2022年河北高考报名时间最新.docx

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1、2022年河北高考报名时间最新 河北，简称“冀”，是中华人民共和国省级行政区，省会石家庄。位于中国华北地区，界于北纬3605-4240，东经11327-11950之间，下面就是我给大家带来的2022年河北高考报名时间最新，希望能帮助到大家! 2022年河北高考报名时间 2022年我省一般高校招生考试报名工作分报名资格初审、网上申报、资格审核、现场确认四个阶段。 资格初审和网上申报：2022年11月1日至12日前(详细时间由报名点支配)，考生应持规定的有效证件(证明)到指定报名点进行报名资格初审，填写河北省一般高校招生考生报名登记表(草表)河北省一般高校招生考生报名有关资格申请表(草表)等表格，

2、通过报名资格初审后，采集考生身份证基础信息，并交纳报名费(不含艺术、体育、对口等专业考试费用和高职单招报考费用)。 通过报名资格初审的考生登录_进行网上申报。 考生首次登录须修改初始密码(为身份证号后八位)，登录密码用于报名系统登录、报名信息查看、成果查询、志愿填报、录用结果查询等。考生设置的密码要有肯定强度，不要过于简洁。考生要牢记登录密码并妥当保管。因考生个人保管不善造成的一切问题，责任由考生自负。遗忘密码的考生通过登录页面的“密码重置”链接，查看密码重置方法。 资格审核和现场确认：11月13日至11月21日(详细时间支配由各报名点确定并公布)，考生应持身份证等有效证件(证明)和相关材料到

3、指定地点进行报名资格审核并完成照片采集、指纹采集和信息确认等工作。报名登记确认表必需由考生本人签字确认，不得由他人代替。未支付报名费的考生将不能进行报名信息确认。未进行信息确认的报名信息无效。报名结束后不再支配补报名。 河北高考报名条件有哪些 (一)报考一般高校招生全国统一考试应具备哪些条件? 1.户籍在河北省的中国公民; 2.遵守中华人民共和国宪法和法律; 3.高级中等教化学校毕业(含应届生)或具有同等学力; 4.身体状况符合相关要求。 (二)报考一般高校对口招生考试应具备哪些条件? 1.户籍在河北省的中国公民; 2.遵守中华人民共和国宪法和法律; 3.各类中等职业学校(含综合中学的职业班)

4、、中等专业学校和技工学校毕业; 4.身体状况符合相关要求。 其中，旅游专业要求男生身高1.70米以上、女生身高1.60米以上。 (三)外省进城务工人员随迁子女在我省参与高考应具备哪些条件? 在我省就业的外省进城务工人员随迁子女在我省参与高考报名，在具备上述相应报名条件(户籍要求除外)的基础上，还须同时具备以下条件： 1.在父母常常居住地(居住证所在市)接受中学段教化，至毕业时具有两年(含)以上连续就学记录(不含中学毕业后复读时间)和学籍; 2.家长具有居住证、就业失业登记证(或就业创业证)。 随迁子女考生须在父母居住证所在市级招生考试机构指定的报名点报名。报名时须供应中学段学籍证明、毕业学校出

5、具的连续学习记录证明、本人居民身份证、户口本、家长在县级及以上的公共就业服务机构领取的就业失业登记证或就业创业证和在公安派出所领取的居住证。 高考语文考试技巧及留意事项 充分利用考前五分钟 根据大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。这五分钟是不准做题的，但是这五分钟可以看题。我发觉许多考生拿到试卷之后，就从第一个题起先看，我给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。之前没看到题目，你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟快速制定出整个考试的战略来。 考试起先后：一般根据试题编排的依次答题 答题时，要做到冷静、细心，必需仔细探讨每一个题干要求，

6、题目怎么问就怎么答，既不能,想当然,，也不能,凭老阅历,，尽可能做到精确、完整地答题。 (1)做选择题时，我们必需看清是选择,正确的一项,还是,错误的一项,，避开平常练习时出现的马虎大意的毛病;选择过程是个逐步缩小包围圈的过程，应先将明显须要剔除的选项解除，然后再进一步慎重考虑答案。选择题完成后，应把答案刚好填入答题卡，以免后面因时间紧而漏涂、错涂。 (2)做文字简答题时，我们必需看清题意，避开答题时出现张冠李戴的状况;假如有字数限制的，要严格根据规定的字数去表达，无把握回答的，要先在草稿纸上草拟答案，然后誊写入答题卷，尤其要留意答题时千万不能出现,越出界外,的现象。 (3)依据大纲规定，写的

