2022学校爱护公物演讲稿例文.docx

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1、2022学校爱护公物演讲稿学校爱惜公物演讲稿演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在发展不断提速的社会中，须要运用演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我细心整理的学校爱惜公物演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学校爱惜公物演讲稿1今日我要讲的题目是爱惜公物，净化环境，共建新中和谐校内，踏入新中校内，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，雪白净亮的教室，宽敞平坦通道。气派非凡的车棚，美丽美观的厕所，新颖景观的花圃、无不给人的舒心满意之感受，大家无不为能在这漂亮怡人的环境中工作学习而感到无比骄傲，感到精神激昂。整齐漂亮的校内。折射出新中领导先进办学理念，显

2、示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中蒸蒸而上、蒸蒸日上的无限朝气。同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个志向，都有一个志向，假如新民中学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求，假如说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登学问高峰，实现我们的志向，假如说新的中学是一只展翅翱翔鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的志向，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的人。同学们，爱惜公护公物，净化环境是一个崇高品质的体现，是一个美妙心灵的写照，所以爱惜公物，净化环境当从爱惜学校的一桌一椅，当从爱惜学校一草一木做起，当从爱惜学校的形

3、象声誉做起，当从爱惜个人的尊严，爱惜别人的尊严，敬重别人的劳动做起，当从自我做起，从身边做起，从小事做起?那么作为学校小主子的大家应当怎样爱护公物，爱惜环境呢?这让我想起一个小故事，我国有一闻名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，望见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高兴奋兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢?女孩仔细地说：”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，信任同学们应当有所感受。回顾一下我们以前是如何爱护公物，爱惜环境的呢?整齐的校内中时有不尽如意之处，学校雪白的墙壁

4、，却不知是哪位“校内艺术家”硬是要在上面加几个脚印;有些“物理探讨者”喜爱在教学楼上用垃圾物来做“自由落体”的试验;还有一些“文学家”、“雕刻家”他们总喜爱在桌椅上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓无所不有，还有一些“美容师”，他们上厕所后总是把厕纸丢这丢那?我们的这些“大家”、“大师”们，你们可曾知道，当你们的这些行为、这些作品诞生的时候，墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草等它们都在叹息、流泪、哭泣。在这里我不禁要向那些同学：当你挥拳砸向那些门板的时候，莫非你想能成为拳王泰森吗?当你飞脚踹向墙壁等物时，莫非你想能成为跆拳道高手吗?当你把桌面墙壁刻划得面目全非时，莫非你想能成为画家达芬奇吗?

5、你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，对环境造成了影响，还会增加学校对公物的修理费用。这可是一笔不小的开支。勿以小而不为，勿以恶小而为之。假如我们图一时之快，逞一时之勇，而去有意毁坏公物，损坏环境，那它损坏的是国家的财产，败低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。那么我们如何爱惜公物、爱护环境，做一个文明的学生呢?一是强化自觉爱惜公物，爱护环境的观念，养成爱惜公物，爱护环境的良好品质，相识到爱惜公物、爱护环境，是爱国主义，集体主义观念的详细体现，是精神文明的详细体现。从而树立爱惜公物，爱护环境光荣，损坏公物，破坏环境可耻的观念。二是各部门各班级强化管理意识，实行措施，健

6、全制度。在学校实行公物保管制度的基础上，各班要成立公物管理小组。班级公物(包括包干区域、公共设施、绿色环境等)要实行岗位责任制，分块到人，定期对各自工作状况进行检查评比。表扬先进，指责落后个人，严峻的按学校规定指责教化外，还要赔偿损失。其实爱惜公物，爱护环境并不是一件很难的事情，只要大家平常养成良好的习惯，以校为家，做一名公共环境的爱护者，而不是破坏者，假如每个人都能把自己的行为习惯提高一小步，那么校内的和谐确定就会前进一大步：当你正想顺手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它送入垃圾箱;当你走路望见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来;当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将

