2022亲子活动方案(集锦15篇)_1.docx

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1、2022亲子活动方案(集锦15篇)亲子活动方案1一、活动目标帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。二、参加人员六（2）、六（3）、六（5）班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。三、活动地点学校篮球场、足球场。四、活动时间20xx年xx月xx日（星期三）下午14：3016：40五、活动组织总指挥：_活动协调：_组织组长：_组织人员：_、_、_、各班主任（场地布置、活动组织）后勤保障：_、_（饮用水、礼品领取）安全保障：_、_（预防受伤）六、活动过程（一）家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。（二）各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规

2、则，指导开展活动。（三）亲子活动游戏（以班为单位）1、协同运送篮球游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。分组方法：每次分6组同时进行比赛活动地方：篮球场活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。2、二人三足游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。活动地点：足球场游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。3、抛接毽球游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方调

3、换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。活动地点：田径场分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。活动材料：毽球36个、塑胶桶6个4、穿越障碍救人接力游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。活动地点：田径场活动材料：跨栏架6个亲子活动方案21、活动时间：12月11日周六（如若本周有雨则延至下周进行）2、活动地点:袁晓岑艺术园（滇池路西贡码头前行一个十路口右转红塔西路号（红塔训练基地斜对面）3、活动时间安排：9:00在袁晓岑艺术园门口集合9:10集体活动：活动一纸箱接球活动二蚂蚁运粮活动三两人三足升级版活动

4、四躲猫猫活动五竹林寻宝10:00-11:00自由活动活动一玩沙活动二参观美术馆活动三喂小鱼11:00-11:30大坝喂海鸥11;30午餐活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费50元，两位家长和一位孩子收取餐费90元（本周内交）有关事项：1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长10人一桌约15菜；孩子餐另安排符合孩子口味（由老师分发）每家需自备儿童用小碗、勺或筷2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。3、自带饮用水，少带或不带零食。4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。热身活动活动名称：western

5、 medley活动目标：1、跟随音乐节拍做律动。2、体验音乐游戏的快乐。活动准备：音乐磁带活动过程：1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。问好时间活动名称：介绍自己活动目标：勇敢地站在大家的面前说话。能根据老师提问做出正确的回答。活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名，自己是男孩子还是女孩子。聪明时间活动名称：怪爷爷的胡子活动目标：练习有控制的画短线。使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。培养小肌肉群的力量。活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水

6、彩笔、黑板。1、导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。2、内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。勇气加油站活动名称：头顶沙包走活动目标：1、培养宝宝平衡能力。2、鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。活动准备：沙包每人一个。活动过程：1、导入：教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。2、请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一锻走向另一端。3、鼓励幼儿

7、勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。亲子活动方案3活动宗旨1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛!2、通过亲子互动活动，使孩子们和家长感受到集体游戏中的快乐!感受友谊的珍贵!活动时间20xx年xx月xx日14时30分活动地点多功能室活动准备1、各小队成员做小队标志“红心”“黄月亮”“蓝宝石”“绿树叶”用于贴在额头。2、每人制作一张“感恩卡”，赠送家长。3、每人准备面具1个。4、每人准备气球10个。活动过程(开始前播圣诞节音乐，营造新年氛围)一、开场白(以新年音乐为背景音乐)亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小朋友们：大家好!今天是圣诞节的前夕，我们大一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸

8、爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，你们知道是为什么吗?小朋友们，你们开心吗!那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来今天我们还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，和我们一起过一个快乐的圣诞节!二、亲子游戏1、找宝贝游戏方式：每队站成一排，由他们的父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子!前两名发礼物。(准备蒙眼睛的布)2、应声阿哥游戏方式：由1队孩子打开写着其他家长名字的纸条，大声地呼喊：“某某的爸爸(妈妈)，我要和你做朋友!”，听到喊话的家长赶快上台，背起小朋友一起跳格子。(准备写有名字的纸条，地上画好格子)前两名发

