一种由衷的敬重和骄傲之情，令我们也不由得肃然起敬。的确，在手工操作的车床中，某些高难度的操作须要相当的阅历，一般仅有老师傅才能完成。这是阅历的积累。老师傅们的确值得我们敬重和学习呀! 在实习中，我还领会到到工人们才智，他们很擅长在生产中进行改善。举一个例子，在车工中，用t字架旋转三爪卡盘夹紧工件时，很简单遗忘把t字架拿下来，这样，一开动车床t字架就会被甩出来打伤人。为了消退这个隐患，工人们想了几个方法，其中最有效的一个是，在车床上设计一个开关，这个开关仅有用t字架才能

9、闭合，而仅有这个开关掉合了车床才能开动，这样一个极危急的平安隐患就被消退了，我们实习时也放心多了。 此刻说下对车工、qq分组超拽铣工、数控加工等的相识。车工和铣工都是利用刀具和工件的相对运动来切削工件到达加工目的的。两者不一样的是，车工中工件的运动是主要的，刀具的运动是次要的，而铣工则相反。两种加工方法的不一样导致加工工件种类的不一样。车工主要用于加工各种回转体表面，铣工加工范围较广，可加工平面、台阶、斜面、沟槽、成形面、齿轮以及切断等。 看着一块一般的钢铁在自我的切削下变成特定的形态，这真是一种极大的乐趣。以前觉得钢铁是坚不行摧的，此刻竟然简便的就能够切削了，就像切泥巴一样，感觉真爽。可是，

10、实际操作时也不是那么简单的，因为加工一个工件都要到达必需的精度，像那天我们实习车工时，要求加工出来的工件尺寸误差少于0.03毫米，辞职报告范文比头发丝还小。我只能细心翼翼地一点一点地切削，生怕一不细心切得太小了无法弥补。忙乎了半天后最终做出了及格的产品，虽然过程挺琐碎的，可是很兴奋，因为从自我手中诞生了一件合格的产品。 车工和铣工对手的要求很高，因为一切的操作都是用手干脆限制。要基本驾驭加工技巧的话至少得好几年。但数控加工则不一样，它是用数字化信号对机床的运动及其加工过程进行限制的一种方法。我们只须要依据软件要求编制数控程序并输入到数控设备中就能够进行加工了，并且加工精度非常高。这让我们深深地

11、体会到计算机技术对生产的巨大的促进作用。有了数控机床，能够缩短人才培育周期，只要驾驭软件的运用方法就能够进行加工了;能够提高加工精度，数控机床可简便到达微米级的精度;能够联网实行大规模生产。当然，数控软件的学习也不是一件易事，也是要付出巨大努力的。 实习过程中，老师们都非常尽职尽责，也非常风趣幽默，令我们的实习很开心，也学到了许多东西。只可是在铣工实习时，老师给我们讲课时旁边机器开着，嘈杂声很大，加上人多，在外围的同学看不到老师的操作，也听不到老师说什么。期望能像数车那样再分成两个小组讲课，这样效果会好些;还有，在学习数车软件时电脑比较缺乏，甚至有一天是二三个同学共用一台电脑的;另外，对整个实

12、习过程来说，一天一个工种实在学不到什么东西，只能说是有一个了解。假如能增加实习时间的话就好了。 以上是我的一点体会和提议。不管怎样说，十天的实习经验，是我们一段难忘的经验。再次多谢老师们的悉心教育! 本科生毕业实习个人总结4 回顾我的实习期生活，感受很深，收获颇丰。这一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力学习和钻研，我很快驾驭了现场施工技术，同时创建了肯定的经济效益。 我在公司指导老师的热心指导下，主动参加公司日常技术相关工作，把书本上学到的理论学问比照实际工作，用理论学问加深对实际工作的相识，用实际验证所学的理论学问，努力快速积累现场工作中的阅历，让自己更快更好的融入到工

13、作中去。 现场思想政治的学习让我的思想理论素养得到不断的提高，我认为勤勉的的精神和爱岗敬业的职业道德素养是每一项工作顺当开展并最终取得胜利的保障。所以在实习期间，我工作主动努力，吃苦耐劳，能很快适应现场的艰苦环境，与同事相处和谐，努力提高自己的组织实力。在业余时间，我努力学习工程造价、现场管理，为后期能更好的工作打下坚实基础。 一分耕耘、一分收获，成果是对我一年来全部努力的确定。我努力办理工程经济签证，在一年的时间里为公司经济效益达三十万余元，得到领导的一样好评。 一年的实习期即将结束，我深深地了解，我今日的成果和进步与领导的指导和帮助是分不开的。今后，我将进一步加强技术学习，扎实工作，充分发

14、挥个人所长，为公司再创佳绩作出贡献! 本科生毕业实习个人总结5 从2月23号来到我的母校_县一中起先了我的实习生活，此刻实习立即要接近尾声，回首这四个多月的老师生涯，我成长了不少，也收获了许多珍贵的阅历。 2月23号那天我提着行囊来到母校的回忆还历历在目，刚刚来到那里时，英气勃发，觉得自我能为母校做点贡献异样得了不得，带着我的热忱和活力投入到实习的生活中。刚来到那里，因为对那里比较熟识，我立即转变了自我的主角，成为了一名人民老师。为了了解一下我要教的这俩个班的学生，我立即就投入到听课状态，这两个班的学生，五班属于很活泼课堂很活跃的班级，六班属于比较宁静，踏实的班级，两个迥然不一样的班级对于我来