7、痰包起扔进垃圾箱里;当你倒垃圾，垃圾从垃圾箱里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来重新放回;当你望见水龙头未关，在哗哗流淌时你刚好走上去把它关掉;当你看到有人在随意践踏草坪，攀拆花木，破坏桌椅、门窗时，请你马上英勇向前制止他(她);当你看到教室有常明灯时，请你刚好关闭?我信任只要大家从现在做起，从身边做起，从我做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校内肯定会更加干净、整齐，更加漂亮美丽。同学们让我们携起手来，为共同创建一个高素养、高品位的和谐新中校内而努力奋斗。感谢大家!学校爱惜公物演讲稿2敬重的老师，敬爱的同学们:大家早上好!今日我演讲的题目是。我校经过三年来的励精图治，奋勉图强，学

8、校不断发展壮大:管理规范，教化教学设施先进，教学成果不断攀升，育人环境一流，成为全部立志成才的莘莘学子幻想成真的志向殿堂。在我们看到校内环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发觉了一些令人痛心的不良现象:刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸;学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块;平整的桌面上被涂画的一塌糊涂;教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印;传递学问的粉笔也经常成为同学们投掷的子弹;雪白的墙壁上点缀着点点污渍;无辜的的水龙头被换了一批又一批;教寝室门，电扇开关，常常遭遇同学们的拳打脚踢。“人无德不立，国无德不兴”。同学们，爱惜公物是一个高尚品质的体现，是一个人美妙心

9、灵的写照，爱惜公物能显示一个学生的道德水准，同学们，从现在起先，让我们每个人都具有爱惜公物的意识吧!爱惜公物，从我做起。让我们当心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗!爱惜公物，要像爱惜自己的眼睛一样，爱惜学校的一草一木;爱惜公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴!一、爱惜校舍墙体门窗桌椅床柜，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯扶手，门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。二、爱惜学校花草树木，不随意进出花坛，草坪，不攀折花木。三、爱惜学校环境，顺手捡起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱惜校内内全部教学设施，学校公共设施，体育器材等。四、节约用水用电，放学后顺

10、手关闭教室、公共场合等各种电源，爱惜校内内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后顺手关闭水源。五、节约粮食，不乱倒饭菜，不吃零食。老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵!关切学校，我们的职责;爱惜学校，我们的义务;酷爱学校，我们的心声。让我们厉行节约，爱惜公物，主动行动起来，共建我们漂亮的校内!让爱惜公物成为我们每位同学的自觉行动;让爱惜公物成为我们每位同学的良好习惯;让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为;让我们行动起来，抛掉自私自利的陋俗，以博大无私的善心、善行去爱惜公物，从我做起，从小事做起，从今日做起，让漂亮的校内在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧!我的演讲到此结束，

11、感谢大家!学校爱惜公物演讲稿3大家好!学校的财产是我们共同财产的一部分，对我们来说，爱惜学校公物，就是爱惜我们大家的财产。因为这些公共物品的主子是你，是我，是他，是我们全体社会公民。我们要把爱惜公物落实在平常的学习和活动中。俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”许多小事看似如此简洁，但又有谁可以坚持做到呢?一件小事长时间坚持做起来，就不再是小事了。例如我们可以尝试着做到：看到没有关好的水龙头就顺手把它关紧;离开教室，宿舍时要留意把电灯和风扇关掉;不要在课桌、墙壁上随意刻画;课堂上疼惜各种器材;爱惜花草树木，不随意践踏草坪，不攀折花木;爱惜环境，顺手捡起地上的纸屑，不乱丢垃圾，保持环境卫生

12、;爱惜学校公共设施，不乱踢踩墙体，不乱涂乱抹，不在教学区打球、留下任何印记;爱惜体育用品，不把体育用品乱玩乱丢等等。作为一名一中的学生，我们必需要思索一下，我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关切和珍惜呢?不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应当把它们当作是自己的财物，好好的爱惜请问，你会随意地去破坏自己的财物吗?公物为大家，人人爱惜它。爱惜公物是我们每个学生、社会公民应当具备的基本美德，是一个人完备心灵的写照。爱惜公物更能体现出一个社会的风尚，体现一个民族、国家的责任感和素养，反映一个国家的精神风貌!我们要像爱惜自己的珍宝一样地去爱惜、珍惜公物。让我们携起手，杜绝损坏公物的行为