9、礼物3、踩气球准备气球若干，游戏方式：分为4组进行比赛，幼儿抱气球，家长坐气球。1分钟为限。坐破气球多者为赢。前两名发礼物。4、揪尾巴准备：尾巴若干条。游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。(分4组进行)分发礼物。5、送感恩卡(1)今天我们过圣诞，我们沐浴在这欢乐祥和的氛围中，分享着快乐，感受着亲情，此刻，这么多人在为你们一起庆祝节日，你们最想说什么呢?过渡：我们的茁壮成长，我们的幸福生活，都离不开养育我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外

10、婆，还有关心和帮助过我们的亲朋好友。(2)请小朋友们给家长献上感恩卡。这些小小的卡片也许没有买的漂亮，里面的话语也许不够优美，或许还会有几个错别字，但是，孩子们对你们多年来养育之恩、关爱之情的那份感激是那么的真，那么的纯!(3)请妈妈代表讲讲孩子出生时的情况。(4)让我们祝愿爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关心和帮助过我们的亲朋好友平平安安、健健康康、快快乐乐!6、化装舞会。准备面具1个(1)幼儿戴上面具随音乐上台表演。(2)家长上台参与。时间过得真快，转眼我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的庆圣诞、迎新年节活动也临近尾声，这里，我代表大一班的三位老师祝小朋友圣诞节快乐，天天进步!祝所

11、有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(祝你圣诞快乐的音乐)我们一起来唱起圣诞的歌曲，互相祝福大家圣诞节快乐!亲子活动方案4活动时间：20xx年9月3日周日上午9：3010：30活动地点：小班活动室活动总体目标：帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础；另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素质的培养。活动时间分配：总计活动时间为1小时。其中，室内集中亲子活动时间约为30分钟，由幼儿园教师带领组织。户外自由活动时间为30小时左右，由家长负责陪同进行。活动内容：（一）室内活动：各类

12、游戏（二）室外活动：参观环境、大型玩具自由活动活动准备：录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰具体活动：（室内）（一）室内活动：各类游戏1、社会：说说我自己目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简单的自我介绍，消除幼儿的陌生感。2、语言游戏：我最喜欢目标：通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人（小动物）或最喜欢做的事情等，消除幼儿紧张恐惧心理，训练幼儿的胆量。3、音乐游戏：学学小动物目标：通过模仿小动物的叫声及动作，初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。4、结构游戏：有趣的穿珠比赛目标：通过组织幼儿玩穿珠玩具，发展幼儿的小肌肉动作的协调性。6、家园互动：快乐的一天开始了目标：

13、通过孩子与家长的互动，消除孩子的紧张心理，培养孩子的表演欲望。7、体育游戏：小白兔拔萝卜目标：通过游戏，培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿跳的动作，培养其大动作的协调性。8、体育活动：放松操目标：通过放松活动，使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。（二）社会：我们的幼儿园目标：认识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室，参观环境、大型玩具自由活动，以逐步加深其对幼儿园的印象。亲子活动方案5活动一：爸爸去哪儿612岁（儿童家庭）300元（一大一小）430元（两大一小）（费用用于：餐费，保险，活动项目经费）8：40xx广场xx教育活动安排08：4009：00家庭集合xx广场09：0009：40家庭成员了解

14、公共礼仪、公共安全、任务分配。09：4010：00团队组建明确组别队长、参谋长、各成员，商讨出行计策、明确分工与规矩。10：0014：30社会实践团队完成相对应的任务之余，需要掌握基本的家庭理财，解决团队午餐及交通费。14：3014：45须要准时到达集合点。14：4515：30分享活动过程中的困难及解决方法，提升活动质量。15：3016：00家庭成员编辑当天活动视频（制作视频需要提前下载相关软件，导师将于活动前12天公布）16：00活动结束（家庭可继续自由参观附近景点）活动二：增城插秧初体验春天来了，农民伯伯开始忙着插秧了孩子们？想到田地插秧学习吗？机会终于来了，让我们一起去到增城玩农家乐吧增