15、说可能是一种挑战，但却激起了我的很大的斗志。 可是第一次上课，我的这种满满的自信念就被打消的片甲不留了，我自信满满的起先了我的第一次上课，讲受精作用，我自认为这节课比较简洁，并且我也做好了充分的打算，跃跃欲试。可是第一节课过的相当艰难，我明白第一节课很重要，可是我的指导老师给了我讲课任务，所以我只是做了一个很短暂的自我介绍，从我的外在来看，我的确不像是一位人名老师，站在他们中间几乎显不出来我，所以学生对我产生了很怀疑的看法。第一节课，几乎和学生零互动，零沟通，零探讨。所以我起先怀疑我自我的本领了，我一向都很自信，因为我的成果一向很优秀，没想到教书和学习之间有这么大的差别，第一节课给了我很大的打

16、击，很大的压力，同时也给了我很大的动力，于是我暗暗下了决心我要证明我自我能行。 其次天我就给自我先设置了一个短期的安排，无论讲什么课，我都要先听至少两位老师得课，再来设计自我的课。刚起先去听课，真的是什么都不懂，也不明白怎样听课，于是我找到指导老师，向他询问怎样听课，他对我进行了指导，我自我总结了一下怎样去听课。对于我这样的新老师来说，去听课，主要就是去听这个老师的教学设计和教学思路，所以在记听课录时，应当尽量的将这节课的教学资料记录下来，再经过比较整理出自我的讲课思路。经过这样一步步地变更和努力，我的教学思路越来越清楚，在教学设计上，和学生的互动也越来越多，实习中期以后我就起先放手，将上课的

17、学习任务安排给各个小组，并与小组展示每节课的学习成果。 这样的一点一点的努力让我越来越受我的学生的喜爱，我也起先和学生之间进行沟通沟通，课下找一些同学谈谈心，说说他们的现状，同时也理解他们给我的看法和提议。我的老师素养在这实习的前两个月有很大的提升，就源于当时学生对于我的不信任激起了我很大的斗志。 由于五班比较活泼，上课的时候也就比较乱，所以平常和他们的沟通沟通比较多，而六班比较宁静，上课状态比较不错，所以我忽视了和他们的沟通，其实六班对我的认可程度并不像我想的那么的高。这种干脆的效果就在期中考试的时候体现出来了，我所教的俩个班在六个普班中，五班排其次，六班排第四。在平均份上也有必需的差距，我

18、的教课状态一向都是在六班要比五班好，因为六班比较宁静，可是结果很让我意外，我分析了一下缘由，主要在于我和六班的沟通太少，不了解他们的状态，也没有得到他们的提议，可见，老师能够走进学生是多么重要。 期中考试的结果给让我增加了不少信念，同时我也在发觉自我的不足，期望在接下来的日子里不断的改善自我的缺点，使自我变得更加优秀。 实习的最终阶段，我并没有松懈，而是更加期望自我能够在仅有的这俩个月个进一步提升自我的老师技能。在后半个实习阶段，我常常将自我的常态课录成视频，自我反复观看来发觉自我的不足，并找出提升自我的方式方法，这个效果也不错，仅有自我再看自我的真实讲课状态时，才会发觉真实的自我是和自我想象

19、中不一样，有所差距的，仅有自我不断发觉自我的缺点，才是自我真正的成长。 随着和我的学生们越来越熟识，他们更加喜爱我的同时，一个更大的问题出现了，他们在我的自习课上更加的随意，更加的肆意妄为，完完全全失去了我的威慑力，所以，自习课的时候也就乱了起来，这个成了我后期很头疼的问题，我和班主任和指导老师沟通，他们告知我，实习的老师情景都差不多也没有什么好的方法。我有些失落，确定自我探究出一条新路。我首先选择的是和其他老师一样，“发脾气，以示警告”，但那经过我的试验，证明这是最最不明智的选择。我还选择了“杀一儆百”的方式，意思就是挑出一个典型，把他单独叫出去，进行指责教化，并赐予他们自我想出的惩处方式，

20、效果还不错。第三个方法，就是和他们“斗智斗勇”，我看自习的时候选择一种嬉戏的方式叫“看谁忍得住”，意思是谁要是忍不住和别人说话，俩个人同时受惩处，给大家表现节目，他们最胆怯表现节目了，所以一般都能够忍着，不说话，效果很好。 转瞬实习的生活就要结束了，自我在这段时间真的是收获许多，我为我当时选择顶岗实习刚到很兴奋，正是因为拥有这样的一段经验，让我在真正毕业之前，得到了一次这样的熬炼，无论是老师技能，还是老师素养，这些东西是单纯靠理论学问不能填充出来的。实习的生活很精彩，也很丰富，此刻要划上一个句号，真的很不舍，感谢那么可爱的中学生伴我度过这一个学期，实习的这一段阅历会恒久记在我的心间。 本科生毕业实习个人总结五篇第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页