13、。爱惜公物，从我做起，让校内在我们的呵护下变得更美妙吧!感谢大家!学校爱惜公物演讲稿4各位老师，同学：大家好！我演讲的主题是“公德在我心，公德伴我行”曾有这样一段广告，一位青年早上晨跑，沿路有很多矿泉水瓶被扔在地上，他一路跑，一路捡，将很多瓶子送回了垃圾桶。另一个镜头，老爷爷骑三轮车上坡费劲，身后的小伙子推了一把，然后两人相顾一笑;公园里，一个孩子要去取树上的羽毛球，她拿了一张纸垫在公园的长椅上，然后才站上去。他们并不想，这样做会给他们带来多大的回报，只因他们怀揣一颗社会公德心.挚友，这些琐碎微小的镜头是否也让你为之一动，看到了人性的美妙、社会的和谐呢?我们可以发觉，这些虽然是一个个微小的行动

14、，但却折射出一个人心中的公德。社会公德心从来就无所谓大小，只要是真诚的为了社会的兴隆而做实事的，都是值得我们学习的榜样。社会公德像是一个桶，有长的板，也有短的板。我们要学会做长板也只有人人如此，方能构建和谐社会。公德离不开社会，所以社会公德便是公德的主要内容，社会公德包括“文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律等。我们要做到以下这些：首先，中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，身在礼仪之邦的我们应当时刻牢记这个大背景，在全球化的今日，我们的一言一行，都会被带上”国人”的字眼。文明礼貌是社会交往中必定的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，与我们每个人的日常生活亲密相关，它是

15、打快乐扉的钥匙。其次，我信任我们都希望在困难时有人扶一把，把帮助别人视为自己应做之事并看做是自己的欢乐，这是每个社会成员应有的社会公德，范仲淹曾说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;雷锋“帮助别人，欢乐自己”。的确，只要人人都献出一点爱,这世界将会变成漂亮的人间。再者，社会公共财物，是使工作生活有序进行的基本保证，也有利于每个人的工作和生活，作为高校生的我们应当留意自己的行为，更应当爱护社会公用设施，坚持同损害公共财产，破坏公物的行为斗争。同时，酷爱自然、爱护环境也是当今社会公德的重要内容。我是化工系的，深知爱护环境的重要性，试想一个没有蓝天碧波，鸟语花香的世界是多么的可怕，守护一方水土，让我

16、们后人受益。最终，遵纪遵守法律，我们要做合格的公民，必需要有法律意识，这不仅是法律上的要求，也是社会公德的重要内容。一个人人不遵遵守法律律的社会，谈何公德?胡书记在“八荣八耻”中说：以遵纪遵守法律为荣，以作奸犯科为耻。一个懂法的人，是不会去践踏公德的!然而，身边也有很多现象与之格格不入，比如最常见的食堂剩饭现象，我建议同学们少打饭菜，不够再补，随意奢侈的你是否想过在非洲一些地区，很多孩子正因饥饿而死去。我们也听到高校校内里同学之间谈话随意，时常有污秽词语脱口而出，试问这给校内文化带来多大影响?言辞有时比武器更厉害，用词不当，是公德心缺失的重要表现，“明天就要考试了，哥们，记得帮帮忙啊。”作弊，

17、在高校也是很普遍的现象，虚假的成果，骗了自己，损害了踏实努力的学生。归结其缘由，还是作弊的人公德意识淡薄，连最基本的诚信都丢了，以后怎么回馈社会!我们曾走过，那漂亮的花丛，我们曾嗅到，那沁人心脾的一簇。公德，便是那花丛，走近它，你能感受漂亮，更能闻到芳香，让公德常驻我心，让公德照亮我行!我的演讲到此结束，感谢大家的倾听!学校爱惜公物演讲稿5敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是爱惜公物从我做起。首先，我给大家讲一个故事。在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有80张课桌，令人称奇的是这80张课桌，尽然是1949年新中国成立那一年做的，历经了60多年的沧桑，他们却依旧完好无损。在