15、城插秧初体验2月28日（周日）xx广场开心农庄活动介绍412岁（儿童家庭）成人：115元，儿童：100元（包餐）8：30xx广场“活动安排”8：30xx广场集中出发10：3011：30：插秧活动11：40田园午餐12：35亲子沙滩风筝竞赛13：30沙滩亲子运动会14：30觀光全绿色的小万里长城山道15：30回程亲子活动方案6 一、活动背景 随着生活中竞争的日益激烈，社会上许多父母为家庭生计而奔波劳累，然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流，孩子对父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群体，他们更需要父母的关怀！为此，莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区开展了此次的社区亲

16、子活动，意在促进他们的沟通交流，拉近父母与孩子之间的距离。二、活动目的（或意义）通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够快乐交流的平台，增进父母与子女间的交流，沟通彼此间的心灵，共建和谐家园，和谐社区。三、活动主题“拉近你我，温暖亲情”四、活动目标让父母更加了解（关怀）子女，子女更能体谅父母。同时，加强青年自愿者与社区居民的合作交流，进一步发扬志愿者的志愿服务精神。五、活动时间20xx年11月28日六、活动地点街道太平社区七、活动内容（一）活动的前期准备：1.联系太平社区的负责人，商量此次活动的开展情况。2.实地考察，选定活动场地。3.走访社区家庭，了解各个家庭的具体情况。4.积极到社区向

17、居民们宣传此次的活动内容，并开始亲子活动参与家庭的报名工作。5.准备好活动开展时所需的物品（如气球，桌椅,横幅，音响，绳子，奖品等）（二）活动的开展：1）7：00 参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻璃房集合(40人)。2）7：30前 到达社区活动现场。3）7：30-8:30 青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地，如充气球，排桌椅，连接电线，拉横幅等。4）8：30-9：15负责人开始介绍本次活动的主要内容及活动目的，并宣布第一轮游戏活动正式开始。第一轮活动游戏“亲情大运输”。以家庭为单位，每个家庭派一名代表和子女进行组合，抱球运输，加强家人间的团结协作附：亲情大运球：此项活动是为了

18、增进父母与子女的沟通，并加深他们的情感交流。游戏规则：本活动以家庭为单位，每个小组的小朋友与一位家长构成一小组，双方正面相抱，中间夹着一个气球，在我们规定的3分钟内将气球从起点运到我们指定的终点，在这运球的过程中气球不能落地，否则要返回起点重运。我们会根据参赛的家庭多少，将其分为以五小组为一大组进行运球比赛，最终以哪组运球最多来进行评分，取前三名，第一名获3分，第二名获2分，第三名获1分，这些获得名次的可顺利进入下一轮，最终有有机会获终极大奖。而其它未获名次以零分计算，有意愿者也可参加下轮比赛，无意愿者获小纪念品一份。5）9：15-10：30 第二轮活动“心灵相通”。在现场主持人给孩子讲一个表

19、演动作，让孩子比划，父母猜，培养父母与子女间的默契。附：“心灵相通”是看动作猜词语游戏，采取自动报名参加的方式，将有5个小组参与本轮游戏活动。写在卡片上的词语有：成语：眉飞色舞、歪打正着、欢天喜地、七上八下、怒发冲冠、手足无措、气喘吁吁、大眼瞪小眼水果：桃、苹果、葡萄动作：跳绳、打球、喝水、看电视、叠被子、刷牙、遛狗、吓一跳、吃西瓜体育用品：篮球、呼啦圈、羽毛球动物：大猩猩、猫、长颈鹿、公鸡其游戏规则如下：1. 以家庭小组成员为单位，由父母看主持人手上卡片上的词语来表演动作，孩子猜词语，或由孩子表演动作，他们父母来猜词；2. 猜词过程中，可以提示说有几个字，是成语，还是猜生活用品，但表演的一方