7、是一篇大作文，我们必需依据题目要求，做好审题立意、选择材料、谋篇布局和驾驭语言等方面的工作，力图把文章写好。 (4)复查：一般来说，我们回答问题时所产生的最初答案有肯定的牢靠性，不要轻易改动，在复查时若要改动答案，必需以充分的理论依据作前导;同时，我们还可利用这段时间，对解题过程中丢下的难题作重点思索，防止出现漏答的状况;有的题目实在捉摸不透，也只得连估带猜了。 进入考试阶段先要审题 审题肯定要细致，肯定要慢。我发觉数学题常常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不

8、得。所以审题肯定要细致，你一旦把题意弄明白了，这个题目也就会做了。会做的题目是不耽搁时间的，真正耽搁时间的是在审题的过程中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用多少时间。 限制速度 平常有学生问我：“我在做题的时候多长时间做一个选择题，多长时间做一个填空题，才是比较合理的呢?” 我觉得这个不能一概而论，应当说你平常用什么样的速度做题，考试的时候就用什么样的速度，不要人为地告知自己，考试的时候要加快速度。其实你考试的时候，速度要是和平常训练的速度差距比较大的话，很可能因为你速度一加快，反而导致了质量的下降。 一场大型的考试，你会做的题目本身就那么多，假如你加快速度，结果把会

9、做的题目做错，而你腾出的时间去做后边的难题，又长时间地解不出来，那么很可能造成会做的题目得不着分，不会做的题目根本不得分。 不要担忧“做慢了，做不完”，把握住一点，一个学生的正常考试，假如始终在自己会做的题目上聚精会神的话，这场考试肯定是正常发挥的，甚至是超水平发挥。你始终投入到会做的题目中，根据你平常训练的速度，踏踏实实地往前推动。即使你发觉时间到了，后边还有题目可能会做但来不及了，我也不认为这是一个令你懊悔的结果。最终结果出来你会发觉，你最终得到的分数往往会比你的实际水平要高。所以考试的时候要限制速度，我觉得这是考试技巧的一个很重要的方面。 高考语文阅读题答题技巧 1、文章开头一段的某一句

10、话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最终一段某句的作用。 对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开宗明义，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最终一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。 2、文章表达了作者什么样的思想感情? 这须要依据文章的详细内容来回答，常见的有歌颂、赞美、酷爱、宠爱、感动、兴奋、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)家乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、苦痛、

11、惭愧、内疚、痛恨、难过、哀思、缺憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的或许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。 3、概括文章主旨。 对于这种题目，在回答之前肯定要把全文细致看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过故事，歌颂(赞美)了表达了作者的思想感情，揭示了的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特殊是第一段或最终一段的第一句或最终一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。 4、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用? 看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、争论、抒情，特殊是描写中又分为人物描写、景物描写和

12、带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细微环节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增加文章的感染力，突出文章的中心。假如文中有一些神话故事、民间传闻以及自然界当中的奇妙景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神奇色调,引起读者的爱好。 高考数学答题思路 在高考时许多同学往往因为时间不够导致数学试卷不能写完，试卷得分不高，驾驭解题思想可以帮助同学们快速找到解题思路，节约思索时间。以下总结高考数学五大解题思想，帮助同学们更好地提分。 1、函数与方程思想 函数思想是指运用运动改变的观点，分析和探讨数学中的数量关系，通过建立函数关系运用函数的

13、图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。同学们在解题时可利用转化思想进行函数与方程间的相互转化。 2、数形结合思想 中学数学探讨的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是找寻问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”，因此建议同学们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、快速地解决问题。 3、特别与一般的思想 用这种思想解选择题有时特殊有效，这是因为一个命题在普遍意义上成立时，在其特别状况下也必定成立，依据这一点，

14、同学们可以干脆确定选择题中的正确选项。不仅如此，用这种思想方法去探求主观题的求解策略，也同样有用。 4、极限思想解题步骤 极限思想解决问题的一般步骤为：一、对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量;二、确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;三、构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置干脆计算结果。 5、分类探讨思想 同学们在解题时经常会遇到这样一种状况，解到某一步之后，不能再以统一的方法、统一的式子接着进行下去，这是因为被探讨的对象包含了多种状况，这就须要对各种状况加以分类，并逐类求解，然后综合归纳得解，这就是分类探讨。引起分类探讨的缘由许多，数学概念本身具有多种情形，数学运算法则、某些定理、公式的限制，图形位置的不确定性，改变等均可能引起分类探讨。建议同学们在分类探讨解题时，要做到标准统一，不重不漏。 2022年河北高考报名时间最新第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页