18、浑江小学，每个学生都有爱惜公物的良好品德。一个边远地区的小学，同学们却有这样的思想境界真是让人钦佩。再想想我们自己，作为一名中学生，我们是如何做的呢?不知道你们是否看到墙上的斑斑污迹;桌椅上的信手涂鸦;破裂的开关;厕所便池里堵塞的水瓶;水池边断裂的墩布杆;还有那人走屋空还在亮着的电灯，旋转的电扇，在风中来回开关撞得砰砰作响的门窗大家有没有想过，不管你是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。我们有没有想过，假如厕所被堵的一天不能运用，漆黑的夜晚我们打不开电灯，上课时自己的桌椅站立不稳，大家会怎么想。每当看到这些不文明行为，你或许会皱着眉头嘟囔一句：

19、缺德!是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主子”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱惜公物的义务。奉劝少数缺少公德心的同学，当你做了损坏公物的事不要再沾沾自喜了，因为你正在被千夫所指;当你不守规则_头，站在人家的小房顶上大声喧哗时，你正在被人家骂这些孩子没爹娘管教。“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素养的凹凸，进而影响整个集体的总体素养状况。一个公民是否爱惜公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏;从

20、大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素养的凹凸。爱惜公物，从我做起。挪动桌椅，当心翼翼;爱惜公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚;爱惜公物，从我做起。花草树木，切勿攀折;爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕;爱惜公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨;爱惜公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处;爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节约每一度电;爱惜公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。其实，爱惜公物其实不是一件很难做到的事情，只要同学们平常加强学习，端正看法，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就肯定能从心里知道，怎样做才是一个品德高尚的人，就能够改掉坏的、不良的.

21、习惯，成为一名公共环境的爱护者而不是破坏者。我信任：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参加，以主子翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。爱惜公物从我做起，从小事做起，从身边做起，让十七中在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉!感谢大家!学校爱惜公物演讲稿6敬重的老师，敬爱的同学们：大家上午好！“爱惜公物，爱护环境”的话题是人人皆知，这样做究竟为了什么呢？人们确定会说：“那还不简洁，为了让人人都爱惜公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！可是不知同学们有没有留意到学校里的一些不礼貌的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，

22、满脸污垢；操场上随处可见难以清理的砖头、纸片；楼梯上痰迹斑斑；整齐的学校里常常会看到顺手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，你们是否曾想过，你的一些不礼貌行为与我们漂亮的学校是多么的不协调。古语云：人无德不立，国无德不兴。爱惜公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人完备心灵的写照；爱惜公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素养。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你莫非不觉得它们的难受如同刻在你自我脸上的刀痕一样难过吗？爱惜公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就必需能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的爱护者而不是破坏者。在此，向大家发出如下

23、倡议：爱惜公物从我做起，挪动桌椅细心翼翼；开门开窗轻手轻脚；爱惜公物从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不要让电灯开关面目全非；爱惜公物从身边做起，顺手关灯节俭每一度电；关好水龙头，节俭每一滴水；同学们，让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个礼貌、有修养的学生。让我们一齐用今日的努力来创建我们学校完备的明天。多谢大家，我的演讲完毕！学校爱惜公物演讲稿7老师们，同学们：大家早上好！我是学生发展中心的顾老师。今日，我发言的主题是担负职责，爱惜公物，我能行。同学们，本学年我校在原有的“缔造美的教室”的基础上提出了“缔造润泽的教室”的发展目标。我想“润

24、泽的教室”首先应当是整齐的教室，宁静的教室，洋溢着书香的教室。“润泽的教室”里的学生应当是担当职责的，同学之间互帮互助、其乐融融。我们在这样的教室里学习、生活，度过完备一天又一天。一间间“润泽的教室”的教室就组成了我们娄葑实小充溢爱的学校。同学们，在我们的学校里除了老师、同学和食堂员工、保洁员工、保安叔叔等，还有一群和我们朝夕相互的挚友，他们不会说话，但他们就是我们这个学校里不行缺少的一部分。他们是谁？或许有的同学已经明白答案了，他们就是我们的学校设施、设备，我们称他们是学校的公共财物，平常常简称“公物”，一花一草一棵树、一桌一椅一扇门，大至一幢教学楼，小至楼梯上张贴的友情提示贴。我们常说“学