20、只能通过肢体动作表演等方式来向对方传递信息，不能用讲话、口型来直接说出成语所包含的任何一个字，否则犯规；3. 每个小组有60秒的时间，最后猜对词语个数最多的家庭小组胜出。4. 获胜的小组可以得到我们的精美小礼品一份。6）10：30-11：00 第三轮活动游戏“找爸爸（妈妈）”。让参加活动的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的双眼，自愿者带领孩子通过触摸手认出父母，让他们体会彼此间的亲切感。附：让父母站成一排，然后用丝巾蒙住孩子的眼睛，每个孩子由志愿者带领，走到排成一排的父母面前，家长伸出右手，孩子用他们的手去触摸家长们伸出来的手，直到他们觉得已经摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其

21、他孩子可以通过。最后由主持人宣布一起摘下丝巾，看看孩子们是否找对了他们的父母。游戏规则：1. 在活动过程中，父母不能给孩子任何提示，不能出声音，不能用手拉住自己的孩子，否则犯规。要一切仅凭孩子的感觉去寻找，这考的是亲子间独特的心灵感应与默契。2. 孩子找对父母的小组得3分，没找到的得1分，其他家庭可以继续参与到我们下面的游戏中。活动过程中，间插主持人讲话，讲话内容如下：都说十指连心，每双手都离心很近。想想，我们的父母为了我们的成长付出了多少啊，他们辛劳奔波，只为了让我们生活得更好，可是回首想一下，我们孩子对父母又做过什么？了解父母多少？你可知道那双从小就一直牵着我们直到长大的手，如今是什么样呢

22、？是像小时候那样柔软舒服，还是已经长了厚厚的一层茧？所以孩子们，伸出你们的双手，用心去感觉，去找寻你们最熟悉的那双手吧!让我们通过手与手的接触来完成亲子活动方案7为了加强家校联系，整合教育资源，丰富学生校园文化生活，促进每个学生健康全面发展，提高师生文化品位，在XX年元旦举行“锦晖娃娃迎新年”亲子联欢活动。活动时间、内容与地点：（XX年12月31日即19周一）时间：9：30-11：30内容：文艺表演地点：体育馆11:40-12:10-学生小吃会 餐厅11：40-12：10-亲子共读（家长讲座） 体育馆12：10-12：35-家长小吃会 餐厅13:00-15:00-亲子趣味运动会 外操场亲子运动

23、会1、袋鼠跳（15米）方法：孩子与家长组合，家长与孩子都在一个大口袋里，孩子在前，家长在后，两人抓住口袋一起向前跳，队形采用迎面接力的队形，分为ab两组相向进行接力。（学生、家长各14人）2、两人三足跑（30米）方法：家长和孩子用绑腿带将两人的腿分别绑在一起，站在起跑线后面，听到发令后，沿着直线的跑道跑到终点，注意在跑的过程中，家长不可以托着学生跑，一定是亲子配合。最后看谁能又快又好地到达终点，时间用的最少者为胜。（学生、家长各14人）3、亲子二人行（30米）方法：孩子手拿接力棒拉住家长，站在起跑线后，听到发令后，沿着直线跑道穿过一定的障碍，在跑的过程中，接力棒一定同时在孩子和家长手里，家长和

24、孩子同时到达终点后，最后看谁能又快又好的到达终点，用时少者为胜。（学生、家长各14人）4、家长拔河比赛（每班家长14人，男女各7人）备注：1、每个学生及家长至少参加二、三、四项的其中一项。2、奖项设置（奖状）单项 团体成都高新区锦晖小学德育处XX年12月17日亲子活动方案8小班活泼可爱的孩子们眨眼间已在幼儿园生活了两个半月，在这短短的两个半月里，孩子的变化是巨大的。但孩子们的家长对孩子们的具体表现都是通过教师的口述了解到，在家长们心中都会或深或浅地存在着一种渴望好想亲眼看看孩子在园的表现，是不是跟老师说得一样呢？亲子活动便是一个很好的窗口，既可以满足家长的好奇心，也能让家长发现孩子的问题，便于

25、今后家长工作的开展。同时，亲子活动能很好的增进亲子之间的感情，还能给家长提供一个在孩子心中树立良好形象的机会。因此，我们年级组针对小班的现有情况，共同商议制定了以下“水果沙拉快乐汇”的亲子活动方案。一、活动的时间和地点时间：20xx年11月23日下午3：10地点：各班教室二、活动要达到的目标1、通过亲子做“水果沙拉”活动，增进幼儿与家长间的亲情及家长与教师之间的互动的关系。2、在活动中，让幼儿通过自己动手制作“水果沙拉”体验活动的乐趣。3、家长能在老师的提示下带着问题参与活动，有目的的去发现自己孩子的问题，为“家园共育、培养幼儿自理能力的好处”和“文明礼让从我做起”的家长工作做好铺垫。三、活动

26、准备1、年级组教师共同讨论出家长进课堂的教案。2、与“家长教师”接好头A、各班根据本班情况选择合适的“家长教师”，11月15号与“家长教师”接好头。让家长教师了解本次活动的目的，提高他们对活动的重视程度。B、为家长提供进课堂教案，家长自己酝酿修改。11月18日家长到园说课，教师针对问题与家长讨论修改教案并定稿。如家长准备较充分，达到需要的效果，双休日家长就利用双休日在家演练。如家长准备不够，教师双休日需陪同在园演练。C、背景音乐：班得瑞乐团组乐3、工具：A、“家长教师”需要的材料：菜板1个（借用厨房的），水果刀一把（家长自带），果盘5个（借用保管室的），塑料盘5个（借用美羊羊班的），自备需要的

27、水果。课前做好的水果拼盘3个。B、家长和孩子需自备的材料：供家长使用的水果刀一把，孩子使用的蛋糕套系工具塑料刀一把，叉子23个，蛋糕盘子24个，洗干净的水果23个。C、桌布5张，垃圾篓2个。4、开好家长会A、活动的时间及活动的形式。B、举行本次亲子活动的目的。C、怎样才能达到我们家园组织这次活动的目的，家长们该怎么做。（为家长提高指导）D、家长需准备的材料四、活动流程1、“家长教师”2：00到园，根据自己情况可再次说课，完善教法。其他家长3：10到园。幼儿提前到2：10起床。2、中午午餐后，生活老师与副班老师一起布置好场地。小椅子搭成半圆供幼儿上课时坐，家长站在教室四周听课。操作的桌子铺好桌布

28、，丫丫班在室外搭放，果果、点点、豆豆在走廊搭放。桌子中间摆放装果粒的果盘，操作场地两头各放一个垃圾篓。3、活动前，教师再次简短介绍本次活动的目的和作用，提醒家长参加活动的要求，并对本次活动提出希望。重点强调：A、管理好手中的刀。家长在认真参与活动的同时，密切注意自己及孩子手里的刀，不要伤到别人，也不被误伤。B、文明礼貌教育。在活动中以身示范，教育幼儿与他人友好相处、互相帮助，让幼儿感受友好待人得到的快乐，学习融入社会的第一个技巧。4、开始上课，操作。5、活动结束，总结交流。亲子活动方案9活动构思本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、

29、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。活动时间：X年X月X日(上午/下午)活动主题：“大手牵小手，一起来运动”活动场地：幼儿园XXX操场活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安

30、排。5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。活动流程：1家长入园签到，到各班主任处报到。2播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。3主持人宣布活动开始：1、教师致辞：尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!迎着春日的阳光，我们迎来了20xx年X季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺

31、牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词。2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。活动顺序：1、幼儿体操展示。2、幼儿特色活动展示：各班室外“XX”特色活动3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前;中班：;大班：4、教师与家长接力比赛，比赛地