25、校是我家，漂亮靠大家”，许多同学的确做到了爱惜公物，可是还有许多地方还不容乐观。让我们来看看下列的情景统计，这是后勤服务中心的老师供应给我的。玻璃损坏60块，过道里的防火门有不一样程度的损坏，厕所门修护次数多到无法计算，教室的门锁损坏、修护无法计算，防撞贴损坏多处。这个深紫色的防护条费用近一万元。厕所下水道堵塞多次，在清理的过程中发觉有塑料袋、饮料瓶、抹布等物品，每一次清理都很困难，异味难闻。以上的情景中除了物品的自然老化外，更多的是运用的不当和人为的损坏。同学们，我们在运用公物的时候，不妨问自我一个问题：“在家里，我们如何运用一些物品？”在家里，上完厕所，你关门轻轻关门，在学校你做到了吗？在

26、家里，你们会在桌面上乱涂乱刻，留下一道道伤痕吗？在家里，你看到饮水机的水槽里的水满了，你会让它溢出来流得桌上、地上都是，甚至导致饮水机下头的铁皮都生锈、腐烂了吗？假如多问问，你是否找到自我做得不相宜的地方？假如你做得很棒，那就接着坚持，假如还不到位，那就改正吧。同学们，今年三月我们曾开展了学校礼仪节，“礼貌，让苏州更漂亮”，“礼貌，让学校更漂亮”，让我们行动起来吧。在此，我还要强调一点：一方面损坏公物要酌情赔偿；另一方面，爱惜公物的情景和“常规管理班班行”的考核相挂钩，让真正“润泽的教室”得到确定和嘉奖。最终，请同学们跟我读读娄葑实小“职责歌”第四部分对团体负职责：团体职责，勇于担当；分内格外

27、，尽职尽责；学校公物，爱心对待；一草一木，不蹈不攀；关切团体，顾全大局；团结同学，相互帮忙。敢于竞争，争创“特色”。我的讲话到此结束，多谢大家！学校爱惜公物演讲稿8敬重的老师，敬爱的同学们：大家早上好！我是xx班的xx，我代表全班同学演讲，今日我演讲的题目是爱惜环境公物。创立完备学校。当早晨的第一缕阳光静静洒落在大地，驾临学校时我们经常伴随耳边吹过的阵阵凉风，尽情享受难以形容的满意，舒心的背诵英语单词，快乐的吟唱诗词美文，在美丽的坏境里，学校的一切显得那么明快，被阳光照耀得闪亮的窗里传来的朗朗读书声，多么像一组组跳动中的音符，这些构成了我们学校一幅漂亮和谐的图画，而在这和谐的学校里，总有一些不

28、和谐的现象，我们之中的少数同学有意或无意的破坏了和谐，乱扔废纸，口香糖随处可见，雪白的墙面上留下了一些能人的脚印，水龙头不关，厕所里烟头随处可见，烟雾充满安装在墙上的指示灯被破坏的七零八落。同学们，当我们看到这些现象的时候，内心有波澜吗？学校的干净能给我们舒心的学习坏境，公物的设置能给我们学习生活带来便利，这些都是为了我们的学习创建条件，我们有权利，有义务爱护好，利用好他们，没有任何理由去破坏它们。或许你把顺手扔垃圾，吐口香糖看成是一件很小的事情，事实上正是这些小时反映出我们中学生一种素养，一种不良习惯的呈现，爱惜公物是一个人完备心灵的写照，爱惜公物能显示一个中学生的道德水准，我们是学校的主子

29、，应当体香我们的主子翁意识，那我们就首先应当爱自我学习生活的学校，爱惜学校的一草一木，一桌一椅，“人无德而不立，国无德而不兴”在我们顺手扔下废纸时，吐出口香糖同时我们也丢掉了我们的情操与道德，而我们每个同学都去弯腰捡起废纸时我们同时又捡起了我们的素养，捡起了我们的良知。学校环境美化靠的是每个同学的爱护，而不是一个班的辛勤值周，本周由我班值周，我们慎重承诺，决不失职，不做与美化学校相违反的任何小事，望全体师生监督我们的工作！应我们共同来爱惜我们的学校！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页