32、点：5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。结束语：在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!附各班亲子游戏：小班1、活动名称：揪尾巴准备：彩条纸若

33、干玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要保护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。2、游戏名称：快乐穿梭准备：蒙眼布条6根玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。3、游戏名称：小动物运球游戏准备：彩色大球、小筐、小动物头饰游戏人数：四人为一组，分四组。游戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，游戏开始，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，游戏反复进行中班1、游戏名称：“听话的小球”目标：发展幼儿腿部力量和控制能力。准备：四条跑道、每个家

34、庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。2、游戏名称：快乐向前冲准备：呼啦圈12个、绑绳6根玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。3、活动名称：大小乌龟齐上阵准备：垫子玩法：由孩子在垫上爬行至家长处，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。大班1、游戏名称：集体跨栏接力跑准备：跨栏3个、接力棒3个每组8人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传给

35、下一个小朋友，最先跑完的为胜。(若将跨栏碰倒，必须重跨此栏)2、游戏名称：运沙包准备：塑料圈、沙包玩法：家长与幼儿各站一边，中间放置三个圈，幼儿首先出发，并将沙包顶在头上，途中遇到圈时需跳着通过，将沙包运至家长处，由家长将沙包夹在两脚之间跳跃着前进，先到达者为胜。3、活动名称：螃蟹运球准备：皮球68个玩法：幼儿从起点拍球到终点，然后与家长面对面将球夹于胸前，双手背后，将球运到起点，中途掉下，需将球捡起，先到者为胜。亲子活动方案10一、活动目标：通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。二、活动时间：20xx年6月1日下午8：3011：

36、00四、活动地点：*小学体艺楼五、参加对象：新建小学一年级全体师生与每班十个家庭的爸爸和妈妈。六、活动内容：（一）自理能力比赛穿衣服比赛1、每中队全体队员参加。2、要穿的衣服如下：校服一套、一双鞋子。3、穿好后马上排到自己中队的跑道上，最快又穿得整齐的班为优胜。（二）尊长辈，孝父母教育活动我为父母穿鞋子，系鞋带每班参加活动的十位家长和他们孩子参加比赛（给父母穿的鞋子必须有鞋，鞋子家长准备）在家长的位置上穿好鞋子、系好鞋带后，马上立正、举手示意，等待评委评定和主持人采访。系鞋带比赛。以最准确动作和速度最快为胜。（三）亲子活动水果拼盘活动规则：每个家庭现场利用瓜果蔬菜进行设计、制作拼盘要求造型美观

37、，有创意，并为拼盘起一个好听的名字。小朋友能介绍。家庭知识问答游戏规则是：每班选一个家庭上场，先由家长在题板上答题，再请孩子口头回答。回答错误，接受惩罚。亲子接力游戏运球接力游戏方法：四对为一组，家长与孩子分别在跑道的两端站好，发令后第一人跑到孩子的一端跳10下绳子，然后再把“球”（孩子）运回，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。袋鼠接力玩法：每个班四个家庭（每个家庭一大一小）为一队单面接力。幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速向前跑，绕过标志杆跑回把接力棒传给后一位家长。哪队最先传递完即为胜利队。甜蜜蜜接力玩法：1、一个孩子与一个家长进行游戏，

38、孩子骑着羊角球跳到对面，把角球交给家长，然后家长骑着羊角球跳回来。2、每次10组亲子进行比赛，先到达者取得胜利。（四）孩子游戏超人归来滑板车接力赛玩法：1、幼儿每组10人，一边5人站好队，一次三组进行比赛。2、幼儿利用滑板车，采取迎面接力的形式进行。3、最后一名幼儿先到达终点获胜。亲子活动方案11 培训对象：一年级的孩子 培训类型：亲子游 本阶段孩子的需要及行为：行为自控和情绪调节培训目标：引导家长支持并尊重孩子，使其获得充满自主能力的感觉，并觉得自己对这个世界有一份影响力。培训理念：阳光、快乐、我能行！ 亲子活动理论：亲子教育以亲缘关系为主要维系基础，以孩子与家长互动游戏为核心内容，全方位开

39、发孩子的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种能力，帮助孩子初步完成“自然人”向“社会人”的过渡。孩子的社会化在很大程度上是在亲子相互作用之中进行的。亲子关系的质量决定着社会化过程是否顺利、是否发生障碍或缺陷，也决定着社会化所可能达到的水平。亲子活动家庭的受益 ? 建立平等的家庭关系 ? 建立良好的亲情关系 ? 建立良好的沟通环境 亲子活动个人的受益 ? 开发孩子的智力 ? 体会快乐的喜悦? 学会有效正面的沟通能力 ? 学会表达和传递爱的方式 亲子活动特点能够启发孩子的智慧。家长要能和孩子平等参与到游戏当中。游戏的形式应该注重相互协作，家长能自然而然地引发孩子智能的发展。游戏的整个过程要

40、能够给孩子和家长双方都带来乐趣。亲子活动内容 l 沟通游戏 l 愉悦游戏 l 手工活动 l 童趣园活动 l 家庭团队活动游戏项目简介 l启动课程 亲子团队风采展示：开营仪式里把所有的亲子家庭分成两组，进行团队建设和团队风采的大PK。l角色互换体验：盲人哑巴家长扮演哑巴、孩子扮演盲人，他们即将挑战一端非常艰难、恐惧的行程。l亲子交友宣誓经过无缝沟通，家长走进了孩子的世界，站在孩子的考虑问题，在这里只有平等沟通和赏识教育。l亲子协力：爱心传递亲子相互协助，按照指定的路线共同完成爱心球的传递挑战。 l手工制作在工艺老师的指导下，孩子充分发挥想象，亲自动手做礼物送给家长。 l超级挑战：攀爬天网孩子要在

41、家长的鼓励和保护下，完成高达六米的天网攀爬，这难度可是相当大的。亲子活动方案12在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿创造展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。”在元旦即将到来之际，我们大班组结合我们的城市主题开展迎新年未来的城市亲子绘画活动，目的是激发幼儿对绘画活动的兴趣，发挥幼儿的想象力，创造力，为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会，萌发爱祖国、爱家乡的情感。同时，家长在与幼儿共同作画的过程中，也能增进亲子的感情，体验到创作的快乐。男孩子们想象未来的城市会建到太空中去。女孩子则喜欢花园一样的房子。孩子们各有自己的想法。另外，孩子在绘画过程中，需要商量、合作，有个别孩子这方面能力

42、需加强。家长也能看到自己孩子的问题，回去加强引导。总的来说，这个活动受到家长和孩子的喜欢，家长们说幼儿园创设了这个机会让自己和孩子一起作画，感到回到童年。孩子们也能更大胆的用画笔表现自己的想法。一、活动时间：20xx年x月x日上午9：0011：00二、活动地点：大班教室和大礼堂三、参与对象：大班幼儿及家长四、活动形式：以班级为单位，每班分成若干小组，幼儿和家长合作大幅画。绘画主题：未来的城市五、活动要求：1.绘画内容要结合主题，绘画形式自定，现场作画。2.作品是幼儿和家长共同完成。3.画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。六、活动准备：铅画纸30张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干

43、。活动流程：1、教师交代活动，家长和幼儿自由组合，分成若干组，每组34个家庭。2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。七、作品展示：“迎新年”亲子绘画未来的城市作品，展示在大礼堂。八、指导思想：为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性。九、活动目标：1.为迎接新年培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画能力。2.展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。十、参加对象：大班年级组全体幼儿。十一、作品要求：1.内容、题材不限。2.绘画形式可以是水彩画、水粉画、彩铅画、刮蜡画、粘贴画、线描画等。(幼儿园提供每位幼儿绘画所需的一切原材料)3.纸张规格为8开纸，正面右